實習報告(四)上 -實習報告

時間猶如水滴一樣，一滴一滴的往下滴。作為老師的資本也漸漸隨時間的流逝而一點一點的累積。這些不朽的累積是相當豐富相當出彩的相當?shù)膫髌娴摹７e累的寶貴經(jīng)驗中涵蓋的不僅僅有自己辛勞的汗水結(jié)晶，也有朋友們的那無私的幫助，更有不辭辛苦的老師的諄諄教誨。我認為：一個完美的高中教師能夠很好的面對自己的一切學生，不管他是高中生還是初中生，都應(yīng)該有自己一套實用性很好的的教學方法教育理念。所以，對我來說只是在高中部累積是完全不夠得，我不僅僅需要面對高中的磨練，還更需要初中生的歷練。那樣我的實習才算是完美的，才能帶有幾分傳奇色彩的。但是上天正的是很照顧有準備的人啊，居然給了我們這樣好的機會，我時常都在想我要好好感謝上天。這周組長突然把我們召集在一起，在我們哈沒有準備的時候說："有沒有人愿意去初中部初二帶一個星期啊的自習啊?"面對突如其來的活，大家都默默的，你不出聲我也不出聲的氣氛讓我有窒息的感覺，在加上自己內(nèi)心鼓勵，實在忍不住口了，當了一回出頭鳥。后來我把我的搭檔也帶上了(原來我的搭檔是兩個的，現(xiàn)在少了一個，因為我媽實習指導老師只帶一個理科班的課)。我們兩問了問具體的情況：主要是因為初二的物理老師都要去參加講課比賽，所以叫我們實習老師去帶一個星期。老師們最終定奪是讓我們組織一次考試，評講卷子，在組織上子自習。第二天我們兩就無初中部報道了，當她見到她需要負責的任課老師的時候非常的開心，因為任老師是我們的師兄，他是我們學院05級的師兄，他們兩不僅僅認識而且還很熟的樣子，據(jù)說常常一起打過球。因此她毫無疑問幫任老師了，他上任時間是今天。我呢，幫嚴老師看1到4班，當時上任時間是下周周一。因此對于我來說本來應(yīng)該忙碌的實在下周，但是事實也沒有便宜我，她每天都是很早就叫我?guī)退�做一樣的事，就是改初二的作業(yè)(也是四個班的作業(yè))。說實在的一兩天叫我?guī)湍愀�，大家都很愿意，但是一個星期都一如既往的這樣下去，我真的覺得自己不值得，為什么?有兩點：我很想去聽課，每次幫她該作業(yè)都是上午第四節(jié)課左右了，根本就沒有時間去聽其他老師的課了，作業(yè)太多了。其次，是我非常不能忍受的，那就是她自己閑著的時候叫別人幫她做事，她自己改作業(yè)慢，每次還拼命的叫我快點。我是很討厭這樣的人，自己閑著而叫別人做事的人。再說我們也不是上下級，大不了是個同事罷了。(但愿我是誤解了)這種不滿我只能深深的記在心里，記在實習報告里。等我寫完之后我也忘記了這段不想提的往事了。我看見聽見每天叫我程老師的學生之后，那種在工作上的一切不順心的事都在我心中蕩然無存了。再者，作為一個班主任，用盡渾身解數(shù)也要讓班級團結(jié)的，所以我也深深的明白，我們實習團隊要想在附中做出出色的成績，還是得靠大家的團結(jié)，我不能因為一點小事，而影響整個團隊。我能做的就是多為團隊著想，大家的一起。我想我能做的就是把隊友們之間的矛盾解決好。這周顏老師讓我早

早的去他辦公室，老師說你在最短時間內(nèi)人、完成這一張試卷吧！我當時頭暈暈的花了近二十分鐘完成了試卷，但是結(jié)果可想而知了。我感覺初二的題有點難度，至少我覺得這一套題很難，但是在和顏老師的交流中我認識到了，這些初二的學生部是我想的那樣笨的，有兩個題我覺得很難(天平的測量值與真實值的比較和一張郵票的質(zhì)量太小，用天平的稱量一張郵票的的做法可行的是；A、稱十張郵票的質(zhì)量，除于郵票的張數(shù)，可得到一張郵票的質(zhì)量B、講一張郵票和一個小鐵塊一起稱，在單獨稱小鐵塊的質(zhì)量，兩次相減可以得到郵票的質(zhì)量)，其實我覺得這道題很有問題，但是顏老師安慰我說，他們是不會選擇B答案的。我當時不是很相信，后來，班上的孩子們讓我大吃一驚，他們有條有理的說："稱一張郵票和一小鐵塊的質(zhì)量與稱一張郵票由什么區(qū)別��！"這個說的很合理啊。這是這些小朋友給我上的第一堂課。

【實習報告(四)上 -實習報告】相關(guān)文章：

實習報告 -實習報告08-13

IT實習報告 -實習報告10-04

焊接實習報告 -實習報告07-24

實習報告2 -實習報告05-14

實習報告1 -實習報告05-27

護士實習報告 -實習報告10-04

實習報告5 -實習報告07-31

物流實習報告 -實習報告08-23

法律實習報告 -實習報告09-17

畢業(yè)實習報告 -實習報告06-16