【精品】體育教師工作計劃3篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的體育教師工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

體育教師工作計劃 篇1

　　一、學生基本情況

　　高三學生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班（組）上課，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。

　　因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經濟不好或太好的，等等。這些學生最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。

　　二、教學目的要求

　　1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃，

　　2、增強學生體質，提高學生的肌體免疫力，

　　3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣，

　　4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識，

　　5、學會基本的健身方式、方法，

　　三、教材分析：

　　高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。

　　四、重點、難點

　　1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。

　　2、以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。

　　五、教學措施

　　1、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施。

　　2、以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。

　　3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，

　　4、總結每次課的教學效果，積累教學經驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。

　　一、教學工作的計劃

　　（1）學生情況分析：本學期本人任教高三的學生。選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

　　（2）教材與教輔分析：

　�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

　�、诜治鼋滩牡奶攸c與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。

　�、厶岢鼋虒W任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

　　（3）教學目標：

　�、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的`需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。

　　②具體目標：

　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　�。�4）教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　�。�1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

　　（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　�。�3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　�。�4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。

體育教師工作計劃 篇2

　　為貫徹《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學生體質健康促進條例》的精神為指導，深入貫徹實施（20xx版）《義務教育體育與健康課程標準》，，提高體育課堂教學質量，全面提高學生身體健康標準，特制訂本學期我校體育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1.體育組期初制定教研組計劃，抓好教研組常規(guī)管理，認真開展好體育組教研活動.

　　2.體育教學嚴格執(zhí)行課時計劃。體育課必須以室外身體活動課為根本，努力提高課堂教學能力。體育教師要上好每一堂體育課，在課中利用體育學科的目標多指向性，全面提高學生各方面能力與素質。

　　3.抓好校田徑隊與足球隊的業(yè)余訓練。做好校女子足球隊新一屆隊員的選拔，并做到有組織、有計劃地開展訓練活動。抓好校田徑隊訓練，準備備戰(zhàn)九月底武進區(qū)中小學秋季田徑運動會。

　　4.加大大課間活動、廣播操等體育常規(guī)活動管理力度，做好體質健康標準測試及上報工作。開展圍繞體質健康標準測試項目的單項比賽。積極配合做好陽光體育長跑活動，開展好校冬季三項練習，鼓勵學生積極地投入到體育鍛煉中來。同時確保學生的活動安全，盡量避免傷害事故的發(fā)生。

　　二、階段工作具體計劃如下(以月份為單位)：

　　九月份：

　　1、制訂好各年級教學計劃，并進行教研組集體備課。

　　2、抓緊田徑運動隊的業(yè)余訓練，迎接九月下旬武進區(qū)中小學秋季田徑運動會。

　　3、學習國家學生體質健康標準（20xx年修訂），設計圍繞體質健康標準項目各班單項比賽方案。

　　十月份：

　　1、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學。

　　2、做好學生體質健康標準測試數據統(tǒng)計并按時上報。

　　3、正常開展好業(yè)余足球訓練。

　　4、舉行第一輪體質健康標準測試項目單項賽。

　　5、啟動冬季陽光體育長跑活動。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)規(guī)范體育課堂常規(guī)教學，嚴格落實課程計劃。

　　2、抓好足球、排球隊的業(yè)余訓練工作。

　　3、重點關注學生大課間活動質量，規(guī)范學生行進隊伍的`整齊劃一。

　　4、舉行第二輪體質健康標準測試項目單項賽。

　　5、籌備校冬季三項比賽。

　　十二月份：

　　1、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學，嚴格落實課程計劃。

　　2、抓好“百日冬鍛”活動，增強學生體質、磨練學生意志。

　　3、聯合校工會，開展我校教職工趣味運動會，通過廣大教師的踴躍參與，促友誼、增健康。

　　4、開展冬季三項比賽。

　　一月份：

　　1、做好學生體育成績的評定工作。

　　2、做好各項體育臺帳資料的歸檔，以及體育器材的登記管理工作。

體育教師工作計劃 篇3

　一、指導思想

　　要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。根據學校體育工作計劃的精神,以安全、健康為宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力,促進學生身心發(fā)展,做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。

　　二、工作目標

　　1. 上好體育課,加強體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的。

　　2. 抓好課間操的訓練工作。

　　3. 用教育成就學生的人生!激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識;

　　三、具體工作措施

　　1. 以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;

　　關注個體差異與不同需求,確保每一個學生受益。結合我校工作實際,使學生掌握應有的健身鍛煉技能。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等

　　2. 提高團隊合作意識和道德修養(yǎng),加強工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(1) 善于團結合作的精神,成為我們今天師德師風建設的基本內容之一。

　　(2) 積累教學經驗,通過學習、交流,不斷提高自身的.思想素質。提高敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當成自己生命的一部分、并為之奮斗。

　　(3) 促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提,在不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念的同時,發(fā)現、積累、收藏能促進自己,開發(fā)自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結合在一起,豐富自己的知識資源,努力完善業(yè)務手續(xù),提高自己工作的能力。尤其對待初一新生。

　　3. 嚴抓體育課堂教學工作,切實提高體育課堂教學質量。

　　(1)加強備課管理。全面深入地研究把握教材,根據《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學校要求。要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

　　(2)要認真制定新學期教學計劃要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

　　(4)認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,逐步加以完善。抓好體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上;學生體育成績及格率97%以上。

　　4. 創(chuàng)新課間操形式,讓課間操活起來。

　　(1)實行每日評分制,納入班級考核。

　　(2)各班以學生為主,自行開展設計、創(chuàng)作活動,形式各異、不拘一格,使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題。

　　5.(1)根據我們學校的實際情況,制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結,定期研究體育訓練工作并及時發(fā)現和解決訓練中的問題。

　　(2) 在完成體育課堂教學工作的同時,積極開展學校課余訓練和體育活動及小型多樣的競賽活動,正確處理好普及與提高的關系。體育要面向全體師生,培養(yǎng)學生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內、外體育鍛煉活動,促進學生身心健康地成長和發(fā)展,增進友誼,增強班級凝聚力,使學生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。

　　培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力;促進學生身心發(fā)展,進一步形成體育與健康教育教學體系。努力發(fā)現相關知識的奧秘,巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系;合理的引導;科學的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!

【體育教師工作計劃】相關文章：

體育教師工作計劃06-13

體育教師工作計劃06-08

學校體育教師工作計劃07-23

優(yōu)秀體育教師工作計劃10-01

職高體育教師工作計劃05-10

中學體育教師工作計劃10-15

體育教師學期工作計劃06-03

有關體育教師工作計劃05-22

小學體育教師工作計劃10-21

體育教師個人的工作計劃08-05