【精選】幼兒園教師工作計劃3篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師工作計劃 篇1
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強職責(zé)心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的'戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅持用普通話，用心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，用心與其他教師共同研究，全面合作，發(fā)奮促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
總之，我會在教學(xué)工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠，更遠，更遠。
幼兒園教師工作計劃 篇2
為進一步規(guī)范我區(qū)幼兒園教員治理，促進學(xué)前教育變革與發(fā)展，具體提高學(xué)前教育全體發(fā)展程度，依據(jù)《關(guān)于進一步推進名校集團化計謀的施行意見》（市委〔XX〕19號）精神，結(jié)合本區(qū)實踐，特制訂本方法。
一、使用范圍
區(qū)直屬公辦幼兒園事業(yè)編制外簽署勞動合同的教員，以及依照國家有關(guān)規(guī)則注銷注冊且符合浙江省品級評定規(guī)范的區(qū)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園簽署勞動合同的教員（以下簡稱非事業(yè)編制教員），使用本方法。
二、編制和人員治理
（一）依照機構(gòu)編制分級治理的有關(guān)規(guī)則，區(qū)機構(gòu)編制治理部分應(yīng)依據(jù)市編委辦等5個部分結(jié)合下發(fā)的《關(guān)于進一步做好幼兒園教職工編制審定和人員裝備工作的通知》（杭編辦〔XX〕99號）規(guī)則，審定公辦幼兒園事業(yè)編制，并對編制審定工作執(zhí)行動態(tài)治理，在幼兒園班級規(guī)劃等狀況發(fā)作轉(zhuǎn)變時，實時對事業(yè)編制進行從新審定，準(zhǔn)則上1年審定1次。公辦幼兒園應(yīng)依據(jù)機構(gòu)編制治理部分審定的事業(yè)編制數(shù)，裝備事業(yè)編制教員。
為促進民辦幼兒園教員步隊建立，區(qū)機構(gòu)編制治理部分依照幼兒園教員編制總數(shù)10%左右的比例，核增教育局直屬公辦幼兒園事業(yè)編制，專項用于民辦幼兒園教育教育工作，充分民辦幼兒園主干教員步隊，提拔民辦幼兒園教員的全體本質(zhì)。
�。ǘ┓嫌變航虇T任職根本前提且從事學(xué)前教育工作3年以上的在崗非事業(yè)編制教員，在幼兒園面向社會公開雇用事業(yè)編制教員時，一致前提下可優(yōu)先聘用。鑒于歷史緣由,公辦幼兒園依據(jù)杭編辦〔XX〕99號文件規(guī)則核編后，初次裝備事業(yè)編制教員時，可面向區(qū)直屬公辦幼兒園在崗非事業(yè)編制教員公開雇用。
經(jīng)公開雇用后，確因?qū)嵺`狀況，仍不克不及按編制數(shù)裝備到位的公辦幼兒園，可按響應(yīng)品級幼兒園教員裝備要求，持續(xù)聘用非事業(yè)編制教員。
�。ㄈ﹨^(qū)直屬公辦幼兒園聘用的非事業(yè)編制教員必需持有教員資歷證書。民辦幼兒園中未獲得職業(yè)資歷的在崗非事業(yè)編制教員，應(yīng)在3年內(nèi)獲得職業(yè)資歷。對3年內(nèi)未獲得職業(yè)資歷的非事業(yè)編制教員，應(yīng)解除勞動合同。
三、非事業(yè)編制教員根本前提和聘用
�。ㄒ唬┓鞘聵I(yè)編制教員應(yīng)符合以下根本前提
1、恪守國家司法律例，酷愛學(xué)前教育事業(yè)，具有優(yōu)越操行；
2、具有學(xué)前教育所需職業(yè)資歷，普通應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷；
3、春秋在18周歲以上，且在可參與社會保險春秋范圍內(nèi)，身體前提順應(yīng)崗?fù)ひ蟆?/p>
�。ǘ┓鞘聵I(yè)編制教員的聘用
區(qū)直屬公辦幼兒園必需按《轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)編辦等部分關(guān)于區(qū)機關(guān)事業(yè)單元勞動合同制人員治理若干意見的通知》（政辦〔 〕144號）和市有關(guān)政策精神，標(biāo)準(zhǔn)非事業(yè)編制教員聘用工作。
民辦幼兒園新聘用的非事業(yè)編制教員必需符合非事業(yè)編制教員聘用的根本前提。
非事業(yè)編制教員的聘用和續(xù)聘工作必需堅持公開、公道、公平的準(zhǔn)則，嚴(yán)厲按有關(guān)前提和順序進行聘用。教員聘用應(yīng)執(zhí)行逃避準(zhǔn)則。
四、標(biāo)準(zhǔn)和進步非事業(yè)編制教員工資福利待遇
(一)幼兒園應(yīng)依據(jù)教員的學(xué)歷、專業(yè)技能職務(wù)、從事幼教工作年限、承當(dāng)?shù)墓ぷ髀氊?zé)及審核業(yè)績等，確定教員工資福利待遇。
�。ǘ┯變簣@非事業(yè)編制教員聘用一個月以上的，都應(yīng)按規(guī)則參與社會保險。符合國家規(guī)則任教資歷和事業(yè)單元進人前提的，經(jīng)人事等部分審核贊同，可依據(jù)本地事業(yè)單元規(guī)范，依照有關(guān)規(guī)則參與社會保險，并歸入機關(guān)事業(yè)單元機構(gòu)編制實名制治理。
�。ㄈ┓鞘聵I(yè)編制教員享用住房公積金政策，幼兒園和小我辨別依照自己工資總額的規(guī)則比例交納公積金，并歸入小我住房公積金帳戶。
�。ㄋ模┮鹉赀M步非事業(yè)編制教員的年收入，力爭到20xx年，到達本地幼兒園事業(yè)編制教員工資福利待遇程度。
五、非事業(yè)編制教員權(quán)益與保證
�。ㄒ唬┰鰪姺鞘聵I(yè)編制教員步隊建立，非事業(yè)編制教員在主干教員培育和持續(xù)教育培訓(xùn)等方面享有與事業(yè)編制教員一致權(quán)益。主干教員的培育歸入?yún)^(qū)“名師工作室—學(xué)科帶頭人”一體化治理。教員專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個周期。周期內(nèi)參與培訓(xùn)工夫累計不少于360學(xué)時，個中每學(xué)年師德培訓(xùn)不少于8學(xué)時。新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教員，在試用期（見習(xí)期）內(nèi)須參與不少于180學(xué)時的'新教員上崗培訓(xùn)。新任校長到崗一年內(nèi)須參與300學(xué)時的任職資歷培訓(xùn)。
（二）非事業(yè)編制教員專業(yè)技能資歷評聘、表揚評癬教研活動等方面，享有與事業(yè)編制教員一致權(quán)益，還進行。
�。ㄈ┓鞘聵I(yè)編制教員的年度審核，與事業(yè)編制教員的審核同步、同要求進行。民辦幼兒園應(yīng)依照德、能、勤、績等要求，參照公辦幼兒園的教員審核方法施行審核，并按學(xué)年將審核后果報區(qū)教育局立案。
�。ㄋ模﹨^(qū)教育局以及幼兒園舉行單元應(yīng)按事業(yè)編制教員體檢規(guī)范組織非事業(yè)編制教員每年參與健康體檢。
�。ㄎ澹┰鰪姺鞘聵I(yè)編制教員人事檔案治理。幼兒園非事業(yè)編制教員人事檔案可托付勞動保證、人事部分的人才服務(wù)機構(gòu)治理。至20xx年，區(qū)直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員的檔案由區(qū)人才中間一致治理。
�。﹨^(qū)教育局要會同人事（編制）部分做好非事業(yè)編制教員治理工作，具體調(diào)查非事業(yè)編制教員人員裝備狀況，堅持根本狀況計算準(zhǔn)則，實時向人事（編制）部分立案。
六、非事業(yè)編制教員工資福利津貼
(一)區(qū)直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員工資發(fā)放由區(qū)教育局一致治理。
�。ǘ⿲γ褶k幼兒園非事業(yè)編制教員進步工資待遇、交納“五險”及公積金的資金不足執(zhí)行津貼政策。
（三）詳細經(jīng)費津貼方法按《區(qū)學(xué)前教育專項經(jīng)費運用與治理方法》執(zhí)行，并堅持專項審計準(zhǔn)則。
本方法由區(qū)人事局（區(qū)編委辦）、區(qū)教育局、區(qū)財務(wù)局、區(qū)勞動保證局擔(dān)任分析，自發(fā)布之日起執(zhí)行。
幼兒園教師工作計劃 篇3
班級： 日期：
上月分析
本班幼兒在參與了“長征行”活動后，明顯的看到寶寶在常規(guī)和自身的獨立性上又有了更一步提高。大部分幼兒有一定的規(guī)則意識，能有序的進行一日活動，有個別幼兒在常規(guī)方面還需進一步引導(dǎo)。
本月工作重點
1、注重開展幼兒的常規(guī)教育教學(xué)，對幼兒的行為習(xí)慣進行一定的引導(dǎo)
2、開展五月份的主題活動
3、及時的開展家園共育工作，多多了解各個幼兒的相關(guān)情況為了解本班的幼兒做好準(zhǔn)備
目 標(biāo)
生活活動
1、幼兒能主動幫助他人
2、鍛煉幼兒不挑食不浪費、堅持午睡的好習(xí)慣
游戲活動
室內(nèi)活動：1、加強區(qū)角活動的物品的完善一米陽光、沃爾瑪
2、投放與五月份主題相關(guān)的材料在各個區(qū)角
3、豐富五月份主題墻
戶外活動：1、加強幼兒戶外的鍛煉，以游戲的方式鍛煉幼兒鉆、爬、平衡、等各項能 力
2、適量增加戶外活動的教玩具，如自制器械的運用等加強幼兒活動的趣味性。
學(xué)習(xí)活動
1、 多元智能的常規(guī)教育教學(xué)
2、 小畫家大創(chuàng)意的活動制作，并讓幼兒進行展示，增強幼兒語言的表達能力及幼兒的自信心
3、 英語活動的開展，培養(yǎng)幼兒的`雙語能力
4、 藝術(shù)類課程的進一步豐富，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感與審美感。
家園共育
1、 讓家長在家引導(dǎo)幼兒觀察生活中與五月份主題相關(guān)的事物
2、 在家要多為幼兒提供感知、表現(xiàn)、表達的機會
3、及時向家長反映幼兒在園的相關(guān)情況
其它
加強教師與家長的溝通工作，及時反饋幼兒在園的一切情況
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