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***小學**年教代會工作總結 -工作總結

時間:2018-12-31 12:00:00 工作總結范文 我要投稿

***小學**年教代會工作總結 -工作總結范文

    10月20日***小學舉行第一屆二次教工代表大會,這次會議內容明確,議
   題集中,充分發(fā)揚民主,收到了預期效果。多年來,教代會在學校黨支部的領
   導下,緊密圍繞學校中心工作,團結廣大教職員工積極參與學校的改革與發(fā)展
   ,在維護教職工合法權益,提高學校民主化、科學化決策水平,推進學校依法
   治校進程,加強學校黨風廉政建設等方面發(fā)揮了積極作用。
     當前,各個學校都在搶抓機遇,深化改革,開拓創(chuàng)新,加快發(fā)展,呈現出
   你追我趕的競爭態(tài)勢,這種競爭是全面的競爭,它體現在學科建設、教學科研
   上,體現在學校的內部活力和社會滿意程度上,也體現在學校軟環(huán)境的建設上
   。因此,我們增強了憂患意識和緊迫感,清醒地認識日趨激烈的競爭給我們帶
   來的嚴峻挑戰(zhàn),發(fā)揚***人不畏困難、頑強奮斗的光榮傳統(tǒng),抓住機遇,通過
   樹立現代管理理念,深化校內管理體制改革,增強辦學活力,不斷提高管理水
   平和科學決策水平,加快學校健康發(fā)展的步伐。
     本屆教代會一是順利完成了補選工會主席的工作,由于陸臣同志因工作調
   動辭去工會主席,補選了李治瑛同志為新一屆工會主席。二是依法治校民主建
   設問題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題,我們必須認真研究,積極應
   對。一方面,隨著我國現代化事業(yè)的發(fā)展,與社會主義市場經濟體制相適應的
   法律法規(guī)體系已初步確立,經濟建設和各項社會事業(yè)都在納入法制化管理的軌
   道,學校教育事業(yè)也不例外,而且隨著大連國際化步伐的加快,外來民工的涌
   入,學校生存和發(fā)展所依托的社會需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化,依法治
   校已成為學校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面,隨著社會的發(fā)展,
   學校各方面的責權利關系都趨于復雜化,學校所面臨的各種利益關系、法律關
   系會越來越多。要規(guī)范辦學過程中的各種責權利關系,必須走依法治校的道路
   。
     第一,本次會議是依法調整規(guī)范學校的各種權力關系,對各種權力行為依
   法加以監(jiān)督和制約,保證學校各項工作健康有序地運行。
     在堅持和完善黨委領導下的校長負責制的過程中,如何依法理順黨委的決
   策權,校長的行政管理權,教職工代表大會的監(jiān)督參與權,財經委員會的審議
   權之間的關系?在學校管理中,如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學校的主體作用
   ;如何依法保障工會、教代會、等群眾團體以及依法成立的各種學會、協會的
   合法權益和職能,發(fā)揮他們各自的作用,共同做好學校的工作。
     隨著全社會法制化進程的加快,學校具有很多的自主權力,校內規(guī)章制度
   的制定權、校內經費的支配權、資產處置權、學生獎懲權等等。權力越多越大
   ,越需要約束和規(guī)范,越應該加強制約和監(jiān)督,否則就會造成權力運用的失范
   、無序,從而造成腐敗或失誤。對這些權力的監(jiān)督和制約同樣要依法進行。首
   先要根據法律和有關規(guī)定,在權力運行方面建立規(guī)范嚴密的管理制度。如符合
   國家教育方針和素質教育要求的教育教學管理制度;符合有關法律規(guī)定的`公正
   透明的教師人事管理、干部任用制度;符合國家財務制度和國有資產管理規(guī)定
   的財務、資產管理制度;符合法律要求,維護學生合法權益,體現以人為本精
   神的學生管理制度;體現國家校園安全管理規(guī)定精神,保護校園正常秩序和師
   生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符
   合法律和國家規(guī)定,不超出學校自主權的范圍。
     除了規(guī)章制度之外,更重要的是對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上
   級黨政主管部門的監(jiān)督(如教育主管部門、財政、物價、審計、組織人事、紀
   檢監(jiān)察、工商、司法等);也包括社會輿論的監(jiān)督(如新聞媒體、社會公眾、
   學生家長等);更重要的是來自校內的監(jiān)督。學校大力支持和保障學校工會部
   門充分行使自己的監(jiān)督權,保障廣大教職工充分行使參與權和監(jiān)督權。通過校
   務公開,把學校的收支情況、收費項目和標準及時向家長、學生和社會公開。
   把涉及教職工權益的事項、學校重大建設項目、重大決策、福利政策、財務收
   支等情況及時向教職工公布并聽取意見,以使學校的各種權力都能在群眾和社
   會的監(jiān)督下,公正健康地運行。
     第二,是依法處理好學校與社會有關方面的利益關系,維護學校的合法權
   益。
     隨著社會法制化的進步和辦學體制、教育管理體制改革的深化,學校與社
   會的關系也逐步進入法制化的軌道。學校與社會之間無形的“圍墻”正在拆除

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