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幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-25 12:03:52 心得體會(huì) 我要投稿
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幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

  孩子的出現(xiàn),帶給了我很多的驚喜。他就在不覺(jué)之中闖入了我的生活,也闖入了我閱讀的世界。其實(shí),一開(kāi)始他似乎不是真的想閱讀書(shū)籍,而是為了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)——親子閱讀書(shū)香白沙,他告訴我,要和他一起看一個(gè)月的書(shū),內(nèi)容隨我定。

  一起讀什么書(shū)好呢?我想到了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》,反正小學(xué)階段這些內(nèi)容是必須掌握的,不如乘此機(jī)會(huì)讓孩子做做功課,我的動(dòng)機(jī)也許太過(guò)功利了吧。于是,我把書(shū)放在飯桌上,有空就會(huì)和孩子一起閱讀,我們常常進(jìn)行交流,有時(shí)候我給他解釋內(nèi)容,有時(shí)候他會(huì)提出好多問(wèn)題。為了讓孩子多掌握知識(shí),我會(huì)盡力把內(nèi)容解釋得透徹些,我給孩子講詩(shī)人的寂寞與離愁,詩(shī)人的親情與友情,我自認(rèn)為這些講解感動(dòng)了我自己,也同樣感動(dòng)著我的孩子,可事實(shí)卻讓我啞然。有一次,下雨天,孩子快樂(lè)地跑著,張大嘴讓雨水落到嘴里,邊吃邊快樂(lè)地喊:“媽媽,我吃到云了,我吃到云了!”原來(lái),前幾天孩子剛學(xué)過(guò)來(lái)鵬的詩(shī)——《云》,但是當(dāng)時(shí)我給他的解釋是對(duì)如此夏云的憎厭,因?yàn)椤盁o(wú)限旱苗枯欲盡,悠悠閑處作奇峰”,順便也給他講了云的形成。無(wú)心插柳之舉,卻讓孩子印象深刻,而重點(diǎn)的內(nèi)容他卻早已棄之流水。也許這就是孩子與大人的不同,在他們的腦海里,少了功利,少了目的,而多了快樂(lè),他們是為快樂(lè)而閱讀的,他們的閱讀也是快樂(lè)的。

  在以后的日子里,我對(duì)自己進(jìn)行了反思,覺(jué)得親子閱讀還是不要有太強(qiáng)的功利性才好。于是,我不像上課一樣地教孩子,真正和孩子成為朋友,營(yíng)造輕松愉快的閱讀環(huán)境。時(shí)間在閱讀中飛逝,孩子的快樂(lè)卻像熱帶植物一樣快速地成長(zhǎng)著。記得有一次,我們?nèi)ズ贾莸囊粋(gè)公園,孩子老遠(yuǎn)看到一只白白的大鳥(niǎo),馬上就高興地背誦:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”,一打聽(tīng),原來(lái)是鶴。我們夫妻相視而笑,耐心地給孩子作了解釋,可是絕不責(zé)備孩子的莽撞,相反,還鼓勵(lì)孩子詩(shī)歌記得牢,因?yàn)槲覀冎篮⒆拥拈喿x新芽剛剛吐綠,是需要加倍呵護(hù)的.。

  一起學(xué)完了詩(shī)歌,我正愁于如何選擇第二本閱讀的書(shū)籍,也是機(jī)緣巧合。有一次晚飯后,我給孩子講我小時(shí)候,夏天的夜晚在院子里納涼,聽(tīng)爸爸給我講聊齋的故事。當(dāng)時(shí)雖然害怕,但還是禁不住誘惑,聽(tīng)完一個(gè)還想聽(tīng)一個(gè),那時(shí),總擔(dān)心在黑暗的某個(gè)角落藏著一個(gè)很兇的鬼……。我的話引起了孩子的興趣,他就纏著要聽(tīng)鬼故事,而且再三強(qiáng)調(diào)自己的膽子很大。于是,我就買了本青少年版本的《聊齋》,買來(lái)了,孩子不敢一個(gè)人看,總是拉著我的手,一起看。事也湊巧,有一天晚上我們正看著《聊齋》里的一個(gè)故事,當(dāng)看到“突然,從窗口跳進(jìn)了一個(gè)很小的紙人”的時(shí)候,門突然開(kāi)了,孩子嚇得一下子叫了出來(lái),使勁抱住了我,真是巧呀,原來(lái)是小舅舅來(lái)了。我笑盈盈地問(wèn):“還想看嗎?”孩子直搖頭:“以后晚上不要看了,以后晚上不要看了!”我心里一陣竊喜,有誰(shuí)的親子閱讀像我們那樣,是抱著閱讀的,也許在孩子長(zhǎng)大成人后,還會(huì)記得曾經(jīng)的一幕——原來(lái),閱讀還是需要勇氣的,也能鍛煉一個(gè)男孩子的勇氣。

  在以后的日子里,我和孩子一起開(kāi)始了神奇之旅。我們舒展著想像的比翼雙翅,在閱讀的夢(mèng)幻之境里翱翔。我似乎忘了我曾經(jīng)是個(gè)寂寞的閱讀人,我們不知道為何而飛翔,但我們卻分明感受到了飛翔的快樂(lè)。

幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

  讀孩子的書(shū),看孩子的事,懂孩子的心,一本本好書(shū)帶來(lái)的啟迪,讓我逐漸走進(jìn)孩子的內(nèi)心,成為他的知心朋友。我的兒子不善言詞,但是最大的愛(ài)好就是喜歡讀書(shū)、看報(bào),他最喜歡的事就是靜靜的在自己的小屋里讀書(shū),最快樂(lè)的事就是周末我能帶他去書(shū)店讀書(shū),讀不過(guò)癮就買回家來(lái)我們一起閱讀!孩子現(xiàn)在讀書(shū)的速度也是驚人的!

  記得孩子在上一年級(jí)時(shí)我出差去外地,晚上閑來(lái)無(wú)事逛起了書(shū)店,看著伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》,當(dāng)時(shí)我的想法是想用滑稽的書(shū)名來(lái)感染孩子,沒(méi)想到從那時(shí)起孩子居然深深愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)成為他最好的伙伴,書(shū)柜里的眾多書(shū)籍他都視為珍寶,因此我在空閑時(shí)間也陪孩子一起默默的讀起書(shū)來(lái)。的確讀書(shū)讓我和孩子都有了更深的溝通和交流,我們?yōu)闀?shū)中的故事情節(jié)分析、討論,有時(shí)為了故事中的事件爭(zhēng)的面紅耳赤,有時(shí)黯然神傷、有時(shí)又捧腹大笑起來(lái)!

  最近我和孩子在讀《史記故事》《綠山墻的安妮》這兩本書(shū),讀了司馬遷寫的《史記故事》讓我們了解中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,感受最深的是趙氏孤兒這一小故事中程嬰背負(fù)罵名,含辛茹苦獨(dú)自撫養(yǎng)趙氏孤兒十五年,表現(xiàn)出他的堅(jiān)忍,吃苦耐勞忍辱負(fù)重,他的這種犧牲精神及其背后的文化內(nèi)涵,一直綿延在我們的心中!毒G山墻的安妮》這本書(shū)是加拿大作家蒙哥馬利寫的',書(shū)中講述的`是,在愛(ài)德華王子小島上,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛(ài)幻想,整天沉浸在自己的幻想中;她長(zhǎng)著一頭討厭的紅發(fā),眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了教師。安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒(méi)有被悲傷打倒,她樂(lè)觀、積極向上,對(duì)身邊的一草一木都充滿愛(ài)心,憑著自己的勤奮,最終取得了好成績(jī)!讀了這本書(shū)我和孩子從安妮的身上看到了許多值得學(xué)習(xí)的地方,有自尊心、有責(zé)任感、堅(jiān)持不懈的勤奮學(xué)習(xí),我和孩子受益匪淺:應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情,不要被困難所挫。

  親子共讀要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,做為父母只有擠出時(shí)間,靜下心來(lái),與孩子一起讀書(shū)。同時(shí),父母也在“陪讀”過(guò)程中進(jìn)一步充實(shí)了自己。父母的言傳身教,加上書(shū)籍上的道理,可以讓孩子正確地進(jìn)入到成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,懂得取舍之道,明白友善與關(guān)心的堅(jiān)持,在人生的長(zhǎng)河里,會(huì)帶來(lái)不可或缺的動(dòng)力,從而知書(shū)達(dá)理,明理重教,從小就培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),對(duì)文化的向往,對(duì)人生許多道理的初步掌握,從而幫助和提高孩子的寫作水平,加強(qiáng)孩子從小堅(jiān)持原則,學(xué)會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗,尊師重教的良好精神風(fēng)貌。

  現(xiàn)在我們的孩子是幸福的,衣食住行且不說(shuō),單是各種各樣的書(shū)籍就令人眼花繚亂。一句名言講:“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍,如同一個(gè)房間沒(méi)有窗戶!睍(shū)是一個(gè)家庭的骨骼、靈魂和血液,有書(shū)的家庭才生氣勃勃、充滿希望。

  讀書(shū),伴隨兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3

  最近,女兒讀了陳丹燕的長(zhǎng)篇幻想小說(shuō)《我的媽媽是精靈》后告訴我:“太感人了,我的眼淚幾乎流下來(lái)了,有媽媽真好!辈恢鞘裁礃拥墓适伦屌畠喝绱烁袆(dòng),帶著這樣的疑問(wèn),我捧起這本書(shū),用孩子的心情和視角耐心地讀起來(lái)。

  故事的內(nèi)容是這樣的:陳淼淼的媽媽非常厭惡酒精,從來(lái)不喝酒,爸爸喝酒時(shí),她也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳淼淼由于貪玩,把酒倒進(jìn)媽媽喝可樂(lè)的杯子里,媽媽喝下去,一下子,媽媽變成了藍(lán)色的。陳淼淼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密——她的媽媽是一個(gè)精靈!精靈們只要碰到一些含有酒精的東西就會(huì)顯露出原形。媽媽想盡辦法讓陳淼淼除掉害怕的心。

  可是,陳淼淼的爸爸卻堅(jiān)持要和媽媽離婚。陳淼淼拼命阻止他們離婚。裝生病、裝壞小孩、還在永和豆?jié){店里過(guò)了一夜……后來(lái),陳淼淼在無(wú)意中看到媽媽是靠新鮮的青蛙的`血維持自己的能量,陳淼淼親眼目睹了媽媽殺死青蛙,喝青蛙血的恐怖場(chǎng)面。又是一件驚天動(dòng)地的大事啊!這件事后,才把這個(gè)好不容易才平穩(wěn)下來(lái)的家庭又一次推向了無(wú)底深淵。

  媽媽還是走了,她在臨走前講述了自己的故事:在一棵樹(shù)上看見(jiàn)了爸爸,被他的眼睛吸引,便下來(lái)做了一位少女,和爸爸相愛(ài)了……她是個(gè)精靈,她在人間用完了一次機(jī)會(huì),就再也回不來(lái)了。她帶孩子們完成了一個(gè)又一個(gè)的愿望。最后,終于在微笑中,離開(kāi)了這個(gè)世界,她化作了一個(gè)藍(lán)影子,一點(diǎn)點(diǎn)消失……最后,她完全消失了,就連孩子們給她的禮物也沒(méi)有帶上……

  故事的結(jié)局雖然是悲慘的,但是故事情節(jié)更讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜親情。愛(ài),貫穿整個(gè)故事,例如:陳淼淼知道父母要離婚便拼命阻止;媽媽臨走前幫陳淼淼買好了18歲以前穿的所有衣服。

  和孩子共同讀書(shū),一起體會(huì)書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)、傷心和感動(dòng),真是一件幸福的事。看完了這本書(shū)我終于明白了:原來(lái)愛(ài)就是無(wú)私地奉獻(xiàn),就是無(wú)怨無(wú)悔地付出。