讀書體會作文9篇[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的讀書體會作文9篇，歡迎大家分享。

讀書體會作文 篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，書就像一位老師，教給我們無限的知識；書就像一只蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！

　　從小的時候，總是要媽媽給我講許許多多的好聽的故事。后來，看得懂字了，我就自己看自己度，有時不懂的字就問爸爸媽媽。天長日久，后來，讀到二三年級的.時候，我就養(yǎng)成了一個作筆記的好習(xí)慣，到了最后，我的作文水平就慢慢提高了。

　　記得有一次，我還小，不認(rèn)識字。有一次，我叫媽媽讀故事給我聽，媽媽就想沒聽見似的就繼續(xù)看書，我生氣了。就自己拿了一本故事書讀了起來：每白勺女兒（海的女兒）土什么什么白勺大每田土，月文一個一土口玉，什么日人田一土口玉……（在藍(lán)藍(lán)的大海里，有這一個王國，那是人魚王國……）媽媽聽了大笑，說你讀的是什么��？算了，我來叫你認(rèn)字吧！……

　　現(xiàn)在想起來都好好笑。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)不的階梯 ！”是��！每有了書，人類怎么可能會有知識呢！

讀書體會作文 篇2

　　“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。

　　作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當(dāng)時封建社會的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，

　　使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。

　　我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。

　　還要讓賈寶玉受這樣的.欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動��！

讀書體會作文 篇3

　　你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨自生活在一個島上十幾年或幾十年？

　　魯賓遜就是一個鮮明的例子。當(dāng)他獨自一人漂泊到一個荒島，用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強地生活了幾十年。如果換了我，也許早就絕望了。

　　故事的開始，是他為了到外面去闖一闖，開始了第一次出海，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄一個荒無人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒有被救的希望。但是，魯賓遜不屈不撓，經(jīng)過幾十年的掙扎，頑強地活了下來，終于被救了。

　　我又聯(lián)想起我國明代史學(xué)家談遷，三十年努力撰寫的書稿《國榷》，一夜之間化為烏有，可談遷還是不灰心，重新寫就新的書稿。

　　如今，魯賓遜已成為千萬讀者心目中的英雄，我想，他的成功，在于他所擁有的堅定的信念。只要有厄運打不垮的`信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

　　生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧，做他人的點綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價值？活著，就是一種冒險，生活，將很難找到屬于你自己的港灣。

讀書體會作文 篇4

　　讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個星期了，可仍然使我記憶猶新。在這次讀書節(jié)中，我的收獲可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級“故事大王”第一名，還獲得了年級“故事大王”第二名，你說我的收獲是不是很大呀？

　　我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

　　那是一個難忘的星期五，一節(jié)語文課上，班主任林老師說：“下星期一，‘故事大王’的比賽正式開始了，大家可要作好準(zhǔn)備喲！”我一聽，便有點緊張了，心想：我平時膽子就小，聲音也小，都不太舉手發(fā)言，恐怕……哎！管不了那么多了，就試試看吧，回家后，我便跑到書架前尋找故事( 書 )，什么《安徒生童話》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對象，我翻呀，看呀，最后被一個叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來，。正在看電視的`媽媽聽到后跑過來問道：“什么事這么好笑呀？”我埋著頭理都沒理，直到我把這個故事讀完，我才對媽媽說：“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽，我不知道講什么故事好。”媽媽說：“你剛剛是不是在看故事呀，這么好笑的，講出來準(zhǔn)贏！”聽了媽媽的話，我便把房門一關(guān)，試著讀起來，剛開始的時候還有點結(jié)結(jié)吧吧的，可練了不過一個小時，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時，我們家的“報時器”響了：“九點半了，該沖涼睡覺了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅�本，來到客廳對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好？”媽媽笑著點了點頭，于是我（稍）(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧，居然把平時不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說：“如果再熟練一點，拿大獎肯定不成問題，不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了�！�

　　比賽開始了，看著前面的同學(xué)一個個上臺，我的心越跳越快，該我上臺了，我怯怯地走上講臺，好一會都說不出話來，但我看著同學(xué)們好奇的臉，又看了看老師信任的眼光，終于鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來，當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時候，同學(xué)們都在哈哈大笑，我以為同學(xué)們在笑我，臉“唰”地一下就紅了，不過我知道，如果緊張，可能會把笑話越鬧越大，于是我便不管同學(xué)們笑得多狂，還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完，同學(xué)們就對我說：“你講的故事真好玩！”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到，我竟被選上了參加年級比賽，年級比賽更加使我“恐懼”，因為老師、同學(xué)都會看著我。一上臺，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑，于是我定了定神，盡量自然地講了起來……

讀書體會作文 篇5

　　偉大的心靈猶如崇山峻嶺，風(fēng)雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時，比別處更自由更有力。

　　我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們一個上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近永恒。

　　“富人享有特權(quán)者，僭越了藝術(shù)的專利權(quán)。他們依了自己的歡喜，立下藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。在離開窮人的時候，藝術(shù)變得貧弱了�！辈豢抗ぷ鳎�而生活的人所感到的種種情操，較之工作的人所感到的情操要狹隘的多。現(xiàn)代社會的情操可以概括為三：驕傲，肉感，生活的困倦。這三種情操及其分枝，差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。

　　《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。 書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。

　　在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓(xùn)他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的.酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。

　　羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保�以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運；惟有抱著我不入地獄誰入地獄的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族”

　　那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活

　　相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更

　　他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實才是真言。

　　貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。一現(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

讀書體會作文 篇6

　　今天，我們班舉行了一個讀書交流會。

　　首先，老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂乎，也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛，對生命的詮解。

　　然后，老師又放出問題，讓我們猜人物是誰。我們興致高漲，猜來猜去，我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。

　　這時，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的.真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。

　　會后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會，我收益十分大。

讀書體會作文 篇7

　　我讀了《小學(xué)生作文選》，其中一篇文章的題目吸引了我，這片文章就是《怪老師》，我很好奇，為什么要叫怪老師呢？于是我認(rèn)真地閱讀了這片文章，在文章中尋找著答案。

　　文章中說的是一名六年級的大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。

　　顧老師留的作業(yè)少，留的'題也怪。由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的同學(xué)也能按時交作業(yè)，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了；由于題目有趣味，做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

　　顧老師講課也怪，使學(xué)生學(xué)起新知識比復(fù)習(xí)舊知識都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識融會貫通，例題不用講同學(xué)就會了。

　　顧老師備課怪，她用了許多心思備課，為了摸規(guī)律，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了艱辛的勞動。

　　怪老師真有怪辦法，連討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)也如癡如狂的愛上了數(shù)學(xué)。顧老師真是一位好老師。

讀書體會作文 篇8

　　我覺得讀書很有意思，有時它會讓你捧腹大笑，有時又會讓你潸然淚下，有時還會給你增長許多知識。

　　有一次，我讀了《丑小鴨》這個故事，我覺得這個故事非常經(jīng)典好看，情節(jié)也很生動。它使我明白了一個深奧的道理：“外貌并不重要，重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時，一個又一個小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨，樣子十分難看。它的顏色很特別，有黑有黃，鴨媽媽見了還以為是孽種，就把它丟了。最后，它長大了，變成了一只美麗的天鵝。

　　美麗有兩種意思：第一種是為表美，第二種是心靈美。我認(rèn)為，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會喜歡你、認(rèn)同你的。如果你是外表美，但心靈不美，總想去傷害別人，不管你是多么美，別人也不會喜歡你的、認(rèn)同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋�美麗的面孔，不惜一切代價去做美容手術(shù)，手術(shù)失敗后，臉上留下傷疤，非常后悔。這就是他們太注重外表美的.后果。

　　我希望，世界上的人都有一個美好的心靈！

讀書體會作文 篇9

　　生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。

　　人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟，這正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是一位睿智長者，它引領(lǐng)人們在讀書中品位人生，享受人生;它指導(dǎo)人們在閱讀中感悟人生，挑戰(zhàn)人生�！白x優(yōu)秀書，做高尚人”，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。

　　談?wù)勛x書的'體會

　　讀書，使人聰明;讀書，使人提高能力;讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書，可以升華境界。除了讀書，還要學(xué)會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內(nèi)容不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對內(nèi)容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評價，將自己經(jīng)過思考后的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的做法，有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。

　　讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

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