礪劍尖兵何玉彬 -先進事跡材料

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的礪劍尖兵何玉彬 -先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　春節(jié)還沒過完，在何玉彬辦公室的臺歷上，最近兩個星期的工作就安排得滿滿的。

　　“在我看來，軍人每天都要為戰(zhàn)爭作準備�！焙斡癖颍�第二炮兵裝備部科研部裝備技術預先研究辦公室主任，我軍戰(zhàn)略導彈部隊的一等功臣、優(yōu)秀共產黨員，說起話來語速極快。

　　作為第二炮兵首屆“十大礪劍尖兵”，何玉彬曾先后組織或參與完成新型裝備發(fā)展論證、規(guī)劃制定和技術攻關等20多項重大課題；牽頭完成“復合環(huán)境下裝備技術測試與評估系統(tǒng)”等4項重大科研項目。

　　開創(chuàng)武器裝備研究新天地

　　上世紀末，為適應裝備管理體制的調整，第二炮兵成立了裝備技術預先研究辦公室。這時，剛在西安交通大學讀完博士的何玉彬，成為了該辦公室的一名參謀。

　　“我們的武器裝備要縮小與世界發(fā)達國家的差距，惟有超前謀劃研制，才可能贏得先機�！鄙先我潦�，他就帶領有關人員東奔西忙走訪了7個省市的12家科研牽頭單位，短短8天時間，與百余名專家進行了座談討論。一星期后，何玉彬向決策層起草了一個以超前戰(zhàn)略思維“整合國家優(yōu)勢發(fā)展二炮武器裝備”的論證報告，受到軍委領導的充分肯定。

　　緊接著，在他的建議和組織籌備下，第二炮兵召開了首次由幾十家優(yōu)勢科研單位百余名專家參加的大型研討會。最后經過反復篩選、過濾，何玉彬提出了突出“信息化、自動化、簡便化、自主化”的武器裝備總體發(fā)展思路。后來，二炮按照這一思路，完成了數種新型武器裝備的論證立項工作。

　　多年來，何玉彬組織編寫了《第二炮兵武器裝備預研管理辦法》；組織完成的第二炮兵武器裝備發(fā)展戰(zhàn)略研究和未來預研計劃綜合論證，為全面開啟關鍵技術攻關提供了科學依據；組織實施的某新型武器系統(tǒng)論證和攻關，為開辟我軍防御作戰(zhàn)領域創(chuàng)造了條件……

　　集八方帥才合力攻堅

　　“謝謝你，是你激勵我又為國家干了一件大事……”

　　2001年大年初二，何玉彬接到國防科技大學一名老教授從試驗室里打來的電話。原來，在得知這位老教授因時間短、怕毀了自身名譽而婉拒國家某新型武器研制任務時，何玉彬曾同他進行了一次推心置腹的徹夜長談。后來，老教授毅然接受任務，并圓滿完成了任務。

　　為了祖國的武器裝備事業(yè)，何玉彬以大視野、大胸懷集八方帥才合力攻堅。

　　某型武器試驗是總部下達的一項硬性任務，涉及到機械、電子，以及自動化控制、系統(tǒng)工程等多學科，任何一家科研單位想獨立完成都不可能。何玉彬在周密調查、充分論證的基礎上，將軍內外相關研究領域的百余專家教授聚攏在一起，組成了一個堪稱國內一流的科研專家方陣，協(xié)力打了一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。

　　以知識和謀略取勝戰(zhàn)爭

　　“流血犧牲是軍人對祖國忠誠的選擇，以知識和謀略取勝戰(zhàn)爭更是對新時代軍人的期盼�！�

　　4年軍校生活結束后，品學兼優(yōu)的何玉彬留校任教。其間，他發(fā)現測控力學在軍事領域的應用廣泛，然而攻讀此專業(yè)的人員卻不多。1994年，他考入地方一所名牌大學，攻讀測控力學專業(yè)，由于成績優(yōu)秀，在獲得碩士學位后，被導師推薦直接攻讀博士學位。

　　跨入博士門檻的何玉彬在調研中發(fā)現：武器系統(tǒng)的地面測試和天上飛行不能一致。何玉彬決定研究這一課題。這項研究的高度、深度和難度決定了研究是很難出成績的活兒，但他癡心不變，攻關不輟，直至成功。

　　考慮到部隊控制專業(yè)人才匱乏，何玉彬接著又做出了一個不同尋常的舉動———改變專業(yè)方向，主攻智能控制專業(yè)。2001年，何玉彬進入北京理工大學自動武器與 工程博士后流動站深造。

　　何玉彬在一次次角色轉換中取得了一次又一次成功。新春伊始，他把目光又瞄準了軍事變革和武器裝備發(fā)展新的前沿陣地。

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