會同馬鞍學校教學活動月總結 -教學工作總結

在縣教研室的指導下，通過學校教導室認真制定計劃，各教研組的精心組織，我校的教學活動月的工作開展的豐富多彩,彼有成效�，F(xiàn)將本期教學活動總結如下：一、積極參與縣初中教師教學比武活動，提高了教師的教育教學能力。按縣教研室活動計劃，我校積極參與了若水片區(qū)初中教師教學比武活動。此次比賽，我校派出張小玲、石小林、鮑林三位老師分別參加了初三語文、初二數(shù)學、初一政治教學比武。賽前，我校語文、數(shù)學及綜合教研組進行了精心的準備。各組老師共同鉆研，對賽課老師進行了精心的指導，賽課老師通過多次試教，提高了課堂駕馭能力。最終我校語文、數(shù)學賽課獲得了若水片區(qū)教學比武一等獎，政治科獲二等獎。通過教學比武，加強了馬鞍學校團結協(xié)作精神，提高了教師的教育教學能力。另外，我校展出了高質(zhì)量的校級公開課，力爭做到了全校教師互相學習共同進步。本期三個教研組共展出了8場次校級優(yōu)質(zhì)課，許多課例運用多媒體教學，并能從最開始的運用媒體向駕馭媒體成熟過渡，有效提高了科學運用媒體的能力。二、重視了教師的培訓，讓教師多走出去后多帶進來先進的教育理念和教學經(jīng)驗。本期先后組織了梁紹均老師參與人事股"國培計劃"的綜合實踐科培訓；梁厚佳、蔣彧老師參加了人事股"省培計劃"的遠程網(wǎng)絡培訓；組織鮑林老師參加了縣科技創(chuàng)新大賽輔導員培訓。并要求外出學習的教師回校后要將自己所感所悟所得向全校老師匯報，使外出學習的實現(xiàn)真正價值和發(fā)揮最大作用。三、深入課題研究，使教師逐步向研究型轉(zhuǎn)變。我校語文組和綜合組分別申請了課題，語文組的課題是《農(nóng)村學校留守兒童厭學心理的研究》，綜合組的課題是《運用數(shù)碼攝影培養(yǎng)初中生生物觀察、發(fā)現(xiàn)、探究能力研究》，通過開展研究，提高教師的團結協(xié)作水平和教研能力。四、積極組織各級各類競賽活動，在活動中提高了全體師生的能力和水平。活動期除了組織了小學語文、數(shù)學、英語素質(zhì)競賽、現(xiàn)場作文競賽、手抄報、硬筆書法等常規(guī)學科競賽外，學校還準備在校內(nèi)舉行元旦匯演活動及元旦剪紙、篆刻作品展，豐富了校園生活，為今后的教學打下了基礎。教師的輔導能力和組織水平又有了進一步提高。馬鞍學校教導室2010.12.24

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