關(guān)于挑戰(zhàn)杯的總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)

預(yù)備了一個(gè)多月的"挑戰(zhàn)杯"終于有結(jié)果了。固然獲得了校的三等獎(jiǎng)，但是，對(duì)于這樣的一個(gè)成績(jī)顯然不是大家所�？纯吹降�。我們的參賽隊(duì)員也為此作了總結(jié)，為以后這種類(lèi)似的學(xué)科競(jìng)賽積累一定的經(jīng)驗(yàn)。"前事不忘后事之師"，以下就是一些參賽隊(duì)員的個(gè)人總結(jié)。�？创蠹以诳吹竭@篇文字的時(shí)候，想想自己…隊(duì)長(zhǎng)黃闖的"挑戰(zhàn)杯"總結(jié)挑戰(zhàn)杯的比賽結(jié)束了，結(jié)果很不理想。仔細(xì)想一想，從開(kāi)始預(yù)備比賽到終極比賽結(jié)果的出爐，團(tuán)隊(duì)存在很多題目。這些題目不光存在某個(gè)人身上，很多時(shí)候表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)室一些成員的通病。這次比賽中暴露出的最重要的題目就是成員缺乏責(zé)任感。不論當(dāng)初每一位成員加進(jìn)團(tuán)隊(duì)的目的是什么，既然作為團(tuán)隊(duì)的一員，就必須對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)盡責(zé)。很多時(shí)候大家都是在等待任務(wù)分配，不會(huì)往主動(dòng)思考，不會(huì)往主動(dòng)尋找改善和解決的題目。隊(duì)員對(duì)比賽的投進(jìn)度不高，缺乏對(duì)目標(biāo)成績(jī)的追求和認(rèn)可。固然團(tuán)隊(duì)之前的一次重組最重要的原因就是隊(duì)員缺乏責(zé)任感，但是之后還是出現(xiàn)隊(duì)員隨意請(qǐng)假和任務(wù)完成欠佳的情況。團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感，身為隊(duì)長(zhǎng)的我要負(fù)很大責(zé)任。第二、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的題目未能及時(shí)解決和處理，導(dǎo)致成員對(duì)于團(tuán)隊(duì)缺乏認(rèn)同感和榮譽(yù)感。比賽持續(xù)一個(gè)月，團(tuán)隊(duì)始終未能形成一個(gè)高效的整體，終極出現(xiàn)怎樣的結(jié)果都不足為奇。第三、團(tuán)隊(duì)缺乏協(xié)作。很多成員都只是想著完成自己所分到的任務(wù)，很少會(huì)往主動(dòng)配合其他成員完成任務(wù)，很少會(huì)往想共同努力進(jìn)步方案的質(zhì)量。第四、對(duì)于比賽的預(yù)備不夠充分。表現(xiàn)為：現(xiàn)場(chǎng)服裝不同一；對(duì)方案陳述材料預(yù)備不足，現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)不流利；賽前對(duì)于評(píng)委的題目預(yù)備不足，對(duì)于可能問(wèn)到的題目缺乏深進(jìn)思考；對(duì)于對(duì)手缺乏正確定位，導(dǎo)致自視過(guò)高以及PPT制作粗糙等題目。第五、比賽經(jīng)驗(yàn)不足。團(tuán)隊(duì)成員大多首次參加類(lèi)似比賽，在現(xiàn)場(chǎng)明顯表現(xiàn)出比賽經(jīng)驗(yàn)不足。面對(duì)評(píng)委老師對(duì)于方案所提出的尖銳題目，顯得不知所措，答非所問(wèn)，缺乏公道的應(yīng)對(duì)，由此導(dǎo)致成員越來(lái)越緊張，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)越來(lái)越差。沒(méi)有充分顯示自身的優(yōu)點(diǎn)，在作方案陳述時(shí)沒(méi)有結(jié)合方案的特點(diǎn)來(lái)采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑�現(xiàn)場(chǎng)陳述的形式和效果呆板，沒(méi)有吸引人的亮點(diǎn)。第六、成員做事不細(xì)心。部分成員所寫(xiě)的方案存在病句連篇、文檔格式亂七八糟的現(xiàn)象，對(duì)于所做的事情不夠細(xì)心，由此對(duì)接下來(lái)的工作造成一定影響。這些就是從這次比賽中團(tuán)隊(duì)成員所表現(xiàn)出來(lái)的題目。在每位成員加進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的首次全體成員例會(huì)上，毛總和老成員都會(huì)對(duì)新成員寄語(yǔ)"責(zé)任、信任、老實(shí)、合作、溝通、忍耐"這十二個(gè)字。不知道實(shí)驗(yàn)室的成員是否認(rèn)真往領(lǐng)會(huì)這十二個(gè)字，也是否會(huì)參照實(shí)驗(yàn)室的精神層面對(duì)所做的工作?很多成員對(duì)此并不在意，沒(méi)有充分的認(rèn)同實(shí)驗(yàn)室的精神，由此在之后的項(xiàng)目執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)比賽中，出現(xiàn)諸多的題目。acm.hdu.edu.cn對(duì)此，acm競(jìng)賽結(jié)合挑戰(zhàn)杯比賽中所暴露出來(lái)的種種題目，對(duì)于每一位成員提以下的幾點(diǎn)建議：第一、每一位成員都必須對(duì)自己的工作布滿(mǎn)責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！(參見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室老成員陳金山以前寫(xiě)的一篇感想"js談責(zé)任心")第二、留意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。laser eyes surgery對(duì)于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的題目，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理。第三、積極主動(dòng)的往工作。每一位成員都應(yīng)該主動(dòng)往幫助和配合其他成員的工作，團(tuán)隊(duì)成員保持良好的協(xié)作。第四、凡事都必須做好充分的預(yù)備。第五、多參與對(duì)外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求往執(zhí)行。以上就是對(duì)實(shí)驗(yàn)室成員的一些建議，�？锤魑粚�(shí)驗(yàn)室的成員能夠吸取我們失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真的做好自己的工作，在實(shí)驗(yàn)室充分的展示自己的能力。黎翠鳳關(guān)于"挑戰(zhàn)杯"的個(gè)人總結(jié)此次"挑戰(zhàn)杯"比賽，由于兩次答辯我都沒(méi)有參與，評(píng)委們對(duì)于方案的意見(jiàn)了解程度不如其他成員，所以我的總結(jié)會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單，現(xiàn)總結(jié)回納如下：一、團(tuán)隊(duì)精神在整個(gè)比賽中，我參與度很低，在某種意義上來(lái)講，沒(méi)有融進(jìn)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，導(dǎo)致整個(gè)策劃在技術(shù)方能的陳述特別薄弱，使方案的實(shí)時(shí)性不強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)有實(shí)驗(yàn)室核心成員黃闖、程美慧，加上毛老師、彭

老師兩位老師的指導(dǎo)，我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)信心度較高。但是從最后的結(jié)果，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚精神不夠，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員都相互依靠的時(shí)候，會(huì)使團(tuán)隊(duì)的成員失往獨(dú)當(dāng)一面的能力。二、團(tuán)隊(duì)組隊(duì)團(tuán)隊(duì)在組隊(duì)期間過(guò)于匆忙，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的成員。從我個(gè)人而言，我個(gè)人不習(xí)慣*的做事風(fēng)格，直接導(dǎo)致我對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)好程度不夠。而隊(duì)長(zhǎng)黃闖同時(shí)參加兩個(gè)比賽，精力也很分散。所以，我個(gè)人覺(jué)得團(tuán)隊(duì)在組隊(duì)上面存在著缺陷。雷綠綠關(guān)于"挑戰(zhàn)杯"個(gè)人總結(jié)上周的周五晚上很榮幸的代表實(shí)驗(yàn)室的卓E團(tuán)隊(duì)參加了首屆"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，覺(jué)得自己學(xué)到了很多呀，究竟還是沒(méi)有參加校級(jí)A類(lèi)大賽的經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員都有些緊張，所以有點(diǎn)惋惜得到這樣的成績(jī)�，F(xiàn)將我個(gè)人的總結(jié)記錄如下：優(yōu)點(diǎn)：1.整個(gè)方案計(jì)劃書(shū)具有很好的條理性，很有代表性�？傮w來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的計(jì)劃書(shū)。缺點(diǎn)：1.方案的預(yù)備不夠充分，缺少可行性分析。沒(méi)有站在評(píng)委的角度往發(fā)現(xiàn)我們方案的題目，另外也沒(méi)有對(duì)可能問(wèn)到的題目進(jìn)行深進(jìn)思考，預(yù)先想好多種的回答。同時(shí)在回答評(píng)委的題目時(shí)語(yǔ)言太過(guò)言簡(jiǎn)意賅，沒(méi)有凸顯我們團(tuán)隊(duì)的上風(fēng)所在。亦沒(méi)有弱化我們方案在可行性方面的弱勢(shì)。2.在做方案陳述時(shí)沒(méi)有結(jié)合方案的特點(diǎn)采用合適的方式，加上陳述員的過(guò)于緊張，陳述過(guò)程中語(yǔ)言的流暢性方面也要加強(qiáng)，并且沒(méi)有吸引人的亮點(diǎn)。3.要熟悉到自身與其他隊(duì)伍的差距。應(yīng)該熟悉到人外有人的觀點(diǎn)。在預(yù)備過(guò)程中對(duì)自身的定位估計(jì)過(guò)高，同時(shí)隊(duì)其他隊(duì)伍的預(yù)計(jì)過(guò)低，所以有些模糊焦點(diǎn)和欠缺理性思考。劉杰瓊關(guān)于"挑戰(zhàn)杯"的個(gè)人總結(jié)聽(tīng)到比賽消息的那一瞬，內(nèi)心深處的失落是不問(wèn)可知的，感覺(jué)一個(gè)志在必得的東西從手中溜走了，很失敗。挑戰(zhàn)杯的校內(nèi)答辯，我們以一個(gè)遺憾抑或不完美的結(jié)果結(jié)束了，只剩下無(wú)盡的反思。一、此次比賽方面比勝過(guò)程中，我們的表達(dá)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力的確欠缺，有些團(tuán)隊(duì)臨場(chǎng)時(shí)落落大方，有種談笑風(fēng)生的瀟灑感。而我們?cè)诖疝q過(guò)程中，表述不夠深進(jìn)，沒(méi)有完全說(shuō)服評(píng)委。差未幾大部分團(tuán)隊(duì)都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)，但感覺(jué)真的很紙上談兵、很沒(méi)有什么新意，這也是我們的劣勢(shì)吧。我們失敗在哪里呢?92xxoo沒(méi)有亮出自己的特色。我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們的亮點(diǎn)：1、跨區(qū)域異地拍攝，擺脫了攝影職員的地域限制2、提供全方位、快捷的服務(wù)，包括攝影、圖片處理、MV制作、電子和實(shí)體影集制作3、客戶(hù)操縱流程簡(jiǎn)單4、低價(jià)位，專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)…二、自身能力方面想起毛老師說(shuō)的那句老話，進(jìn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室你不是為了證實(shí)自己有多么優(yōu)秀，而是發(fā)現(xiàn)自己的不足。這次比賽，的確給我敲響了警鐘：我存在很多題目，能力很欠缺，還需要鍛煉。一是缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在寫(xiě)策劃時(shí)難免感到困難與力不從心；另一方面，自身能力、素養(yǎng)有待進(jìn)步，自己的交流、表達(dá)能力不足。我覺(jué)得自己自信心不強(qiáng)，一直對(duì)自己的能力表示懷疑，因此，也不敢勇于承擔(dān)責(zé)任。三、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室方面此次比賽結(jié)果不佳，最重要的一點(diǎn)是我們沒(méi)有百分百的投進(jìn)，沒(méi)有把自己的能力全部發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有主動(dòng)提出相關(guān)的意見(jiàn)或者看法，沒(méi)有主動(dòng)地承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。由此，想到了淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室成員的通病，也是任何團(tuán)隊(duì)存在的題目：成員的主動(dòng)性、責(zé)任心。從老成員留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我可以感受到那種把淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成自己家的強(qiáng)烈責(zé)任感，我們這一屆的成員的確需要進(jìn)步自己的主動(dòng)性啊。四、創(chuàng)業(yè)方面代淑念、張俊青兩位評(píng)委以及創(chuàng)業(yè)者，都對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)提出一個(gè)題目：創(chuàng)業(yè)，你愿意付出什么?他們講述了自己幾十年如一日的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，犧牲自己的娛樂(lè)、休息、與家人團(tuán)圓等方面的東西堅(jiān)持完成自己的夢(mèng)想。"創(chuàng)業(yè)牛人"張俊青先生對(duì)參賽隊(duì)員的建議：1、組織好大學(xué)期間的人際關(guān)系，這是創(chuàng)業(yè)期間最大的財(cái)富；2、把握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，未來(lái)變化莫測(cè)，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是立身之本。最后，他提出了自己的看法："支持但不鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)"此話，于我心有戚戚焉，我只能是欣賞有些大學(xué)生能夠創(chuàng)業(yè)成功。但我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)不是一件跟風(fēng)、時(shí)尚好玩的事兒，需要有足夠的人力、物力、財(cái)力、精力、經(jīng)驗(yàn)等作為支撐。大學(xué)生初出茅廬就趟這趟渾水，未必現(xiàn)實(shí)。總之，失敗未必就一定是壞事兒，它如當(dāng)頭一棒，警惕我們不要妄自尊大、不要沉迷于過(guò)往的鮮花和喝彩中，要銘記人外有人天外有天這句老話。趁現(xiàn)在還年輕，要多見(jiàn)識(shí)、多嘗試、多摸索，捉住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、從每一個(gè)小

事兒起提升鍛煉自己。挑戰(zhàn)，無(wú)處不在，just do it！程美慧關(guān)于"挑戰(zhàn)杯"的總結(jié)針對(duì)"挑戰(zhàn)杯"比賽的失敗，我應(yīng)作出誠(chéng)懇的總結(jié)，以警示實(shí)驗(yàn)室全體成員。1、預(yù)備不充分。提前兩天著手預(yù)備賽事，沒(méi)有充分的預(yù)備，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)底氣不足。比賽內(nèi)容大部分是臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備的，譬如，團(tuán)隊(duì)先容及口號(hào)，預(yù)備倉(cāng)促導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沒(méi)有士氣。2、個(gè)人心理素質(zhì)不佳。在作方案陳述時(shí)，由于緊張，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛，顯得很死板。在陳述時(shí)，因緊張導(dǎo)致陳述不連貫，有脫節(jié)現(xiàn)象。這給評(píng)委老師留下不好的影響。3、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知度有限。在評(píng)委老師提出的題目后，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有給出很好的答案。原因在于團(tuán)隊(duì)沒(méi)有很好的了解項(xiàng)目及對(duì)評(píng)委提問(wèn)做充分的預(yù)備。4、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性不佳。在參賽時(shí)，沒(méi)有很好的分工，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作看起來(lái)很死板。沒(méi)有給老師留下好的印象。能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足很好，但是對(duì)于如何往改進(jìn)不足并不是一件簡(jiǎn)單的事情。參賽隊(duì)員都從自己的角度對(duì)比賽作了總結(jié)，隊(duì)長(zhǎng)的總結(jié)不僅僅涉及到此次的賽事，也提出了實(shí)驗(yàn)室整體的一個(gè)通病，如何使我們的淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展得更好，這不只是指導(dǎo)老師或是一兩個(gè)成員所能做到的，它需要我們大家共同的努力。真誠(chéng)的希看所有的成員都能夠?qū)Ｐ牡膶?duì)待實(shí)驗(yàn)室的每一件事，也祝愿大家都能夠在淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室這樣的一個(gè)平臺(tái)上學(xué)到更多的東西。

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