文明班組申報材料

　　文明班組申報材料 篇1

　　根據《XX省名牌產品（工業(yè)類）管理辦法》，按照XX年省名牌產品推進工作總體安排，在廣泛調查研究和充分聽取有關方面意見的基礎上，經省名牌產品推進委員會全體成員會議審議，確定了XX年省名牌產品（工業(yè)類，下同）評價目錄。為組織企業(yè)做好申報工作，現將有關事項通知如下：

　　一、按照統(tǒng)一要求，組織企業(yè)申報

　�。ㄒ唬┌凑铡禭X省名牌產品（工業(yè)類）管理辦法》的規(guī)定和本通知要求，組織符合XX年省名牌產品申報條件（見附件1）要求的企業(yè)申報。今年到期的XX年省名牌產品按照附件1所列產品名稱和申報條件要求重新申報，符合《XX省名牌產品（工業(yè)類）管理辦法》有關規(guī)定和XX年省名牌產品申報條件的新申報企業(yè)可以申報XX年評價過的產品。

　　對列入各種許可證管理、強制性產品認證管理范圍的產品而未獲證的，近三年被省級以上（含省級）質量監(jiān)督檢查、環(huán)保安全檢查判為不合格的，發(fā)生過質量、安全、環(huán)保等重大事故的，污染排放達不到國家和地方標準的企業(yè)，取消其申報XX年省名牌產品資格。

　�。ǘ�）指導申報企業(yè)認真閱讀《申報XX省名牌產品告知書》（附件2），由企業(yè)法人代表簽字承諾遵守告知書條款，并附在申報材料正文的第一頁。

　�。ㄈ�）指導申報企業(yè)嚴格按照規(guī)定要求填寫《XX省名牌產品（工業(yè)類）申請表》（附件3，以下簡稱申請表），申報數據必須真實、可查，并附申請表要求的證明材料。申請表“表2”中用戶滿意水平不必填寫，省局統(tǒng)一安排調查。申請表“續(xù)表2”中“申報產品的實物質量指標”不必填寫，須按規(guī)定的'項目提供檢測報告（數據），各類產品實物質量指標見附件4。檢測報告（數據）可用XX年至XX年地級以上市質量監(jiān)督檢查的結果，也可用XX年或XX年省級以上（含省級）質量檢測機構出具的委托檢測報告，提供的報告均應覆蓋本通知附件4所列相關產品的所有實物質量指標。銷售量（額）、出口量（額）以及稅收數據由地級以上市統(tǒng)計、海關、稅務等政府權威部門提供證明（一式兩份），其中統(tǒng)計及稅務數據應按規(guī)定格式提供證明（附件5至7）。其他機構提供的證明、排名不作為評價依據。申報企業(yè)近三年排放必須達標，沒有環(huán)境污染事件發(fā)生，并由地級以上市環(huán)境保護行政主管部門出具證明材料。

　　以總公司名義申報的，企業(yè)相關經濟數據可以包含子公司或分公司以及委托加工貼牌產品的相應數據，但申報企業(yè)必須在表3中予以具體列明。屬子公司或分公司的，需提供能說明子公司或分公司與母公司關系的證明文件；委托加工的，需提供委托加工合同、銷售證明和稅收證明，屬于生產許可證管理范圍的產品還需提供委托加工方在質監(jiān)部門的備案證明。

　　（四）指導企業(yè)制作申報材料。申報材料一律使用省質監(jiān)局制定的申請表。申請表可從省局網站直接下載，按格式要求填寫。除申請表要求的內容外，不接收其他格式、內容的申報材料，申報材料封面統(tǒng)一用白色A4打印紙（70g以下），沿長邊雙面編印裝訂，不另制作封面及封底，不采用硬皮材質，整冊厚度不超過1cm。

　�。ㄎ澹┮�求企業(yè)按附件10的規(guī)定提供電子文本申報材料。

　　二、嚴把申報材料受理審核關

　　各地市質監(jiān)局受理企業(yè)申報材料時，應嚴格審核把關，對不符合申報條件要求的堅決不予受理；對符合申報條件要求的進行匯總，填寫XX年XX省名牌產品（工業(yè)類）申報企業(yè)基本情況匯總表（附件8）。審核重點是：

　�。ㄒ唬┥陥笃髽I(yè)是否符合《XX省名牌產品（工業(yè)類）管理辦法》及XX年XX省名牌產品申報條件的有關要求；

　�。ǘ�）審查申報企業(yè)是否獲得了生產、經營許可證，強制性認證等證書；

　�。ㄈ�）審查申報企業(yè)連續(xù)三年產品質量監(jiān)督檢查、環(huán)保、安全是否合格；

　　（四）審查申報數據及證明材料是否真實；

　�。ㄎ澹�審查申請材料的填報和制作是否符合要求等。

　　上述證明材料要求核對原件，并在復印件上加蓋地級以上市局質量科（處）公章。

　　各地級以上市質監(jiān)局要組織本地區(qū)有關部門及社會團體對申報企業(yè)提交的所有申報材料嚴格進行聯(lián)合審查，對符合條件的企業(yè)提出書面推薦意見，并填寫申請表的表4（由分管局領導簽名并加蓋單位公章）。

　　凡是未加具地級以上市質監(jiān)局推薦意見、明顯不符合申報要求，或企業(yè)申報數據、材料虛假，在評價過程和公示階段發(fā)現問題經查證屬實的，將取消該企業(yè)的申報資格。

　　三、公示申報數據，接受社會監(jiān)督

　�。ㄒ唬�為保證申報數據的真實性，接受社會監(jiān)督，省局將對初審合格的申報企業(yè)及其申報產品于7月4日至7月10日在省質監(jiān)局網站進行公示。

　�。ǘ�）公示內容：按照附件9格式公示申報企業(yè)名稱、產品名稱、品牌、申報產品近三年的銷售量、銷售額、申報品牌及貼牌產品的出口量、出口額以及納稅額等數據，同時公示出具證明單位。

　　請各地級以上市局于7月1日前將本地所有申報企業(yè)有關情況，按照附件9格式要求填寫完整，并匯總發(fā)送至省局質量管理處電子郵箱。

　�。ㄈ�）公示意見處理。省名推委申訴處理領導小組將組織有關方面對公示反映的問題進行調查核實，反映問題屬實的，取消不符合條件企業(yè)的申報資格。

　�。ㄋ模┞�(lián)合審查把關。省局匯總申報企業(yè)公示數據后，組織省有關部門進行聯(lián)合審查，如發(fā)現存在弄虛作假的，一律取消該企業(yè)的申報資格。

　　四、按照規(guī)定時間，組織報送申請材料

　　請各地級以上市局將填寫好的附件8電子文本、紙質文本連同所有企業(yè)書面申報材料各一式三份（其中一份應附政府權威部門出具的證明材料原件），于7月8日前（以郵戳為準）寄送至省局質量管理處，同時發(fā)送附件8的電子郵件至省局質量管理處電子郵箱。逾期不予受理，不接受申報材料更換。

　　五、嚴格遵守有關紀律，維護省名牌產品申報及評價工作的嚴肅性和公正性

　　XX省名牌產品申報和評價，嚴格遵守《XX省名牌產品（工業(yè)類）管理辦法》有關規(guī)定，不向企業(yè)收取任何費用、不增加企業(yè)負擔，不舉辦關于評價工作的論壇和培訓班，不與其他任何評價結果對接。堅持公平、公正、公開原則，反對不正之風。各地質監(jiān)部門要引導申報企業(yè)嚴格自律，不得采取不正當手段干擾省名牌產品評價工作，自覺拒絕和抵制假借名牌產品評價名義的任何活動和收費，并及時將有關情況向當地或省質監(jiān)部門反映。各級質監(jiān)部門要嚴格自律，遵守名牌評價工作紀律，不得參與、庇護企業(yè)弄虛作假，不得接受申報企業(yè)的宴請和財物，不得帶企業(yè)到省局、省名牌產品推進委員會各成員單位及其他機構介紹與申報評價相關的情況。申報評價期間，省局拒絕申報企業(yè)來訪。申報企業(yè)不得委托咨詢機構編寫申報材料，一經發(fā)現，取消申報資格。

　　自本通知發(fā)出以后，如有上述類似情況發(fā)生，省局將作出嚴肅處理。同時，省質監(jiān)局接受社會各界監(jiān)督。

　　六、郵寄地址及電子郵箱

　　XX省質量技術監(jiān)督局質量管理處

　　文明班組申報材料 篇2

　　一、引言

　　國網安徽省電力公司是國家電網公司全資子公司，承擔著優(yōu)化全省能源資源配置、滿足經濟社會發(fā)展電力需求供應的重要職責，主要從事電網建設、生產、經營、科研、設計和培訓等業(yè)務，公司下設16個市級供電公司、72個縣級供電公司和9家直屬單位，管理各類員工近6、5萬人，服務電力客戶2300多萬戶。安徽省電力公司的人才強企戰(zhàn)略是把隊伍建設作為提升公司可持續(xù)發(fā)展能力的關鍵，實施全員教育培訓，全面推進各級領導班子、干部隊伍和各類人才隊伍建設，抓好緊缺人才的培養(yǎng)和引進，不斷優(yōu)化隊伍結構，增強隊伍素質，激發(fā)員工創(chuàng)造活力，為建設“一強三優(yōu)”現代公司提供人才保障和智力支持。

　　針對國網安徽省電力公司安慶市培訓基地培訓人數眾多、培訓流程繁雜、業(yè)務邏輯復雜、管理困難的情況，我們設計了一個基于的培訓基地管理平臺。

　　二、平臺總體架構

　　結合培訓基地管理工作的實際需求，在本平臺中我們采用Browser/Server工作模式，這樣的界面友好，操作簡單。例如，培訓班班主任可以通過瀏覽器申請班級培訓資料；基地主任可以通過瀏覽器審核年度計劃、住宿申請、煙酒申請等；技能培訓處人員可通過瀏覽器添加用工申請、對課程表進行匯總等。

　　本平臺我們采用數據訪問層（DAL）、業(yè)務邏輯層（BLL）和界面層（WEB）三層架構模式。設計模式中的每一層單獨實現自己的.功能，互不干涉，所以如果某一層的需求發(fā)生了變化，就只需要修改這一層中的代碼而不會影響到其他層中的代碼。這樣就能更好地實現開發(fā)中的分工，有利于組件的重用。

　　三、系統(tǒng)結構與功能

　　本平臺分為五個模塊，分別為培訓計劃管理、培訓班全過程管理、培訓設施及工器具管理、后勤物資管理、用戶管理。

　�。�1）用戶管理模塊。用戶的增加：添加新用戶的新信息，包括姓名、密碼、員工編號、性別、所屬部門。用戶的修改：包括姓名、員工編號、性別、所屬部門。用戶的刪除：刪除數據庫中的用戶。角色的管理：添加新的角色，包括角色名稱、角色級別、領導姓名等。權限的分配：不同的角色具有不同的權限，用戶登錄時進入不同的模塊。

　　（2）后勤物資管理模塊。后勤物資申請：包括桌飯申請、煙酒申請、自助餐申請、住宿申請。用戶可通過平臺申請桌飯、煙酒、自助餐等后勤物資，各部門主任首先在系統(tǒng)中填報申請表，然后提交到后勤管理處審核批準并發(fā)放。維修申請：查看各個部門的維修申請。審核申請：查看和審核各個部門提交上來的用工申請，對其批準或否決。消防設施：實現了消防設施的增刪改查的基本功能，并且具有對消防設施停用的功能。公寓信息：包括公寓信息、公寓信息視覺圖、公寓平面圖。公寓信息模塊實現了對公寓房間本身以及其實時住宿狀態(tài)的增刪改查的基本功能。

　�。�3）培訓設施及工器具管理模塊。用戶可在系統(tǒng)中建立設備的臺賬，并提供查詢接口供用戶查詢。同時提供到期檢測、報廢、更新等功能，并能提交給后勤部門處理。設備臺賬：具有基本的增刪改查功能，并且可以批量導入設備臺賬，導出設備臺賬。設備查詢：根據入賬時間、入賬人、負責人、設備名稱、設備類型、規(guī)格型號、設備編號、使用狀態(tài)等條件查詢相應設備。設備更新：可以單個添加設備，也可以批量導入設備。設備報廢：某些設備到了報廢的時間，應該將其添加到報廢列表中。設備到期檢測提醒：設備到了過期檢測時間或者報廢時間會在初始頁面給予提醒。

　�。�4）培訓班全過程管理模塊。各組收到開班通知，由班主任通過智能排課系統(tǒng)和教學資源安排生成排課表。教學資源包括教室、教師、兼職教師、設備儀器和教材等（分理論和實操）。自動生成具體課程表后，各組可通過系統(tǒng)查詢、修改、生成報表等。用戶（組）：填報年度培訓計劃；上報培訓計劃，上報培訓策劃書和大綱（固定格式通過附件形式上傳），填報培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料；上報培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，上報對象技能培訓處。技能培訓處：審核并上報年度計劃，上報對象培訓管理處；調整并下發(fā)月度計劃，下發(fā)對象各組。審核并上報培訓大綱和培訓所需的各種資料，上報對象培訓管理處。下發(fā)開班通知，下發(fā)對象各組。培訓管理處：審核并匯總并上報年度計劃，上報培訓大綱和培訓所需資料，上報對象分管領導。并上報到省公司；調整并生成月度計劃并下發(fā)，下發(fā)對象技能培訓處。下發(fā)開班通知，下發(fā)對象技能培訓處，下發(fā)的同時創(chuàng)建班級。分管領導：審核批準年度計劃；審核批準培訓大綱和培訓所需資料。

　�。�5）培訓計劃管理模塊。在模塊中各組可根據現有培訓設備、設施和上級要求在系統(tǒng)中填報或批量導入年度培訓計劃。然后提交給技能培訓處審核，再提交到培訓管理處進行調整匯總審核并上報分管領導批準，最后由培訓管理處統(tǒng)一匯總上報給省公司。由培訓管理處根據省公司年度計劃線下生成相關月度計劃報表并下發(fā)到技能培訓處，然后下發(fā)到各組。用戶（組）：填報或導入年度培訓計劃，培訓策劃書和大綱（通過附件形式上傳），培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，然后上報到技能培訓處。技能培訓處：審核并上報年度計劃，培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料；上報對象培訓管理處；下發(fā)月度計劃，下發(fā)開班通知，下發(fā)對象各組。培訓管理處：審核并上報年度計劃，調整后的培訓計劃，培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料，上報對象分管領導。匯總上報年度計劃，上報對象省公司。調整并生成月度計劃并下發(fā)，下發(fā)開班通知，下發(fā)對象技能培訓處，下發(fā)的同時創(chuàng)建班級。分管領導：審核批準年度計劃；審核批準培訓大綱和培訓所需資料，培訓項目中所需的培訓教師和設備、材料、資料。

　　四、結語

　　目前，培訓基地業(yè)務智能化管理平臺已經投入試運行，從平臺運行的效果來看，本平臺提高了培訓管理的效率，方便了教職工，方便了管理人員，平臺運行效果很好。

　　文明班組申報材料 篇3

　　第一章總則

　　第一條為貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學教師專業(yè)技術資格條件》（蘇職稱〔20xx〕4號）和《江蘇省幼兒園教師專業(yè)技術資格條件》（蘇職稱〔20xx〕5號）（以下簡稱《資格條件》）文件精神，規(guī)范全市中小學、幼兒園教師專業(yè)技術資格申報和評審工作，現結合泰州實際，制定本實施細則。

　　第二條本細則作為我市中小學、幼兒園教師申報和評審專業(yè)技術資格的依據。

　　第二章申報條件

　　第三條申報對象要求

　�。ㄒ唬┥陥髮ο箜殲槲沂兄行�學、特殊教育學校、幼兒園和教研室（教師研修中心）、教科所、少年宮、電化教育館中專門從事教育教學與研究工作，取得國民教育學歷并已獲得相應教師資格的在職在崗教師。其中中小學、幼兒園自主聘用的教師，須實行人事并與單位簽訂正式聘用合同，經教育主管部門同意后方可申報。

　�。ǘ�）中小學教師應具備相應學科教師資格，幼兒園教師應具備幼兒園教師資格。

　　（三）35周歲（含）以下人員申報高級教師專業(yè)技術資格，還須具備下列條件：

　　1、申報人員本人或所帶班集體獲得市（區(qū)）以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵。

　　2、四星級普通高中申報人員具備碩士研究生以上學歷或學位。

　　第四條繼續(xù)教育要求

　　任現職以來，申報人員每年必須完成專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓任務并取得合格證。繼續(xù)教育的內容包括泰州市專業(yè)技術人員公需科目遠程教育培訓課程和教育部門組織的相關培訓課程。

　　第五條普通話要求

　　50周歲以下的人員晉升高一級專業(yè)技術資格，普通話應當達到二級水平，其中語文教師、幼兒園教師應當達到二級甲等以上水平。小學一二年級教師（除語文教師外）普通話達到二級甲等以上水平的，同等條件下優(yōu)先推薦。

　　第六條計算機應用能力要求

　　申報中小學、幼兒園一級及以下教師專業(yè)技術資格的人員中，凡男性55周歲以下、女性50周歲以下的，須取得全國或省職稱計算機考核合格證。其他人員必須符合省《資格條件》規(guī)定要求。

　　第七條教師交流（支教）要求

　　50周歲以下義務教育階段學校的教師，申報高級教師專業(yè)技術資格，原則上要有2年以上校際交流工作經歷，其中城鎮(zhèn)學校45周歲以下教師申報高級教師專業(yè)技術資格，必須有2年以上在農村學�；虮∪鯇W校交流或任教的經歷。普通高中教師申報高級教師專業(yè)技術資格，有農村學�；虮∪鯇W校交流（任教）工作經歷的優(yōu)先推薦。

　　第三章評審條件

　　第八條教育工作要求

　　教育管理工作是指擔任班主任或校團委（總支）書記、校少先隊輔導員、課外活動小組指導教師（需提供活動方案、教案或講座稿等原始證明材料）等工作。教師擔任中層干部、年級組長、教研組長的工作年限可計算為教育管理工作年限。

　　第九條循環(huán)教學和教學工作量要求

　　小學教師的循環(huán)教學主要指完成低、中、高年級教學；初、高中教師的循環(huán)教學主要指完成一至三年級的教學。循環(huán)教學的學科科目按照課程計劃確定。因課程計劃、學校性質、規(guī)模原因而課時偏少的學科，任課教師須有其他與教育教學工作有關的工作量作為補充，須提供相關佐證材料。

　　第十條公開課教學要求

　　校級公開課教學是指在本校范圍組織開設的各類教學示范課、觀摩課、研究課等教學活動，校際公開課教學指在兩所學校以上范圍組織開設的`各類教學示范課、觀摩課、研究課等教學活動。申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件，并經組織單位確認或市（區(qū)）以上教科研部門認可。

　　第十一條教科研工作要求

　　1、教科研材料包括論文、專著、譯著、教育教學案例、教學設計、多媒體課件、經驗總結、教材、教參、課題研究報告和教改實驗報告等材料，所有材料須提供原件。

　　2、獲獎論文必須是由教育行政主管部門及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學會組織評獎并發(fā)文公布的。教科研課題要求為市（區(qū)）級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。

　　3、相同內容的論文、教科研課題不重復計算，以發(fā)表或獲獎級別最高的計算一次。

　　第十二條破格評審條件中的表彰獎勵要求

　　在班主任、學生管理工作方面，獲得教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員。在教書育人方面，教育主管部門綜合表彰獎勵或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括突貢專家、勞動模范、模范教師、優(yōu)秀教師、名校長、名教師、優(yōu)秀教育工作者、教書育人模范、師德標兵、師德模范或十佳青年教師。

　　第十三條申報中小學教師專業(yè)技術資格，申報人所學專業(yè)與所教學科不一致的，需參加所申報學科合格學歷段學歷教育2門主干課程的考試，并取得合格成績。

　　申報幼兒園教師專業(yè)技術資格，申報人非學前教育專業(yè)，必須接受過市（區(qū)）以上教育主管部門組織的專門性崗位培訓，并取得相應證書。

　　第十四條教育教學能力考核要求

　　申報高級教師專業(yè)技術資格，須參加泰州市教育教學能力筆試考核，考核結果作為評審的依據。筆試考核對象包括下列兩類人員：

　　1、男55周歲以下、女50周歲以下人員；

　　2、破格晉升人員；

　　申報一級教師專業(yè)技術資格人員的教育教學能力考核，由各市（區(qū)）負責。

　　第四章附則

　　第十五條推薦程序要求

　　在個人申報的基礎上，單位推薦環(huán)節(jié)要堅持“四公開”原則，即單位向教師公開上級核準的本單位的崗位指標數，申報者公開述職，公開展出教育教學、教科研等方面實績材料，公開單位的評審推薦上報人選。對不按程序進行推薦的，將不予接受申報材料或取消評審結果，直至追究單位負責人的責任。

　　第十六條本細則中有效學歷、任職年限、業(yè)績成果和年齡等時間均截止到申報前一年年底。有“××以上”表述的，按含“××及以上”把握，有“××以下”表述的，按不含“××”把握。

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