(精品)高校輔導員個人工作總結范文
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的高校輔導員個人工作總結范文，歡迎大家分享。
高校輔導員個人工作總結范文1
高校的輔導員處于德育工作的第一線，一言一行，都決定著高校人才培養(yǎng)目標的能否實現(xiàn)。所以，高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業(yè)。輔導員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須持續(xù)實行工作方法的創(chuàng)新，這對于推動新時期學生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。
根據(jù)我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，持續(xù)增強學生的紀律意識，持續(xù)增強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并積極展開有利于學生健康成長的各項活動�，F(xiàn)作出以下工作計劃：
一、做好迎新工作
學生報到時，盡力做到全天都在場，熱情的迎接學生，第一時間給予關心和照顧。告訴學生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。晚上帶領學生干部深入宿舍，探望新同學，為他們排憂解難，協(xié)助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入學生活。因為是學生，做好學生的安撫工作，告之基本的防暑知識，生活知識，安全知識。做好學生見面會準備。
二、入學教育
1、從思想上協(xié)助學生樹立準確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使學生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適合大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。總來說之，要讓他們明白大學學的不但僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。
2、開學初，組織學生做好入學的教育工作。包括學習學校的各項章程，安全方面的知識等。
3、邀請有經(jīng)驗的學長學姐，召開經(jīng)驗交流會，使班級同學對大學的學習，工作，生活等有一個大概的理解，也吸取別人的一些經(jīng)驗，鼓勵他們初步規(guī)劃大學生活。
三、做好學生軍訓工作
我校的軍訓安排在9月10日，我會配合好學校的學生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速了解班級，了解宿舍的情況，遇到問題做到即時、迅速解決；及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀點不強的同學，并給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步增強和班級同學的交流，也讓學生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、增強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院相關增強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、值此十八大期間，切實抓好九一八等重大時間和中日關系敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩(wěn)定。增強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《大學生日常行為規(guī)范》、《學生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體。
4、增強學生對中國共產(chǎn)黨的理解，提升學生的政治覺悟和思想理解水平，鼓勵學生寫入黨申請書。
5、增強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
6、增強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，即時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設：首先讓大家都端正學習態(tài)度，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的'班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，即時、公正、公平。督促學生晚自習，并且注意培養(yǎng)學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業(yè)學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作：通過每兩周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，培養(yǎng)學生干部的組織水平和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提升的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極展開一系列豐富多彩的文體活動，活躍同學的業(yè)余文化生活。
六、鍛煉學生水平，豐富學生的文化生活，提升學生綜合素質(zhì)。
1、以學習為中心，豐富第二課堂。督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集相關專升本、等級考試的相關信息，即時傳達給學生。
2、引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口水平，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多展開主題班會，如演講比賽等。多參加系、學�；顒�，如清職好聲音、網(wǎng)頁制作等比賽。
七、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生實行安全知識教育，指導學生實行安全的課外活動。督促學生積極實行課外體育活動，并且理解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學生宿舍，查看學生宿舍衛(wèi)生情況，安全情況，對學生實行防火防盜的安全教育，督促學生保持宿舍清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。時常對學生宿舍實行突擊檢查，檢查學生的課余活動，堅決杜絕違法活動，如賭博行為的滋生。
3、指導學生準確使用網(wǎng)絡，防止學生因網(wǎng)癮而影響學習。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
八、其他工作
1、做好班級的獎助學金評選工作，時常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。做好國家助學貸款工作，確保家庭經(jīng)濟困難的學生不會因為沒錢讀書而退學。
2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。
3、每月至少到學生宿舍實行訪談2次，了解學生的學習生活情況，注重特困生的生活情況，身體情況，并檢查學生宿舍衛(wèi)生情況和安全情況。每月至少與學生談話8次，注重學生的學習、生活、感情問題，對表現(xiàn)不佳的學生實行教育，對有心理問題的學生實行心理輔導。
4、做好學生學籍檔案的建檔工作。
高校輔導員個人工作總結范文2
我是xx，管理學部輔導員，xx年我擔任了xx專業(yè)的輔導員，共計316人這兩年我仍然嚴格按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，把舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務學生意識作為一切工作的基礎，細致、扎實、求實的做好學生工作。
我把這個年的學生管理工作向?qū)W院及各位領導做以下總結和陳述。
一、上半年的送畢業(yè)班的工作：
就業(yè)始終是學校和學生最終的目的，所以如何提升學生就業(yè)水平，提升就業(yè)率，就成為我另一項重要的工作。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺，使每個信息都能直接到達學生手中。
1、就業(yè)摸底調(diào)查，在班級中以每個人為單位，充分實行就業(yè)方向，就業(yè)形勢，就業(yè)地點，就業(yè)前景，如何提升就就業(yè)水平等方面的調(diào)查，了解每一位同學的就業(yè)實際情況，并以此為據(jù)對學生就業(yè)實行幫扶和指導。
2、就業(yè)指導座談，利在定時或不定時的了解每位同學的就業(yè)進展，單個和小團體的為學生實行就業(yè)指導座談，針對學生不同的就業(yè)情況作出指導。為了促動就業(yè)率，積極聯(lián)系單位，廣泛為畢業(yè)生開辟就業(yè)渠道，細致認真地做好畢業(yè)生的就業(yè)、畢業(yè)和離校工作。為不同區(qū)域同學提供工作崗位，同時負責向用人單位提供學生實際情況
3、聯(lián)系實習和就業(yè)單位，使學生們能夠盡快的走向社會，做好學校、學生和企業(yè)之間的信息溝通工作，使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠即時地傳達到學生方面。
4、做好各項畢業(yè)生的日常工作如：整理各類材料，匯總給類畢業(yè)生數(shù)據(jù)，整理檔案，統(tǒng)計戶口遷移，派遣證的發(fā)放，畢業(yè)證學位證的發(fā)放，畢業(yè)生安全離校工作等。
二、下半年的迎接專業(yè)分流后的班級工作
對于大三專業(yè)分流后的工作，我認為主要是認真做好日常的事務工作，使同學們盡快融入到新班級里，盡快進入新的專業(yè)學習狀態(tài)，多聽到班級內(nèi)聽課查課，對三年級學生實行就業(yè)方面的指導，以扎實工作，服務學生作為自己的工作宗旨，對于學生學年綜合測評、入黨、三好學生、獎學金及各種獎勵評定；貧困補助發(fā)放等基本的日常事務性工作，本著實事求是、公開、公正、公平的原則，把工作做得扎實細致，保證班級的正常運轉(zhuǎn)，樹立自己在學生中的威信，為其他工作打下良好的基礎。對于學生的宿舍管理，定期到各宿舍實行走訪，調(diào)查學生間的各種情況，從小事抓起，因人而異，即時地解決了宿舍的矛盾和問題，抑制了不良風氣的擴展，促動了校風建設。比較重點的工作如下：
1、學風班風建設
我所帶的學生跨年級，跨專業(yè)，學生成分異常復雜，學生存有很多陋習經(jīng)常翹課，通宵上網(wǎng)等，尤其以新生最為明顯。良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以我一直以來都很注重所帶班級的學風班風建設。為增強學風班風建設我持續(xù)的學習與摸索，深入學生實際，探究學生工作中存有的問題，因材施教，有的放矢，充分發(fā)掘?qū)W生特長和優(yōu)勢，以思想教育、校紀校規(guī)學習、心理輔導、交流談心的方式解決各種問題。在對待問題學生的工作上，我組織了優(yōu)秀學生干部對其幫扶，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。為進一步增強學風建設我們增大了組織發(fā)展力度，在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。
通過一個學期的整改，學生思想健康向上發(fā)展，學生各類考試作弊率直線下降，歸寢率逐漸提升，到課率大大提升到。絕大部分學生精神面貌良好，學習氛圍濃烈，發(fā)展形勢一片大好，學風班風建設在我?guī)ьI的新生班已經(jīng)初見成效。
2、貧困生工作
經(jīng)過了一個學期對學生情況的深入了解，我把班級里的學生分出不同水準的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。一有時間我就到學生宿舍與他們談心，了解他們的身體狀況和日常生活狀況。為把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力，我認真仔細地做好了獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作。在關心貧困學生的同時，為協(xié)助他們擺脫自卑心理，我經(jīng)常對他們實行心理健康教育。
3、黨員發(fā)展工作
歷年的黨員發(fā)展工作都是學生最為注重的一項工作。公平、公正、公開地實行黨課學員的推薦和黨員的發(fā)展，是穩(wěn)定班級內(nèi)部矛盾，樹立自我威信的基本工作。針對同學們對于黨員發(fā)展的問題，要給予耐心的講解，不能不理不睬，回避問題，應該更清楚地使同學們了解這個過程，明白自己發(fā)展的方向并為之努力。黨員發(fā)展的問題也是班級穩(wěn)定的基礎，一點要重點抓好黨員發(fā)展問題。
4、心理輔導工作
大學生的心理輔導已經(jīng)成為近些年的工作重點，就當前所帶班級，按照不同的標準，將學生的心理問題實行分類匯總，然后實行相關的心理輔導工作，其中包括和問題學生談心，對07級所有學生實行座談，另外安排07信管班級展開了以人際關系為主的心理素質(zhì)拓展活動，在學生中產(chǎn)生了較好的作用。05級財務管理班級展開了以理想為主題的心理劇活動，也給同學們以新的啟示。
5、個別存有問題學生的管理
在學生管理工作上，我始終堅持“存有差異，善待差異，只有差異，沒有差生”的教育理念，我所帶班級存有一些素質(zhì)較低，不尊敬師長，不熱愛學習，存有著這樣那樣的惡習的學生。但我從來不摒棄他們，積極研究后進生轉(zhuǎn)換方桉和對策。讓后進生參與學校、班隊工作的管理！試驗后發(fā)現(xiàn)因為學校領導和各學科輔導員對后進生的重視和注重，改變了后進生的被動角色，使他們找到相對應的位置，不再整日無所事事，破罐子破摔，促使他們向積極的方面改進，形成了“我能行，我會學好”的良性循環(huán)。
三、展開的各項班級活動
學生活動在大學生活中起著重要的輔助作用，但我認為有意義的學生活動才能豐富課余生活，提升學生的綜合素質(zhì)，有價值的主題班會才能進一步增強學風和班風的建設。為此展開以下系列主題班會：
1、學風建設月主題班會，以查課，查考勤為主，目的是減少學生翹課情況，促動各文化課程的學習。
2、心理素質(zhì)擴展訓練，組織各班級素質(zhì)擴展訓練活動，此活動是通過各種形式的鍛煉，使大家理解到合作，信任，堅強等的重要性，并從活動中獲得樂趣！07信管的“我們是一家人”相關人際關系的.心理素質(zhì)拓展活動。
3、“英語早讀”和“學習小組”計劃，“一幫一”學習模式，讓學習效率更高！關于學習所舉辦的活動要堅持不懈的實行下去，此活動的目的，不但是要提升大家的成績，重要的是要把學習氣氛搞起來，讓所有的人都進入這個氣氛。
4、英語配音活動，用娛樂的方式，提升學生學習英語的興趣，促動英語學習的實際水平的提升。
5、英語四級模擬考試，為英語四級考試做準備。并且組織大家
參加相關英語四級的講座，了解四級備考方案和，激勵學生學習英語。
6、用“另類雙眼”記錄我們的生活：用DV記下屬于我們的生活。并排練一些有意義的校園趣事，豐富學生課余生活。
7、生活周刊班刊：07財務管理班出版了自己班級的班刊，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的交流，展示大家的個性風采，通過此次活動還能夠?qū)W習和交流本專業(yè)的知識。
8、相關考試和違紀的主題班會，在期末考試來臨之際，給各班展開了相關考試違紀等內(nèi)容的主題班會，一方面給大家講解考試的過程和方式，另一方面要求學生誠信應考，防止考試中出現(xiàn)作弊的違紀現(xiàn)象。
9、配合學院學部組織學生參加的一些活動如“erp大賽”，“財務會計知識大賽”，“電子商務大賽”等。
四、學院學部的宣傳工作
學院宣傳部的管理學部信息員工作方面：實行了學院宣傳關于管理學部信息的整理收集工作，管理學部活動新聞的整理收集工作，管理學部優(yōu)秀畢業(yè)生統(tǒng)計和省級以上獎勵統(tǒng)計工作，學院宣傳部交辦的其他事務工作。xx年共上交管理學部新聞稿件三十多件。
五、總結經(jīng)驗教訓，繼續(xù)前進。
我所擔任的學生工作取得了一定的成效，并且我所帶的07工商8班和07信管班級都被評為優(yōu)秀班集體，我個人也榮幸的加入了中國共產(chǎn)黨。但面對持續(xù)變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有持續(xù)的學習，持續(xù)的創(chuàng)新，工作才能夠越做越好。在工作之余，我也持續(xù)的學習英語、心理方面以及自己所帶班級的專業(yè)相關知識，希望能夠完善自己的水平，在接下來的日子里我將持續(xù)提升自身素養(yǎng)，堅持與時俱進，持續(xù)調(diào)整工作思路，提升自己的工作覺悟和工作效率，增強對學生的思想政治工作，日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。也希望各界領導對我們輔導員工作給予真正的支持。
高校輔導員個人工作總結范文3
回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情，讓我增長了很多的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作水平等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和水平兩個方面來總結。
一、思想上積極要求進步
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促動我自我提升的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提升，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的持續(xù)觀察，即時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動即時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，協(xié)助這些同學持續(xù)改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提升自己，縮短差別，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作水平
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們因為天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不但給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的.各類問題，不論是管理水平、綜合分析水平、協(xié)調(diào)水平還是語言表達水平等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提升，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法�？梢�，如何掌握準確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于絕大部分學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，絕大部分學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，僅僅表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適合了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多協(xié)助成績差的同學。
2、服務育人
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，不過在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這個點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不但指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法協(xié)助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予協(xié)助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這個年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
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