【必備】教師工作計(jì)劃范文集錦五篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的教師工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
教師工作計(jì)劃 篇1
記得在優(yōu)秀青年教師盧**老師的博客里看到這樣一句話：懷著最初的心，做永遠(yuǎn)的事。我想，我一直都是這樣的，對待我的工作，執(zhí)著，熱情，感恩，期待。20多年來，一如既往�；叵脒^去的一年，與課堂教學(xué)改革同行，轟轟烈烈，熱情似火。
下面從班級管理、級部管理、教學(xué)教研幾方面談?wù)勛约旱淖龇ê拖敕ā?/p>
一、班級管理。
我們五三班學(xué)生好動(dòng)、活潑，積極、活躍。用其他老師的話說，上了課壓不住。我想，和我自己的管理和引導(dǎo)有關(guān)系，我喜歡這種狀態(tài)，生龍活虎，生氣勃勃，積極上進(jìn)。在期末復(fù)習(xí)階段，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，為趕超目標(biāo)而歡欣鼓舞。記得幾個(gè)在互送新年賀卡的時(shí)候，還相互寫著諸如：小聶子，我要超過你。某某，我一定考過你。這樣的話。因?yàn)橛辛诉@樣一批學(xué)生的帶動(dòng)，我們班比學(xué)趕幫超的氛圍分外濃厚。這次期末考試，各科成績都有了明顯進(jìn)步，特別是常識課，都名列前茅。
1、加強(qiáng)小組建設(shè)，增強(qiáng)班級合力。
去年課改，我班一直堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，從課上，到課下，從學(xué)習(xí)，到常規(guī)，實(shí)行捆綁式加減分，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到，一榮俱榮，一損俱損。事實(shí)證明，孩子們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，在作業(yè)或行動(dòng)前，一般都會(huì)考慮小組或班級的利益了。每個(gè)學(xué)期，我都評選三次優(yōu)勝小組，照相留影，在博客里公示。最后一次，優(yōu)勝小組的成員全部被評為三好學(xué)生，極大地鼓舞了士氣。我認(rèn)為，小組成長讓我的孩子們進(jìn)步成長了。
2、搭建成長平臺(tái)，勇于展示自我。
孩子畢竟是孩子，他們都渴望成功，渴望認(rèn)可。作為班主任，我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)給孩子們創(chuàng)造、搭建展示的舞臺(tái)�！都饧饨恰吠陡澹短┥酵韴�(bào)》發(fā)表文章，這個(gè)學(xué)期，優(yōu)秀小記者張昌隆和王中石每人都在晚報(bào)發(fā)表了五六篇，為我們班級學(xué)校做了很好的宣傳。同時(shí)，我鼓勵(lì)我的學(xué)生寫博客，把自己的文章及時(shí)公布于眾，隨著瀏覽量的增加，對孩子未嘗不是一種認(rèn)可。在今年元旦，我班的班級文藝演出非常成功，從串詞到節(jié)目到結(jié)束，在我沒有任何參與的情況下，有條不紊而又精彩紛呈。為了鼓勵(lì)孩子為班級做貢獻(xiàn)的勇氣，今年評選三好學(xué)生時(shí)，我還設(shè)了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)�？吹胶⒆觽兪峙酹�(jiǎng)狀燦爛如花的笑臉，我從心底里感到了滿足和幸福。
3、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，陽光遍灑每個(gè)角落。
作為班主任，我及時(shí)捕捉每個(gè)孩子的每一點(diǎn)變化，在家訪中，在學(xué)生的日記里，和個(gè)別孩子的交談中，發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的點(diǎn)滴變化。在學(xué)生的眼里，我是嚴(yán)肅的班主任，但在心底里，我是細(xì)膩的，溫柔的。每到假期，我都會(huì)要求孩子給我寫信，我會(huì)及時(shí)給他們回信。在家訪中，了解到幾個(gè)特殊情況，我通過摸底、談心、鼓勵(lì)等方式，引導(dǎo)孩子不斷改進(jìn)。期末復(fù)習(xí)，各班的比拼就是那部分不優(yōu)秀的學(xué)生之間的比拼，這部分孩子基礎(chǔ)薄弱，缺乏自信。為了鼓舞士氣，平時(shí)多表揚(yáng)，有優(yōu)點(diǎn)就加分，提高他們在小組里的地位。復(fù)習(xí)期間，經(jīng)常提問，個(gè)別輔導(dǎo)，起到了很好的效果。及格率優(yōu)秀率都達(dá)到了百分之百。
二、級部管理。
作為級部主任，事事想在老師們前頭，跑在老師們前頭。我以自己的行動(dòng)帶動(dòng)老師們，默默地踐行著“跟我學(xué)”。按照學(xué)校安排，按時(shí)召開級部例會(huì)，及時(shí)對一周內(nèi)級部情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。督促老師們按時(shí)值班。在大家的共同努力下，我們級部各項(xiàng)工作有條不紊地開展，多次受到校長的肯定。
三、教學(xué)教研。
我始終不忘，課堂教學(xué)是主陣地。特別是在改革的不平凡的一年。我和老師們認(rèn)真分析案例，解讀白皮書，制定符合我們年級實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案，帶頭上研討課，復(fù)習(xí)課。我積極參加上級各項(xiàng)活動(dòng)。13年暑假，我參加了在龍小舉行的全市語文教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)發(fā)言，受到了辛主任的極大肯定。13年11月份，參加了進(jìn)修學(xué)校的博客培訓(xùn)，發(fā)言三次，受到好評。同時(shí)，我一直堅(jiān)持寫博客，記錄著我進(jìn)步的點(diǎn)滴，學(xué)生成長的點(diǎn)滴，課改的點(diǎn)滴。目前，瀏覽量已經(jīng)突破20萬，極大地鼓舞了我的信心。我還積極參與校本課程的開發(fā)和實(shí)施。這個(gè)學(xué)期，與代課的小張老師合作，在廢品再利用的設(shè)計(jì)上，開闊了學(xué)生眼界，也讓我對校本課程有了一個(gè)更新的認(rèn)識。
20xx年工作計(jì)劃：
新的一年又開始了。為了工作更有針對性和實(shí)效性，計(jì)劃如下。
1、班級管理。
繼續(xù)實(shí)行小組合作，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，特別是D類學(xué)生的進(jìn)取心，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的特長，不同程度上體驗(yàn)成功的歡樂。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識成長中的煩惱，平安向青春期過度。
繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通。
2、級部管理。
鼓勵(lì)每位老師更加積極上進(jìn)。
創(chuàng)建溫馨和諧的辦公氛圍。
加強(qiáng)學(xué)生安全管理。
3、教學(xué)教研。
按時(shí)上課，精心備課，把課堂改革深入扎實(shí)地開展下去。
繼續(xù)堅(jiān)持寫博，提高寫作檔次，爭取多發(fā)表。并鼓勵(lì)更多孩子參與進(jìn)來。
教師工作計(jì)劃 篇2
一、班級情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個(gè)學(xué)期，其他都是以前從未上過幼兒園。對于2—3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)工作：
本學(xué)期，我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng)，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。
在主題活動(dòng)的開展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會(huì)性等方面的發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、針對托班幼兒的特點(diǎn)，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動(dòng)起來。利用自然角幫助幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊一些簡單的事物的變化。
2、簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。
3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺(tái)上，并將窗臺(tái)上墊上墊子，使得幼兒在操作時(shí)能獨(dú)自擁有一份，而且不會(huì)因?yàn)榇芭_(tái)冷而受涼，同時(shí)也美化了窗臺(tái)。
四、游戲活動(dòng)
抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。
在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì)控制自我的行為，以免傷害到別人。
為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對這一活動(dòng)感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂。
托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動(dòng)中，安排了《嬰兒畫報(bào)》的分享閱讀活動(dòng)，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。
五、家長工作：
1、在開學(xué)前對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個(gè)了解的同時(shí)，也是家長工作的一個(gè)部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識和了解�；Q育兒信息。
2、新學(xué)期家長會(huì)使家長對幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開家長會(huì)。
3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學(xué)，豐富孩子的知識經(jīng)驗(yàn)。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。
5、每月出一期家長園地，介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。
6、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動(dòng)等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。
7、幫助班級準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料。
8、通過家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。
教師工作計(jì)劃 篇3
本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解�？梢哉f，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了�？坪诤托ｉL培訓(xùn)。
工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，XX年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;XX年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎(jiǎng);XX年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎(jiǎng);XX年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎(jiǎng)。榮幸成為湖北省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。
近三十年來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。
平時(shí)為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，，讓學(xué)生多動(dòng)腦、多提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛，才能教好書，管好學(xué)校，管好班級。近幾十年來，我一直擔(dān)任初三年級的'班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任，可班主任工作之艱辛，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎?”以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益�！案呱搅魉捴簟�，“士為知已者死”……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們有許多困惑：他們個(gè)性差異大，自主性強(qiáng)，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，成熟早……要想當(dāng)好班主任，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么。
教學(xué)工作的計(jì)劃
(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
教師工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針及素質(zhì)教育的理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。以提高學(xué)生語文素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績?yōu)榕囵B(yǎng)目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
二、基本情況分析
本屆有46名學(xué)生�；A(chǔ)及成績較差的是楊其凱、楊其順、李鵬、王輝。優(yōu)生不多。平時(shí)測試中只有三五個(gè)達(dá)到優(yōu)秀的程度。主要問題是積累少、寫作能力不突出。
三、基本目標(biāo)
1、優(yōu)生率爭取達(dá)到10%、及格率達(dá)到95會(huì)考成績達(dá)到中游。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮、好問、篤學(xué)的風(fēng)氣。
3、知識、能力及情感、態(tài)度目標(biāo)
�。�1）、獨(dú)立識字、掌握課后詞語、繼續(xù)練字、熟練寫楷書。 能有感情朗讀課文，學(xué)習(xí)朗讀技巧，學(xué)會(huì)瀏覽、精讀等各種讀書方法、拓展課外閱讀20篇；了解議論、抒情的表達(dá)方式。區(qū)分作品體裁。了解詩歌、小說文學(xué)樣式。積累文言詞匯借助工具書讀懂淺顯的文言文，背誦并積累古詩20篇
�。�2）能根據(jù)要求搜集相關(guān)材料。交流心得體會(huì)；多角度觀察生活。培養(yǎng)對自然、人生獨(dú)特的感受，能寫簡單的議論文；具有獨(dú)立完成意識，學(xué)會(huì)合作探究、修改作品。
四、教材簡析
本冊共6個(gè)單元25篇課文。6次語文活動(dòng)，10首古詩，3篇名著，體裁分別為現(xiàn)代詩、演講稿、議論文白話小說、文言文。本學(xué)期要完成下冊文言文的學(xué)習(xí)。主要篇目《曹劌論戰(zhàn)》《孟子二章》《鄒忌諷齊王納諫》《魚我所欲也》
重點(diǎn)：1、認(rèn)識議論文的結(jié)構(gòu)，語言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫議論文。 2、對文言文的理解、積累。 3、了解小說的特點(diǎn)。 4、擴(kuò)大閱讀量，提升閱讀能力。
難點(diǎn)：1、認(rèn)識議論文中的駁論。 2、學(xué)習(xí)文言文。
五、具體措施
1、強(qiáng)化預(yù)習(xí)、在繼續(xù)做好預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上加強(qiáng)監(jiān)管及檢查，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。
2、每周賞析2篇優(yōu)秀作文，開拓思路，激發(fā)寫作欲望，增強(qiáng)創(chuàng)意。每兩周做一次課外閱讀，提升閱讀能力。
3、經(jīng)常指導(dǎo)習(xí)字。建立評比及展覽機(jī)制。
4、結(jié)合課文、生活實(shí)際開展練筆活動(dòng)。
5、指導(dǎo)完善生活日記，豐富文化、文學(xué)積累
6、對優(yōu)生提高要求，吃小炤培養(yǎng)尖子生。確定人選，每周單獨(dú)布置任務(wù)，檢查提問。
教師工作計(jì)劃 篇5
這學(xué)期本人擔(dān)任初三政治科教學(xué)工作，借鑒去年日常教學(xué)和期末考試得失，結(jié)合本屆學(xué)生特點(diǎn)，制定本年度教學(xué)工作計(jì)劃和教研、培訓(xùn)等方面的教師工作計(jì)劃。
一、教學(xué)工作的計(jì)劃
1.生情分析：
經(jīng)過兩年半的思想品德課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本完成思想品德課程的課本教育，思想水平與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有較大的提高。初三下學(xué)期主要是針對中考進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識的同時(shí)，側(cè)重結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行分析、以及專題訓(xùn)練。
2.教學(xué)內(nèi)容：
九年級思想品德內(nèi)容，包括國情政治教育、思想道德教育、國際關(guān)系內(nèi)容以及“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”和“中國夢”等十八大相關(guān)時(shí)事政治教育。
3.教學(xué)措施：
�。�1）利用課堂教學(xué)和考試練習(xí)、課外閱讀等方式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)內(nèi)容的教育。對《時(shí)事》和“中國夢”、“美麗中國”、“生態(tài)文明”等“十八大”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專題講解。
�。�2）調(diào)整備課，減負(fù)增效。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高初三政治科的復(fù)習(xí)效果；
（3）明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策，強(qiáng)化支撐點(diǎn)，構(gòu)筑完整的知識體系鏈接，讓學(xué)生能靈活學(xué)習(xí)知識與靈活運(yùn)用知識；
（4）強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。
（5）認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
�。�6）認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。講練結(jié)合，注重練習(xí)的精選和講解，提高實(shí)效。同時(shí)，及時(shí)評改作業(yè)，盡量有層次的布置作業(yè)。
4.時(shí)間安排：
�。�1）第1-9周：以《中考復(fù)習(xí)指南》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練；進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn)。
�。�2）10-13周：參加泉州市質(zhì)量檢查考試。以時(shí)事政治專題為依據(jù)進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)�？偣彩畟�(gè)專題左右，做到當(dāng)場講解，當(dāng)場掌握，并配備一定的練習(xí)。
�。�3）第14周至17周：主要是通過兄弟縣市的質(zhì)量檢查試卷的考試來檢查學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)缺補(bǔ)漏講解。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃：
�。�1）認(rèn)真編寫教案、練習(xí)
今年將在去年一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考中考備考資料中對各知識點(diǎn)的要求，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，重新編寫教案和配套練習(xí)。
具體做法是，準(zhǔn)確把握大綱要求，以課本為本，同時(shí)借鑒教師參考書和網(wǎng)絡(luò)教案，以本屆學(xué)生的原有知識和思想道德為基礎(chǔ)，整理一套包括教案、配套練習(xí)、補(bǔ)充圖文資料等完整的電腦稿教學(xué)材料。
�。�2）上課、聽課、評課
深入開展聽課、評課，做好記錄，相互學(xué)習(xí)，共同提高。爭取開好公開課，借此機(jī)會(huì)向
同事學(xué)習(xí)，提高自我。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核，不斷提高教學(xué)成績。主動(dòng)聽課，多向一些老教師請教，并把自己的想法與同之探討交流，積極評課，不斷豐富和提升自己。聽課盡量做到每一周聽一至兩次課。同時(shí)本人積極爭取，準(zhǔn)備一次教研組公開課，并認(rèn)真準(zhǔn)備，參加本組的說課活動(dòng)。
�。�3）積極參賽、論文撰寫
結(jié)合晉江教師進(jìn)修學(xué)校舉行的創(chuàng)新教案編寫比賽等活動(dòng)，積極參賽。同時(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思，撰寫一篇教學(xué)論文。
三、繼續(xù)教育的計(jì)劃：
�。�1）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃
活到老，學(xué)到老。因此本人會(huì)利用學(xué)校舉行的校本培訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)習(xí)有關(guān)課堂紀(jì)律把握和師生互動(dòng)方面的公共知識和有關(guān)思想政治工作和班主任工作方面的相關(guān)課程，為今后課堂改革實(shí)踐提供有利的理論支持和正確導(dǎo)向。
�。�2）自我培訓(xùn)計(jì)劃
①充分利用電腦、互聯(lián)網(wǎng)資源
瀏覽有關(guān)教育信息網(wǎng)，特別是晉江教育信息網(wǎng)和中學(xué)政治等專業(yè)網(wǎng)站和教師博客，學(xué)習(xí)他人好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
�、诙ㄆ趨㈤啞栋朐抡劇�、《中學(xué)政治》等雜志，思考解決問題的思路和辦法，努力提升自己的授課水平。
四。其他工作計(jì)劃
1.做好導(dǎo)師制工作
做好五個(gè)學(xué)生的日常導(dǎo)教工作，爭取每周見面一次，溝通一次，及時(shí)解決問題，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。同時(shí)，適度總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方式。做好與導(dǎo)教學(xué)生家長的家訪工作，全方位關(guān)心和照顧學(xué)生。
2.課題工作計(jì)劃
做好《學(xué)校青春期健康教育》和《學(xué)生誠信教育》兩個(gè)課題的研究和解題工作，道道課題研究有實(shí)效，有見效，在課題研究中學(xué)習(xí)，以課題研究來推動(dòng)教學(xué)和學(xué)生的成長。
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