- 相關(guān)推薦
參加青年教師成長學(xué)習(xí)活動個人總結(jié) -教師工作總結(jié)
本學(xué)期,鄉(xiāng)聯(lián)校為了幫助我們青年教師盡快成長起來,制定并實施了"青年教師成長"計劃,我參加了其中的數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)活動,數(shù)學(xué)組的活動是由渠合杰校長具體組織帶領(lǐng)我們開展的,活動學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育理論和實踐技能兩個方面,活動采取了以個人學(xué)習(xí)為主與集中學(xué)習(xí)向結(jié)合的方式進(jìn)行。本學(xué)期的活動中,在聯(lián)校教研室的指導(dǎo)下、在渠合杰校長的精心組織下、在其他學(xué)習(xí)組員的幫助指引下、加上個人的努力學(xué)習(xí)實踐,在自身專業(yè)成長方面取得了顯著的提高。在集中學(xué)習(xí)活動中我們觀摩了濮陽市教研室郭志剛《數(shù)學(xué)自主閱讀互動式教學(xué)理論與研究》的報告錄像,深有感觸,其講座《九講學(xué)會學(xué)習(xí)》對我們的教育教學(xué)工作很有指導(dǎo)意義。觀摩了江蘇省特級教師,中國蘇霍姆林斯基教育思想研究中心常務(wù)副秘書長,江蘇省陶行知研究會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長、小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師夏青峰老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》實錄,使我領(lǐng)略了什么是新穎脫俗的教學(xué)風(fēng)格,什么是突破常規(guī)的教學(xué)模式,什么是平等尊重的教學(xué)態(tài)度。使我對數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識提高到了一個全新的高度。在此基礎(chǔ)上我們又觀摩了本校骨干教師李英、欒春霞二位教師課堂教學(xué)示范,讓我們從身邊的榜樣那里又學(xué)到了實實在在的本領(lǐng),焦明朝、李隋霞二位青年教師執(zhí)教的同課異構(gòu)--《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》更讓我們見識了我鄉(xiāng)青年教師的不俗的教學(xué)風(fēng)采。也使我受到了極大的鼓舞,對自己提升自己專業(yè)水平充滿了信心。在個人學(xué)習(xí)中,我結(jié)合集中學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,聯(lián)系教學(xué)實際,撰寫了十余篇聽課體會和反思,聽取其他優(yōu)秀教師講課30余次,并且努力在實踐中檢驗運(yùn)用,使自己的教學(xué)理論和實踐能力得到和諧發(fā)展。我深知教育是科學(xué),科學(xué)要求我們具備專業(yè)知識,最好的辦法就是多讀書、讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,一名合格的教師應(yīng)是愛書之人!督o教師的100個建議》使我走出了初為人師的迷茫期;《怎樣當(dāng)好班主任》讓我了解了班主任的智慧;《我們在為誰工作》讓我知道了工作的真諦;《論語今讀》使我對人生有了更深刻的體悟…。在與一位位大師的交流中我記下了五十余篇的讀書筆記。觀摩了多節(jié)精彩而又妙趣橫生的課堂教學(xué),影像資料,使我深受感染和啟發(fā)。著名教育家蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時指出:學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)--教師的教育素養(yǎng)的各個方面正是取決于此。學(xué)習(xí)對于一個教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺的那一天起,一刻也【參加青年教師成長學(xué)習(xí)活動個人總結(jié) -教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
青年教師成長工作總結(jié)范文01-26
青年教師學(xué)習(xí)計劃07-04
青年教師工作總結(jié)05-16
幫扶青年教師工作總結(jié)07-28
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)06-16
指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)08-16
參加春游活動總結(jié)09-28
參加教研活動總結(jié)07-31