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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-06-22 08:48:56 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國(guó)演義讀后感(匯編15篇)

三國(guó)演義讀后感1

  最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

  在《三國(guó)演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

  在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的`條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

三國(guó)演義讀后感2

  趙云二救阿斗使人深受感動(dòng),看看《三國(guó)演義》的目錄,你會(huì)發(fā)現(xiàn)目錄中只有“趙子龍單騎救主”和“趙云二救阿斗”罷了,可是,三國(guó)時(shí)有多少人,有多少人沒(méi)出名,仔細(xì)想想,你真得會(huì)覺(jué)得他很偉大。

  單騎救主中,糜芳怕他回投降,劉備卻堅(jiān)持認(rèn)為,趙云不會(huì)背叛自己的,果然,趙云沒(méi)有投降,可見(jiàn),劉備多么信任他。

  諸葛亮出茅廬立大功之前,關(guān)羽、張飛認(rèn)為諸葛亮年紀(jì)輕輕,沒(méi)什么用,而趙云卻高興得很,認(rèn)為孔明能為劉備統(tǒng)一天下果然,諸葛亮剛出茅廬就立了大功。趙云還智勇雙全不像呂布,有勇無(wú)謀;也不像曹操;有謀無(wú)勇。

  他的思想幾乎都是正確的,心中只為劉備統(tǒng)一天下立下更多的功勞,在他的.字典里,沒(méi)有“投降”二字,他更是一個(gè)講義氣的人:他救出阿斗后,對(duì)劉備說(shuō):“趙云就是粉身碎骨,也要報(bào)答您的大恩!”《三國(guó)》里誰(shuí)還能說(shuō)出這樣的話?誰(shuí)還能對(duì)君主如此忠心耿耿?我想沒(méi)有像趙云一樣的人了。

  趙云,我心中的英雄。

三國(guó)演義讀后感3

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,它的作者是羅貫中。一買(mǎi)到這本書(shū),我就被深深地吸引住了。

  在故事中我認(rèn)識(shí)了:身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽,三顧茅廬的劉備,望梅止渴的曹操,賠了夫人又折兵的孫權(quán)……其中我最喜歡的人是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。

  我最喜歡的.一段情節(jié)要數(shù)空城計(jì)了,想必大家都耳熟能詳。這段故事講的是司馬懿引軍十五萬(wàn),攻打西城,可是西城只剩兩千五百名士兵在城中,力量相差太懸殊了,這樣打仗來(lái)豈不是要戰(zhàn)敗嗎!這可如何是好呀!就在這緊要關(guān)頭,諸葛亮急中生智,傳令把所有旌旗藏起來(lái),四座城門(mén)大開(kāi),每個(gè)門(mén)派二十個(gè)士兵假扮成老百姓,打掃城門(mén),自己在樓上彈琴。司馬懿率兵前來(lái),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到晶石這樣的情況,覺(jué)得非常古怪,便不敢貿(mào)然進(jìn)攻,于是下令撤退。諸葛亮神機(jī)妙算,另形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安,真乃神也。

  書(shū)中類(lèi)似這樣的故事還有很多很多。讀《三國(guó)演義》給了我很多啟發(fā),讓我知道做人要足智多謀,要胸心寬廣,不要魯莽!

三國(guó)演義讀后感4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨(dāng)看到這首詞,我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  書(shū)中令我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)講義氣的.人,他沒(méi)有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的性格。他為了與劉備回合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑……

  在廣闊的社會(huì)歷史背景上,《三國(guó)演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學(xué)習(xí)中只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能戰(zhàn)勝一切困難。

三國(guó)演義讀后感5

  讀了這本四大名著之一《三國(guó)演義》,讓我獲益匪淺,《三國(guó)演義》是說(shuō)東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能,使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。

  趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰?chē)樀媚懜纹扑椋活^栽到在馬下。

  而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn),在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽(tīng)郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營(yíng),結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

  雖然,我簡(jiǎn)寫(xiě)了這其中一個(gè)小故事,但是在《三國(guó)演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的`重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事中都有很多值得我們?nèi)ニ伎、去學(xué)習(xí)的道理。“以好友為書(shū),以好書(shū)為鑒”,未來(lái)的日子里,我要在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。

三國(guó)演義讀后感6

  再次打開(kāi)這本書(shū),心情還是那么激動(dòng)。

  再次閱讀了《赤壁之戰(zhàn)》,依然被孫權(quán)、劉備盟軍所震撼。勢(shì)單力薄的孫權(quán)、劉備盟軍憑借著只有五萬(wàn)人的軍隊(duì),卻打敗了曹操十六萬(wàn)人的軍隊(duì),可見(jiàn)孫權(quán)、劉備盟軍是有多么的團(tuán)結(jié)。更可見(jiàn)曹操赤壁之戰(zhàn)的失敗,不僅僅是戰(zhàn)策上的失敗,更是精神上的失敗。

  這次的排球賽,我們的副隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)榉N種原因上不了場(chǎng),要知道,她可是球隊(duì)生命的.一大半,她會(huì)在我們灰心喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我們,也會(huì)知道比賽最后一秒都不放棄?墒牵倭怂,我們?cè)趺崔k?

  但是我們沒(méi)有放棄,在學(xué)校操場(chǎng)上上演了我們自己的“赤壁之戰(zhàn)”。

  剛開(kāi)始的比賽,都因?yàn)槲覀儬顟B(tài)不佳而已失敗告終,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地出線了。

  中午,我們哭了、倦了,又休息了、恢復(fù)了。我們告訴自己,要團(tuán)結(jié),要努力,不然,之前的疲倦,之前受的傷都白費(fèi)了。

  終于,我們重振旗鼓,在后來(lái)的比賽中,不停喊著“實(shí)小必勝”和“one two come on”的口號(hào),都輕輕松松地贏了。

  雖然只得了第五名,但這就是我們的勝利!

  在以后的合作、比賽中,我也會(huì)讓隊(duì)伍更團(tuán)結(jié),讓一加一產(chǎn)生大于二的力量!

三國(guó)演義讀后感7

  在寒假我讀了很多書(shū),其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》。

  三國(guó)演義講的是東漢末年發(fā)生的事,里面的人物有劉備,曹操,孫權(quán),周瑜和諸葛亮。其中我認(rèn)為最讓我記憶深刻的是周瑜,在三國(guó)演義中,羅貫中把周瑜的形象刻畫(huà)的是一個(gè)反面角色,這時(shí)有人會(huì)問(wèn)了,你為什么要說(shuō)一個(gè)反面角色呢?那是因?yàn)樗o了我一些感受。我們都知道周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才華,想要?dú)⒑λ,反而被諸葛亮活活氣死,雖然是這樣,但是周瑜的智力不遜色于諸葛亮,火燒赤壁就是周瑜的杰作。

  但是周瑜嫉妒諸葛亮曾三番五次派人去殺他,后來(lái)被活活氣死,這就是周瑜一生的錯(cuò)誤――嫉妒,從而也告訴我,嫉妒是可以的.,但你不能去傷害別人,而是自己努力去超越他。

  我最喜歡的第二個(gè)人物是諸葛亮,他的智慧可謂如神仙,在歷史上火燒新野、取漢中、草船借箭……這些大名鼎鼎的事都是諸葛亮的戰(zhàn)績(jī),就連火燒赤壁也有他的份。然而我最驚嘆的不是諸葛亮的智力,而是他的膽量,他竟然在幾萬(wàn)敵軍的包圍下擺出空城計(jì)來(lái)疑惑他們,這是需要多大的勇氣呀,拿生死作賭注。

  三國(guó)演義這本書(shū)讓我知道嫉妒沒(méi)有用,需要自己去超越,也知道了做什么事都要用膽量。

三國(guó)演義讀后感8

  假期里我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),其中我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。

  故事發(fā)生在東漢末年,話說(shuō)曹操豪情滿懷,揮師南下,想要奪取江南,吞并東吳,消滅孫權(quán)﹑劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合,率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì),周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì),再使闞澤去送詐降書(shū)。后來(lái)火燒赤壁,曹軍損傷無(wú)數(shù),只得丟盔棄甲,狼狽而逃。赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役,制勝的根本在于諸葛亮聰明的`神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽(tīng)信謠言。

  這也讓我懂得了:一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦,還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心,不能夠聽(tīng)信他人未經(jīng)過(guò)證實(shí)的話。

  我要學(xué)習(xí)像周瑜和孔明那樣,有著機(jī)智的頭腦和神奇的計(jì)策。不能像曹操那樣,驕傲自滿。

三國(guó)演義讀后感9

  近期,我讀了一本中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),也是歷史演義小說(shuō)中的經(jīng)典杰作,它就是——《三國(guó)演義》。

  小說(shuō)主要以魏蜀吳三國(guó)的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢(shì)力之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治沖突,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  這本小說(shuō)中給我留下很深印象的是諸葛亮這個(gè)人物,他有膽有識(shí),足智多謀,才智超人,神機(jī)妙算,特別表現(xiàn)在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計(jì)這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長(zhǎng)坂橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的.兒子——?jiǎng)⒍U,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的夏侯杰?chē)樀酶文懰榱眩D時(shí)倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說(shuō)是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國(guó)盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。

  細(xì)讀《三國(guó)演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。

三國(guó)演義讀后感10

  這個(gè)寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著,其中《三國(guó)演義》給我的印象最深刻。

  《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),他的作者是羅貫中,書(shū)中講述了從東漢末年到西晉初年,魏、蜀、吳三國(guó)的政治,軍事之間的矛盾和沖突,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。

  《三國(guó)演義》生動(dòng)的刻畫(huà)了一大批人物形象:奸詐的曹操,謙遜的劉備,謹(jǐn)慎的孔明,心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的`是諸葛亮,因?yàn)樗麩o(wú)所不知,足智多謀,他一生驚人的事跡有:借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計(jì)、草船借箭等。對(duì)我印象最深刻的是三氣周瑜,不費(fèi)一兵一卒,消滅敵人的大將,逼得周瑜臨死前感嘆說(shuō):“既生瑜,何生亮?”

  《三國(guó)演義》中我還喜歡趙云,他是蜀國(guó)的五虎將之一,不僅勇敢,而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實(shí)的魯肅。但我最不喜歡的是呂布,因?yàn)樗莻(gè)見(jiàn)利忘義,令人討厭的人。

  讀了《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理,不管做人還是做事,要想取得成功,就必須時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微,懷有執(zhí)著的信念,還要有和一顆充滿慈愛(ài)的心。

三國(guó)演義讀后感11

  《三國(guó)演義》這本書(shū)是明代作家羅貫中所寫(xiě)的,它也是中國(guó)四大名著之一!度龂(guó)義》記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年之間歷史。這本書(shū)是以《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過(guò)羅貫中先生的大膽創(chuàng)作完成。作者用生動(dòng)、有趣的`藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓我們可以輕易的了解中國(guó)的歷史文化。當(dāng)你用心讀這本書(shū)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):空城記、桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲等這些故事就像發(fā)生在你眼前一樣。

  其中引發(fā)了我深深的思考那就是——"草船借箭"。故事中,周瑜他逼諸葛亮立下三天造十萬(wàn)支箭的軍令狀,但周瑜還在背后叫手下不給齊諸葛亮材料,可是諸葛亮神機(jī)妙算去曹軍那"借"到了箭,令周輸自嘆不如。諸葛亮的聰明才智令我佩服,也讓我學(xué)會(huì)了遇事前應(yīng)該先思考后行動(dòng)。就連著名小說(shuō)家金庸都說(shuō)《三國(guó)演義》的社會(huì)影響都遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。

三國(guó)演義讀后感12

  《三國(guó)演義》是明代羅貫中所著。它是中國(guó)四大名著之一,被人們廣為流傳。這本書(shū)我百看不厭,書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物,其中諸葛亮是我最喜歡的人物。

  諸葛亮字孔明,足智多謀,神機(jī)妙算。劉備和孫權(quán)共抗曹操時(shí),諸葛亮來(lái)到江東,見(jiàn)到了周瑜。周瑜見(jiàn)諸葛亮足智多謀,十分嫉妒,一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計(jì),讓諸葛亮三天之內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭。讀到這時(shí),我真為諸葛亮憂心忡忡,心想:三天造十萬(wàn)支箭談何容易!可諸葛亮卻滿口答應(yīng)了,不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵,在大霧天的`時(shí)候,到曹營(yíng)草船借箭,一點(diǎn)功夫沒(méi)費(fèi),“借”了十幾萬(wàn)支箭。周瑜哀嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!”

  諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時(shí),七次抓了孟獲,而七放。最終讓孟獲心服口服,親自向諸葛亮謝罪,諸葛亮不計(jì)前嫌,設(shè)宴款待孟獲。蜀國(guó)再也沒(méi)有爆發(fā)內(nèi)亂。

  諸葛亮遇事冷靜,諸葛亮到西城縣時(shí),司馬懿率十萬(wàn)大軍殺奔而來(lái),諸葛亮沒(méi)有慌張,使出空城計(jì),制造出有軍隊(duì)埋伏的情景,才得以脫身。

  諸葛亮的形象深深烙入我的心間,我要像諸葛亮一樣,做個(gè)心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。

三國(guó)演義讀后感13

  寒假期間,我看了三國(guó)演義,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,這句膾炙人口的名句,我還能銘記在心了。三國(guó)中的英雄,真如滾滾長(zhǎng)江,數(shù)不盡呈現(xiàn)在了我們的眼前。

  真正的英雄在我眼里我認(rèn)為是,孫權(quán),他從小就是吳國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝,英勇機(jī)智,巧妙的應(yīng)用了東吳地勢(shì)的`優(yōu)越,后經(jīng)歷了許多坦坷,從破黃祖,到赤璧之戰(zhàn),再到與曹操在合肥、濡須相持,以到后來(lái)奪荊州、劉備伐吳,以致后來(lái)稱(chēng)帝,北伐中原。他經(jīng)歷的事情太多太多,也造就他堅(jiān)韌的品格。

  我還欣賞三國(guó)里的曹操。對(duì)于曹操這個(gè)人,爭(zhēng)議非常多,有人說(shuō)他是小人、奸賊;有人說(shuō)他是英雄;有人說(shuō)他是梟雄;有人說(shuō)他是奸雄。我認(rèn)為,曹操是個(gè)實(shí)實(shí)在在的英雄,他靠他個(gè)人智謀足抗衡吳蜀兩國(guó),他有野心,所以他才能巧奪最后的勝棋。

  寒假下來(lái)收獲不少,看了三國(guó)演義才知道讀書(shū)的樂(lè)趣。

三國(guó)演義讀后感14

  《三國(guó)演義》是一部家喻戶曉的歷史名著,是本就進(jìn)經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。

  這本書(shū)主要講了東漢末年的時(shí)候,主要分成了三個(gè)國(guó)家,分別是蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó),劉備和孫權(quán)、曹操爭(zhēng)奪天下。三足成鼎立之勢(shì),難免會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。分久必合,合久必分,最終三國(guó)一一歸晉的故事。

  其中,諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀,上知天文,下知地理,善于分析敵人的弱點(diǎn),用空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、激將法、反間計(jì)來(lái)對(duì)付敵人,幾乎是無(wú)所不能。

  但是人外有人,天外有天,諸葛亮有不足之處。

  趙云,張飛,關(guān)羽都是蜀國(guó)的勇將,但后來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)這樣能獨(dú)當(dāng)一面的'大將,應(yīng)實(shí)了一句話:“蜀中無(wú)大將,廖華為先鋒!敝率购髞(lái)都不是敵人的對(duì)手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。

  諸葛亮從來(lái)不放心他人做事,無(wú)論什么事他都要親自過(guò)問(wèn)。他每天都是自己一個(gè)人在管理國(guó)家大事。勞累成疾,天天都在為國(guó)擔(dān)憂,認(rèn)為別人不能分擔(dān),他最終應(yīng)勞累而死,未能完成大業(yè),過(guò)于謹(jǐn)慎也是他的不足之處。

  這本書(shū)的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件,豐富我們的詞匯。

三國(guó)演義讀后感15

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽易x了《三國(guó)演義》中的'《草船借箭》,深刻體會(huì)到了我國(guó)古代歷史人物的聰明才智。

  這篇文章主要講了周瑜想陷害諸葛亮,讓他造十萬(wàn)支箭,并故意問(wèn)他幾天能造好,諸葛亮胸有成竹說(shuō):“三天就可以,我愿立下軍令狀,三天造不完甘受懲罰!敝荑じ吲d極了,但又怕有詐,讓魯肅去見(jiàn)諸葛亮,諸葛亮說(shuō):“你得幫我個(gè)忙,魯肅說(shuō),“是你自找的,我能幫你什么忙?”“你得借我二十條船,每條船上要三十個(gè)軍士,一千多個(gè)草把子。”魯肅答應(yīng)了,并對(duì)周瑜說(shuō):“諸葛亮不用材料就能造箭!钡谌焖母鼤r(shí),諸葛亮請(qǐng)魯肅取箭,江上大霧迷漫,天還沒(méi)亮,船已靠近曹軍的水寨,諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,曹操見(jiàn)有敵人,立馬讓弓箭手放箭。不一會(huì)兒船上的草把子插滿了箭,靠了岸,船上共十萬(wàn)多支箭。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

  這個(gè)故事中,諸葛亮神機(jī)妙算,他算到了周瑜會(huì)算計(jì)他,算到了魯肅誠(chéng)實(shí)守信,算到了第三天江上會(huì)起大霧,還算到了曹操生性多疑,肯定會(huì)讓弓箭手放箭。

  周瑜去世前說(shuō)了一句,“既生瑜,何生亮。”充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明。

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