學(xué)生宿舍工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生宿舍工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)1

　　一年來(lái)，學(xué)生宿舍治理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、治理、指導(dǎo)和效勞相結(jié)合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，宿舍治理工作總結(jié)。

　　一、圍繞中心，聽(tīng)從大局，做好公寓調(diào)整及治理效勞

　　1、根本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的`安全穩(wěn)定大局。

　　2、順當(dāng)實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。協(xié)作校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理。

　　二、完善制度，標(biāo)準(zhǔn)程序，加強(qiáng)治理，探究新形勢(shì)下的公寓治理新模式

　　1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注意加強(qiáng)制度建立

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，連續(xù)探究治理新模式

　　3、完善效勞體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我治理、自我效勞”的延長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嘗試開(kāi)展了文明宿舍創(chuàng)立系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展現(xiàn)，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建立座談等活動(dòng)，其它活動(dòng)也將間續(xù)開(kāi)展。

　　三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　(1)加大宣傳力度。對(duì)于安全穩(wěn)定工作，我們注意正面引導(dǎo)。

　　(2)加強(qiáng)檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對(duì)各宿舍進(jìn)展安全巡查。

　　(3)重視安全治理工作。

　　四、存在的問(wèn)題及缺乏

　　在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況難以令人滿足，文明宿舍建立尚有差距;對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生治理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要連續(xù)完善和標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)2

　　我們通過(guò)監(jiān)管和參與宿舍托管工作，加之與先前宿舍管理的比較，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了自己對(duì)宿舍托管的新認(rèn)識(shí)。

　　第一部分：宿舍托管為何成功

　　1、宿舍托管成功的主要因素

　　（1）學(xué)校改進(jìn)宿舍管理的迫切需要。

　　學(xué)校多年來(lái)為宿舍管理所困擾。各部門(mén)和班主任的廣泛參與，并沒(méi)有有效遏制宿舍內(nèi)傷害事故的發(fā)生，公物損壞、水電浪費(fèi)情況也較為嚴(yán)重。

　　特別是宿舍管理成為班主任的沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重牽扯了班主任過(guò)多精力。學(xué)校的安全管理、財(cái)產(chǎn)管理、班主任管理等各方面都要求宿舍的管理要有新的思路。在這種前提下，學(xué)校有引進(jìn)宿舍托管的迫切需求，有提升宿舍管理水平的強(qiáng)烈愿望。并在引進(jìn)宿舍托管后給予了資金和政策上的最大支持。學(xué)校宿舍管理享有較大的自是學(xué)校對(duì)宿舍托管寄予較大希望的表現(xiàn)。

　�。�2）學(xué)校宿舍托管有較大的自利。

　　學(xué)校托管享有較大的自力是宿舍托管成功的重要因素。溧陽(yáng)職業(yè)教育中心校有完備的托管機(jī)構(gòu)，宿舍托管處有較為獨(dú)立的人事，財(cái)務(wù)等其他權(quán)利。

　　①管理者在宿舍管理中有人事安排的權(quán)利。

　　托管機(jī)構(gòu)中的所有人員由托管負(fù)責(zé)人聘用，聘用的軍事教員、管理員、保潔員學(xué)校只要求身心健康。托管負(fù)責(zé)人對(duì)他們有完全的管理權(quán)，學(xué)校不參與其中。學(xué)校根據(jù)監(jiān)管的情況，對(duì)是否要增加宿舍管理人員提出建議。宿管處可以根據(jù)實(shí)際情況增減宿管人員，對(duì)宿舍管理人員的工作進(jìn)行考核及評(píng)價(jià)。

　�、诠芾碚咴谒奚峁芾碇杏胸�(cái)權(quán)。

　　宿管處每年在學(xué)校按住校生人數(shù)取得相應(yīng)托管費(fèi)用，學(xué)校不參與宿管處的二次分配，管理者有較獨(dú)立的財(cái)務(wù)權(quán)利。在不違反國(guó)家法規(guī)的前提下宿管處發(fā)放宿管人員的工資，根據(jù)自己的考核對(duì)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰，支付宿舍的電費(fèi)和水費(fèi)。宿舍管理者獨(dú)立的財(cái)權(quán)使其能利用經(jīng)濟(jì)杠桿及時(shí)解決較多問(wèn)題。如對(duì)工作人員的激勵(lì)、宿舍財(cái)產(chǎn)的維修、自然損壞及時(shí)維修、人為損壞宿管處先行維修，照校規(guī)向破壞者索賠。此外當(dāng)住校學(xué)生有困難，或發(fā)生小的意外時(shí)，宿管處可以在經(jīng)濟(jì)上及時(shí)地給與人性化的關(guān)心。如在宿舍摔傷的學(xué)生宿管派人送往醫(yī)院，并墊付醫(yī)藥費(fèi)用。

　�。�3）宿舍管理者在允許的范圍內(nèi)實(shí)施自己的管理制度。

　　宿管處在學(xué)校的支持下，實(shí)行了很多有效的管理制度。其中晚點(diǎn)名制度較有特色。通過(guò)晚自習(xí)后在操場(chǎng)上的集中點(diǎn)名，點(diǎn)評(píng)，而后帶回宿舍的方法，較好的控制住校生的活動(dòng)，減少學(xué)生外出的可能。在實(shí)施的過(guò)程中，在晚點(diǎn)名集中時(shí)利用學(xué)生演講等方式豐富了晚點(diǎn)名的內(nèi)容，方法較好。此外，學(xué)生回宿舍后的睡前點(diǎn)名制度也是對(duì)晚點(diǎn)名制度的有益補(bǔ)充。宿管處實(shí)施的進(jìn)出宿舍相關(guān)規(guī)定也能有效的控制學(xué)生外出和在上課期間進(jìn)入宿舍。宿管處有自己的衛(wèi)生保潔制度，對(duì)學(xué)生每天有衛(wèi)生打分制度，流動(dòng)紅旗評(píng)選等。學(xué)校將文明宿舍的評(píng)選權(quán)交宿管處實(shí)施也促進(jìn)了宿管處的管理。

　　2、宿舍管理質(zhì)量高低的重要因素

　�。�1）宿舍監(jiān)管的措施是否得力、到位。

　　托管不等于不管，學(xué)校對(duì)宿舍托管處的管理由學(xué)工處專人負(fù)責(zé)。及時(shí)溝通，增進(jìn)相互的了解與理解，傳達(dá)學(xué)校的要求。督促宿管處做好工作。

　　嚴(yán)格的監(jiān)管可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)托管工作過(guò)程中的不足之處，及時(shí)的整改，如及時(shí)調(diào)整宿管處對(duì)宿舍的供電時(shí)間問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)住校生熄燈后在校園內(nèi)及時(shí)追究宿管處責(zé)任等。

　�。�2）學(xué)校與宿管處的協(xié)調(diào)是否有力。

　　宿管處是學(xué)校管理的一個(gè)部分，很多工作需要個(gè)部門(mén)的配合。作為學(xué)校監(jiān)管的部門(mén)，學(xué)工處協(xié)調(diào)工作優(yōu)劣關(guān)系到宿舍托管的質(zhì)量。如晚點(diǎn)名不到的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)后，需要各班主任確認(rèn)原因，及時(shí)處理糾正，并在第一時(shí)間反饋。學(xué)生在宿舍違紀(jì)后，宿管處沒(méi)有處分學(xué)生的權(quán)利。需要學(xué)校配合處理。宿舍內(nèi)發(fā)生很多失竊事、打架事件也需要保衛(wèi)科配合調(diào)查解決。進(jìn)出宿舍的管理需要班主任嚴(yán)格把關(guān)，不隨便批請(qǐng)假條等。

　　此外學(xué)校也開(kāi)展如宿舍文化評(píng)比、疊被子比賽等活動(dòng)來(lái)配合宿舍管理工作的開(kāi)展。

　�。�3）宿舍托管人員是否優(yōu)秀。

　　優(yōu)秀的管理人員關(guān)系著宿舍托管后的管理質(zhì)量高低。有經(jīng)驗(yàn)、有工作責(zé)任心、優(yōu)秀的管理者是宿管隊(duì)伍的核心。學(xué)校托管負(fù)責(zé)人有豐富的宿舍托管經(jīng)驗(yàn)。從事過(guò)多個(gè)行業(yè)包括宿舍托管等，有多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，真正起到核心作用。首先，建立了完善的宿舍托管組織。聘用的管理人員經(jīng)過(guò)認(rèn)真考評(píng)，不但能較好的履行工作職責(zé)，也能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，負(fù)責(zé)人能做到賞罰分明，靈活的運(yùn)用人性化管理及經(jīng)濟(jì)杠桿等多種方式做好員工的管理。充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情。第三、負(fù)責(zé)人能做好和學(xué)生的溝通，增進(jìn)了解拉近心理距離，做學(xué)生的阿姨，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，做好學(xué)生的心理引導(dǎo)。并帶領(lǐng)管理人員關(guān)心學(xué)生貼近學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生管理的人性化。第四、負(fù)責(zé)人能協(xié)調(diào)處理宿管處內(nèi)部管理、學(xué)生之間、宿管和學(xué)生之間、宿管與學(xué)校之間的矛盾。第五、負(fù)責(zé)人具備較好的執(zhí)行力，保證學(xué)校的管理任務(wù)高質(zhì)量完成，臨時(shí)工作任務(wù)按時(shí)間保質(zhì)完成。第六、負(fù)責(zé)人能對(duì)宿管處工作有自己的思考，能不斷總結(jié)宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)，不斷的發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題，及時(shí)和學(xué)校協(xié)調(diào)解決。

　　3、各方力量推動(dòng)宿舍管理工作的'進(jìn)步

　　（1）托管處機(jī)構(gòu)有提升宿管水平，提高宿管質(zhì)量的愿望。經(jīng)濟(jì)利益和名譽(yù)的要求促使宿管處有做好工作的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的工作保證名利雙收，內(nèi)在動(dòng)力較為明顯。負(fù)責(zé)人能盡最大能力，從內(nèi)心有做好工作的熱情。在實(shí)際工作中也付出了較多的精力，盡了最大的努力。

　�。�2）學(xué)工處作為學(xué)校宿舍管理部門(mén)同樣有做好宿舍管理工作的熱情，托管的實(shí)施較大程度上減輕了學(xué)工處的工作壓力。減少了很多突發(fā)事件和違紀(jì)情況發(fā)生，提升了學(xué)校的形象。

　　（3）各班主任在宿舍托管后，極大的減輕了工作壓力，是托管工作的受益者。他們擁護(hù)和支持宿舍托管工作，也能理解宿舍托管的困難，能夠做好和宿管處的協(xié)調(diào)的配合工作。是宿舍托管的直接支持者，也是搞好托管工作的有力保證。

　　（4）學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)生能較直接的體會(huì)宿舍托管帶來(lái)的好處。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、有效地管理與家長(zhǎng)的目標(biāo)一致，且沒(méi)有增加住宿費(fèi)用，所以學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)宿舍托管普通支持和好評(píng)。

　�。�5）宿舍托管后，學(xué)校的住校學(xué)生外出上網(wǎng)，違紀(jì)情況已大為減少，社會(huì)的正面評(píng)價(jià)較高，實(shí)實(shí)在在的提升了學(xué)校的社會(huì)形象，如托管后沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的宿舍意外傷害事件，也沒(méi)有在宿舍發(fā)生群體的傷害事件。

　　第二部分宿舍托管

　　與常規(guī)宿舍管理比較

　　1、宿舍托管負(fù)責(zé)人對(duì)宿舍的管理負(fù)責(zé)，是宿舍管理的第一負(fù)責(zé)人，有較大的工作責(zé)任和壓力，對(duì)宿舍管理工作中出現(xiàn)的所有問(wèn)題負(fù)責(zé)

　　常規(guī)管理是學(xué)工處、班主任管理學(xué)生，總務(wù)處管理宿舍財(cái)產(chǎn)及水電等，部門(mén)多且協(xié)調(diào)有難度。很多職責(zé)很難明確，如總務(wù)處負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)維修，但不負(fù)責(zé)學(xué)生安全，宿舍中發(fā)現(xiàn)了涉及學(xué)生安全的物品維修，總務(wù)處沒(méi)有學(xué)工處著急。而學(xué)生損壞公物的處理由學(xué)工處負(fù)責(zé)，學(xué)生的賠償也有學(xué)工處、班主任負(fù)責(zé)，在先賠再修，還是先修再賠的問(wèn)題上很難理清。而小的維修和無(wú)責(zé)任人的人為損壞更是容易發(fā)生堆委現(xiàn)象。托管后，宿舍內(nèi)部的水電使用安全，其它涉及學(xué)生人身的安全隱患等宿管處高度重視且能及時(shí)處理，如發(fā)生問(wèn)題宿管處負(fù)全部責(zé)任。宿管處有資金有能力可以及時(shí)簡(jiǎn)易的解決小維修。

　　2、托管處機(jī)構(gòu)較專業(yè)，有較高的解決問(wèn)題的能力

　　托管機(jī)構(gòu)多年專業(yè)從事學(xué)校宿舍托管工作，有托管工作的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在宿管處機(jī)構(gòu)組建、管理上有較高的能力。特別是在人事權(quán)、財(cái)權(quán)集中的前提下，能做到機(jī)構(gòu)內(nèi)部的有效管理。此外工作任務(wù)的相對(duì)獨(dú)立，使管理有時(shí)間和精力的保證。

　　學(xué)校的宿管部門(mén)多且管理人員非專業(yè)也非專職。學(xué)生工作和總務(wù)工作本身難度就大，對(duì)宿舍工作不能專心投入。只能階段性的加強(qiáng)管理，沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制。此外學(xué)校中層管理部門(mén)沒(méi)有人事權(quán)和財(cái)權(quán)，對(duì)學(xué)校內(nèi)參與宿舍管理的人員獎(jiǎng)罰都缺乏力度，不能觸及根本，難以令行禁止。

　　班主任水平高低不平且時(shí)間、精力難以保證對(duì)宿舍長(zhǎng)效管理需要�？傊�，學(xué)校對(duì)宿舍管理是心有余而力不足。

　　3、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益是促使宿舍托管做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力

　　在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益面前，認(rèn)真做好宿舍托管是托管機(jī)構(gòu)的強(qiáng)烈愿望和奮斗目標(biāo)。托管機(jī)構(gòu)盡了最大努力，努力做到學(xué)校、學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)各方面滿意。工作中不斷提高自身的親和力。在完成學(xué)校任務(wù)的前提下做到對(duì)學(xué)生管理的人性化。很好的做到了嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有愛(ài)。

　　學(xué)校宿舍管理更多停留在“管理”的層面上，人性化通過(guò)班主任的工作水平體現(xiàn)，各人水平盡不相同。特別是中層部門(mén)和班主任做好宿舍管理工作的熱情相對(duì)不高，也沒(méi)有很大的壓力和動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有確切的聯(lián)系，精神上學(xué)校也無(wú)具體鼓勵(lì)措施。大家只是按學(xué)校要求，根據(jù)學(xué)校制度做事，積極性、主動(dòng)性很難體現(xiàn)，更談不上工作的熱情。

　　4、有干好工作的決心做保證

　　做好宿舍托管是托管處的終極目標(biāo)。在實(shí)施的過(guò)程中，負(fù)責(zé)人能在用人上嚴(yán)格要求，不怕得罪人，堅(jiān)決清退不合格人員，處罰違規(guī)人員，并對(duì)工作過(guò)程嚴(yán)格管理，盡心盡責(zé)。用心使每一個(gè)宿管人員都人盡其用，發(fā)揮最大效益。

　　學(xué)校的宿舍管理聘用人員往往是教師家屬和學(xué)校富于人員，中層機(jī)構(gòu)很難對(duì)這些人嚴(yán)格管理，隨時(shí)解聘。班主任更是不愿得罪管理員。管理人員沒(méi)有干好工作的強(qiáng)大壓力。責(zé)任心不強(qiáng)就顯而易見(jiàn)了�？恳恢�松散的宿管隊(duì)伍不可能造就高質(zhì)量宿舍管理。

　　5、完備且具有創(chuàng)新的制度是做好宿管工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾

　　宿管處針對(duì)自己的管理要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，所制定的完備制度是做好宿管工作強(qiáng)有力的后盾。并且宿舍管理者不斷和學(xué)工處協(xié)調(diào)完善和創(chuàng)新工作制度，使宿舍的制度管理更上新臺(tái)階。如晚點(diǎn)名制度、周末留校登記制度等在宿管工作中發(fā)揮重要作用。

　　學(xué)校宿舍管理中很難有針對(duì)性較強(qiáng)的制度，各部門(mén)結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)制度對(duì)宿舍進(jìn)行管理，沒(méi)有較大的力度。執(zhí)行起來(lái)難免有漏洞。此外，執(zhí)行力不強(qiáng)更是顯而易見(jiàn)的缺陷。

　　第三部分宿舍托管工作的不足與改進(jìn)

　　1、托管工作與學(xué)校各部門(mén)間的協(xié)調(diào)有問(wèn)題

　　相對(duì)獨(dú)立的宿舍托管機(jī)構(gòu)和學(xué)校管理之間的工作協(xié)調(diào)存在許多問(wèn)題，如我校學(xué)生有中專、綜合高中、高職等層次和類別，他們的管理部門(mén)各不相同，作息時(shí)間、放假、補(bǔ)課、就餐等多會(huì)有一些差別，宿管處能否及時(shí)得到信息，對(duì)有效管理至關(guān)重要。學(xué)工處是我校宿管的監(jiān)管協(xié)調(diào)部門(mén)，但協(xié)調(diào)各部門(mén)與宿管的聯(lián)系有相當(dāng)困難。不能保證信息暢通，萬(wàn)無(wú)一失。這項(xiàng)工作的推進(jìn)有賴于學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，以及信息及時(shí)的網(wǎng)上。

　　2、學(xué)校內(nèi)部存在“托而不管”的思想

　　宿舍托管減輕了很多部門(mén)的負(fù)擔(dān)，但也發(fā)現(xiàn)了對(duì)宿舍管理不再管的現(xiàn)象。班主任去宿舍的次數(shù)明顯減少。當(dāng)宿管發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋后反應(yīng)不積極。宿管和學(xué)生發(fā)生矛盾后，班主任也不能及時(shí)介入調(diào)解。有一種學(xué)生在宿舍里不關(guān)我事的想法。學(xué)校了解這些情況后及時(shí)進(jìn)行了教育和引導(dǎo)，幫助班主任和部分領(lǐng)導(dǎo)確立宿舍托管理念。托管是學(xué)校對(duì)住校學(xué)生管理的一種有益實(shí)踐，是我校住校生管理的一種模式，是加強(qiáng)住校生管理的一種新力量，而不是唯一力量。

　　3、如何解決宿管與學(xué)生的的矛盾

　　宿管直接面對(duì)學(xué)生、管理學(xué)生。加之我校學(xué)生的基本素質(zhì)不高的問(wèn)題，學(xué)生與宿管發(fā)生矛盾的情況時(shí)有發(fā)生。一般情況下，為緩和矛盾由校保衛(wèi)科介入處理相關(guān)問(wèn)題，不能完全解決的有學(xué)工處處理。

　　4、學(xué)校如何及時(shí)了解宿舍托管情況，如何對(duì)托管進(jìn)行管理和考核

學(xué)生宿舍工作總結(jié)3

　　為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的休息空間。營(yíng)造安全、清靜、干凈、文明的宿舍環(huán)境。本學(xué)期在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的精誠(chéng)協(xié)作下，在各年級(jí)各班主任的共同努力下，宿管工作取得了較好的成果，同時(shí)也還存在些問(wèn)題，為使今后工作更具針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)校進(jìn)行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化檢查評(píng)比。本次檢查的目的是樹(shù)立樣板，查找差距，剖析緣由，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。寢室評(píng)比主要從寢室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、寢室文化、和寢室安全等方面進(jìn)行。從總體上看，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，增添了學(xué)生的自律意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化，學(xué)生宿舍環(huán)境變得干凈、優(yōu)雅、舒適。從寢室檢查狀況和寢室評(píng)比狀況看，有以下一些地方值得總結(jié)：

　　一、好的方面：

　　〔1〕全體班主任給予了足夠的'重視，主動(dòng)地協(xié)作我們開(kāi)展工作。按時(shí)清掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。

　　〔2〕地板、墻壁清掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象，墻角屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)得到了徹底去除。

　　〔3〕各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放干凈、有序。

　　〔4〕大部分寢室內(nèi)有健康、上進(jìn)的名言警句，文化氣氛濃。沒(méi)有發(fā)覺(jué)有粘貼不良信息的宿舍。

　　比較好的宿舍有：八〔13〕班的107號(hào)八〔14〕班的111號(hào)七〔3〕班的203號(hào)七〔6〕班的206號(hào)九〔6〕班的419號(hào)九〔4〕班的417號(hào)；這些宿舍都能做到環(huán)境潔凈干凈，物品擺放整齊，文化氣氛好。

　　樣板宿舍：九〔11〕班的303號(hào)特點(diǎn)宿舍整齊潔凈，尤其是被子折疊軍事化，床單下垂部分一條線九〔8〕班的420號(hào)特色有花，尤其是園地布置，有學(xué)生相片、人生格言，特殊是有學(xué)生的聯(lián)系地址和電話號(hào)碼，這一點(diǎn)值得推廣。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　學(xué)生宿舍中存在的突出問(wèn)題

　　1、部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。

　　2、寢室物品過(guò)多，擺放雜亂無(wú)章，整體上顯得凌亂不堪，尤其被子疊的不方正，床單拉的不平整。

　　3、個(gè)別宿舍存在安全隱患，主要表達(dá)于開(kāi)關(guān)問(wèn)題，有安全隱患。

　　4、床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來(lái)，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。

　　5、床下面擺放的雜物過(guò)多，亂扔亂放鞋子等；擺放開(kāi)水壺的位置不夠合理安全。

　　6、個(gè)別寢室清掃不夠徹底，如門(mén)、窗的后面及有些垃圾死角，個(gè)別宿舍窗臺(tái)夾層里的垃圾沒(méi)有處理潔凈。

　　7、有部分宿舍文化園地上的張貼不合理，超出了設(shè)計(jì)的邊框線；還有張貼邊角已開(kāi)。

　　存在以上問(wèn)題，需要改良的宿舍有：七〔11、13〕班的215號(hào)混合宿舍臟、差、亂；七〔8〕班的208號(hào)八〔10〕班的113號(hào)八〔11〕班的111號(hào)和112號(hào)九〔7〕班的302號(hào)九〔9〕班的301號(hào)

　　三、整改措施：

　　1、責(zé)任落實(shí)到人。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。

　　2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。班主任利用開(kāi)班會(huì)和檢查宿舍等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳到達(dá)各班級(jí)、各宿舍。

　　3、加強(qiáng)檢查催促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實(shí)到具體行動(dòng)上。堅(jiān)持自我檢查與學(xué)校管理部門(mén)檢查相結(jié)合的原則，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)生檢查小組每天公布檢查結(jié)果1次，班主任每周至少到本班宿舍檢查3次，宿管對(duì)宿舍的用膳、衛(wèi)生、就寢、安全狀況進(jìn)行檢查并登記，宿管部則準(zhǔn)時(shí)公布，并以此為主要根據(jù)對(duì)班主任進(jìn)行考核，進(jìn)行文明寢室和優(yōu)秀寢室長(zhǎng)的評(píng)比評(píng)選，準(zhǔn)時(shí)張榜表彰，借此廣樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)4

　　時(shí)光飛逝�；仡欉@半年的工作，雖短但很充實(shí)。作為管理人員，我主要負(fù)責(zé)7號(hào)樓的公共衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面，概括如下:

　　一、勤工儉學(xué)

　　我們樓里有22個(gè)勤工儉學(xué)的，主要負(fù)責(zé)我們樓的立體衛(wèi)生。為了保證每個(gè)人都各司其職，我在他們之間做了明確的分工，責(zé)任在人。除了我的常規(guī)檢查，我還建立了一個(gè)由樓層經(jīng)理協(xié)助的量化監(jiān)督和評(píng)估系統(tǒng)，例如:

　　1.每隔一段時(shí)間，我們都會(huì)統(tǒng)一要求進(jìn)行一次徹底的清潔。

　　2.每周由樓層領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)組織各崗位定期年終考評(píng)，考評(píng)不合格者將通過(guò)口頭勸退、扣工資等形式進(jìn)行合理處理。

　　3.每周通過(guò)衛(wèi)生檢查對(duì)各樓層的整體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較和排名，激發(fā)樓層管理者的積極性，層層競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

　　主要是配合學(xué)校的方針政策，幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐班的同學(xué)順利完成任務(wù)。包括主樓平面環(huán)境衛(wèi)生、外圍環(huán)境衛(wèi)生和值班室，并客觀評(píng)價(jià)其成績(jī)。

　　主要是配合學(xué)校的方針政策，幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐班的同學(xué)順利完成任務(wù)。包括主樓平面環(huán)境衛(wèi)生、外圍環(huán)境衛(wèi)生和值班室，并客觀評(píng)價(jià)其成績(jī)。

　　二、紀(jì)律

　　每天7:00-22:00安排2-3名學(xué)生在一樓大廳值班室值班:

　　1.非樓內(nèi)人員要詳細(xì)登記，外人和可疑人員禁止入內(nèi)。

　　2.本建筑的公共財(cái)產(chǎn)，如凳子等。，應(yīng)該用學(xué)生證詳細(xì)登記。

　　3.及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告可能出現(xiàn)的意外情況。

　　三、安全

　　1.白天，我和各樓層的同學(xué)不定時(shí)在各樓層巡邏，防止出現(xiàn)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，保證所有宿舍人鎖門(mén)。

　　2.安排值日生每天三次查房，檢查本樓宿舍人數(shù)和宿舍內(nèi)活動(dòng)情況。

　　3.晚上我成立了以樓層長(zhǎng)為成員的巡邏小組，在熄燈后巡視各個(gè)樓層，及時(shí)制止一些妨礙學(xué)生正常休息、點(diǎn)蠟燭等不安全的現(xiàn)象。

　　四、公物和宿舍設(shè)施

　　公共設(shè)施由各樓層負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查，并及時(shí)向我匯報(bào)。宿舍設(shè)施保修可以在值班室的.維修報(bào)告單上登記，方便學(xué)生隨時(shí)申請(qǐng)維修。

　　動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）宣傳

　　作為管理人員，我非常重視建設(shè)有我們自己特色的宿舍文化。我會(huì)定期組織樓長(zhǎng)利用一樓的黑板報(bào)向同學(xué)們做一些文化宣傳，比如時(shí)事新聞，學(xué)校政策口號(hào)，安全文明，衛(wèi)生保健，美文，小舉措等。，深受學(xué)生們的歡迎。

　　回顧這一年的工作歷程，是極其豐富和精彩的，尤其是4月份，迎來(lái)了評(píng)估，推進(jìn)了建設(shè)。我們?cè)谛l(wèi)生、安全、秩序等各方面都努力創(chuàng)優(yōu)，付出了巨大的努力，最終圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

　　當(dāng)然，我也知道我的工作還有很多不足之處需要改進(jìn)，比如:

　　1.宿舍樓里的小廣告，尤其是樓梯處的小廣告泛濫，嚴(yán)重影響了這棟樓的整潔和美觀。我們應(yīng)該找到徹底消除它們的方法。

　　2.這棟樓整體衛(wèi)生不錯(cuò)，但還是有很多小毛病，很難長(zhǎng)期保持。作為后進(jìn)生，我對(duì)我這學(xué)期的工作有一點(diǎn)點(diǎn)展望:

　　1.勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐班的學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力使我們樓的衛(wèi)生性能穩(wěn)定在女生宿舍樓前三。

　　2.確保本樓秩序、安全等各方面井然有序、和諧正常，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加溫馨舒適的宿舍環(huán)境。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)5

　　學(xué)生宿舍的管理一直是困擾我校學(xué)生管理的重點(diǎn)工作，宿舍衛(wèi)生的管理是重中之重。今天我就學(xué)生宿舍管理的一些具體思路和做法，跟在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任簡(jiǎn)單匯報(bào)一下，以期拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展。缺點(diǎn)請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、標(biāo)本兼治，學(xué)生要從思想根源上重視。

　　一個(gè)人有什么樣的思想，就決定了他會(huì)采取什么樣的行動(dòng)。因此，對(duì)一些學(xué)生的不良習(xí)慣，要標(biāo)本兼治。第一，他們要從思想入手，找出根源，對(duì)癥下藥。

　　中學(xué)生正處于思想的形成期。不成熟的考慮導(dǎo)致懶惰、拖延和不體諒他人的壞習(xí)慣。這些陋習(xí)是制約我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但在內(nèi)心深處，每一個(gè)學(xué)生都更渴望得到認(rèn)可和自我價(jià)值。他們也想做得更好，得到別人的稱贊。所以，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展了以下教育:

　　1.做人，要執(zhí)著。

　　從思想教育開(kāi)始，講今天如何做一個(gè)好學(xué)生，今天如何做一個(gè)讓父母放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水平，如何樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們:“如果你今天做得好，你的很多同行，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，你就增加了成功的機(jī)會(huì)。只有打造優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，才能在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想上不落后，更是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不可或缺的一部分。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，我要求先成人，再做雙優(yōu)；對(duì)于成績(jī)不好的，我開(kāi)導(dǎo)他們:學(xué)習(xí)上因?yàn)楦鞣N原因有差距，所以要甘于在生活習(xí)慣等非智力方面落后嗎？

　　對(duì)于學(xué)生的思想問(wèn)題，比如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系，我認(rèn)真講解了。這兩方面是相輔相成的。通過(guò)健康活動(dòng)，培養(yǎng)了我細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。難道我也不能受益嗎？因?yàn)榇驋叩暮�，所以不怕各種檢查，甚至不用花時(shí)間處理各種檢查。學(xué)習(xí)時(shí)間不是省了嗎？對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，表明你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，你會(huì)在清潔和保持衛(wèi)生方面做得更好。最起碼不會(huì)拖拖拉拉，用更少的時(shí)間就能做好。提高你的效率不是更好嗎？

　　所以，我們抓住做人的教育，或許會(huì)有意想不到的收獲。

　　2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)提出有針對(duì)性的改進(jìn)建議。

　　可能不管我們要求多少，總有同學(xué)不能按時(shí)完成任務(wù)或者沒(méi)有按照預(yù)期去做。這時(shí)候不能只以一掃而過(guò)的批評(píng)為主，還要和他仔細(xì)分析造成這種情況的原因，比如貪玩，應(yīng)付心理或者特殊原因。然后，他們要照顧好每一件事，分清利益，讓他們感受到做好每一件事的重要性，尤其是宿舍衛(wèi)生工作。

　　3.開(kāi)展“你是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　作為學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)也非常重要。有些同學(xué)不自覺(jué)的舉動(dòng)，可能會(huì)影響到整個(gè)宿舍環(huán)境的衛(wèi)生。我對(duì)我的學(xué)生說(shuō):設(shè)身處地為別人著想。你是別人的環(huán)境。你要收拾，要服務(wù)別人，需要?jiǎng)e人的珍惜和維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣可以節(jié)省很多“二次清洗”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情開(kāi)朗了，保證了正常的休息，會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多縱橫比較，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　在這個(gè)年齡段，學(xué)生可以通過(guò)與自己宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比，確定自己的優(yōu)勢(shì)，指出自己的`不足，提出自己的期望，激發(fā)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有時(shí)候個(gè)別宿舍布置不盡如人意的時(shí)候，我會(huì)讓班主任帶其他同學(xué)逛逛布置得很好的宿舍，告訴他們，同一個(gè)宿舍，同是學(xué)生，為什么別人就不能為我們做好呢？我們應(yīng)該做得更好！回來(lái)，不用我多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求和進(jìn)步會(huì)非常明顯。

　　三，一方面學(xué)生要守規(guī)矩，要及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)。

　　“好學(xué)生愛(ài)吹牛�！弊龅煤玫耐瑢W(xué)和宿舍，要及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng)和肯定，最好適當(dāng)指出不足，也就是以后努力的方向。讓學(xué)生受到鼓勵(lì)，愿意努力，不輕易感到驕傲。適合表?yè)P(yáng)的幾次:早操結(jié)束，課間聚會(huì)，準(zhǔn)自習(xí)前，班會(huì)，具體宿舍，下午休息時(shí)的個(gè)人床鋪等等。真的，你看得到被表?yè)P(yáng)的同學(xué)，幾天之內(nèi)學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階；被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍，整個(gè)月都能做的很好。

　　四、我和我的學(xué)生做的一些具體工作。

　　1、明確清洗順序，防止短時(shí)間內(nèi)重復(fù)清洗。

　　從上到下，從陽(yáng)臺(tái)到門(mén)口，先床后地的順序。

　　2、安排好值班，明確分工。

　　班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，我來(lái)指導(dǎo)詳細(xì)公平分工。值日生要為當(dāng)天的宿舍工作盡職盡責(zé)。

　　3.加強(qiáng)相互監(jiān)督和協(xié)助。

　　結(jié)合:你是別人的環(huán)境教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督，及時(shí)提醒；或者針對(duì)一些特殊情況，讓其他同學(xué)及時(shí)給予值班同學(xué)幫助。樹(shù)立良好的大局意識(shí)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

　　4、嚴(yán)格要求，重在落實(shí)。

　　5.隨機(jī)抽查

　　比如早餐后，下午第一節(jié)課時(shí)間的抽查結(jié)果要及時(shí)通知所有人或個(gè)人，讓學(xué)生知道你是負(fù)責(zé)任的。并責(zé)令其限期整改。

　　6.增加精神和物質(zhì)投入。

　　讓學(xué)生覺(jué)得你是真心為他們好。比如:早餐是空，你去，你和他們一起收拾。即使是一張簡(jiǎn)單的床也會(huì)給他們動(dòng)力。

　　另外，工作要讓他們知道，如果被關(guān)在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑說(shuō)了那句話后，學(xué)生們會(huì)記住，“我不能再讓老師被關(guān)在里面了�！奔皶r(shí)清理越來(lái)越好。如果再次使用不良物品，要自備保養(yǎng)包，及時(shí)保養(yǎng)。

　　這次同學(xué)們準(zhǔn)備了打掃廁所的必需品，同學(xué)們自己也打掃的很好。讓學(xué)生感受到:“我們真的很重視�！弊匀�，他們很重視。一旦他們重視起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生效果。

　　五、堅(jiān)持活動(dòng)是非常重要的。

　　在這個(gè)學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)是煥然一新。那么，如何維持這種局面呢？需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任，去思考，去規(guī)劃，去實(shí)踐。最重要的還是注意力。

　　不及物動(dòng)詞關(guān)于宿舍管理的建議

　　1.繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。

　　2.及時(shí)修復(fù)宿舍損壞部分并上報(bào)。如果修復(fù)不及時(shí)，學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)誤解班主任。

　　3.解決宿舍曬衣服的問(wèn)題。

　　總之，通過(guò)對(duì)每個(gè)宿舍的參觀和學(xué)習(xí)，我們看到了很多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這也正是我們今后要學(xué)習(xí)的。我們也相信，只要我們?cè)谒枷肷现匾暎�在努力，在不懈的努力，我們四中的宿舍管理一定�?huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，XX中學(xué)學(xué)生管理的各項(xiàng)工作也會(huì)因?yàn)檫@次活動(dòng)的成功開(kāi)展而更好。相信四中的未來(lái)會(huì)更好！

學(xué)生宿舍工作總結(jié)6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

　　大家好!

　　學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

　　一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。

　　中學(xué)生，正處于思想的成型期�？紤]問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對(duì)于成績(jī)差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

　　對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來(lái)了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái)，衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。

　　2、盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　可能無(wú)論我們?cè)鯓右�求，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng)，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

　　3、開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是非常重要的�？赡軐W(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù);別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。

　　學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比，確定長(zhǎng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應(yīng)該做得更好!參觀回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

　　三、對(duì)學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

　　“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng)和肯定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔�，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì)，樂(lè)于付出努力，又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間：早操結(jié)束，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會(huì)，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次;被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得十分好。

　　四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

　　1、明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。

　　由上到下，由陽(yáng)臺(tái)到門(mén)口，先床鋪后地面的順序。

　　2、安排值日，分工明確

　　舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工，值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

　　3、加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助

　　結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時(shí)提醒;或針對(duì)一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫助。樹(shù)立良好的'整體意識(shí)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

　　4、從嚴(yán)要求，重在落實(shí)

　　5、不定期抽查

　　如早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要及時(shí)分情況面向全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

　　6、加大精神和物質(zhì)投入

　　讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì)給他們動(dòng)力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。

　　此次打掃，為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì)出效果。

　　五、十分重要的繼續(xù)保持活動(dòng)

　　在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計(jì)劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。

　　六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議

　　1、繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

　　2、及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報(bào)了，維修的不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì)。

　　3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過(guò)對(duì)各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們四中的學(xué)生管理的各項(xiàng)工作，也會(huì)因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì)更好!

學(xué)生宿舍工作總結(jié)7

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，自律會(huì)宣傳部在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)師兄師姐的關(guān)心照顧下，在大家的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但還有一些不足需要我們繼續(xù)努力。

　　在工作方面，這個(gè)學(xué)期我們宣傳部積極協(xié)助學(xué)校及其他的部門(mén)進(jìn)行了相關(guān)的宣傳工作，工作成果得到了其他部門(mén)的一致好評(píng)。我想這與我們的不懈努力是分不開(kāi)的。

　　我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)海板及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)、到位，充分發(fā)揮自律會(huì)的窗口作用。讓我們自律會(huì)的各項(xiàng)工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高自律會(huì)的影響力。我們很少有自己的品牌活動(dòng)，但是在同各部門(mén)配合的過(guò)程中，我想我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們的`品牌。

　　在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的辛勤付出與收獲，換來(lái)了我們宣傳部工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在自律會(huì)宣傳部的位子上為自律會(huì)的各項(xiàng)工作建設(shè)出一份綿薄之力。自從加入這個(gè)組織我學(xué)到了很多東西，深刻體會(huì)到工作的不易和團(tuán)結(jié)的力量，再困難的工作在我們面前也能一一化解。在這個(gè)學(xué)期里我們辦了學(xué)生處宣傳欄海報(bào)、新干事名單、慶祝心理協(xié)會(huì)三周年海報(bào)等等。我們雖然人少，工作多，但我們通過(guò)合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，既充分保證了學(xué)習(xí)，又很好的完成了工作。下個(gè)學(xué)期也即將到來(lái)，面對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加努力，把學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間搭配好，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，對(duì)于這學(xué)期自己的不足，我會(huì)努力去改正，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持和不斷的加強(qiáng)。

　　在宣傳部所做的工作，只是一個(gè)開(kāi)始，還有許多不足需要我們?nèi)ジ恼�，我們�?yīng)借助這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解，廣開(kāi)思路，為自律會(huì)的工作出謀劃策，把自律會(huì)的工作做到的更好。為同學(xué)們提供更優(yōu)秀的服務(wù)。最后祝愿我們的自律會(huì)明天更美好，未來(lái)更精彩！

學(xué)生宿舍工作總結(jié)8

　　20xx年，我們?cè)诠ぷ魃嫌钟辛诵碌膭?chuàng)新，新的進(jìn)步，這一切都為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，開(kāi)拓了新的格局。商學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心和幫助下，認(rèn)真貫徹院、分院以及宿管會(huì)對(duì)我們部門(mén)的工作部署，為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備，本年度宿舍管理工作總結(jié)如下：

　　一、隊(duì)伍建設(shè)工作

　　建立一支素質(zhì)良好的隊(duì)伍是做好宿舍管理的保證，為此我院建立了一支專門(mén)的宿舍管理隊(duì)伍：

　　學(xué)生工作總指導(dǎo) 沈央珍

　　學(xué)生工作輔導(dǎo)員 李姣——負(fù)責(zé)大一、二、三寢室的日常管理

　　各班班主任——負(fù)責(zé)各自班級(jí)宿舍的管理

　　樓管部——成員：部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名以及各幢樓干事

　　主要職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)每周的衛(wèi)生檢查

　�。�2）違禁電器的檢查與收繳

　�。�3）收免檢申請(qǐng)書(shū)，并初步審定免檢寢室

　�。�4）每周各班的衛(wèi)生情況反饋與公布

　　監(jiān)察部——成員：部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名以及干事

　　主要職責(zé)：

　�。�1）配合樓管部做好下寢室的工作

　�。�2）未歸晚歸、下寢室等登記

　　學(xué)習(xí)部——成員：部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名以及干事若干

　　主要職責(zé)：

　�。�1）學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師下寢室登記

　　（2）學(xué)長(zhǎng)制、導(dǎo)師制考核

　　二、學(xué)生思想政治工作

　　1.加強(qiáng)班主任思想教育工作

　　思想政治教育主要通過(guò)各班班主任老師平時(shí)的教育，通過(guò)定期召開(kāi)班主任老師會(huì)議，針對(duì)當(dāng)前各種政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及學(xué)生的思想狀況，通過(guò)開(kāi)班會(huì)、下寢室的形式，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)滴滲透來(lái)達(dá)到教育的目的。學(xué)生工作人員能夠超額完成下寢室任務(wù)，達(dá)到學(xué)生與老師共同進(jìn)步。

　　2.充分發(fā)揮導(dǎo)師制的作用 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我學(xué)生中建立了導(dǎo)師制，按照專業(yè)對(duì)口為首要原則，根據(jù)師生雙向選擇，成立了107位老師組成的導(dǎo)師隊(duì)伍，導(dǎo)師與學(xué)生的比例為1:10。我院專門(mén)召開(kāi)了導(dǎo)師工作動(dòng)員會(huì)，明確了導(dǎo)師的主要工作職責(zé)以及注意事項(xiàng)，對(duì)導(dǎo)師在下寢室過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋或解決，對(duì)問(wèn)題比較多的寢室增派力量，重點(diǎn)進(jìn)行溝通與管理。導(dǎo)師積極下寢室，并填寫(xiě)《導(dǎo)師手冊(cè)》，學(xué)年末，我們對(duì)導(dǎo)師制的實(shí)行情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示還是取得了一定的好評(píng)，但在導(dǎo)師下寢室的次數(shù)和與學(xué)生的交流深度上海有待提高。

　　3.充分發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)制的作用

　　為使新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，成為“積極、健康、文明、朝氣的大學(xué)生。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我院依舊響應(yīng)執(zhí)行學(xué)長(zhǎng)制。9月初，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的宣傳、報(bào)名、甄選，在大二學(xué)生中產(chǎn)生了95位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)長(zhǎng)”。之后召開(kāi)了學(xué)長(zhǎng)制工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)新產(chǎn)生的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，確立考核制度。每位學(xué)長(zhǎng)上交一篇學(xué)長(zhǎng)制工作計(jì)劃，并要求學(xué)長(zhǎng)積極下寢室。學(xué)長(zhǎng)制工作轟轟烈烈地開(kāi)展。第二學(xué)期初，再次召開(kāi)學(xué)長(zhǎng)大會(huì)，交流工作心得。11級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的工作比較積極，下寢室情況良好，每人平均下寢室7次以上。通過(guò)大二帶大一這種方式，不僅加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流、更讓大一新生在生活學(xué)習(xí)上有了學(xué)習(xí)的對(duì)象，為培養(yǎng)大一學(xué)生的思想文化起到了不可忽視的作用。

　　三、寢室衛(wèi)生建設(shè)

　　1.加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度

　　我院嚴(yán)格按照學(xué)院的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生做好寢室衛(wèi)生并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的`檢查。加大衛(wèi)生檢查力度，每周派干事對(duì)各寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，在檢查完當(dāng)天立即把衛(wèi)生檢查結(jié)果張貼在各樓黑板上，并告知各寢室，監(jiān)督他們把衛(wèi)生搞好。如遇衛(wèi)生特差的寢室，我們還會(huì)在分院大廳的板報(bào)上公布出去。每周還會(huì)以“各班衛(wèi)生情況反饋單”的形式反饋給各班班長(zhǎng)或班主任，讓各班直接明了地了解到各班每周的衛(wèi)生情況，并通知相應(yīng)的班主任下寢室督促其整改。每星期我們還會(huì)不定時(shí)地對(duì)一些寢室進(jìn)行抽查，旨在提醒個(gè)各個(gè)寢室隨時(shí)保持室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生，整潔。另外，我院每個(gè)月組織有關(guān)人員下寢室，深入了解各寢室的具體情況，對(duì)于衛(wèi)生情況很差的寢室進(jìn)行教育。每個(gè)月我院組織全院范圍的寢室安全衛(wèi)生大檢查，除個(gè)別男生寢室外，大多數(shù)寢室的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn)。

　　2. 積極推舉免檢寢室

　　我院積極鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)免檢寢室。在認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查工作的基礎(chǔ)上，對(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果做好初步審定，然后向?qū)W院宿管會(huì)推薦免檢寢室。同時(shí)配合院里對(duì)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)。

　　四、寢室紀(jì)律建設(shè)

　　新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，我院組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，熟讀《宿舍管理?xiàng)l例》。學(xué)生基本上都能按照《宿舍管理?xiàng)l例》，遵守宿舍紀(jì)律。

　　對(duì)于投資專業(yè)以及大二以上可以帶計(jì)算機(jī)的同學(xué)，根據(jù)《計(jì)算機(jī)進(jìn)寢室管理辦法》嚴(yán)格審核學(xué)生計(jì)算機(jī)的進(jìn)入寢室資格，并對(duì)計(jì)算機(jī)的合理利用進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。目前未發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不經(jīng)批準(zhǔn)帶計(jì)算機(jī)進(jìn)寢室。

　　本年度寢室紀(jì)律相對(duì)理想，我院體育部認(rèn)真抓好早操出勤工作，嚴(yán)格管理，全院早操出勤率最好的分院之一。對(duì)于通報(bào)的晚歸，未歸、晚熄燈、曠操名單，樓管部每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一般情況下一周一次以書(shū)面形式告知各班班主任，如出現(xiàn)連續(xù)兩天以上的未歸等，就即時(shí)通知班主任，查找原因。

　　第二學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生晚未歸現(xiàn)象尤為重視，改為一日一報(bào)。我院領(lǐng)導(dǎo)同樣重視，每日晚上在收到晚未歸名單后，就與監(jiān)察部同學(xué)一起聯(lián)系班主任或班長(zhǎng)查找原因，在第二天將信息反饋給學(xué)生處。除個(gè)別成教學(xué)生以外，學(xué)生的晚未歸現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。

　　五、寢室文化建設(shè)

　　我院積極配合學(xué)校對(duì)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，在認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查工作的基礎(chǔ)上，對(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果做好初步審定，然后向?qū)W院宿管會(huì)推薦免檢寢室。本年度共向宿管會(huì)推薦免檢寢室169個(gè)，獲得“文明寢室”稱號(hào)700次。

　　我們一直重視學(xué)生寢室的文明建設(shè)，注重寢室的文化氛圍，積極創(chuàng)建文明健康的學(xué)生寢室文化。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)院組織的各類文體活動(dòng)、“寢室文化節(jié)”等活動(dòng)。在第一學(xué)期的第十一屆寢室文化節(jié)中，學(xué)院鼓勵(lì)各個(gè)寢室積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅參與面廣，而且成績(jī)突出。

　　六、寢室安全建設(shè)

　　我學(xué)院非常重視安全穩(wěn)定工作，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)院重要工作納入工作計(jì)劃。寢室安全是校園安全一個(gè)重要的組成部分，針對(duì)之前高�；馂�(zāi)事件頻繁發(fā)生的現(xiàn)狀，為使我院學(xué)生增強(qiáng)寢室安全意識(shí)，商學(xué)院黨總支副書(shū)記沈老師和輔導(dǎo)員老師、班主任、學(xué)生會(huì)的一些干部經(jīng)常對(duì)本院的各幢寢室樓進(jìn)行不定時(shí)的抽查。在檢查的過(guò)程中，老師們親切地慰問(wèn)學(xué)生，并指出寢室的隱患所在，并鼓勵(lì)各班申請(qǐng)免檢、文明寢室。學(xué)生會(huì)干部檢查一周一次，周一公布檢查結(jié)果，對(duì)于使用違禁電器寢室我們進(jìn)行張榜批評(píng)，等其改正后予以擦除。嚴(yán)格管理杜絕使用違禁電器(電爐子、電水壺、熱得快、夾板燙)。若檢查中發(fā)現(xiàn)有使用或藏匿違禁電器的寢室，一律上繳違禁電器并通知其班主任，兩次以上并造成不良后果的給予警告處分。

　　商學(xué)院學(xué)生和老師人數(shù)全校最多，安全穩(wěn)定工作的重要性和難度也上升到了新的高度。我院制定了《商學(xué)院關(guān)于寢室違禁電器的處理辦法》（見(jiàn)附件1），并嚴(yán)格執(zhí)行，這學(xué)期，我分院有些寢室被查到有違禁電器，但總體情況還是良好的，尤其是在老師以及分院樓管部的宣傳、教育下，情況改善得十分顯著。對(duì)于查到的使用違禁電器的同學(xué)，堅(jiān)持以教育為主。本年度共發(fā)現(xiàn)違禁電器30人次。

　　本學(xué)年未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的寢室財(cái)產(chǎn)失竊或人身傷害事件，這與學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的安全教育和法制教育是分不開(kāi)的。

　　七、文明住離校

　　寢室的入住、調(diào)換手續(xù)執(zhí)行嚴(yán)格。學(xué)期初完成了新生寢室的分配工作。商學(xué)院有12級(jí)新生1192人。新生寢室的分配面臨床位不足和散床位較多的難題。在樓管部的協(xié)助下，綜合考慮專業(yè)、區(qū)位、樓層、朝向的基礎(chǔ)上，平衡各班利益進(jìn)行了寢室分配，然后按照學(xué)生的實(shí)際報(bào)到情況進(jìn)行微調(diào)。寢室分配工作的順利完成為迎新工作和學(xué)長(zhǎng)制導(dǎo)師制工作的開(kāi)展奠定的基礎(chǔ)。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)9

　　初三學(xué)生畢業(yè)了，初一初二的學(xué)生放暑假了。一學(xué)期的工作又結(jié)束了。回顧這學(xué)期我們校住宿生的成長(zhǎng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我校擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　一、為使學(xué)生們學(xué)習(xí)好休息好我們晚上有單獨(dú)值班人員，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門(mén)前轉(zhuǎn)，有說(shuō)話的吃東西的批評(píng)他們，最難過(guò)的是下雪天或下雨天學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)躺著，我們卻在門(mén)外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺(jué)，有個(gè)別學(xué)生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做��！

　　二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學(xué)校公開(kāi)欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門(mén)印發(fā)了《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，專門(mén)制作了檢查表。

　　三、安排學(xué)生每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，每周兩次消毒，并記錄在冊(cè)。

　　四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查。存在安全隱患的及時(shí)修理并記錄在冊(cè)。

　　五、存在的問(wèn)題及不足

　　在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該看到我們的.工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范�；仡欉^(guò)去一學(xué)年，我們?cè)诒３炙奚峁芾砉ぷ髌椒�(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！展望未來(lái)，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，服從大局，積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)10

　　學(xué)生宿舍治理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處及嚴(yán)主任和曹主任的大力協(xié)作下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、治理、指導(dǎo)和效勞相結(jié)合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，以制度建立和科學(xué)治理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)仔細(xì)做好了本學(xué)期的工作。

　　一、做好公寓樓治理效勞工作

　　1、做好宿舍調(diào)整工作。為了到達(dá)上級(jí)提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍治理方面，克制各種困難，積極做好學(xué)生的思想工作，有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。

　　2、為了協(xié)作校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)了查宿舍人員名單，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)狀況。有什么問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

　　二、加強(qiáng)治理，探究新形勢(shì)下的宿舍治理新模式

　　堅(jiān)決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注意加強(qiáng)制度建立。在原有制度根底上，吸取治理閱歷，推行程序化治理，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍治理制度。

　　三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　(1)加大宣傳力度。對(duì)于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我注意正面引導(dǎo)，加強(qiáng)了信息的公示。并定期消毒，開(kāi)放門(mén)窗流通空氣;一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，進(jìn)展了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順當(dāng)開(kāi)展。

　　(2)加強(qiáng)檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對(duì)各宿舍樓進(jìn)展安全巡查;有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，除了平常的檢查外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組、常常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的.狀況，使用電器、水等違紀(jì)狀況進(jìn)展逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和教育。

　　(3)進(jìn)展宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)大事降臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并特地做了屢次的演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)大事降臨時(shí)的處理方法。

　　作為在校學(xué)生的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)檢查對(duì)象，對(duì)于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺(tái)、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時(shí)時(shí)都可能被批判，很多值日生慢慢的開(kāi)頭產(chǎn)生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責(zé)任就是起承接的作用，對(duì)上級(jí)要協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，把上級(jí)的指示準(zhǔn)時(shí)的傳到達(dá)位;對(duì)下要鼓舞安撫學(xué)生，讓他們盡職盡責(zé)，能夠準(zhǔn)時(shí)精確的完成領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦心情，但我仍舊堅(jiān)持上級(jí)的要求。

　　常常找他們談一談，說(shuō)明特別時(shí)期，特別對(duì)待，讓大家都堅(jiān)持一下，并且常常在細(xì)節(jié)方面為同學(xué)們供應(yīng)便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項(xiàng)工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò)，也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì)上的出勤狀況，我也是每次都提前到達(dá)，并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的安排也能準(zhǔn)時(shí)的安排傳達(dá)下去，沒(méi)有發(fā)生過(guò)失誤或過(guò)失。最終就是在平常治理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過(guò)抓好這兩項(xiàng)工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。

　　對(duì)于每周日下午徹底清掃衛(wèi)生，首先對(duì)他們的工作進(jìn)展合理地分工，使他們明確自己的職責(zé);其次提前告知他們中將有一局部為優(yōu)秀、一局部為良好以及及格的區(qū)分，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，促使他們仔細(xì)清掃衛(wèi)生，防止他們有偷懶的想法;最終，對(duì)他們的工作進(jìn)展客觀綜合的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)體會(huì)到信任、做人、工作的艱辛。

　　回憶馬上過(guò)去的一學(xué)期，我在保持宿舍治理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了肯定奉獻(xiàn)。但我糊涂地熟悉到，成績(jī)有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，聽(tīng)從大局，積極探究、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍治理效勞工作的新局面。總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級(jí)以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來(lái)，盡自己的努力讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心，讓同學(xué)們?cè)谖宜�治理的樓上住的安心�?/p>

學(xué)生宿舍工作總結(jié)11

　　學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作。

　　一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調(diào)整及管理服務(wù)工作

　　1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達(dá)到上級(jí)提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學(xué)生的思想工作，有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。

　　2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了查宿舍人員名單，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

　　二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式

　　堅(jiān)決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上，吸取管理經(jīng)驗(yàn)，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。

　　三、改善學(xué)生宿舍硬件設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向?qū)W校報(bào)告，完成了對(duì)學(xué)生宿舍的維修改造工作，不僅安裝了鋼窗和防護(hù)網(wǎng)，并安裝了滅火器，以確保住宿生安全衛(wèi)生的居住環(huán)境。

　　四、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　1、加大宣傳力度，每周一組織學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理制度。做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開(kāi)展。

　　2、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，學(xué)校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，除了平時(shí)的例常檢查外，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和教育。

　　3、進(jìn)行宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專門(mén)做了多次的`演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的處理方法。

　　4、為了確保學(xué)生的經(jīng)濟(jì)（零花錢(qián)）的安全，采取了整存零取的管理制度。

　　5、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過(guò)程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，進(jìn)行教育，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過(guò)自新。

　　6、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴(yán)格查寢。

　　7、充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，做到每月跟寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。

　　總之，這一個(gè)學(xué)期來(lái)，感到工作充滿了陽(yáng)光。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認(rèn)真研究學(xué)生宿舍管理工作。使學(xué)生宿舍管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)12

　　各部門(mén)、班級(jí)： 學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。搞好學(xué)生宿舍衛(wèi)生，建設(shè)一個(gè)良好、整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，是開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要體現(xiàn)。按照我�！罢�頓、鞏固、提高”的六字要求，現(xiàn)將《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理考核辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、職責(zé)分工與考核辦法

　�。ㄒ唬�、學(xué)工支部全權(quán)負(fù)責(zé)宿舍管理，配備副主任協(xié)助管理，各宿舍樓設(shè)宿舍管理員1-2名，生管員2-3名。宿舍衛(wèi)生區(qū)劃分為管理員衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生衛(wèi)生區(qū)兩部分，學(xué)生衛(wèi)生區(qū)又分為室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生兩部分。管理員衛(wèi)生區(qū)由學(xué)工部負(fù)責(zé)檢查，學(xué)生衛(wèi)生區(qū)由管理員負(fù)責(zé)檢查。

　�。ǘ�）、宿舍管理員對(duì)學(xué)生宿舍的文明衛(wèi)生負(fù)總責(zé)。各宿舍選定一名宿舍長(zhǎng)，由宿舍長(zhǎng)排定值日表并督促落實(shí)本宿舍衛(wèi)生。管理員必須親自對(duì)各宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)衛(wèi)生差的宿舍責(zé)令重新打掃直至衛(wèi)生達(dá)標(biāo)為止。衛(wèi)生檢查時(shí)要據(jù)實(shí)打分，并于當(dāng)日公布成績(jī)，依據(jù)成績(jī)一周一匯總，一月一評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，評(píng)選出文明衛(wèi)生宿舍。

　�。ㄈ�）、宿舍樓內(nèi)的廁所為學(xué)校勤工儉學(xué)崗位，由宿舍管理員從應(yīng)聘學(xué)生中選拔出人員進(jìn)行打掃并對(duì)打掃情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)工支部根據(jù)廁所衛(wèi)生檢查情況，確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，于學(xué)期末一次性支付給勤工儉學(xué)學(xué)生。

　　二、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　文明和衛(wèi)生這兩項(xiàng)考核均按基數(shù)分為100分計(jì)，只扣分不加分。90分以上為優(yōu)秀，89分-80分為良好，79分-70分為中等，69分-60分為合格，60分以下為不合格。具體考核項(xiàng)目如下：

　　（一）、文明考核標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）、頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、管理員、寢室長(zhǎng)。（5分/人/次）；

　�。�2）、在宿舍樓內(nèi)追逐打鬧（3分/人/次）；

　�。�3）、往窗外、樓下吐痰、倒水、拋棄雜物等（3分/人/次）；

　�。�4）、拉幫結(jié)派、欺侮室友或捏造事實(shí)侮辱他人（3分/人/次）；

　�。�5）、在宿舍進(jìn)行各種聚會(huì)（3分/人/次）；

　�。�6）、損壞公私財(cái)物（3分/人/次）；

　�。�7）、在宿舍內(nèi)打架、鬧事，進(jìn)行各種賭博活動(dòng)；情節(jié)嚴(yán)重的清出宿舍不準(zhǔn)住宿（5分/人/次）；

　�。�8）、在宿舍內(nèi)、走廊內(nèi)吸煙、打牌（2分/人/次）；

　�。�9）、講污語(yǔ)、穢語(yǔ)和不文明的'話（2分/人/次）；

　�。�10）、在宿舍內(nèi)喝酒（2分/人/次）；

　�。�11）、赤裸身體在樓道走動(dòng)者（2分/人/次）

　�。�12）、熄燈后大聲喧嘩起哄，制造混亂，不按時(shí)就寢，打牌、下棋、洗漱、喧嘩、打電話等制造聲響影響他人休息者（3分/人/次）；

　　（13）、查勤后不按時(shí)返回宿舍就寢，后又叫嚷著回宿舍，影響他人休息（2分/人/次）；

　　（14）、擅自帶非住宿生、陌生人進(jìn)入宿舍或留宿（3分/人/次）；

　　（15）、擅自調(diào)換宿舍或不服從宿舍安排（3分/人/次）；

　�。�16）、偷竊公私財(cái)物（10分/人/次）；

　�。�17）、不按規(guī)定熄燈（2分/人/次）；

　　（18）、在宿舍內(nèi)生火煮食、焚燒廢紙雜物，使用蠟燭、蚊香、煤油燈等明火照明工具等（5分/人/次）；

　　（19）、擅自使用電源插座或私拉電線，使用如電爐、電熱杯、熱得快、電熱褥、取暖器等電熱器具、床頭燈等有潛在危險(xiǎn)的電器及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的大功率電器設(shè)備（5分/人/次）；

　�。�20）、在宿舍內(nèi)存放易燃、劇毒、易爆、放射、易腐蝕等危險(xiǎn)物品（5分/人/次）；

　�。�21）、在走廊上、陽(yáng)臺(tái)邊做危險(xiǎn)動(dòng)作等（5分/人/次）；

　�。�22）、擅自動(dòng)用宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施、器材及監(jiān)控設(shè)施（5分/人/次）；

　　（23）、做翻陽(yáng)臺(tái)、撬鎖、踹門(mén)等非正常手段（5分/人/次）；

　　（24）、夜不歸宿（5分/人/次），晚歸者（2分/人/次）

　　（二）、衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、地面干凈無(wú)雜物

　�。�1）地面不掃有果皮雜物扣2分。

　�。�2）走廊負(fù)責(zé)區(qū)域不打掃扣2分。

　　2、墻壁無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、無(wú)貼明星畫(huà)和其它字畫(huà)，沒(méi)有涂抹痕跡，不亂釘釘子，不亂拉電線，門(mén)口兩側(cè)墻壁無(wú)污跡。

　　（1）墻上有涂抹痕跡、蜘蛛網(wǎng)并貼有字畫(huà)扣1分。

　　（2）亂拉電線扣2分。

　�。�4）走廊負(fù)責(zé)區(qū)域墻面不凈扣2分。

　　（5）室內(nèi)無(wú)規(guī)則鏡、鏡子和值日表，每項(xiàng)扣2分。

　　3、室內(nèi)外門(mén)窗玻璃、窗臺(tái)上無(wú)灰塵、污垢，室內(nèi)空氣清新。

　�。�1）門(mén)、窗及玻璃有灰塵、不潔凈扣2分。

　�。�2）門(mén)、窗無(wú)插銷扣2分。

　　（3）窗臺(tái)有灰塵、污垢，放其它雜物扣2分。

　　（4）室內(nèi)空氣不清新、有異味扣2分。

　　4、內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放齊整。

　　（1）、被子疊放不整齊，床面不潔凈，床上亂堆亂放，每處扣2分；不疊被子者，每人次扣5分；

　�。�2）、床下鞋子擺放不整齊，有雜物，每處扣1分；

　　（3）、在床底、柜頂或柜底亂放物品每處扣 1 分；

　�。�4）、床鋪不按規(guī)定位臵擺放 扣2分；

　�。�5）、物品擺放不整齊扣 2 分；

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰：

　　1、各宿舍樓每月評(píng)出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍發(fā)流動(dòng)紅旗，不合格宿舍給予經(jīng)濟(jì)處罰，每寢室罰款20元。從各宿舍樓評(píng)出的文明宿舍里面

　　優(yōu)中選優(yōu)選出校級(jí)文明宿舍8名（男生宿舍6個(gè)，女生宿舍2個(gè)）。每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)100元,從衛(wèi)生檢查罰款中列支,不足部分由學(xué)校從經(jīng)費(fèi)支出。

　　2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達(dá)三次及以上，取消評(píng)優(yōu)資格，并予以50元處罰。每月學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生考核總成績(jī)前五名的班級(jí)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　3、各宿舍寢室，要積極主動(dòng)配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無(wú)法檢查者，當(dāng)日檢查視為“不合格”，罰款20元。

　　4、在文明衛(wèi)生宿舍檢查中，一個(gè)月內(nèi)整棟宿舍樓無(wú)不合格宿舍出現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)宿舍樓分管主任和管理人員各100元。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)13

　　一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

　　一個(gè)人有什么樣的思想，就打算會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。

　　中學(xué)生，正處于思想的成型期。考慮問(wèn)題不成熟，簡(jiǎn)單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生治理和宿舍治理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被成認(rèn)和自我價(jià)值的表達(dá)，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開(kāi)頭，大講特講如何在今日做一個(gè)好學(xué)生、如何在今日做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素養(yǎng)才能在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的`另一局部就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對(duì)于成績(jī)差的，我啟發(fā)他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

　　對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的賜予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，培育了自己的細(xì)心和仔細(xì)的態(tài)度，表達(dá)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎？由于清掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)約出來(lái)了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái)，衛(wèi)生的清掃和保持也會(huì)做得更好，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。

　　2、盡可能熟識(shí)每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)有針對(duì)性地提出改良意見(jiàn)。

　　可能無(wú)論我們?cè)鯓右�求，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認(rèn)真分析產(chǎn)生這種狀況的緣由，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

　　3、開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成局部，宿舍環(huán)境的建立，也是特別重要的�？赡軐W(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要清掃衛(wèi)生，為別人效勞，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù)；別人也要清掃衛(wèi)生，為你效勞，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍清掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進(jìn)展縱橫的比擬，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。

　　學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的比照，確定特長(zhǎng)，指出缺乏，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應(yīng)當(dāng)做得更好！參觀回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就非常明顯了。

　　三、對(duì)學(xué)生作好的一方面，要準(zhǔn)時(shí)賜予確定和表?yè)P(yáng)。

　　“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要準(zhǔn)時(shí)賜予充分的表?yè)P(yáng)和確定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋鋈狈�，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓舞，樂(lè)于付出努力，又不會(huì)輕易產(chǎn)生傲慢的心情。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間：早操完畢，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會(huì)，查午晚休的時(shí)候詳細(xì)到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次；被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能到達(dá)整個(gè)月都做得非常好。

　　四、我和學(xué)生所做的一些詳細(xì)工作。

　　1、明確清掃挨次，防止短時(shí)間的重復(fù)清掃。

　　由上到下，由陽(yáng)臺(tái)到門(mén)口，先床鋪后地面的挨次。

　　2、安排值日，分工明確

　　舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)具體公正的進(jìn)展分工，值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

　　3、加強(qiáng)相互監(jiān)視、相互幫助

　　結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)視工作，準(zhǔn)時(shí)提示；或針對(duì)一些特別的狀況，讓其他同學(xué)準(zhǔn)時(shí)對(duì)值日生賜予幫忙。樹(shù)立良好的整體意識(shí)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培育。

　　4、從嚴(yán)要求，重在落實(shí)

　　5、不定期抽查

　　如早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要準(zhǔn)時(shí)分狀況面對(duì)全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

　　6、加大精神和物質(zhì)投入

　　讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)潔的整整床鋪，也會(huì)給他們動(dòng)力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓教師被鎖在里面了�！睖�(zhǔn)時(shí)清掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準(zhǔn)時(shí)修理等。

　　此次清掃，為學(xué)生預(yù)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的非常潔凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會(huì)出效果。

　　五、非常重要的連續(xù)保持活動(dòng)

　　在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思索、規(guī)劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍舊是重視。

　　六、宿舍治理工作的幾點(diǎn)建議

　　1、連續(xù)提倡生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

　　2、準(zhǔn)時(shí)修理宿舍損壞部位，上報(bào)了，修理的不準(zhǔn)時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì)。

　　3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過(guò)對(duì)各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了很多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍治理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們xx中的學(xué)生治理的各項(xiàng)工作，也會(huì)因此次活動(dòng)的勝利開(kāi)展而做得更好。信任四中的明天會(huì)更好！

學(xué)生宿舍工作總結(jié)14

　我已經(jīng)加入工作行業(yè)整整十五年了，這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多不同的崗位，從前勤到后勤，但我一直秉持著教師最初的教育理念，對(duì)工作充滿熱情和責(zé)任感，始終以奉獻(xiàn)為先，成為了自己人生中寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)也給學(xué)生們樹(shù)立了良好的榜樣。

　　我已經(jīng)在宿舍管理工作中度過(guò)了十三年，從剛開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)豐富，這一路上可謂艱辛。但是，我從未想過(guò)要放棄，因?yàn)槲疑钪�它不僅僅是我的職業(yè)，更是我作為一名老師的使命感。對(duì)于我的本職工作，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　1、堅(jiān)持責(zé)任心：作為宿舍管理員，我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該享受一個(gè)干凈、安全、舒適的居住環(huán)境，因此我會(huì)盡力維護(hù)宿舍的衛(wèi)生和秩序，確保學(xué)生的日常生活得以順利進(jìn)行。

　　2、與學(xué)生建立良好關(guān)系：我始終嘗試與學(xué)生建立親近的關(guān)系，讓他們?cè)敢庑湃挝也⑴c我合作。我會(huì)定期與他們交流，了解他們的需求和問(wèn)題，并盡力為他們提供幫助和支持。通過(guò)建立良好的關(guān)系，我能更好地了解他們的想法和困難，從而更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)他們。

　　3、靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件：作為宿舍管理員，我面對(duì)各種突發(fā)事件，如突發(fā)火警、緊急疏散等。在這些情況下，我必須冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取相應(yīng)的措施保障學(xué)生的安全。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和培訓(xùn)，我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力。

　　4、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升：宿舍管理工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。為了更好地履行我的職責(zé)，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我能更好地適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)并提供更好的服務(wù)。總之，我在宿舍管理工作中十分珍惜這份使命感，我會(huì)一直努力做好本職工作，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境和成長(zhǎng)條件。我相信，只要堅(jiān)持和努力，我可以給予學(xué)生們更多的支持和幫助，為他們的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。

　　一、以學(xué)生為親人，像對(duì)待弟弟或孩子一樣關(guān)懷，這是解決教育問(wèn)題和矛盾的關(guān)鍵。只要我們將學(xué)生視作自己的家人，便能找到解決問(wèn)題的方法，不存在難以克服的困境。

　　當(dāng)我們真心的愛(ài)護(hù)學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生是感受得到的。真心一定可以換來(lái)真心，因?yàn)槟阄乙�始終相信愛(ài)是打開(kāi)心門(mén)的鑰匙。記得有一個(gè)孩子名叫紀(jì)偉，剛上初中的時(shí)候在宿舍里那是囂張跋扈，幾乎沒(méi)有不懼怕他的。平時(shí)我也沒(méi)有少費(fèi)心，不過(guò)就如同很多老師碰到的情況一樣，溝通陷入僵局。但是有一天晚上十一點(diǎn)多，他因?yàn)楹屯瑢W(xué)打斗，造成頭部受傷，鮮血淋漓。立刻自己開(kāi)車帶著他到醫(yī)院，也不嫌棄弄得車?yán)锩娑际茄��?/p>

　　二、明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在崗在職期間絕對(duì)兢兢業(yè)業(yè)，絕對(duì)不空崗！

　　因?yàn)槲覀兊墓ぷ饔袆e于前勤的老師，他們上班期間我們相對(duì)清閑，他們下班吃飯睡覺(jué)了，我們就要忙起來(lái)了，所以即使我的身體因?yàn)槌Ｄ甑娘嬍巢灰?guī)律，休息沒(méi)有固定的時(shí)間段，造成我身體素質(zhì)下降，甚至我還因?yàn)楣ぷ鞣敝刈≡�。但是我從�?lái)沒(méi)有耽誤過(guò)一天的工作，沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤單位的事情！

　　學(xué)生在的時(shí)候，我一定是提前到崗，安排好所有的工作，只為工作做到位。堅(jiān)持轉(zhuǎn)宿舍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，決定不吧工作拖延到下一個(gè)崗位的同志。遇到同時(shí)有需要幫忙的時(shí)候。

　　三，高尚的情操是保證革命事業(yè)成功的必要條件，我從來(lái)都是對(duì)我從事的工作懷有最深的感情，因?yàn)樗�是工作，也是我的飯碗�?/strong>

　　1、我對(duì)我管理的孩子是中存有一顆感恩的心，因?yàn)樗麄兙褪俏业囊率掣改福�就是我的恩人！如果沒(méi)有他們的配合，我的工作沒(méi)法展開(kāi)，我的工作阻力會(huì)很大，我即使有辦法也是費(fèi)盡力氣，這樣還沒(méi)有好的效果。因?yàn)楦卸�，我們溝通沒(méi)有障礙。

　　2、對(duì)于孩子的生活問(wèn)題我向來(lái)是有求必應(yīng)，不知道有多少的'孩子因?yàn)闆](méi)有回家的錢(qián)向我借我都給了，但是因?yàn)楹⒆油�記了，我有太多的錢(qián)沒(méi)有收回來(lái)，但是我沒(méi)有怨過(guò)他們，畢竟他們就是孩子；也不知道有多少的孩子因?yàn)闆](méi)有手機(jī)需要和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，我沒(méi)有要過(guò)一分錢(qián)的電話費(fèi)；

　　3、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)我一直都盡心盡力地履行職責(zé)，確保工作的順利進(jìn)行。這也是我應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)槲覀兿聦俚穆氊?zé)就是解決上級(jí)的煩惱。每年年底都是檢查團(tuán)來(lái)訪的高峰期，我總是提前做好安排，確保一切準(zhǔn)備就緒，親自參與并沒(méi)有遺漏任何問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)了安心。比如最近的首屆樹(shù)人畢業(yè)季匯報(bào)演出，我自己進(jìn)行了十多次的排練，并親自安排了各個(gè)工種的工作。無(wú)論是音響師還是劇務(wù)人員，無(wú)論是群眾演員還是拉幕人員，無(wú)論是學(xué)生還是同事，我都兼任了多個(gè)角色，既是主持人又是策劃師；不僅是總導(dǎo)演，還是總督導(dǎo)。我為了這次演出付出了全部的努力，特別是在我母親住院生病期間，我完成了上述工作。因?yàn)槲乙恢毕胫�既然領(lǐng)導(dǎo)給我分派了任務(wù)，我就一定要不辱使命，做好我的本職工作。

　　4、帶著感情去工作，就沒(méi)有干不好的工作；

　　對(duì)于上述的觀點(diǎn)，我深有體會(huì)。我認(rèn)為同事是我最好的戰(zhàn)友，我一定要盡我所能幫助他們。無(wú)論是哪位同事，我都堅(jiān)持真誠(chéng)相待，盡力滿足他們的需求。因此，同事們?cè)敢夂臀医粨Q班次，這并不是因?yàn)槲視r(shí)間充裕，而是因?yàn)樵诮粨Q班次期間我從未耽誤過(guò)工作，也沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。對(duì)于我的學(xué)生，我以真心對(duì)待每一個(gè)人，因此他們都親切地稱呼我為“亮哥”。我從未認(rèn)為這個(gè)稱呼是對(duì)我的輕蔑，相反，我視其為學(xué)生對(duì)我工作的認(rèn)可，并且這種稱呼也無(wú)形中拉近了我們之間的距離，便于工作的開(kāi)展。至于我的領(lǐng)導(dǎo)和上司，我非常尊敬他們，畢竟他們給了我很多工作方面的指導(dǎo)意見(jiàn)，這些都是非常有見(jiàn)地和具有遠(yuǎn)見(jiàn)的。感謝你在我的工作中出現(xiàn)，感謝你在我的生活中存在！

　　四、不忘初心，堅(jiān)守教育夢(mèng)想；

　　剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，我們心懷教育的美好理想，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限期望。然而，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊，我們夢(mèng)想破滅。在撲朔迷離的人際關(guān)系中，以及種種不公平的現(xiàn)實(shí)面前，我們開(kāi)始懂得如何保護(hù)自己，并逐漸退縮。

　　然而，我從未膽怯地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，在這世間上仍存在著真情。我深信一時(shí)的挫折不會(huì)將我擊倒。因此，我持之以恒，堅(jiān)守至今。最終，我用自己的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，用我的無(wú)私精神，用我的真摯感情贏得了我所渴望的尊重和聲譽(yù)。

　　在未來(lái)，我將繼續(xù)保持真誠(chéng)對(duì)待他人的精神，讓我們的工作充滿詩(shī)意，讓我們的學(xué)生深深喜愛(ài)我們，同時(shí)也讓我們熱愛(ài)工作的感覺(jué)。努力使我們的工作效率更高。

　　總之，堅(jiān)守初心，不忘教育理想，堅(jiān)持奉獻(xiàn)，不忘自己的使命和責(zé)任，我們必將成為優(yōu)秀的從教者，合格的職工，以及心靈工程師。

學(xué)生宿舍工作總結(jié)15