學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

2010年秋季學(xué)前班寫字教學(xué)總結(jié)朝陽寺鎮(zhèn)中心小學(xué)姚慧帶學(xué)前班小朋友學(xué)寫字一個學(xué)期了，這半年我是邊學(xué)習(xí)邊探索，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、讓幼兒學(xué)好寫好，先讓他們熟悉字的基本筆劃筆劃是幼兒學(xué)習(xí)寫字的基礎(chǔ)，如果幼兒不熟悉基本筆劃，很容易出現(xiàn)問題。比如幼兒開始寫"橫"的時候，很多幼兒從右往左寫，因為他覺得這樣寫比較順利，還比如學(xué)習(xí)"橫折"，他們?nèi)菀装堰@個基本筆畫當成兩筆，把"豎勾"的"勾"方向?qū)懛础Ｋ�以，要把基本筆劃認好，寫好是寫字的第一步，更是關(guān)鍵的一步。二、掌握好寫字的基本筆順一個學(xué)期快結(jié)束了，可我們班還有許多幼兒寫倒筆畫，雖然我們上課嚴格要求幼兒要按照基本筆劃寫，在課堂上寫字的時候幼兒也能按照基本筆劃寫，但讓他們寫完整的一個字的時候，他們往往會忘記。還有的寫字圖快，把幾筆用一筆寫成，比如孩子們在寫"口"的時候總是把第二筆和第三筆一筆寫成。所以這需要我們老師發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正，并嚴格要求他們改過來。因為一旦他形成寫倒劃筆的習(xí)慣，就會很難糾正。三、寫字的同時讓幼兒學(xué)會組詞、造句，為幼兒學(xué)習(xí)語文積累經(jīng)驗學(xué)習(xí)寫莫個字的時候，還要順便教他們用這個字組詞，造句，并讓學(xué)生們比比誰最會組詞，最會造句，讓孩子們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。我們上每個生字的時候，都會讓幼兒至少組兩個詞，并會用所組的詞造句。很多幼兒在組詞的時候，會積極發(fā)言，雖然他們有的時候說錯了，但是我們都要表揚下他們動腦筋的積極性。通過組詞，他們學(xué)會了有些字是同音不同字，豐富了他們的知識，鍛煉了他們的語言表達能力。雖然，學(xué)習(xí)生字是小學(xué)一年級以后語文知識的重要內(nèi)容，但我認為只有在上學(xué)前班時就打好基礎(chǔ)，才能增強他們的自信心。所以我們在教學(xué)中要多輔導(dǎo)，多鼓勵幼兒，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)習(xí)中找到樂趣�？傊�，學(xué)前班的孩子們年齡偏小，他們對什么都有好奇心，在學(xué)習(xí)的時候很難約束好自己，所以，在寫字課過程中，老師要注意引導(dǎo)的方法，要多鼓勵，要跟他們分析好哪些地方容易寫錯寫混。特別是筆畫順序，一定要養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，只有這樣在以后的寫字過程中才不會寫錯。同時還要讓孩子們養(yǎng)成正確的書寫姿勢，保護好眼睛和身體。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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