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我的實(shí)習(xí)報(bào)告··唉 -實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-09-04 08:54:43 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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我的實(shí)習(xí)報(bào)告··唉 -實(shí)習(xí)報(bào)告

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間在南師的學(xué)生生涯即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首這些年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性如今帶著"師者,傳道授業(yè)解惑也"。"教師是人類靈魂的工程師"的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅,我懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師職業(yè)神圣的向往,來(lái)到了我的實(shí)習(xí)目的地――福州馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)習(xí)中教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀,但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜.、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。我?guī)У氖嵌昙?jí)的孩子們他們很活潑好動(dòng),上十幾分鐘的時(shí)候就要停下來(lái)整理班級(jí)紀(jì)律,這讓我覺(jué)得好累也體會(huì)到了以前帶我們的老師是有多辛苦了!第一次到二年(5)班的上課時(shí)候一群小孩簇?fù)矶鴣?lái)對(duì)我說(shuō)"老師帶我們出去玩吧!"一下子我還真的不知道怎么處理,還是叫他們回座位接著只能告訴他們我不是體育老師。每次課間休息還有中午寄在學(xué)校的還見(jiàn)到我就"陳老師好"的聲音不絕于耳,從這時(shí)起,我開始了角色轉(zhuǎn)換。時(shí)間一天天過(guò)去了,隨著歲月的流逝,轉(zhuǎn)眼間,這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,回顧這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這幾個(gè)月里,從這里的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。當(dāng)然我根本沒(méi)有想到,我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光,我從老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,實(shí)踐中收獲到遠(yuǎn)比書本來(lái)的真切和實(shí)在,正所謂"千淘萬(wàn)漉雖辛苦,一波三折有收獲"這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使我不得不繼續(xù)專研,另一方面我也深深地體會(huì)到教育相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。實(shí)習(xí)期間,除了能吸引注學(xué)生的興趣之外,還隨時(shí)

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觀察學(xué)生的上課反映,無(wú)疑,他們的反映是對(duì)我提出了新的問(wèn)題,起初,我遇到了許多困難:比如,語(yǔ)言的表達(dá)能力不夠簡(jiǎn)明扼要,把一些教學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單復(fù)雜化,有時(shí)甚至卻不知怎樣更貼切的去表達(dá),這另我困惑棘手,實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我體會(huì)到"書到用時(shí)方恨少"經(jīng)過(guò)自己的觀摩和親身體會(huì)總結(jié)出了怎樣才能讓學(xué)生更清楚,更容易理解,更容易接受,作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者,參與著,引發(fā)著?词呛(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)當(dāng)你真正站到這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,心臟富有節(jié)奏的跳動(dòng)著,你才能體會(huì)到教師的責(zé)任和義務(wù),漸漸地時(shí)間長(zhǎng)了,感覺(jué)沒(méi)有了當(dāng)初的生疏,以實(shí)踐到理論,從學(xué)習(xí)到生活,只有用心去交流,才能融入集體中。指導(dǎo)老師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),明確實(shí)習(xí)目的和要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生具體地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生具備一定的組織能力和溝通能力,并受到實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。使我達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)美術(shù)老師的工作,積累了美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。教育不光是知識(shí)的傳授,還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。在實(shí)習(xí)工作中我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作,積極完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的一切工作,我在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真踐行,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出合格優(yōu)異的答卷。通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和自己的努力。藝術(shù)是一種語(yǔ)言,藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到:必須注重與學(xué)生心與心的交流,盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受,講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進(jìn)審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師,身正為范"實(shí)習(xí)雖以告一段落,但我將在接下來(lái)的日子中以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善和修正自己,在此我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的教誨,鞭策。我也深切的希望老師本著誨人不倦的信念繼續(xù)給我以幫助和教導(dǎo)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真的成熟了好多,我知道了什么叫責(zé)任,當(dāng)然,這跟在學(xué)校里一個(gè)班干部的責(zé)任是大大的不同的,它預(yù)示著播種之后的收獲,它向你訴說(shuō)著收獲時(shí)的快樂(lè)!當(dāng)然,通過(guò)這次實(shí)習(xí)也讓我感到了知識(shí)的重要性,自己沒(méi)有知識(shí)怎么傳授別人?自己沒(méi)有本領(lǐng)怎么帶領(lǐng)別人呢?今后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)充實(shí)自己,完善自己,做一個(gè)合格的老師,做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人!回想著那一張張印在腦海中純真的笑臉,我感到了欣慰,細(xì)數(shù)著自己在這一段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步,我感到欣喜,回味著那一聲聲的"老師"我感到了責(zé)任。如果把實(shí)習(xí)作為一張?jiān)嚲,我?yīng)該是留給他一份最完美的答案,在以后的日子里,無(wú)論我走入什么工作崗位,我都會(huì)深深懷念這一切。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程,使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。MSN空間完美搬家到新浪博客!

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