中學教師年度工作總結

　　總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的中學教師年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、提高政治修養(yǎng)，樹良好師德風范：

　　一年來，我認真學習政治理論，對黨中央的一些重大理論問題和觀點堅持反復學習，把學習的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)。此外我嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，出色完成了學校安排的各項教育教學工作。

　　二、更新教學理念，創(chuàng)優(yōu)異教學成績：

　　我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，采取相應的教法。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。加強學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，采用啟發(fā)討論、引導探究、合作交流相結合的教學方法，引導并參與學生的學習，給學生創(chuàng)造充分從事學習活動的機會。此外我充分注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，加強業(yè)務進修，認真學習新課標，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的’出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果，也使自己取得了較為優(yōu)異的成績。

　　三，潛心教科研，爭做科研型教師：

　　為了適應新時代發(fā)展的需要，我積極參加各級各類教研活動，認真學習先進的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自己的教學業(yè)務水平。工作之余，我不斷學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，擴寬知識面，完善知識體系。尤其是現(xiàn)代教育技術走入課堂之后，我積極學習先進教學媒體的運用，利用網(wǎng)絡、多媒體課件提高課堂效率，擴展教學空間。并根據(jù)學生的實際情況確定教科研課題和立項，大膽探索與新課程相適應的教學模式及教學方法，勇于實踐與創(chuàng)新，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應用，以新的教學評價觀作為衡量自身教學的標尺，讓自己的課堂教學與現(xiàn)代教育接軌。我還注重對日常教學的反思，不斷積累教學經(jīng)驗，努力撰寫教育教學論文，使自己逐步向科研型教師轉(zhuǎn)化。