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《格局》讀后感（通用23篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《格局》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《格局》讀后感 1
到遠(yuǎn)方追尋更美的風(fēng)景是多少少年孜孜以求的夢，對我而言，撬動我的夢的是李白《夢游天姥吟留別》這首詩，這是一首無數(shù)次在喃喃自語中流淌出來，在神情恍惚間發(fā)自于筆端的詩，最初的喜歡是李白的華麗辭藻，再喜歡是這首詩的承轉(zhuǎn)起合和美好意境，再后來喜歡的是天姥山的無窮魅力，向往著天姥山世外仙山般的存在。我調(diào)到現(xiàn)在的單位工作后，我們單位有一個全縣最好的書法家，我就以最快的速度給自己創(chuàng)造了個機(jī)會，求他給我寫了這首詩，裝裱了掛在辦公室里，每天讀讀，沉醉在這首詩的意境里不能自拔。
古語有云“聽君一席話，勝讀十年書”，昨天聽了吳教授的講解，了解到原來這是我最喜歡的一篇游記，知道了游記的歷史深度和游記體裁的多維廣度，懂得了可以用散文、詩詞、繪畫、歌謠等手段記錄描繪你所看到的、感受到的一切。當(dāng)然也了解到游記對歷史、對文化、對社會發(fā)展的重大意義，最明顯的就是《馬可波羅游記》帶來航海史翻天覆地的變化和對世界格局演變的推動作用。（寫這句話主要是想證明一下我還是比較認(rèn)真聽課了，吳教授還是講了很多知識的，但是我還是要轉(zhuǎn)回到個人比較喜歡的詩詞上來）歷史上描繪著名景觀景點的詩詞非常多，比如《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等等，當(dāng)時在學(xué)習(xí)這些詩詞的.時候就想為什么古人可以游學(xué)，而我們卻要關(guān)在教室里面，枯燥無味呢，盼望著可以到祖國大好河山看看。
讀初中的時候有一首歌非常流行，歌詞大意是“我想去桂林，現(xiàn)在有時間，可是沒有錢，等我有了錢的時候，我卻沒時間”，當(dāng)時非常感慨人生真是太不如意了�，F(xiàn)在想想這就是生活，在當(dāng)時的條件下就是如此，這也是生活的基本矛盾。時間發(fā)展到今天，社會的基本矛盾已經(jīng)變成了對美好生活需求的向往了，已經(jīng)發(fā)展到全民旅游、大眾旅游時代了，旅游產(chǎn)品也極大豐富，旅游基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)水平都有了極大的提高，人們變得越來越有錢了，越來越關(guān)注生活的質(zhì)量，生活的品味，在這樣的年代里，游記的手段變得更多樣化，交流傳播的更快，真的就是地球村，隨時隨地可以感知大洋彼岸的生活，朋友圈、快手直播等發(fā)布旅游的信息相當(dāng)多，美文、美圖、美食、美景吸引了一眾愛旅游、愛生活的人。所以說這是一個旅游業(yè)爆炸的年代一點都不過分，我們真的可以好好規(guī)劃自己的生活，設(shè)計自己的旅游線路，到自己向往的地方品味文化，開拓眼界，提升休養(yǎng)，也可以放松身心，愉悅自我，然后精神飽滿的投入下一段戰(zhàn)斗。
《格局》讀后感 2
孟子說：獨樂樂不如眾樂樂。
一個人快樂不如大家一起快樂，而讓大家一起快樂的方法就是互幫互助，互相享受成果，分享利益。
在書本《格局》里面，吳軍曾提到一個故事，他去國外做研究時，遇到了一位導(dǎo)師，同時指導(dǎo)他和另外一位同學(xué)各寫一篇論文，然后他倆的文章都被錄用發(fā)表了。
在此過程中，同學(xué)的論文，吳軍有一起研究討論過，導(dǎo)師建議他的同學(xué)，在鳴謝和引用文獻(xiàn)里面都加入，“和吳軍的私下討論”這一項。他有點不理解，于是問導(dǎo)師。
后來導(dǎo)師說：“分享利益是你們將來作為職業(yè)人士必須具有的基本素質(zhì)，因此刻意讓你們養(yǎng)成這樣的習(xí)慣�！�
現(xiàn)實生活中，有些人不懂得去分享利益，只想著自己，結(jié)果路越走越狹窄，最后走投無路。
只有互相幫助，互相提攜，共享利益，才能走得長遠(yuǎn)。
《史記》中記載這樣一件事情：
漢朝開國皇帝劉邦問從項羽陣營投降過來的`陳平：我和項王何區(qū)別？陳平答道：“項王寬和，您粗野傲慢。”
劉邦又問：“那你為何棄項王而投奔我呢？”陳平說：“項王對有功之人舍不得封賞，而大王您不吝恩賜�！�
再好的人才，如果不懂得分享利益，那么最終也會離開。
雖然時光不能倒流，但是你仍然可以重新設(shè)計人生：掌握主動權(quán)，歷經(jīng)生活歷練，練就堅韌不拔的意志力，懂得與身邊人協(xié)作，共同成長，分享碩果。
《格局》讀后感 3
生如逆旅，一葦以航。二十歲的人沒有不迷茫的，三十歲的人沒有不焦慮的，四十歲的人也沒有不患得患失的。人生就是一個打怪升級的過程，不同的年齡段的人都會有屬于各自的煩惱。本人從心中有規(guī)劃、滿懷正能量、從容不盲從等三個層面，談點閱讀《格局》這本書的感想。
第一個層面：心中有規(guī)劃，厚積薄發(fā)顯遠(yuǎn)見
規(guī)劃是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，是各種目標(biāo)計劃的總集。有人調(diào)侃說：“有規(guī)劃的人生，叫旅行；沒有目標(biāo)的人生，只能叫流浪。”一個人心中若沒有目標(biāo)規(guī)劃，那么就像沒有羅盤在大海上航行的帆船，會迷失掉方向；有長遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃的人，清晰地知道自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng)造有利自己的環(huán)境來實現(xiàn)目標(biāo)。被動接受的只能是茍且的生活，遵循心中的規(guī)劃，主動地去行動和創(chuàng)造、悄悄綻放的才是人生。日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時曾在IBM公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，病倒了。3年后戰(zhàn)勝病魔，重回公司工作。那時，他25歲，覺得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后輩職位都超過了他，要想在短時間內(nèi)拉近三年的.差距著實不易。于是他立下了往后25年的生涯計劃，并嚴(yán)格督促自己按計劃實踐，也會不斷地調(diào)整自己的職業(yè)計劃，追加新的努力目標(biāo)。他總是從自己的現(xiàn)實出發(fā)，學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力，然后再進(jìn)一步為自己的未來打基礎(chǔ)，以便能隨時勝任更高的職位。30歲時，他成為經(jīng)理；40歲時，當(dāng)上了總經(jīng)理；47歲時，他離開IBM，自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就，得益于他能擬定適合自己生涯的計劃，并且能去實踐。
第二個層面：滿懷正能量，樂觀積極展奮進(jìn)
今年年初的北京朝陽醫(yī)院眼科發(fā)生暴力傷醫(yī)事件中，有一名受傷最嚴(yán)重的醫(yī)生陶勇，最近他登上了《脫口秀反跨年》的舞臺，左手上好像還帶著復(fù)健支具。節(jié)目上，陶勇分享了當(dāng)時受傷的事情，詼諧幽默地說“那個患者因為恢復(fù)得不順利就把我砍傷了，但是他能在茫茫人海當(dāng)中精準(zhǔn)地把我砍傷，這怎么能說是恢復(fù)得不好呢？難道是想在茫茫人海當(dāng)中用飛鏢扎住我么？”雖然是玩笑，但表達(dá)了他樂觀的態(tài)度，對自己醫(yī)術(shù)的自信和對患者的包容。他想利用現(xiàn)在的影響力，號召大家關(guān)注盲童，為公益事業(yè)出一份力，傳遞著滿滿正能量。醫(yī)院是公益性服務(wù)單位，我們公司也是。醫(yī)患之間偶爾會發(fā)生沖突，我們和服務(wù)對象之間偶爾也會，但我們服務(wù)的初心不能忘，只要我們的出發(fā)點是好的，傳遞的是正能量，我們的付出就是值得的。對任何人而言，都沒有人喜歡在怨聲載道的環(huán)境里工作生活，我們不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在抱怨上，而應(yīng)該互相傳導(dǎo)積極向上的工作激情，鼓勵大家一起克服工作中的困難，闖過生活中的難關(guān)，讓正能量通過傳道授業(yè)解惑的方式積蓄得越來越多，這樣工作才會越來越有干勁，生活才會越來越有滋味。
第三個層面：從容不盲從，泰然處之彰定力
在杰克·韋爾奇的“GE模式”風(fēng)靡全球時，盲目采用“GE模式”失敗的例子比比皆是。然而，海爾掌門人張瑞敏卻沒有盲目從眾，他邀請國內(nèi)著名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評價“GE模式”。張瑞敏倔強(qiáng)地保留了自身的個性，也成功造就了海爾的輝煌。所以，在“從眾效應(yīng)”面前，我們應(yīng)當(dāng)堅守自身的準(zhǔn)則，理智看待問題，做到從容不跟風(fēng)。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力與自主思考能力的表現(xiàn)，我們不能被虛假傳言、小道消息擊垮。沒有人喜歡被當(dāng)成傻子，被一些捕風(fēng)捉影、斷章取義的論壇帖子糊弄，不實的消息只能帶來負(fù)面的情緒，對解決現(xiàn)實問題起不到促進(jìn)作用，甚至還會阻礙問題的有效解決。遇到問題或抉擇時，要恪守心中的準(zhǔn)則，保持泰然處之的定力，懂得三思而后行，不盲目聽從，不盲目跟風(fēng)，不讓他人的言論或行為影響你的判斷。只有恪守心中的準(zhǔn)則，才能在信息多元的當(dāng)下保持自身的獨立性。
《格局》讀后感 4
之前讀美文是時�？吹阶x書可以洗滌讀者心靈，總感覺有點玄乎，單憑一本書怎么可能發(fā)揮如此大的作用。讀完《格局》一書，我真正體會到字里行間的文字的魅力以及從中認(rèn)清自己的不足。
它讓我相信命運(yùn)的安排、自信也可能成為阻礙成功的絆腳石。曾文正公講過：“凡辦大事，以識為主，以才為輔；凡成大事，人謀居半，天意居半”。從這本書中我了解到西方國家和我們對成功的態(tài)度會有主觀意念上的區(qū)別，他們在成功后大多感謝上帝，認(rèn)為是命運(yùn)垂青使自己成功。我們可能會認(rèn)為自己有多么的了不起。但承認(rèn)天命的作用，這樣我們做人時就不會恃才傲物。從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的示例中，我更加堅信命運(yùn)的影響：假如沒有喬治·凱利提出的空氣動力學(xué)和尼古拉斯·奧古斯特·奧托發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)，他們是不可能研制出自帶動力的飛行器�？梢哉f是命運(yùn)讓凱利成為空氣動力學(xué)的開山祖師、得以讓凱利和尼古拉斯·奧古斯特·奧托為他們準(zhǔn)備好一切先決條件。
再相信命運(yùn)的同時，更應(yīng)該盡人事。人生下來就在思考我為什么而來？我總不可能只是瞎轉(zhuǎn)一場！在合適的時間就應(yīng)該抓住自己的機(jī)遇，而機(jī)遇是靠主動爭來的。我們所處的時代比歷史上任何一個時代都更需要主動性，因為變化太快，只有主動適應(yīng)環(huán)境，才能生存和發(fā)展。
書中提到“眾利勿為，眾爭勿往。日中則移，水滿則溢，月則盈虧。凡是到了頭，就應(yīng)該格外小心。”我想這就是學(xué)校經(jīng)常警示我們要學(xué)會創(chuàng)新的緣由吧！一項趨之若鶩的技術(shù)即使再強(qiáng)大，各商家也都有自己的防備策略，真正顛覆他們的是他們所未注意的模塊。
最后一點便是溝通的'重要性。有效的溝通需要換位思考，分析別人的需要和自己需要的沖突，怎樣去解決這樣的沖突，達(dá)到共鳴程度。當(dāng)然，一切溝通的前提是凸顯自己的價值。
格局可以是一個范圍，也可以形容一個人的胸襟，這本書讓我收獲最大的就是拓寬了眼界，體會了中美文化的差異，豐富了對問題的透析看法。希望日后可用實踐。
《格局》讀后感 5
本書講到當(dāng)明確了位置和方向后，格局的大小就要看采取行動的方式，格局大的人追求的是重復(fù)的成功和可疊加式的進(jìn)步，格局小的人滿足于自己某件事情做的快、做的漂亮。書中也講到作者的弟弟對成功原因的詮釋：除了要有一個比較高的起點外，主要是每一次進(jìn)步都成為下一次進(jìn)步的基點，而不是每一次都要重新開始。
如果用一個詞來概括本書內(nèi)容，就是“格局”；如果用10個字來概括獲得大格局的方法，那就是位置、方向、方法、步伐和節(jié)奏。
對于我們做事的態(tài)度，我們需要做到的是做到每一分，因為每差一分，所產(chǎn)生的后果都不一樣。在這之前，我們必須要有個愿望，同時也需要控制住自己的欲望，在愿望的驅(qū)使下，先去做自己應(yīng)該做的事，再去做自己想做的事。當(dāng)然回到社會角色來說，我們每個人都屬于社會，不是你做完這件事，然后再去做另外一件事，做事的時候都有周圍因素的干擾，所以在做事的時候還是要合理的安排時間，先從基礎(chǔ)做起，從點點滴滴做起。
在面對路上的困難時，需要有積極的心態(tài)來理解他，并且能夠用積極的心態(tài)來面對解決。書上說：沒有白挨的打，需要做的就是在往前走的路上，你可以轉(zhuǎn)頭，但是絕不能回頭，因為你所經(jīng)歷過的，那都是幫助你往前走的財富，面對飛來的刀，是接刀刃還是接刀柄，那都是你的成長。對于我們來講未曾經(jīng)歷或未曾堅持，感覺這是雞湯，但我們希望能夠走好自己的路，就需要我們以這樣的心態(tài)面對路上的困難。
書中談到的所作所為，那是個人的習(xí)慣問題和做事的細(xì)節(jié)處理問題，最重要的個人的原則問題，這個方面我個人感覺很深，一個人的本性。只有有了原則，才能更好的在你需要做出判斷和抉擇的.時候少猶豫。特別明顯的就是在你跟人談判的時候，你妥協(xié)一次，然后就是接二連三的妥協(xié)和退讓。這個也許在第一次談條件的時候就需要明確、說清楚，這是一個處理事情更簡單更明確的原則，但是往往在想法上，很多都不能考慮得很全面，就更要表明自己的原則和底線。
最后這本書從開始只是告訴我們要做一個有格局的人，然而作為有格局的人，需要認(rèn)清楚自己是誰，需要明確你周圍的人和事，說話做事的時候都要有謙卑的心態(tài)和一個博大的胸懷，這些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困難時可以繞道，但是一定不要回頭，當(dāng)你有個好想法的時候，要相信心誠則靈，只有你看到了，才能到達(dá)，最重要的是在處理事情時需要有自己的原則和底線，讓自己清醒的知道自己的路。
任何人，不論起點高低，只要能認(rèn)清自己的位置，找準(zhǔn)方向，用正確的方法做事，提高進(jìn)步的速度，同時把握好節(jié)奏，幾年后就會看到一個格局比今天大很多的自己，一個讓自己感到不枉此生的自己。
《格局》讀后感 6
讀完這本書后，感覺自己少了一份焦慮，多了一份責(zé)任感。
自從上五年級后，在學(xué)習(xí)上督促的比原來多了很多，在寫作業(yè)的問題上，還是會經(jīng)常和孩子發(fā)生一些沖突。作為父母，我確實沒有為孩子的學(xué)習(xí)成績有太多的顧慮，從小看著長大，明白他是個記憶力和專注力都很好的孩子，對于學(xué)習(xí)來講，應(yīng)該不會有太大壓力。唯一讓我和爸爸覺得頭痛的就是每天回家寫作業(yè)戰(zhàn)線拉得太長。管理時間的能力和自制力一直是我特別要求的，雖然這學(xué)期在時間意識上有了些進(jìn)步，但還是不盡如人意。讀完《父母的格局》后，我發(fā)現(xiàn)自己的視野太小了，對孩子關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
《父母的格局》第一次讓我明白，孩子不單是要學(xué)習(xí)好，而且要在綜合素質(zhì)和能力以及價值觀上特別塑造。興趣愛好可以引領(lǐng)一個人自主自愿的參與并付出，通過實踐建立自己的自信心、使命感和責(zé)任感，從而在成長的道路上遇到更多志同道合的人，在體現(xiàn)自我價值的同時，找到自己的方向，也會在實踐中不斷地提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通力、想象力、行動力、領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力等等。
“第三種力量”這個概念是第一次從這本書接觸到，它包含但不僅僅限于親情和友情，詮釋了愛的力量，點出了除了父母之愛之外的各種給予孩子內(nèi)心的力量。一個親人、一個朋友、一個榜樣、一本好書、一個號召、甚至是一個小寵物、一個自然現(xiàn)象，都可能喚起孩子的責(zé)任心、愛心、方向感，甚至是信仰。“自我醒悟”是一個人的第三種力量；一個人可以找到自己人生的輔導(dǎo)員；匯集榜樣的優(yōu)點與長處，用他人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己。
“幫助他人”“參與公益活動”的.理念讓我聯(lián)想到了學(xué)校每年冬天的衣物捐贈活動。通過這本書，我了解到國際性環(huán)保組織“根與芽”，他們?yōu)檫@個社會、這個國家、這個世界的環(huán)保問題影響和帶動著更多的人參與進(jìn)來，讓更多的人明白，熱愛環(huán)境就是熱愛自己。一旦參與其中，還可以激發(fā)一個孩子的熱情，甚至置入夢想的版圖，成為孩子追求發(fā)展的原動力之一，這種感覺真的很神奇。
“允許犯錯”這個說法讓我重新審視和調(diào)整了一下自己對孩子的要求。如果長大的過程中必不可少的要插入一些犯錯的過程，希望孩子能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，然后靠自己的力量去糾正錯誤。這對于父母來講是一個痛點，明明知道是一個錯誤卻沒辦法阻止或改變的時候，要眼睜睜看著孩子在錯誤中摸索、掙扎、成長。那么，作為父母要做的就是學(xué)會讓孩子為自己的言行和決定做主，讓他們在學(xué)習(xí)承擔(dān)后果的同時學(xué)習(xí)對自己負(fù)責(zé)。如果不能對自己的行為后果苦甜自擔(dān)，那就暫時沒有獨立自由可言。
“閑暇時間”體會生活的快樂和學(xué)習(xí)的意義。比如籃球、足球、網(wǎng)球各種球類運(yùn)動或游泳、輪滑、爬山、擊劍、美術(shù)、音樂以及各種戶外活動、親子游戲、課外閱讀、創(chuàng)意寫作、家庭活動等等，它們能磨練一個孩子的意志力，提升融入集體的速度，學(xué)會大膽自如的表達(dá)自己的愿望，找到生活的樂趣，同時可以鍛煉自己的自控能力、協(xié)作能力、思辨能力，提升五項重要的認(rèn)知領(lǐng)域：自我認(rèn)識、自我管理、自我激勵、同理心和社交能力。所以，閑暇時間的安排是不可忽視的成長因素。
下面是對我很有觸動的幾句話，“我是誰？我對誰負(fù)有責(zé)任？我要感恩和尊重的人是誰？”
比學(xué)習(xí)和工作更重要的是做一個對家庭有責(zé)任感的人，做他人的榜樣，用別人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己；以樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對生活的苦難和磨練，能在失敗時有能力自我療傷，然后重新出發(fā)。
作為父母，要學(xué)習(xí)和調(diào)整的內(nèi)容很多，跟孩子一起成長，多努力吧。
非常感謝老師和學(xué)校的用心良苦，謝謝給我這種不懂得怎么更好的做父母的人提供書籍和學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望翰林小學(xué)和祖國的教育事業(yè)越來越好。
《格局》讀后感 7
閱讀“模式”第1部分后的思考
我讀了一本書叫《模式》。看完之后很感動，心想，到底是什么格局呢？
只見封面上有幾個字：“思謀出路，格局謀終”。就是喬杰，主要講格局，那是什么？實際上模式是你價值觀的高度。格局說起來簡單，但在人們的生活和工作中卻無處不在，無論是大事還是小事，都有一個規(guī)律。
“如果把人生比作風(fēng)箏，我們的思想和眼力就是拉風(fēng)箏的線，只有松了線，風(fēng)箏才能自由自在地飛翔，讓它在廣闊的天空中飛翔。人也是如此。當(dāng)我們從狹小的空間跳出來，走出去，你會發(fā)現(xiàn)，只要你愿意，腳下的土地隨時都可以成為我們施展理想的舞臺。”這是喬杰寫的。他讓我明白，學(xué)習(xí)是最重要的。不學(xué)習(xí)，和傻子沒什么區(qū)別，只能挨罵。
這個故事說明了什么？很簡潔，就是花樣。俗話說，大餅不如烤盤大；無論是烤大蛋糕還是小蛋糕，無疑都會受到平底鍋的限制。如果把未來比作鍋里的“煎餅”，人生能走多遠(yuǎn)，達(dá)到什么境界，完全取決于“鍋”。這就是模式。格局其實就是我們價值觀的高度，書上說的多好啊！
是的，格局就是思維的出路，格局就是終點。
閱讀“模式”第2部分后的`思考
我靜下心來看了這本書幾天。以前總說的就是胸襟開闊，心胸開闊，有多少人真正做到了，真正懂了。本書既表達(dá)了博大的胸懷，又體現(xiàn)了明晰，讓人以實事求是地體會豁達(dá)。心胸不寬廣也沒關(guān)系，書里有解法。人啊，真的要一步一步腳踏實地，知道自己內(nèi)心想要的是什么，然后勾勒出自己幻想的樣子，然后去實現(xiàn)它！
格局，規(guī)劃著一個人的結(jié)局。只有信任才能實現(xiàn)。
為人格局一般是指一個人的眼界、胸懷、膽識、心態(tài)、思維等心理要素的內(nèi)在布局。煎餅再大，也比不上烤的鍋大；一只鳥，只能盯著樹皮上的蟲子，不能飛到白云之上；只有一只眼睛和心中充滿山川河流和天堂的鳥，一只雄鷹才能在天地之間自由飛翔。
開放的心態(tài)很重要，一袋鹽放在海里，很快就會被稀釋。但是把一袋鹽倒進(jìn)一杯水里，這杯水還能咽下去嗎？的確，我們應(yīng)該看到我們眼中的大環(huán)境，而不是我們自己的想法。只有把格局放大，生活才能寬敞。
莫言說：“當(dāng)你的天賦不能支撐你的志向時，就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的實力無法駕馭目標(biāo)時，就應(yīng)該靜下心來修行；幻想，不是急躁，而是沉淀和積累�！蔽ㄓ衅闯鰜淼拿利惒坏却臓N爛機(jī)會永遠(yuǎn)留給最渴望的人一種空洞的心態(tài)�！�
古人說得好，心有多大，舞臺就有多大；那么你的格局就會和你的心一樣寬！把你的格局放大，你的人生就會變得不可思議！
《格局》讀后感 8
讀完了吳軍老師的《格局》一書。寫下這些文字，相當(dāng)于是對于這本書的一個梳理吧。
吳軍老師是我非常敬佩的長者，讀他的專欄文章和他寫的書，成了我生活中重要的一部分。這次讀完的《格局》，是他從《硅谷來信》和《谷歌方法論》的專欄文章中選取后整理成書的。很多文字，讀起來很熟悉，每次都會有新的收獲。
道理往往是樸素而簡單的。正因為過于樸素而簡單，會時常忘記。反復(fù)讀老師的文字，也是讓自己不斷加深記憶，盡自己所能去做一些正確的事情，養(yǎng)成一些好的思想和行為習(xí)慣，努力去過自己想要過的生活，成為自己想要成為的人。
老師在本書的序言中寫了這樣一段話：
一事無成的人常常跑得很快，卻在鍥而不舍地兜圈子，或者受到環(huán)境的誘惑而不斷改變方向，甚至干脆背道而馳，幾年、十幾年后回頭看，又回到了起點。
這是一個變化非�？斓臅r代，而我是一個不那么聰明的人。很多時候會感覺到很焦慮，擔(dān)心錯過什么，就隨著人潮，被一種熱鬧推動著做了一些事情�；仡^看看，其實沒有什么用，只是浪費(fèi)了一些時間。于是，每天早上起來聽一篇老師的專欄文章，思考一下自己是不是又進(jìn)入了另一個徒勞的圈子，如果是的話，就讓自己盡快跳出來。自己走得是很慢的，只希望能隨著時間的推移有一些正向的進(jìn)步，而不是一次又一次回到起點。
只有主動做事，奇跡才會發(fā)生
在本書第一章的最開始，老師講了主動性，說明主動性對于一個人的意義。書中講了這樣一個故事：
從前，有一個非常虔誠的教徒，相信上帝能幫他解決一切難題。有一天他的房子著火了，他被困在里面，這個人就不斷祈禱，祈求上帝來救他。上帝當(dāng)然沒有來，但是來了一輛消防車。消防員搭了梯子，爬上屋頂，要救他出去。
這個人拒絕了消防員的幫助，他說：“我不走，我在等上帝來救我，他一定會來的�！毕绬T怎么都勸不動他，火勢越來越大，消防員不得不離開，然后讓消防局派了輛直升機(jī)來救他。救援人員從直升機(jī)上放下軟梯，讓他趕快爬上來，這個人卻說：“我不走，我在等上帝來救我，他一定會來的。”最終，上帝沒有出現(xiàn)，這個人被燒死了。
這位虔誠的教徒死了之后，在天堂見到了上帝。他非常委屈地問上帝：“上帝，我那么虔誠地信奉你，你怎么不來救我？”上帝答道：“我第一次派了消防員去救你，第二次派了直升機(jī)去，可是你堅持不走，我也沒有辦法”。
每個人都有屬于自己的機(jī)會的，關(guān)鍵是要有主動性，行動起來把握這份屬于自己的機(jī)會。如果自己不主動，那真是上帝也沒辦法了。
上帝只垂青主動的人。沒有主動性的企業(yè)，很快就會被淘汰；同樣，沒有主動性的個人，處境會越來越艱難，因為我們從事的行業(yè)消失的速度遠(yuǎn)比我們想像地快。當(dāng)時我剛進(jìn)入現(xiàn)在這家公司的時候，我的一個同事，暫且叫他L吧。L和我說了一句話，讓我印象很深�！澳悴贿m合在這個公司工作啊，你的主動性不夠”。當(dāng)時覺得很委屈，自己也主動做一些事了啊。后來經(jīng)過一年左右的時間，才逐漸明白他所說的主動性的含義，缺乏主動性給我的工作造成的問題。也用了另外一年時間才把自己的主動性提高起來。
想要成為什么樣的人，過什么樣的生活，只有自己主動去思考才能逐漸清晰；而想要達(dá)成心中想要的，只有主動去做一些事情，才能離這個目標(biāo)更近一些。
做事情要專業(yè)
關(guān)于做事情要專業(yè)，老師在書中舉了萊特兄弟的例子。他們兩個人雖然是自學(xué)成才，但是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了空氣動力學(xué)。而且打造了一個風(fēng)洞，模擬飛行的氣流，進(jìn)行了大量的試驗，僅僅為了改進(jìn)機(jī)翼，他們就嘗試了200多種翼形，進(jìn)行了上千次的測試。在風(fēng)洞中做足了實驗，他們依然沒有馬上駕駛飛機(jī)上天飛行，而是繼續(xù)做了大量無人駕駛的試飛，僅僅對飛機(jī)上用于控制的尾舵，他們就進(jìn)行了上百次試驗。這樣扎實的理論基礎(chǔ)，加上大量的試驗，保證了他們第一次真人駕駛飛機(jī)飛行就獲得了成功。
而那些沒有成功發(fā)明飛機(jī)的人，比如之前李林塔爾，還有萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后十年間繼續(xù)從事飛機(jī)發(fā)明的人，很多因為做事不專業(yè)，在試飛的時候就不幸逝世了。民間科學(xué)家和萊特兄弟這樣的人的差距，在于后者是用專業(yè)的方法來做事情。
專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別是巨大的。也許有時候不專業(yè)的人也可以把事情做好，但是不能保證穩(wěn)定性。業(yè)余的網(wǎng)球運(yùn)動員也可以偶爾打出很好的球，業(yè)余的醫(yī)生也可以治好病人，但是他們的發(fā)揮不穩(wěn)定，發(fā)了一個好球，接下來可能就是一個很差的球，治好一個，可能緊接著就有一個患者因為醫(yī)生自己原因而治不好。專業(yè)的運(yùn)動員可以保證每一個發(fā)球的姿勢準(zhǔn)確，擊球到位；專業(yè)的醫(yī)生有更加系統(tǒng)全面的知識來對病情進(jìn)行分析，對癥下藥。
專業(yè)的人永遠(yuǎn)是在用專業(yè)是方法在做事，擁有系統(tǒng)的專業(yè)知識，可以保證發(fā)揮的穩(wěn)定性，而且不斷更新自己的知識和技能。無論做什么行業(yè)什么事情，都要努力讓自己成為一個專業(yè)的人。
認(rèn)命是我們每個人都應(yīng)該有的生活態(tài)度
很多人不肯認(rèn)命，不肯止損，其實是因為骨子里太高估自己——不僅高估自己的能力，而且高估自己的地位和作用。高估自己的能力，才會覺得有翻盤的可能性；高估自己的地位和作用，才覺得什么都該是自己的，什么都不能少。
之前很多時候，我的一個大問題就是高估自己的能力。過高估計自己的能力，覺得擺在面前的問題很好解決，就沒有做充分的準(zhǔn)備，結(jié)果是事情沒有做好。反而是那些明顯覺得難度，自己要好好準(zhǔn)備的事情，能夠盡心盡力去做，再加上一些運(yùn)氣，竟然做好了。
經(jīng)歷過一次次的'事情，也逐步對這些事情進(jìn)行思考，讓自己對于自身能有一個更加客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識。知道自己有多大能耐，能做多少事，然后在自己的范圍內(nèi)好好做一些事情。對于那些自己能力不能及的事情和東西，可以盡快放下妄念，讓自己心境能平和一些，也能更加關(guān)注于自己手上的事情。
有些時候，明明是一個很小的錯誤，卻引發(fā)一連串越來越大的麻煩事。讀完老師的文字后明白，這就是自己不好的思維習(xí)慣讓自己卷入了一條厄運(yùn)鏈。而想要斬斷厄運(yùn)鏈，方法很簡單，只要記住“止損”和“認(rèn)命”。所以很多時候，事情發(fā)展的趨勢不對的時候，我馬上想到的是，要如何止損，如何快速斬斷這條厄運(yùn)鏈。認(rèn)命，知道自己走錯了方向，不去妄想翻盤的可能，讓自己很快回歸常態(tài)，這樣很多時候讓我能夠及時跳出來，避免進(jìn)入更大的困境。
如何跳出思維定式
老師在這里講了一個五金廠主博爾頓的故事：
博爾頓原來是一家五金廠的工廠主，在機(jī)械革命的時代，這種生意會漸漸落伍。幸運(yùn)的是，博爾頓加入了月光社，結(jié)識了瓦特、老達(dá)爾文（查爾斯·達(dá)爾文的爺爺）、后來的瓷器大王韋奇伍德、發(fā)現(xiàn)氧氣助燃原理的普利斯特里等當(dāng)時的科技精英。每到月明的夜晚他們就在伯明翰聚會，討論的事情當(dāng)然和他的五金生意無關(guān)。就是在那些自由聊天的過程中，博爾頓了解到瓦特正在發(fā)明萬用蒸汽機(jī)，并看到了它對未來工業(yè)可以產(chǎn)生的巨大影響。于是，他毅然賣掉了所有的產(chǎn)業(yè)，幫助瓦特造出了新一代蒸汽機(jī)。當(dāng)然，他和瓦特都因此獲得了巨大的財富。如果博爾頓每天十幾個小時都把注意力放在五金店生意上，最后的路一定會越走越窄。
博爾頓之所以能夠和瓦特一同開發(fā)出第一代蒸汽機(jī)，是因為他和那樣一批有著先進(jìn)思想的人在一些交流思想。是這些人講的一些新的想法，讓博爾頓逐漸跳出了原先的五金生意的小圈子，用一種新的眼光看待新事物和時代的發(fā)展。
人只有到了人才薈萃的地方，才能體會到自己水平上的不足。也是通過吳軍老師，知道這個世界上有很多在學(xué)術(shù)上、企業(yè)中做到出類拔萃的人。知道了這些人和他們的經(jīng)歷，感嘆一個人可以做出那樣影響力巨大的事情。于是在自己工作中取得的一點點成績的時候，就明白自己做到的事情有多么的微不足道，要繼續(xù)好好努力。也是通過老師的文字，讓我更加認(rèn)識到那些有見識的朋友對我們的重要意義。希望后面有機(jī)會能到一個有更多更厲害的人存在的地方，從與他們的交談合作中學(xué)習(xí)。
面對這個時代的迅速變化，最好的辦法不是加倍努力，那只會離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，而是應(yīng)該停下腳步思考。
有見識的朋友固然重要，更為重要的還是自己的思考。只有自己不時地停下腳步，思考自己所處的環(huán)境，思考自己的位置，思考自己下一步應(yīng)該怎樣去走，才能在動態(tài)中不斷調(diào)整自己。這樣不至于陷入固定的錯誤方向�？梢宰屪约杭皶r停下來，調(diào)整自己的方向，然后繼續(xù)前進(jìn)。
做一個有趣的人
我一直覺得我們要做有趣味的人，而不只是一個工作和賺錢的機(jī)器。
有趣從興趣開始，《具體生活》這本書其實講述了老師的興趣養(yǎng)成過程。興趣不僅是讓自己喜悅，還能提升自我，因為在把自己的興趣愛好提升到極致的過程中，能夠讓自己得到升華。沒有興趣的人，多少是有點狹隘的。
反觀我自己，大部分時候能夠規(guī)規(guī)矩矩把需要做的事情做好，卻說不上是一個有趣的人。后面需要做的，也是把自己工作做好的同時，更多培養(yǎng)和提升自己的興趣。讓自己成為一個有趣的人，不僅能給別人帶來價值，也能帶來一些新鮮的想法和洞察，一些心領(lǐng)神會后的歡笑。
《格局》讀后感 9
《看懂世界格局的第一本書》內(nèi)容簡介：本書用大開大合的筆法將復(fù)雜多變的世界全景呈現(xiàn)出來，并從政治經(jīng)濟(jì)和地緣政治的角度對以上這段歷史加以回顧和剖析，將其中所隱含的背后規(guī)律一一展現(xiàn)，使讀者能夠了解當(dāng)今世界格局形成的'由來以及未來的走向。更重要的是，我們可以在這一過程中，為未來的中國找出一些啟示。正如江曉原先生所說：“理解今日的世界格局，是為了開創(chuàng)明日屬于中國的新格局�！�
看懂世界格局的第一本書的讀后感：有個朋友講了個笑話，某央視著名新聞欄目永遠(yuǎn)只說三件事：
一、國家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī)；
二、全國人民都很幸福；
三、世界人民都處于災(zāi)難當(dāng)中。我們都付之一笑，確實，國內(nèi)政治論調(diào)“又紅又專”的傳統(tǒng)，使當(dāng)年的政治公共課成了我們逃課率最高的課程，也使我們對這個世界的認(rèn)識始終是管中窺豹。如果說，我們這些年的世界時政知識都是通過各個重大事件而獲得的只言片語的歷史碎片，那么在讀這本書的時候，我們則像是在玩3000片的拼圖，慢慢會發(fā)現(xiàn)，完整的世界原來和我們已知的如此不同。當(dāng)我們一層一層地剝?nèi)バ侣勈录膫窝b，你會發(fā)現(xiàn)這個世界原來是被如此原始的欲望驅(qū)使的，赤裸的世界是如此性感。
《格局》讀后感 10
人生好像一盤棋，下棋的技巧固然很重要，但是更重要的是要在最開始學(xué)會如何布局。我們的人生會朝著什么樣的方向發(fā)展，取決于把握棋局。每一場棋局的贏家都是那些具有先給予后索取的度量，統(tǒng)籌全局的高度，以及運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢。
有格局，就要有長遠(yuǎn)的目光，能夠把握整體和局部的利益，在處理實際問題時分清主次矛盾，正確對待壓力。
壓力無處不在又不可避免，有的人面對壓力時會一蹶不振，而有的人在壓力下過的更有意義、有效率，在其中的關(guān)鍵就在于，前者消極面對壓力，后者將壓力變?yōu)閯恿�，對壓力進(jìn)行有效運(yùn)用，面對困難時，能夠自我控制，有條不紊。所以當(dāng)我們感受到壓力，不快樂時，必須對自己的思想進(jìn)行一次改造，進(jìn)而才能享受工作和生活的'樂趣。
樂觀的態(tài)度是必要的，理想也是必要的，缺一不可，事實上，每個人都面臨難關(guān)，保持樂觀的態(tài)度，認(rèn)為不管什么樣的難關(guān)，都可以通過努力進(jìn)行攻破，最終一定會成功，在絕境中樂觀面對，終會成功。但是理想要結(jié)合自身情況，不能空想。
想要在繁重的工作中保持樂觀態(tài)度還需要區(qū)分緊急和重要的事，決定什么是最重要的，然后設(shè)定好目標(biāo)和先后順序，不要讓緊急的事影響到重要的事。做好工作中的每一件小事，反映的是忠于職守、盡職盡責(zé)的精神，也是使命感和道德責(zé)任感，把每一件小事、每一個細(xì)節(jié)都做到完美，這樣我們就能在工作中梳理出清晰的脈絡(luò)，得心應(yīng)手。
擁有什么樣的格局，就會擁有什么樣的人生，要想把人生過大，首先就要有大格局。
《格局》讀后感 11
《格局》是臺灣作家何權(quán)峰的著作，在這本書的自序，其中有一段是我覺得寫的非常好。它是這樣說的：不管是侮辱，批評，攻擊，或是得失失敗。對一個心胸開闊，有大氣量的人來說，他的內(nèi)心就像一個大湖。你丟進(jìn)去一包鹽，他很快就會被稀釋，反過來，如果你把一大包鹽倒入一杯水中，這杯水還能下咽嗎？為什么有些人遇到一點小問題，小困難，就那么容易生氣，挫敗，難以消受，沒錯，是因為格局太小了。
讀完這本書讓我收獲頗多，一個人的格局大了，未來的路才會寬廣！格局代表了一個人的眼光和智慧，格局小的.人，做事往往只會在意眼里的利益，格局大的人，看到的則是以后的發(fā)展。
在職場上，有些人看重的是當(dāng)下的收入，有些人則看重的是未來的發(fā)展，所以許多人雖然開始的時候都是處于同樣的平臺同樣的起點，最后卻走上了不同的發(fā)展道路。
格局決定了你在職場的未來，優(yōu)秀的能力能給我們帶來業(yè)績，但格局決定了我們能走多遠(yuǎn)。不要太在意他人的眼光，也不要用太多的心思去關(guān)注別人，算計別人做了多少得到多少，與領(lǐng)導(dǎo)斗智斗勇偷奸�；�，將寶貴的精力放在這種毫無意義的事情上。保持獨立的人格，擁有獨立思考與判斷是非的能力，堅守為人處世的原則，不斷獲取新的知識，站在問題的高度來思考問題，你自然就會形成大的格局。
《格局》讀后感 12
這本書，靜下心來看了幾天。之前一直說什么心胸寬廣啊，豁達(dá)啊，真正能做到又真正明白的人有幾個呢。這本書了，不僅道出了心胸寬廣，又舉例說明了，讓人用實際事情去體驗豁達(dá)。如果你心胸不寬廣也沒有關(guān)系，書里有解決辦法。人啊，真的要腳踏實地的一步一步，知道自己內(nèi)心想要什么，然后勾勒出夢想的樣子，再去實現(xiàn)它！
格局，決定一個人的結(jié)局。只要相信，才會做到。
做人的格局，大抵是指一個人的眼界、胸襟、膽識、心態(tài)、思維等心理要素的內(nèi)在布局。再大的烙餅也大不過烙它的那口鍋；只會盯著樹皮里的.蟲子不放的鳥兒，是不可能飛到白云之上的；只有眼里和心中裝滿了山河天地的雄鷹，才能自由的在天地間翱翔。
心胸開闊很重要，一袋鹽到入大海里，它很快就會被稀釋。但把一袋鹽倒入一杯水里，這杯水還能下咽嗎？確實，我們眼里應(yīng)該看到大的環(huán)境，而不是自己一點小心思。把格局放大，人生才能寬闊。
莫言說：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，你就應(yīng)該沉下心來歷練；夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會永遠(yuǎn)只留給最渴望的那個人。經(jīng)常與自己的內(nèi)心對話，當(dāng)你意識到這些時，就意味著你要開始成長，這就是所謂的空杯心態(tài)。”
古人有一句話說得好，心有多寬，舞臺就有多大；那么你的格局有多大，你的心也就有多寬！放大你的格局，你的人生將會變的不可思議！
《格局》讀后感 13
首先，我們要清楚自己的能力界限，對于超出個人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。
其次，我們要學(xué)會止損，不能為了彌補(bǔ)一個小的失誤，造成更大的損失，這樣會使原本局部的小問題，引發(fā)一個個接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會提高工作效率，效率的高低不取決于開始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實并沒有那么重要。
接下來，我們要學(xué)會和智者做朋友，對于智者，我們可以對他們的行事方式、一言一語格外留心，力爭將他們的智慧變成自己的智慧，并且在行動中一點點改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會發(fā)現(xiàn)自己在見識和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個等級。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時候越忙略反而會讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時退一步，思考一下最初的目的`，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。
最后，我們需要學(xué)會把握時代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。
《格局》讀后感 14
讀完《格局》這本書，我深受觸動。它讓我明白，一個人的格局決定了他的人生高度。
書中強(qiáng)調(diào)了要有大的視野和胸懷。不能只局限于眼前的小利益，而應(yīng)放眼未來，看到更廣闊的世界。格局大的人，能夠在面對困難和挫折時保持冷靜，不被一時的困境所打倒，而是積極尋找解決問題的方法。
同時，格局也體現(xiàn)在對待他人的態(tài)度上。要有包容心，尊重不同的.觀點和選擇。不嫉妒他人的成功，而是從他人的成就中汲取經(jīng)驗和力量。
在生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和不如意的事情。但如果我們擁有大格局，就能夠以積極的心態(tài)去面對，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。這本書就像一盞明燈，指引著我在人生的道路上不斷拓展自己的格局。
《格局》讀后感 15
《格局》這本書如同一把鑰匙，打開了我對人生新的認(rèn)知之門。
它讓我認(rèn)識到，一個人的格局不是天生的，而是可以通過不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)歷來提升的。我們要敢于走出舒適區(qū)，去嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自己的極限。只有這樣，我們才能不斷拓寬自己的視野，提升自己的`格局。
書中還提到了要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。不能只滿足于眼前的安逸，而要為自己的未來設(shè)定清晰的方向。有了目標(biāo)，我們才有前進(jìn)的動力，才能在追求夢想的道路上不斷努力。
通過閱讀這本書，我深刻體會到了格局的重要性。它決定了我們的思維方式、行為習(xí)慣和人生成就。我將努力培養(yǎng)自己的大格局，以更加積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。
《格局》讀后感 16
讀完《格局》，內(nèi)心久久不能平靜。
這本書告訴我們，格局小的人往往會被瑣事困擾，而格局大的人則能超脫于這些瑣碎之上，專注于更重要的事情。我們應(yīng)該學(xué)會放下那些無關(guān)緊要的`煩惱，以更寬廣的胸懷去接納生活中的一切。
在人際交往中，格局大的人懂得理解和包容他人。他們不會因為一點小矛盾就與人爭執(zhí)不休，而是以平和的心態(tài)去溝通解決問題。這種品質(zhì)不僅能讓我們擁有良好的人際關(guān)系，還能讓我們在團(tuán)隊合作中發(fā)揮更大的作用。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了要不斷學(xué)習(xí)和成長。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能拓寬自己的知識面，提升自己的認(rèn)知水平，從而擴(kuò)大自己的格局。我決心在今后的生活中，多讀書、多思考、多實踐，努力提升自己的格局。
《格局》讀后感 17
《格局》讓我對人生有了新的思考。
書中指出，一個人的格局決定了他的命運(yùn)。如果我們想要改變自己的命運(yùn)，就必須先改變自己的格局。要有遠(yuǎn)大的`理想和抱負(fù)，不滿足于現(xiàn)狀，勇于追求更高的目標(biāo)。
同時，我們也要學(xué)會在失敗中成長。格局大的人不會因為一次失敗而氣餒，而是會把失敗當(dāng)作一次寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行。
在這個競爭激烈的社會中，我們需要有大格局才能立足。這本書讓我明白了自己的不足之處，也為我指明了努力的方向。我相信，只要不斷提升自己的格局，我們一定能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
《格局》讀后感 18
讀完《格局》，感慨頗多。
這本書讓我認(rèn)識到，格局是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和智慧。一個有格局的人，能夠以平和的心態(tài)面對生活中的起起落落，不驕不躁，不卑不亢。
在工作中，我們也需要有大格局。不能只盯著自己的一畝三分地，而要從全局的角度去考慮問題。要與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)而努力。
此外，書中還提到了要有感恩之心。我們要珍惜身邊的人和事，感恩生活中的'每一個小幸運(yùn)。只有這樣，我們才能擁有更加幸福的人生。這本書讓我受益匪淺，我會將其中的道理運(yùn)用到實際生活中，努力提升自己的格局。
《格局》讀后感 19
《格局》這本書給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>
它讓我明白，格局不僅僅是一種視野，更是一種心態(tài)。我們要學(xué)會用積極樂觀的心態(tài)去看待世界，不抱怨、不放棄。即使遇到困難和挫折，也要相信自己有能力克服它們。
書中還強(qiáng)調(diào)了要不斷提升自己的能力。只有具備了足夠的.能力，我們才能有更大的格局。我們要通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的人。與格局大的人交往，我們會受到他們的影響，變得更加優(yōu)秀。因此，我們要主動去結(jié)識那些有格局的人，向他們學(xué)習(xí)。這本書讓我對未來充滿了信心，我相信只要不斷努力，我也能擁有大格局，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
《格局》讀后感 20
讀完《格局》這本書，我深受觸動。它讓我明白，一個人的格局大小，決定了他的人生高度和未來走向。
書中提到，格局是一種眼界，是一種大胸懷，是一種對事物的認(rèn)知和判斷能力。擁有大格局的人，能夠站在更高的角度看待問題，不會被眼前的瑣事所困擾，而是著眼于長遠(yuǎn)的目標(biāo)和更大的利益。他們能夠在面對困難和挫折時保持冷靜，不輕易放棄，因為他們知道，這些都是暫時的，只要堅持下去，就一定能夠迎來轉(zhuǎn)機(jī)。
在生活中，我們常常會遇到各種各樣的人和事，有些人總是斤斤計較，為了一點小事就爭吵不休，而有些人則能夠?qū)捜荽蠖�，一笑而過。這就是格局的不同。格局小的人，只看到了眼前的`利益和得失，而格局大的人，卻能夠看到更廣闊的世界和未來的可能性。
同時，書中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和成長的重要性。一個人的格局不是天生的，而是通過不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷逐漸形成的。我們要不斷地拓寬自己的知識面，提升自己的能力，豐富自己的閱歷，這樣才能逐漸擴(kuò)大自己的格局。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能跟上時代的步伐，不被淘汰。
此外，書中還講述了如何在人際關(guān)系中提升自己的格局。我們要學(xué)會與他人合作，尊重他人的意見和想法，善于傾聽和理解別人。在與他人發(fā)生矛盾和沖突時，不要一味地指責(zé)和抱怨，而是要從自身找原因，學(xué)會換位思考，這樣才能更好地解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
總之，《格局》這本書讓我深刻認(rèn)識到了格局的重要性。它不僅影響著我們的事業(yè)和生活，還決定了我們的人生質(zhì)量。在今后的日子里，我將努力提升自己的格局，以更加開闊的視野和胸懷去面對生活中的一切，追求更高的人生目標(biāo)。
《格局》讀后感 21
《格局》這本書如同一盞明燈，照亮了我對人生的認(rèn)知之路。它深入淺出地闡述了格局在人生中的關(guān)鍵作用，讓我收獲頗豐。
作者通過一個個生動的故事和案例，向我們傳達(dá)了一個核心觀點：格局決定結(jié)局。一個人的格局，就是他的思維方式、視野廣度和胸懷大小的綜合體現(xiàn)。擁有大格局的人，能夠看到別人看不到的機(jī)會，能夠承受別人承受不了的壓力，也能夠做出別人做不出的決策。
在書中，我深刻體會到了眼界對于格局的重要性。眼界狹窄的人，往往只能看到眼前的一畝三分地，局限于自己的小圈子里，無法突破自我。而眼界開闊的人，能夠放眼世界，關(guān)注時代的發(fā)展趨勢，從而抓住機(jī)遇，實現(xiàn)自己的價值。我們應(yīng)該努力拓寬自己的眼界，多讀書、多旅行、多與不同的人交流，不斷豐富自己的閱歷和見識。
另外，心態(tài)也是影響格局的重要因素。面對挫折和困難時，擁有大格局的人會保持積極樂觀的心態(tài)，把它們看作是成長的機(jī)會和挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己。而心態(tài)消極的人則容易陷入抱怨和自憐之中，無法自拔。我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對生活中的一切不如意，相信自己有能力克服困難，迎接美好的'未來。
同時，書中還提到了要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。一個沒有目標(biāo)的人，就像一艘沒有方向的船，在茫茫大海中漂泊，最終可能會迷失方向。而有了明確的目標(biāo)和規(guī)劃，我們就能朝著目標(biāo)不斷努力，一步一個腳印地實現(xiàn)自己的夢想。在追求目標(biāo)的過程中，我們要保持耐心和毅力，不要被短期的利益所誘惑，要始終堅守自己的初心。
讀完這本書，我對自己的人生有了更深刻的思考。我明白了要不斷提升自己的格局，以更加豁達(dá)、包容的心態(tài)去面對生活中的人和事，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和廣闊的視野，努力追求自己的夢想。我相信，只要我們不斷努力，擴(kuò)大自己的格局，就一定能夠創(chuàng)造出更加精彩的人生。
《格局》讀后感 22
最近讀了《格局》這本書，讓我對人生有了許多新的感悟。
書中強(qiáng)調(diào)了格局的重要性，它不僅僅是一個人的胸懷和視野，更是決定了我們生活的質(zhì)量和未來的發(fā)展。一個擁有大格局的人，能夠站在更高的層次看待問題，不拘泥于小節(jié)，不為一時的得失而煩惱。他們能夠看到更長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且有足夠的耐心和毅力去追求。
在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。有些人在面對這些問題時，會選擇抱怨和逃避，而有些人則能夠積極面對，從中尋找機(jī)會。這就是格局的差異。格局小的人，容易被眼前的困境所束縛，無法看到問題的本質(zhì)和解決問題的方法。而格局大的人，能夠冷靜分析，從困境中找到突破點，將困難轉(zhuǎn)化為成長的'動力。
書中還提到了要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以擴(kuò)大自己的格局。我們生活在一個不斷變化的時代，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能跟上時代的步伐。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的思維方式，從而更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，我們也要學(xué)會反思自己的行為和思維方式，不斷改進(jìn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，人際關(guān)系也是格局的一個重要方面。一個擁有良好人際關(guān)系的人，往往能夠得到更多的支持和幫助，也能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。我們要學(xué)會與人相處，尊重他人的意見和想法，善于傾聽和溝通。在與他人合作時，要學(xué)會共贏，不要只考慮自己的利益，而是要兼顧各方的利益，這樣才能建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
總之，《格局》這本書讓我深刻認(rèn)識到了格局對人生的影響。我們要努力提升自己的格局，以更加積極樂觀的心態(tài)面對生活，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，拓展自己的人際關(guān)系，這樣才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。我相信，只要我們擁有大格局，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
《格局》讀后感 23
讀完《格局》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。它讓我對人生的格局有了全新的認(rèn)識和理解，也讓我深刻反思了自己的生活態(tài)度和行為方式。
這本書告訴我們，格局是一種境界，一種胸懷，一種對人生的深刻洞察和把握。一個人的格局大小，決定了他能走多遠(yuǎn)，能取得多大的成就。格局大的人，能夠看到更廣闊的世界，能夠站在更高的角度思考問題，能夠不為眼前的小利所迷惑，而是著眼于長遠(yuǎn)的目標(biāo)和更大的利益。
在書中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何提升格局的方法和啟示。首先，要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。一個沒有目標(biāo)的人，就像沒有方向的船，永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，不斷追求卓越。同時，要學(xué)會從宏觀的角度看待問題，不要局限于一時一地的得失，要把眼光放長遠(yuǎn)，看到事物的發(fā)展趨勢和全局。
其次，要不斷學(xué)習(xí)和成長。知識是提升格局的重要途徑，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，拓寬自己的視野，才能更好地理解世界，把握機(jī)遇。我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，積極探索未知領(lǐng)域，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，還要學(xué)會反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的思維方式和行為模式。
再者，要擁有良好的`心態(tài)。在面對困難和挫折時，要保持樂觀積極的心態(tài)，相信自己有能力克服困難，迎接挑戰(zhàn)。不要輕易抱怨和放棄，要堅持不懈地努力，直到實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，要學(xué)會寬容和包容他人，不要計較個人得失，要有一顆豁達(dá)的心，這樣才能贏得他人的尊重和信任，建立良好的人際關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識到，格局的提升是一個長期的過程，需要我們不斷地努力和實踐。我們要在日常生活中，時刻注意自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有這樣，我們才能逐漸擴(kuò)大自己的格局，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。
總之，《格局》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了格局對于人生的重要性，也為我指明了提升格局的方向和方法。我將以這本書為契機(jī)，努力提升自己的格局，以更加積極的態(tài)度面對生活，追求更加美好的未來。
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