【精品】教師工作計(jì)劃四篇

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教師工作計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師工作計(jì)劃 篇1

　　一、努力做好課題研究工作，加強(qiáng)過程管理

　　繼續(xù)努力做好課題研究與管理工作：

　　1.課題材料整理與管理

　�。�1）、加強(qiáng)課題的過程管理和階段性成果的總結(jié)推廣，發(fā)揮科研過程對促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用。為部分課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。召開籌備會議，了解各課題結(jié)題的籌備進(jìn)程，有步驟地有指導(dǎo)地填寫結(jié)題驗(yàn)收書，并上報(bào)批準(zhǔn)。收集課題實(shí)驗(yàn)過程的原始資料，選擇、修改、校對，并結(jié)集成冊，用結(jié)題會的形式展示實(shí)驗(yàn)過程與成果。協(xié)調(diào)配合召開結(jié)題會議；協(xié)調(diào)教科所做結(jié)題鑒定；組織召開課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會。

　�。�2）、實(shí)驗(yàn)課題的過程管理與監(jiān)督

　　①按時(shí)上交階段總結(jié)

　�、趫�(jiān)持寫課題實(shí)驗(yàn)隨筆、論文、案例（隨時(shí)郵來電子文件，在科研網(wǎng)站上發(fā)表，交流，促進(jìn)）

　�、鄣交鶎訉W(xué)校調(diào)研

　　2.繼續(xù)進(jìn)行結(jié)題工作

　　今年要結(jié)題的'課題：

　　《信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科教學(xué)整合研究》；《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)研究》、《校本課程資源開發(fā)與學(xué)校特色研究》、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》、《單親、無親家庭孩子的心理控析和對策研究》。

　　3、教師隊(duì)伍建設(shè)對策研究（學(xué)校課題）

　�、賹W(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的模式（基層學(xué)校）

　�、趯W(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的模式（學(xué)科教研員）

　　③召開教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流研討會

　　4.繼續(xù)進(jìn)行“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)效率”課題的實(shí)驗(yàn)研究。

　　二、繼續(xù)認(rèn)真組織、推薦上報(bào)優(yōu)秀論文

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織、推薦我市教師優(yōu)秀教學(xué)論文參加省、市論文評比，并爭取獲得較好成績。

　　三、精心做好科研網(wǎng)站建設(shè)

　　我會虛心向電教老師們站建設(shè)知識，加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)精心的去做好科研網(wǎng)站建設(shè)。認(rèn)真的去對待每一篇來稿，檢查校對及時(shí)準(zhǔn)確的上傳到科研網(wǎng)站上，在質(zhì)量上和數(shù)量上都有所提高。打算在今年又增加以下幾方面的內(nèi)容。

　　1、建立教師的投稿制度（一般老師，實(shí)驗(yàn)教師）

　　意義：為教師的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、交流的廣闊平臺；及時(shí)反映一線教師的教學(xué)研究動(dòng)向，成果；提高科研網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，成為教師最好朋友。

　　2.建立學(xué)科教學(xué)專欄

　　3.利用微格教室，實(shí)現(xiàn)最方便的教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和交流。

　　4.為教師的讀書提供交流的平臺和展示的窗口。

　　四、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自身教育觀念更新。

　　我會繼續(xù)利用好“讀書時(shí)間”走進(jìn)圖書室，向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要虛心向他人學(xué)習(xí)，走進(jìn)基層課堂聽課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。

教師工作計(jì)劃 篇2

　　新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《特殊教育法》、《殘疾人保障法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

　　二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種特殊教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高手語基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

　　三、教學(xué)工作計(jì)劃：

　　1、勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升。

　　2、做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　3、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的理念精神矯正自己的教學(xué)行為。

　　4、學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

　　以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。

教師工作計(jì)劃 篇3

　　一、班級情景分析

　　經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的提高。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自我的想法，語言的連貫性及理解本事有了必須的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近教師，能主動(dòng)參加團(tuán)體活動(dòng)，樂意和同伴一齊游戲，并且嘗試與同伴一齊分享玩具，并體驗(yàn)其中的歡樂。在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在教師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動(dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一齊分享自我的所見所聞。在藝術(shù)方面，幼兒能用自我喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。

　　待加強(qiáng)的工作：要針對不一樣年齡、不一樣特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述本事不夠的情景，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽本事和大膽表述本事。經(jīng)過講故事比賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中，要異常注意幾個(gè)膽小孩子（九九和胡宓）的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取經(jīng)過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的.本事上一個(gè)新臺階。

　　二、班級工作措施:

　　1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感和信賴感。

　　2、幫忙幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自我的實(shí)際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自我解決問題。

　　3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。進(jìn)取鼓勵(lì)幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，經(jīng)過多種途徑，豐富幼兒知識。

　　4、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲資料，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

　　三、家長工作

　　1、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的本事，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自我解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

　　2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動(dòng)”“社會活動(dòng)”“家長助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

　　四、保育工作

　　1、進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員一齊做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

　　2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

　　4、增強(qiáng)保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做。

　　5、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

教師工作計(jì)劃 篇4

　　為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“青年教師成長幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長。

　　本人作為一名老教師，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與新上崗的張廣超教師結(jié)對子，對她進(jìn)行教學(xué)方面的`指導(dǎo)。指導(dǎo)過程中注重與青年教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)，與青年教師共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助青年教師迅速成長，而且從青年教師身上也學(xué)到了許多東西。

　　一、結(jié)對幫扶工作目標(biāo)

　　1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，形成老教師幫扶年輕教師的特色。

　　2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過老教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

　　二、實(shí)行措施

　　課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動(dòng)：

　　1、 開展“四個(gè)一”活動(dòng) ①一節(jié)教學(xué)入門課（在期中考試前、以新課為主） ②一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課（在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主） ③一次說課（時(shí)間由教研組長確定）及一份說課材料 ④一個(gè)單元的教材分析 。

　　2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題，進(jìn)行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)�！狈椒ㄉ系纫幌盗薪逃�教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思。

　　三、成效顯著

　　經(jīng)過一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

　　四、存在的問題及有待改進(jìn)的方面

　　新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些全國性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽一些全國知名特級教師的課，開闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。

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