2010-2011學(xué)年度教師個(gè)人總結(jié) -教師工作總結(jié)
個(gè)人總結(jié)"爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。"我們圓滿地結(jié)束了2010年的工作。也清楚地知道當(dāng)一個(gè)幼兒園老師不容易，使我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的"園丁"，這樣才能澆灌出鮮艷的"花朵"。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，總結(jié)這個(gè)學(xué)期的成果，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一，個(gè)人成長(zhǎng)情況1整體素質(zhì)幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。更何況我作為一名年輕教師，要時(shí)刻知道自己的責(zé)任。紅纓有句話說得好；每個(gè)人都在為自己打工，我們因?yàn)楣ぷ鞫畛錾囊饬x。2專業(yè)能力愛崗敬業(yè)，有耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。在工作中努力求真、求實(shí)、求新，這學(xué)期我的英語，教育教學(xué)，各科的學(xué)習(xí)都有了很大的提高，通過這一次次的自我學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做一定會(huì)有成就。二.合作情況1與領(lǐng)導(dǎo)的合對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，積極的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作的圓滿成功。2與教師的合作我今年帶的是剛剛從學(xué)校畢業(yè)出來的老師，因此很多工作要細(xì)心指導(dǎo)，但是經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)的實(shí)踐。對(duì)班級(jí)的工作有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在教育教學(xué)中還有需要加強(qiáng)，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作，我們分配合理，積極完成。3與員工的合作相互尊敬，平時(shí)教育孩子要主動(dòng)向園里的員工問好。盡可減少他們的工作量，三.本職工作1教育教學(xué)按時(shí)寫月計(jì)劃根據(jù)本班孩子的年齡來制定教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度，認(rèn)真寫好每一篇教案，準(zhǔn)備好每一節(jié)課的教具，課堂上加入游戲教學(xué)，因?yàn)槲疑钪?quot;會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要"，"教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展"。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)
量。因?yàn)槲抑?quot;教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者，參與者"。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中完，平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，不松懈，時(shí)常給孩子們講一些有意思有哲理的故事集。2衛(wèi)生保健與保育堅(jiān)持做好日，周，月衛(wèi)生，保持教室內(nèi)的空氣流通，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記，而在日常生活，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所3安全工作安全是我們的首要工作，不可忽視，孩子的一切活動(dòng)都要在我們的眼中，給孩子課本上知識(shí)教育的同時(shí)，也要給孩子安全教育知識(shí)指導(dǎo)和宣傳，在幼兒園里最常見到是孩子因內(nèi)熱流鼻血這時(shí)候就要告訴孩子保持鎮(zhèn)定，不可緊張或哭鬧，老師來處理，有時(shí)我們會(huì)播放一些安全保護(hù)及會(huì)發(fā)生的事件給幼兒看，在園里的走廊都有這方面的知識(shí)，平時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)給孩子說一說，講一講，也和家長(zhǎng)這方面的安全宣傳工作。4家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是孩子和老師溝通的橋梁，家庭環(huán)境是孩子的第一個(gè)學(xué)校，做好家長(zhǎng)的工作，我們的教育工作才能更完善。因此，我們每周都有優(yōu)秀的文章供家長(zhǎng)閱讀和寫下自己的讀后感，平時(shí)我也會(huì)利用早上或下午的接送時(shí)間，和家長(zhǎng)朋友們說說幼兒近期的生活及學(xué)習(xí)情況，對(duì)于極少來園的孩子家長(zhǎng)，我都會(huì)以打電話或發(fā)短信的形式來了解告訴家長(zhǎng)孩子的情況，每月我們的教學(xué)情況都有展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們來園參加，這樣既可以了解孩子的近期情況，也促進(jìn)進(jìn)親子間的互動(dòng)情感，這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們看到自己的寶寶用英語表演話劇，唱英文歌，跳舞，都為孩子們拍手叫好。家長(zhǎng)有時(shí)也很樂意把孩子在家的表現(xiàn)和我分享，有時(shí)家長(zhǎng)們也會(huì)打電話來咨詢一些教學(xué)方法，我們有時(shí)也會(huì)請(qǐng)教家長(zhǎng)一些育兒知識(shí)，大家互相學(xué)習(xí)5接送車工作嚴(yán)格遵循接送車的規(guī)章制度，把好接送這一關(guān)，每一個(gè)家長(zhǎng)都需憑幼兒接送卡來接幼兒，在接送途中時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每一個(gè)孩子，接待家長(zhǎng)和幼兒時(shí)熱情面帶微笑，主動(dòng)問好，對(duì)于家長(zhǎng)囑咐的事情，藥品等做好記錄，并反饋給班級(jí)或園領(lǐng)導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子高高興興的來園，平平安安的回家。四.工作的態(tài)度1完成任務(wù)的情況按時(shí)積極有效率的完成幼兒園安排及班級(jí)里的各項(xiàng)任務(wù)，2遵守規(guī)章制度的情況遵守園里的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，上班期間不開小差，不遲到，不曠工，不離開自己的工作崗位、五存在的問題(1)對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理要加強(qiáng)，(2)教學(xué)活動(dòng)的語言組織上要加強(qiáng)(4)班級(jí)里的美術(shù)教學(xué)及指導(dǎo)部不到位，六.下學(xué)期努力的方向通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，作為幼兒園的一名"新丁"，我覺得小明星幼兒園能深得家長(zhǎng)們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了小明星這個(gè)集體，我和各位同事就像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里，希望為小明星的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。朵朵A班陳夏萍2011-1-8
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