教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)后，我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)在是中學(xué)一級(jí)教師。在從事教育工作中，我一直奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作的第一線�！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條，“讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標(biāo)，為此我付出了很多，但我無(wú)怨無(wú)悔。工作中，我認(rèn)真踐行教育方針，模范地履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)；默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡工作崗位上為教育事業(yè)嘔心瀝血。十幾年來(lái)，我一直連續(xù)擔(dān)任班主任工作，多次擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，教導(dǎo)處干事工作，成為我校一名骨干教師。我校是一所普通高中，由于條件艱苦，離縣城稍遠(yuǎn)，有些老師沒(méi)來(lái)幾年就調(diào)走了。
自走上講臺(tái)那一刻起，我便堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信心，多年來(lái)始終扎扎實(shí)實(shí)，埋頭于教育教學(xué)，以校為家，以苦為樂(lè)，從未動(dòng)搖過(guò)任教的決心。平凡的工作給自己帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也給自己的人生找準(zhǔn)了坐標(biāo)，自始至終堅(jiān)定著教育教學(xué)的信念，時(shí)刻想著人民對(duì)自己的希望和期盼，從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
一、德高為范教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“教育無(wú)小事，處處是教育”，“育人先育心”等名言。
作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責(zé)任的重大。“十年樹(shù)木，百年育人”，教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、隱形的系統(tǒng)工程，來(lái)不得任何一點(diǎn)含糊大意。也許一絲差錯(cuò)，將毀掉一個(gè)學(xué)生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。為人師表特別重要，我嚴(yán)格要求自己，思想積極，不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上，以高尚的人格力量教育和引導(dǎo)學(xué)生，不完全以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給他（她）應(yīng)得的關(guān)注。我的公平、真誠(chéng)和愛(ài)心贏得了學(xué)生們的欽佩和尊重，在每次學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。
對(duì)待所謂“問(wèn)題學(xué)生”更是傾注了更多的愛(ài)心和關(guān)注，以關(guān)懷來(lái)感化，以溫暖來(lái)激勵(lì)，使他（她）們能有一個(gè)和諧的氛圍得以成長(zhǎng)和變化。作為一名班主任，以身作則，我嚴(yán)以律已，以自身實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生進(jìn)步。在班級(jí)管理中，注重全員參與，民主管理。每接一個(gè)班級(jí)總是和學(xué)生共同制定各項(xiàng)規(guī)章，絕不無(wú)原則地放任學(xué)生，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛(ài)。班上幾個(gè)住宿生晚上偷著出去上網(wǎng)，我并沒(méi)有大發(fā)肝火，而是動(dòng)之以情，從上網(wǎng)打游戲種種危害和后果說(shuō)起，循循善誘，學(xué)生體會(huì)到了“責(zé)之深，愛(ài)之切”，學(xué)生在畢業(yè)前再也沒(méi)有去上過(guò)網(wǎng)玩游戲。
我利用課余時(shí)間，主動(dòng)找差生座談，家訪，尋根問(wèn)因，指導(dǎo)其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。有一個(gè)學(xué)生家境因難而欲輟學(xué)，我一方面給她爭(zhēng)取學(xué)校幫助，一方面又為她購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，終于使這個(gè)學(xué)生沒(méi)退學(xué)，幾經(jīng)努力上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。今年我的班級(jí)中有一名藝術(shù)生，專業(yè)很好，因家庭困難不想去外面培訓(xùn)。為了孩子成才，我毫不猶豫地為她付出了培訓(xùn)費(fèi)，使這個(gè)學(xué)生及時(shí)得到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，走上了比較滿意的學(xué)校�！拔覑�(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿做他們的良師益友”。
這是我的一向追求。德育為首，育人育心，班級(jí)管理中沒(méi)有出現(xiàn)一次重大事故。平凡做人，踏實(shí)干事；忠于職守，率先垂范，這既是我對(duì)自身提出的具體要求，也是我開(kāi)展教育教學(xué)工作的具體方向。通過(guò)對(duì)一系列教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)教育的逐步重視，從實(shí)踐中領(lǐng)悟到科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要地位，在思想上對(duì)教育教學(xué)工作更多了一份清醒的認(rèn)識(shí)，從而把全部身心投入到了日常教育教學(xué)的工作中。
二、學(xué)高為師多年來(lái)不斷從業(yè)務(wù)上提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。
積極鉆研教育教學(xué)理論，以提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，時(shí)刻按照一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。我結(jié)合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用分層教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，滿腔熱忱，一絲不茍。做到了了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，精設(shè)教案；積極教改，充實(shí)新知；銳意創(chuàng)新，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)；因材施教，分層教學(xué)，把學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落足點(diǎn)。正所謂“親其師，信其道”，當(dāng)教師全心全意地關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的力量，從而贏得學(xué)生的信任。教學(xué)中公平，公正地對(duì)待每一位學(xué)生，以為學(xué)生服務(wù)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)為目標(biāo)，以學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才為落足點(diǎn)，理解和信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格�！八街�，可以攻玉”，團(tuán)結(jié)同事，不斷虛心請(qǐng)教于周邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生興趣，以興趣促教學(xué)，以興趣導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，在工作中逐步形成了一套符合本校實(shí)際和學(xué)生狀況的教學(xué)方法，取得了可操作的經(jīng)驗(yàn)。我勇挑大梁，同時(shí)擔(dān)任文科和理科的課程。教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，還要教會(huì)學(xué)生如何去取水。在教學(xué)工作中，我根據(jù)教材大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)研究教材，具體方法，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源了解新動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)新思路。課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，真正落實(shí)學(xué)生主體地位。為了教育，我沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課，有一次下著大雨，我騎著摩托車行了80里路趕到學(xué)校，從而再次贏得了學(xué)生無(wú)限依賴和尊重。即使在女兒剛出生時(shí)，也僅在妻子和女兒身邊呆了一天，就匆匆回了學(xué)校。幾年來(lái)拼搏進(jìn)取，不僅圓滿完成了學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，也總結(jié)了一套較為滿意的教學(xué)方法，做到了備課、備學(xué)生、上課、輔導(dǎo)、反饋五位一體，使所擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)跁?huì)考和高考中名列前茅，在連續(xù)多年擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)中，逐步成為我校一名骨干教師。
在連續(xù)三屆數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，教學(xué)成績(jī)得到學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。連續(xù)四屆高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)學(xué)科中都名列前茅，兩屆成績(jī)?nèi)Ｅ琶谝�，為學(xué)校高考取得輝煌成績(jī)貢獻(xiàn)了一份力量。在20xx屆畢業(yè)班中，我所帶的班級(jí)又創(chuàng)本學(xué)校所有班級(jí)中本二上線人數(shù)第一，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一到認(rèn)可和好評(píng)，也得到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，成為學(xué)校的骨干教師，擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)以來(lái)，和同事共同提高，共同發(fā)展，幫扶青年教師，不計(jì)個(gè)人得失和工作輕重，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，在平凡的崗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收獲。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來(lái)了歡樂(lè)，也為自己帶來(lái)了一系列的榮譽(yù)。在我校組織的青年教師比賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，20xx年——20xx年連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，自20xx年實(shí)行教師職業(yè)師德考核以來(lái)，連年師德評(píng)為優(yōu)秀，并連續(xù)兩次獲得縣團(tuán)委授予的優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)，并榮獲20xx年度縣級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人光榮稱號(hào)。20xx年參加了市骨干教師數(shù)學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，為以后的教學(xué)進(jìn)一步奠定了良好基礎(chǔ)。由于學(xué)校班級(jí)工作成績(jī)突出，所帶的20xx級(jí)3班評(píng)為保定市優(yōu)秀班集體，我也獲得20xx年度市級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)。
工作之余，我結(jié)合多年教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇論文。
20xx年——20xx年在市教研所組織的論文評(píng)比中，論文《數(shù)學(xué)綜合解題策略漫談》、課件《直線和圓的位置關(guān)系》在評(píng)比中都榮獲獲二等獎(jiǎng)。20xx年在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》發(fā)表了《數(shù)學(xué)解題出錯(cuò)心理初探》；針對(duì)我班能獨(dú)生子女在學(xué)生中增多的現(xiàn)實(shí)，深入學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分析調(diào)查和分析，在《人民教師論壇》雜志上發(fā)表了〈〈獨(dú)生子女教育漫談〉〉。
20xx年在《中外教學(xué)研究》刊物上發(fā)表了論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展》，同年在《少年素質(zhì)教育報(bào)》發(fā)表了論文《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐總結(jié)》，在《新課程改改革與實(shí)踐》刊物上發(fā)表了《情感因素在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的作用》等，使理論水平進(jìn)一步提高。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)普通話教程、現(xiàn)代科技概論、法律知識(shí)理論與務(wù)實(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)造思維概論、WTO基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息化概論、經(jīng)濟(jì)全球化與可持續(xù)發(fā)展、校園英語(yǔ)、走進(jìn)新課程、職業(yè)道德與創(chuàng)新能力、新時(shí)代師德精神的頌歌等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，普通話提高到了二甲水平，20xx年加了中小學(xué)信息技術(shù)教育考試，普及法律知識(shí)考試等，取得良好成績(jī)，提高了思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力，豐富了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)理論。“德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見(jiàn)�！苯逃ぷ魇且豁�(xiàng)永無(wú)止境的工作，新情況新問(wèn)題層出不窮。
雖然在事業(yè)上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜，使命更重�！胺瞰I(xiàn)教育是我無(wú)悔的選擇”，我將一如既往地肩負(fù)起我的光榮使命。教育之路是一條艱辛而榮耀之路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在這個(gè)平凡崗位上，我將一如既往，我要捧著一顆心去點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼睛，盡職盡責(zé)，矢志不渝，力爭(zhēng)更好更優(yōu)，再創(chuàng)佳績(jī)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份微薄的力量。
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