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教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-17 20:46:07 教師工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教師工作計(jì)劃范文匯編六篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編精心整理的教師工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】教師工作計(jì)劃范文匯編六篇

教師工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考。尊重教育教學(xué)規(guī)律,深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,適應(yīng)時(shí)代需要,根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)管理要求,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,注重學(xué)生素質(zhì)的提高,貫徹落實(shí)發(fā)展觀,確保黨的教育方針在自己的教學(xué)工作中得到切實(shí)的體現(xiàn)。在教學(xué)工作中把教書與育人結(jié)合起來,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立良好的師德師風(fēng)形象,真正做到為人師表,踏實(shí)地做好本職教學(xué)工作,愛崗敬業(yè),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,以學(xué)生為本,確保自己的教學(xué)工作收到良好的實(shí)效增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。

  2、改變教學(xué)觀念,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

  3、加強(qiáng)教研,研究高考和高考試題,把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合,注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。

  4、進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道,及時(shí)進(jìn)行“小結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月結(jié)”。

  5、學(xué)生的學(xué)科成績?cè)趦?yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。

  通過本期教學(xué),要力求所有學(xué)生把握知識(shí)板塊的基本內(nèi)容,并具備一定的分析問題、解決問題的綜合運(yùn)用能力,充分挖掘?qū)W生潛力,讓不同層次的學(xué)生在今年的高考中均能考出他們應(yīng)有的水平。

  三、要適應(yīng)時(shí)代需要,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,更新教育觀念:

  不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才,把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)能力的素質(zhì)型人才。所教的三個(gè)班都是文科普通班,學(xué)生人數(shù)較多,基礎(chǔ)較薄弱,相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),厭學(xué)面大,學(xué)習(xí)行為習(xí)慣較差,但學(xué)生的可塑性強(qiáng)。因此,在教學(xué)中,不僅要注重知識(shí)的傳授,更要注重在教書中育人,在育人中教書,使教書與育人有機(jī)結(jié)合起來,從而達(dá)到其綜合素質(zhì)的提高。所以,本期我要繼續(xù)努力探索,大膽嘗試,不斷研究新教法,進(jìn)一步摸索出一套具有自己特色的教學(xué)方法,使枯燥乏味的東西變得生動(dòng)有趣,瑯瑯上口,易學(xué)易記。同時(shí),要進(jìn)一步針對(duì)學(xué)生來源復(fù)雜、基礎(chǔ)較差而學(xué)習(xí)自覺性又不強(qiáng)的實(shí)際情況,加強(qiáng)多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用,充分發(fā)揮它集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫于一體的強(qiáng)大功能,增強(qiáng)課堂的生動(dòng)性和趣味性,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)的效率和學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  四 、具體措施:

  1、從整體上考慮和制定教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行實(shí)施。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施。在計(jì)劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施、評(píng)價(jià)、時(shí)間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。

  2、在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題:針對(duì)近幾年高考的命題特點(diǎn)和政治學(xué)科實(shí)際,一般可用三輪復(fù)習(xí)法。

  第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),讓學(xué)生細(xì)讀教材,讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識(shí),形成知識(shí)內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。在課堂上落實(shí)基本概念、基本觀點(diǎn)和基本原理。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識(shí)的遷移。強(qiáng)化對(duì)主觀題練習(xí),主觀題的題目不宜過大。

  第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識(shí)與實(shí)際問題的結(jié)合,提升對(duì)課本知識(shí)的.綜合運(yùn)用能力。近幾年的高考政治試題,往往以時(shí)政、社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題作為背景材料,考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析解決問題的能力,檢測理論聯(lián)系實(shí)際的效果,同時(shí)也突出了試題的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。因此,在第二輪復(fù)習(xí)中,要著重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則,要了解每個(gè)熱點(diǎn)的背景材料,圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn),教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范,如怎樣分析歸納材料要點(diǎn),怎樣尋找材料和知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),怎樣以知識(shí)去統(tǒng)領(lǐng)材料,怎樣組織答案等。學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),逐一突破。

  第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識(shí),回顧熱點(diǎn),對(duì)照考試說明上的知識(shí)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。教師少講,讓學(xué)生自己進(jìn)行,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。練習(xí)的題目要精,針對(duì)自己學(xué)生的實(shí)際問題,注意答題的規(guī)范性。

  3、研讀課標(biāo)、考綱和考試說明,充分利用好高考試題。教研組的教學(xué)研究,應(yīng)具體到課標(biāo)、考綱、考試說明要求是什么,教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實(shí)施,怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題,學(xué)生怎樣落實(shí)。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

  4、提高課堂效率,做好知識(shí)落實(shí)。對(duì)于政治課來講,教師在課堂上不要每一個(gè)概念都講,面面俱到,而應(yīng)該通過問題來引領(lǐng)學(xué)生讀書,理解知識(shí),教師對(duì)于重要的概念、觀點(diǎn)和原理進(jìn)行講解,幫助學(xué)生理清基本思路,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。給予學(xué)生理解和消化的時(shí)間、空間。

  知識(shí)的落實(shí)要堅(jiān)持“三清”或“四清”,注意把知識(shí)的系統(tǒng)和記憶放在重要位置,注重基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)的遷移能力!疤锰们濉鼻寤靖拍、基本原理,“天天清”清基本的練習(xí)題,建議每天做6—8道客觀題,2道主觀題,教師主要檢查學(xué)生主觀題,“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容,“章清”是對(duì)于本章中的沒有掌握的知識(shí)進(jìn)行落實(shí),不必面面俱到。

  5、精選不同等級(jí)和要求的練習(xí)。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo),精選不同等級(jí)、不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),避免毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對(duì)在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題,要多思、多問及時(shí)解決。重點(diǎn)解決學(xué)生在主觀題上的問題,針對(duì)性的訓(xùn)練。在專題復(fù)習(xí)中的熱點(diǎn)問題要一題多問、一題多解,舉一反三,觸類旁通。

  此外,還要處理好知識(shí)理解與解題的關(guān)系,重點(diǎn)知識(shí)和一般知識(shí)的關(guān)系,難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系,學(xué)科之間的關(guān)系。

  五、教學(xué)進(jìn)度:

  與學(xué)校要求、高三政治備課組同步。

教師工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),積極配合園部工作,結(jié)合本班實(shí)際情況,認(rèn)真、塌實(shí)地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。

  二、本班狀況分析

  今學(xué)期本班約25人,其中男孩約占2/3。但有好幾個(gè)是插班生,各方面能力相對(duì)較弱,需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力,各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣,但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面,全班孩子個(gè)性都活潑,能主動(dòng)與人交往,樂于幫助別人,尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,如讀書、寫字等,但方法姿勢還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足,需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

  現(xiàn)在孩子上了大班,對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子,同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計(jì)劃如下:

  1、教學(xué)上:嚴(yán)格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語方面要增加句子學(xué)習(xí)量,培養(yǎng)口語。多開展思維性活動(dòng),培養(yǎng)孩子的'思維能力。

  2、生活健康:在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點(diǎn),要盡快了解插班生身體特點(diǎn),組織本班老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)日常生活的照顧,做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉,保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

  另外,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

 。场嗉(jí)管理工作:我們實(shí)行“分工、合作”管理方法,三位老師團(tuán)結(jié)一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開會(huì),老師及時(shí)反應(yīng)情況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真參加教研活動(dòng),不斷提高自身教學(xué)能力,同時(shí)積極配合園部工作安排,為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。

 。础⒓议L工作:做好面訪、電訪工作的同時(shí),針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,了解每位家長對(duì)我們工作的要求,與家長達(dá)成共識(shí),引導(dǎo)家長參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來,共同為孩子的健康成長而努力。

教師工作計(jì)劃 篇3

  為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題,全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。

  一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

  高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。

  為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的.困惑為研究對(duì)象,努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題,全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線,開展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng),與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑,促進(jìn)教與學(xué)方式變革,做到在實(shí)踐中收獲,校正中前行。

  二、深入課題研究,解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

  在新一輪音樂課改中,教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏,有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的困惑,計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,申報(bào)省級(jí)課題。

  三、開展教研員培訓(xùn)活動(dòng),打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊(duì)伍。

  教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力,使他們更好服務(wù)一線教師,xx年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng),計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

  四、建立省級(jí)“音樂名師工作室”,推動(dòng)地方教研工作的開展。

  計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂名師工作室”,通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng),培養(yǎng)、打造一批名師,推動(dòng)地方教研工作的開展。

  

教師工作計(jì)劃 篇4

  以新課程的理念為教育方針,以教學(xué)大綱為指導(dǎo),在教學(xué)過程中,以嘗試教學(xué)法為指導(dǎo)方針,強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的指導(dǎo)者,而教師是課堂的引導(dǎo)者,使英語教學(xué)呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化”的嶄新局面,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)外語的興趣和信心,為實(shí)現(xiàn)高效課堂而努力培養(yǎng)下一代新人。

  一、學(xué)生情況分析

  六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,英語底子薄,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  本班共有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人,他們中有一大部分同學(xué)有類似特點(diǎn),開始對(duì)英語興趣很濃,但逐漸便失去了興趣,這樣這些學(xué)生成績就會(huì)差,因此我會(huì)盡量運(yùn)用嘗試教學(xué)法,讓學(xué)生“先學(xué)后教,先試后教”利用小組合作的方法、創(chuàng)設(shè)情景,以提高他們的學(xué)習(xí)欲望和興趣,使他們能夠把英語運(yùn)用于實(shí)際生活中.

  全冊(cè)共有6個(gè)單元Unit1:Howdoyougothere?Unit2cle2

  在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力,特別是對(duì)聽﹑說技能的培養(yǎng),是他們敢于說,大但說,并能夠把英語運(yùn)用于實(shí)際生活中.

  二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)

  本冊(cè)英語中,我們繼續(xù)和大明在美國訪問了解一些情況,了解一些在美國生活的中國人的情況,進(jìn)一步學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語句結(jié)構(gòu)、技能等,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立地寫出完整的語句。我們要進(jìn)一步復(fù)習(xí)語音,學(xué)習(xí)語句和語篇中的語音表達(dá)。并了解一些新生的語音規(guī)則。

  1、能聽讀辨認(rèn)語音,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力

  2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的詞匯,句型,掌握語言材料。

  3、能按要求會(huì)讀,會(huì)說,聽懂,會(huì)寫日常交際用語,提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。

  4、能進(jìn)一步感知理解語法,掌握初步的語法知識(shí)

  5、形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好,形成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。

  6、能運(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行的日?陬^交際,如問候有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。

  7、能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng)。

  8、能聽懂指令并作成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),能讀懂配圖小故事,能根據(jù)圖片進(jìn)行簡要的口頭描述,能唱教過的英語歌曲,并誦讀一些英語詩歌和歌謠。

  9、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。

  10、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  11、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

  12、知識(shí)目標(biāo):盡可能創(chuàng)造條件,最高標(biāo)準(zhǔn)地完成每一項(xiàng),每一課教學(xué)任務(wù),盡可能地去擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面.

  13、情感目標(biāo):把學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)生興趣聯(lián)系在一起,提高他們學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成每日一練,每周讀英語的好習(xí)慣.

  14、成績目標(biāo):把學(xué)生培養(yǎng)成“名學(xué)生”,使學(xué)生的成績更上一層樓.

  本學(xué)期我預(yù)計(jì)使本班學(xué)生的及格率達(dá)到90%,優(yōu)秀率達(dá)到50%,居全開發(fā)區(qū)前二名。

  三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象,如學(xué)習(xí)根據(jù)圖片造獨(dú)立的寫句子;學(xué)習(xí)語句和語篇中語音的表達(dá)。關(guān)于語句結(jié)構(gòu)、語音等,要分階段反復(fù)進(jìn)行,要堅(jiān)持大容量,長時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識(shí),形成必需的應(yīng)用語言的能力。

  1、能按四會(huì)、三會(huì)的`要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  四、的主要措施

  1、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

  3、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

  4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  5、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,新課文,新課標(biāo)深刻領(lǐng)會(huì)課文的要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入鉆研教材,探索新教材,新方法,滿足新課程的要求。

  7、要隨時(shí)搜索各方面有關(guān)材料,豐富他們的知識(shí)。

  8、積極參加教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效果,爭取打造高效課堂。

  總之,要做的工作還很多,無論如何,我會(huì)盡職盡責(zé)的努力教好英語;刻苦鉆研教材、教法,努力爭當(dāng)英語教學(xué)的“排頭兵”。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的期望。

教師工作計(jì)劃 篇5

  (一)師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)

  教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對(duì)學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強(qiáng)的感召力。因此,教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德,而應(yīng)該重視職業(yè)道德修養(yǎng),不斷修煉自己。我堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)師德素養(yǎng)的錘煉,做到有信心、愛心、細(xì)心、耐心、潛心,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識(shí)淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

  (二)教學(xué)過程的發(fā)展目標(biāo)

  作為小學(xué)信息技術(shù)教師,一定要重視教學(xué)過程,在課堂教學(xué)中,必須轉(zhuǎn)變教師的角色,由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在新課改實(shí)施下,新的課程理念、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對(duì)我來說是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),我將積極探索新的'教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、聽課、評(píng)課活動(dòng),對(duì)教材、教法進(jìn)行研討,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)比賽,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長、完善。同時(shí)虛心向其他教師請(qǐng)教,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

  (三)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  作為信息技術(shù)教師,一定樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。尤其作為信息技術(shù)教師,更要注重自己的充電,因?yàn),現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,新產(chǎn)品,新技術(shù)日新月異。必須時(shí)時(shí)注意充電,才能跟上教學(xué)發(fā)展的需要

  首先,勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我要堅(jiān)持不懈地學(xué),活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;做學(xué)習(xí)的有心人。

  其次,善于思考,時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  第三,勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。認(rèn)真閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的專業(yè)書籍、期刊,嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析。

  第四,積極參與區(qū)級(jí)、市級(jí)信息技術(shù)的交流活動(dòng),多與同仁進(jìn)行溝通交流

  通過這次家長座談會(huì)的召開、校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德、師風(fēng)方面的通知以及慕校長的師德專題講座,使我更加明確良好的師德形象是一個(gè)教師的必備素質(zhì),師德形象是重中之重。接下來的日子我將以最好的師德形象做為努力的方向。

教師工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教師信息化應(yīng)用和服務(wù)全區(qū)“班班通”教學(xué)應(yīng)用為宗旨,認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和教育局的教育會(huì)議精神,堅(jiān)持以人為本,以教師專業(yè)發(fā)展為主題,堅(jiān)持面向全員、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的原則,為小學(xué)教師繼續(xù)教育向現(xiàn)代方向邁進(jìn)提供便利的條件。達(dá)到全面提高我區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì),推動(dòng)我區(qū)教育信息化的發(fā)展進(jìn)程的目的。

  二、主要工作

  (一)深入“班班通”學(xué)校調(diào)研

  開學(xué)初,我部室根據(jù)全區(qū)“班班通”建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)程,深入“班班通”學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,目的是了解我區(qū)“班班通”學(xué)校教育信息化應(yīng)用情況,以提高學(xué)校教師的'教育教學(xué)水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,為開展“班班通”應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  (二)開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動(dòng)。

  為了實(shí)現(xiàn)xxx區(qū)“班班通”、“堂堂用”,提高教師課堂信息化應(yīng)用能力,本學(xué)期開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動(dòng),制定xxx區(qū)教師信息化區(qū)本、校本培訓(xùn)辦法,落實(shí)區(qū)本信息化培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。為了提高教師學(xué)習(xí)應(yīng)用的積極性,達(dá)到“班班通”應(yīng)用效果,制定xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化課堂教學(xué)應(yīng)用。

  (三)指導(dǎo)學(xué)生參加xxxx省十二屆學(xué)生電腦作品制作評(píng)比活動(dòng)。

  (四)完善“班班通”教學(xué)資源庫。

  為了充分發(fā)揮xxx區(qū)教學(xué)資源平臺(tái)的作用,提高教師課堂信息化教學(xué)應(yīng)用能力,實(shí)現(xiàn)xxx區(qū)區(qū)本課程資源特色化,本學(xué)期強(qiáng)化教師教學(xué)課件上傳行為,教師學(xué)校把好資源審核關(guān),把平臺(tái)打造成教師應(yīng)用信息化的工具;同時(shí)做好學(xué)校衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設(shè)和接收工作,完善VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng),上傳視頻,為教師課堂教學(xué)和教師培訓(xùn)服務(wù)。

  (五)組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

  按照遼陽市教育局工作安排,指導(dǎo)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽,內(nèi)容包括教學(xué)課件、視頻案例、一對(duì)一教學(xué)設(shè)計(jì)等六項(xiàng)賽事。

  (六)組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽》

  (七)開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動(dòng)。

  為了提高學(xué)!鞍喟嗤ā痹O(shè)備使用效率,推廣學(xué)!鞍喟嗤ā睉(yīng)用成果,打造“班班通”應(yīng)用特色學(xué)校,發(fā)現(xiàn)樹立典型教師,擬于6月份開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動(dòng)。

  (八)做好國家級(jí)教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級(jí)中級(jí)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

  (九)配合教育局完成xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)。

  制定xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實(shí)施方案,完成教師學(xué)!鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO(shè)工作

  (十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應(yīng)用大賽

  (十一)開展xxx區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

  (十二)做好電教服務(wù)工作。

  做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和設(shè)備維護(hù)工作,做好錄像和資料積累工作。

  附件:部室月份工作安排:

  xxx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 電教部

  xxxx年3月

  附件:部室月份工作安排:

  三月份

  1、指導(dǎo)學(xué)生參加xxxx省十二屆學(xué)生電腦作品制作評(píng)比活動(dòng)

  2、組織學(xué)生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽》

  3、制定xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實(shí)施方案

  4、制定xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核實(shí)施方案

  5、參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學(xué)科課堂教學(xué)應(yīng)用大賽

  四月份

  1、深入“班班通”學(xué)校調(diào)研

  2、實(shí)施xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)

  3、完善“班班通”區(qū)本教學(xué)資源庫。

  4、開展xxx區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

  五月份

  1、組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

  2、完成xxx區(qū)二期“班班通”工程教師學(xué)校主控室建設(shè)

  3、籌備xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動(dòng)

  六月份

  1、開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動(dòng)

  2、開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核活動(dòng)

  3、做好國家級(jí)教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級(jí)中級(jí)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

  七月份

  1、做好部室工作總結(jié)

  2、整理部室資料

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