半年學習生活總結(jié) -半年工作總結(jié)

六月末,匆匆忙忙中半年的時光已經(jīng)從指間溜走了. 以前說得多,做得少,現(xiàn)在做得多,想得多,說得反而少了.很怕犯了夸夸其談的錯誤,時時提醒自己記住謹言慎行. 朝從前有丁點進步,都會第一時間貼出來告訴大家,朝得表揚,我也暗自得意.現(xiàn)在他即使偶爾有好成績,也不太為卷面的分數(shù)而欣喜,繼續(xù)從扣分的地方分析他還有什么欠缺,不和他一道得意忘形. 以前他有失敗,我總是感覺痛苦不堪,懷疑教育方法的錯誤,懷疑孩子的能力,懷疑一切一切可能的原因...為付出沒有得到相應(yīng)的回報傷心失望.現(xiàn)在,我已經(jīng)能平靜地面對孩子的起伏,孩子就是孩子,如同花開花落,潮漲潮退,上升或者下降都是再正常不過的事情.真正的智者,應(yīng)該學會從容面對,從得中找經(jīng)驗,從失中找教訓.走好以后的每一步才是關(guān)鍵. 朝的三年級期末成績下來了,語文93.5,數(shù)學97.大約在班上前十名之列.作文一般情況扣3分是必然的,其它的基礎(chǔ)知識掌握得還算可以.數(shù)學關(guān)于集合的問題沒有理解清楚,我們考試后有過交流,二個小題扣了3分,整張試卷沒有因為粗心而失分,過了我最擔心的答題完畢的檢查關(guān)和審題關(guān),這二點進步最重要! 朝告訴我的時候很平靜,低頭吸著棒棒冰.他只興奮當了班上男生第一名,半邊天因為有他撐了起來.隨即風平浪靜,他居然悄悄地具備了穩(wěn)重的性格. 朝前些天用二條線將全班同學的水平劃分為三個層次,以前他在二條線中間,現(xiàn)在的位置則在第一條線的上方.我說期末如果還能保持住這段時間的成績我就確認你已經(jīng)達到了新的位置,朝說:媽媽 ,我不會讓你失望的!今天他果然實踐了他的諾言.雖然只是一條線的跨越,我們卻花費了三年的時間.想起去初入學不甚得老師歡心,屢屢挨批評；想起好多孩子得雙百,他表現(xiàn)平平；想起去年此時兩門成績低于班級平均分,我感覺走在高原,招數(shù)用盡,舉步維艱；想起他說過一句話:媽媽 ,我覺得我要飛起來了；還想起很多次,不知道如何面對努力卻沒有明顯前進的孩子,眉頭不展...此時坐在電腦前敲字潸然淚下. 今天的成績?nèi)缤�吃飽肚子的第九個燒餅,前面八個絕對是有功勞的.走過以后回顧,前面的挫折與失敗,或者打下了比一帆風順更扎實的基礎(chǔ). 朝的教育,是生活的縮影.縱觀人生,其實道理都是大同小異的.只要努力,只要不斷進取,未來就會向你展開笑容. 我欣慰，孩子在他三年級結(jié)束的時候感受到了學習的樂趣，有了學習的激情，知道了成長必須付出努力，養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的習慣，他還有著健康的身體，保持著快樂善良的童心，這樣的小智同學，此時讓我由衷地為他感到驕傲與自豪！ 小智，媽媽永遠會陪伴著你飛翔，我想我們會飛得越來越高！ 加油!    

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