【精華】教師工作計劃合集5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的教師工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
教師工作計劃 篇1
本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，在這一學(xué)期中，時間短，任務(wù)重。有年級組的軍訓(xùn)任務(wù)、區(qū)里機關(guān)運動會、各年級的運動會、各年級的跳大繩比賽、八年級的籃球賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，更新教育理論，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。堅持以人為本的指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成六，七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
三、措施
認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，
提高自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。
1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的'指導(dǎo)思想，努力探索新程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授方式，提高自己的授水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。
2、進一步提高外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證外體育活動順利的開展。
四、活動安排
9月
七年級學(xué)生軍訓(xùn)與區(qū)機關(guān)運動會
10月
年級組趣味運動會
11月
跳大繩比賽
12月
1、年級籃球賽與廣播操比賽
2、期末檢測
教師工作計劃 篇2
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的.小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：
活動內(nèi)容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長》
5、《小老鼠進城》
6、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》
7、《安全標(biāo)志》
8、《過馬路》
9、《小小消防員》
10、《畫紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》
教師工作計劃 篇3
——凝心聚力創(chuàng)“四星” 奮勇沖刺鑄輝煌
新學(xué)期將是我校攻堅克難，爭創(chuàng)省“四星級”高中的最關(guān)鍵時期，全校上下需進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強基礎(chǔ)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)工作，苦練內(nèi)功、深化管理，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，以強烈的憂患意識和合作精神，自強不息，爭創(chuàng)四星級高中，辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
一、切實抓好隊伍建設(shè)
面對教育教學(xué)改革和新課程的實施，教師迫切需要轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)教育民主，要有良好的素養(yǎng)、廣博的知識和創(chuàng)新的能力。面對競爭，要不斷增強質(zhì)量意識、合作意識，加快提高教育能力與教學(xué)水平。面對時間緊、任務(wù)重的工作壓力和爭創(chuàng)挑戰(zhàn)，全校上下要進一步發(fā)揚“自強不息，爭創(chuàng)一流”的精神，將壓力變?yōu)閯恿�，把困難作為磨煉提高的機遇。以爭創(chuàng)促工作，以我為爭創(chuàng)做貢獻的主人翁態(tài)度積極做好自身工作，以規(guī)范要求為標(biāo)準(zhǔn)，共同努力，力求教育、教學(xué)、管理、服務(wù)都有質(zhì)的提高，從中發(fā)揮潛能增長才干。
1．全體教職員工都要不斷深化以身立教的觀念，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》、《華光高級中學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》及《教師自律十五條》，規(guī)范言行、嚴(yán)于自律，要以優(yōu)良的師德風(fēng)范來影響學(xué)生，增強教育的感染力，牢固樹立教書育人、德育為先的觀念，樹立科學(xué)的教育觀和人才觀。
2．要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，增強管理意識，依據(jù)教育現(xiàn)代化和學(xué)校工作管理的需要，細(xì)化管理規(guī)程，規(guī)范各項工作要求，強化管理責(zé)任，每位教職員工不僅要做好管理規(guī)范的執(zhí)行者，而且要成為科學(xué)管理的推動者，切實把各項管理規(guī)范落到實處，全面提高我校教育管理水平。
3．繼續(xù)推進名師工程，讓名師名校相映增輝。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校啟動了“名師工程”，本學(xué)期力爭做到每一門學(xué)科有一至二名學(xué)科帶頭人。學(xué)校將以溧陽市“四類”優(yōu)秀教師的評選為突破口，對教學(xué)理念新穎、教學(xué)方法有創(chuàng)新和教學(xué)實績突出的教師提供舞臺和空間，有計劃地推出校園名師，充分發(fā)揮他們對整個教師隊伍的輻射和帶動作用，以實現(xiàn)“名師揚名�！薄懊３雒麕煛钡牧夹匝h(huán)。
4．更扎實地進行青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實施“藍青工程”，加大青年教師的培養(yǎng)力度。把青年教師培養(yǎng)的重點放在課堂教學(xué)一這方面，以期盡快提高青年教師的授課能力。導(dǎo)師和被指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行《華光高級中學(xué)師徒結(jié)對協(xié)議》中的有關(guān)聽課的規(guī)定。導(dǎo)師要切實做到課前指點，然后進行示范，在青年教師授課后再認(rèn)真評點，多給青年教師聽課、學(xué)習(xí)的機會，多聽青年教師的課。教科室將安排幾場由學(xué)�；蜾嚓柺蟹秶鷥�(nèi)名師認(rèn)真準(zhǔn)備的評課活動，從一節(jié)課的整體設(shè)計到細(xì)節(jié)處理等方面對青年教師進行深入的評課。各教研組還要充分發(fā)揮教研組辦公的優(yōu)勢，加強集體備課與集體指導(dǎo)，布置剛上崗和未完成高中循環(huán)教學(xué)的教師做適量的高三習(xí)題。
5．學(xué)校行政和校黨總支與工會、共青團相互配合，開展形式多樣的教師論壇活動、讀書征文活動、談心交流活動，濃厚學(xué)習(xí)、交流、合作、共進的良好氛圍，倡導(dǎo)正確歸因，換位思考，優(yōu)化工作環(huán)境，營造“愛校、和諧、文明、奮進”的校園文化。
二、扎實做好德育工作
我們將以創(chuàng)建江蘇省“四星級高中”為契機，全面提升我校的德育工作水平。不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學(xué)性、針對性、實效性，形成德育特色，提升育人質(zhì)量。以學(xué)生為本，以發(fā)展為主題，以文化為載體，加強活動育人。
1．切實抓好理想教育、道德教育。教育就是要為中華民族復(fù)興的理想服務(wù)，要以“人人是才”的辦學(xué)理念為指引，引導(dǎo)學(xué)生把個人追求與社會需要結(jié)合起來，激勵他們自立、自強、自信、自律。各學(xué)科都要有與學(xué)生認(rèn)知和身心發(fā)展相符合的教育目標(biāo)，幫助學(xué)生提高社會責(zé)任感，強化學(xué)習(xí)動機，確立正確的人生追求，要逐步提高各年級班會課的質(zhì)量，年輕班主任力求備詳案，推行熱點專題交流、班會聽課制度，以期相互學(xué)習(xí)、交流、提高。
2．弘揚華光革命傳統(tǒng)，形成德育特色。我校是在陳毅、粟裕等老一輩革命家的親切關(guān)懷下創(chuàng)辦的革命老校，我們要充分挖掘?qū)W校的革命傳統(tǒng)資源，參觀校史館，開設(shè)好校史校本課程，邀請革命前輩作專題報告會，積極組織各類社會實踐活動，積極發(fā)揮革命傳統(tǒng)德育基地的育人功能。舉行《新四軍在江南》圖片展，組織學(xué)生進行征文比賽等，用革命傳統(tǒng)教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的精神、吃苦耐勞的毅力、敢于拼搏的勇氣、勇于承擔(dān)責(zé)任的品格，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，使之成為學(xué)校德育工作的顯著特色。學(xué)校將在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校革命傳統(tǒng)教育的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的革命傳統(tǒng)教育活動，陶冶學(xué)生情操，并注重活動的生動性，努力打造活動精品，彰顯革命傳統(tǒng)學(xué)校特色。
3．以“人人是才”的辦學(xué)理念和“誠毅”校訓(xùn)為指引，努力鍛造符合華光特色的校園精神文化。學(xué)校的創(chuàng)建者和先輩們都以救國光復(fù)中華為己任，這種忠誠也正體現(xiàn)出對祖國對民族強烈的責(zé)任意識。在誠信、責(zé)任意識淡薄的當(dāng)今社會，強調(diào)“誠毅”更有其現(xiàn)實意義。應(yīng)該說校訓(xùn)中蘊含的責(zé)任、敬業(yè)、務(wù)實、勤奮之意，是我校的一貫作風(fēng)；學(xué)校把“誠毅”作為校訓(xùn)，并與辦學(xué)理念有機結(jié)合，作為對師生高度概括的總的嚴(yán)格要求，以“明誠弘毅，勇?lián)?zé)任，立志成才”為主旋律開展各項活動，如為校訓(xùn)“誠毅”找理由征文競賽、成才勵志報告會、優(yōu)秀學(xué)生或校友作品展覽、開設(shè)校史校本課程、印發(fā)校友博士紀(jì)念冊、舉辦“校園體育文化藝術(shù)節(jié)”為體藝人才提供展示舞臺等。通過這些活動，建立起學(xué)生的“誠毅”精神，提高學(xué)生的內(nèi)在涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長成才提供精神文化氛圍。
4．進一步抓好各環(huán)節(jié)教育管理，努力形成有序的校內(nèi)教育環(huán)境。對教育管理的各個環(huán)節(jié)盡可能要求細(xì)化并落實到位，杜絕“破窗效應(yīng)”，提高教育的實效性。繼續(xù)做好德育處負(fù)責(zé)的日常督查機制，做好檢查教育與評比工作，推動常規(guī)管理，促使學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
5．積極組織學(xué)生參與創(chuàng)星活動，教育學(xué)生在各項活動中提高認(rèn)識、鍛煉才干、學(xué)會合作、做出成績。在各班級開展“向不文明告別”、“我為爭創(chuàng)作貢獻”等系列活動。同時，利用節(jié)假日組織開展形式多樣的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生走進社區(qū)，開拓校外活動，通過活動課程，豐富學(xué)生校園生活，增強實踐能力、合作意識和組織才能。
6．打造“生命教育”品牌。廣大教師尤其是班主任要充分認(rèn)識到生命教育的重大意義。要組織全校性的大討論，要組織廣大教師撰寫生命教育的心得、論文，將學(xué)校的生命教育進一步引向深入。要不斷挖掘生命教育資源，從中形成學(xué)校的生命教育校本教材，構(gòu)造本校的生命教育教材體系，提升學(xué)校生命教育的總體水平，為學(xué)生的堅強體魄、健康心靈、健全人格打下牢固根基。繼續(xù)組織開展有教育意義、以人為本的生命教育系列活動，形成系統(tǒng)的生命教育主題活動系列，創(chuàng)設(shè)生命教育校園環(huán)境，幫助師生認(rèn)識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量，為學(xué)生將來實現(xiàn)人生價值、獲得圓滿人生打下基礎(chǔ)。
7．充分發(fā)揮校電視臺的作用。校園電視臺是學(xué)校德育工作的一大亮點。本學(xué)期校園電視臺將繼續(xù)關(guān)注時事、大事、校內(nèi)、校外、教師、學(xué)生，以喜聞樂見的形式，緊密配合班會活動，貼近校園生活，樹立身邊典型，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。
8．加強德育科研，提高德育管理水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展國家級課題《高中學(xué)生心理探究及指導(dǎo)策略》研究活動，從中細(xì)化出德育支課題，加強德育科研，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，具備良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育研究。
9．完善“優(yōu)良班集體”的考評制度，制定并實施《華光高級中學(xué)見習(xí)班主任工作條例》，有針對性地培養(yǎng)學(xué)校班主任第二梯隊。進一步完善班集體考評制度，在原有的“優(yōu)良班集體”中，進行全校性的'評比，每學(xué)期評選出一個全校模范班，命名為“誠毅”班，作為推薦為溧陽市、常州市先進集體的預(yù)備班，以促進班集體建設(shè)的進一步提升。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)活動是學(xué)校工作的中心內(nèi)容，只有不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益，才有可能提高教學(xué)質(zhì)量；只有真抓實干，把各個環(huán)節(jié)工作落到實處，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。在教學(xué)活動中要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，重視學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1．進一步落實教學(xué)常規(guī)管理，探索教學(xué)管理新途徑。從加強行政隨堂聽入手，抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高優(yōu)課率；從進一步落實作業(yè)分割制，切實提高作業(yè)布置的質(zhì)量；從切實實施好階段性測試入手，抓好教學(xué)的階段性過關(guān)，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2．在教學(xué)過程中，重視對學(xué)生的研究，做好科學(xué)定位、因材施教。創(chuàng)建工作與提高教學(xué)質(zhì)量是相輔相成的，我們要全面提升教與學(xué)的境界，引導(dǎo)學(xué)生把握好課堂每分鐘，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)境界，主動提高學(xué)習(xí)效益。教師要更新觀念，磨練教學(xué)基本功，圍繞“精講，勤練”的上課基本要求，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、主動的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生成績的優(yōu)秀率，從而增強創(chuàng)建的競爭力。
3．認(rèn)真做好高三畢業(yè)班工作。繼續(xù)從教育管理和提高教學(xué)效率兩方面入手，進一步發(fā)揮班級教學(xué)團隊作用，責(zé)任到人、分工協(xié)作，以求宏觀管理從緊，個別指導(dǎo)從實，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力提升優(yōu)秀率，力求二本達線率上再創(chuàng)新高。
4．進一步加強對新課程的研究。首先要做好高二學(xué)業(yè)水平測試的備考工作，同時加強對選修課的學(xué)生選科指導(dǎo)工作。在研究性學(xué)習(xí)的開展和校本課程實施等方面積極學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)、先進學(xué)校的經(jīng)驗，作出切實可行的安排，穩(wěn)步、扎實地推進新課程的教學(xué)活動，力求在難點上有新突破。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江蘇省08年高考方案（草案），了解其精神實質(zhì)，指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作，以適應(yīng)新高考。
5．認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，遵循以提高全體學(xué)生健康水平和身體素質(zhì)為目標(biāo)的體育工作方針，以田徑高水平試點校的建設(shè)為重點，不斷加強運動隊的建設(shè)，注重學(xué)生的“身心兩健”，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展班級、年級長跑活動，有計劃地把田徑體育特色項目活動納入體育教學(xué)和課外活動當(dāng)中，力爭學(xué)生參加田徑體育特色項目尤其是參加長跑活動人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的50%以上。積極開展陽光體育活動，舉行體育節(jié)、運動會、小型體育競賽、體育知識競賽、體育文化的宣傳普及活動以及心理健康活動，使全校上下有著積極陽光的體育氛圍，使我校的學(xué)生身心素質(zhì)得到很大的提升，形成我校鮮明的體育特色。舉辦好10月份舉行的溧陽市中小學(xué)田徑運動會，積極籌備江蘇省第九屆中學(xué)生田徑運動會。
四、教科研工作
本學(xué)期學(xué)校教科研工作將在“人人是才辦學(xué)”理念指引下，以推進新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以課堂教學(xué)為立足點，積極進行課改實驗，深入開展校本研訓(xùn)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)，教師培訓(xùn)工作，全面提高課堂教學(xué)水平,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，扎扎實實推進素質(zhì)教育。
1．加強學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)。各教研組依據(jù)教材的重難點，有計劃安排，對重點篇目或章節(jié)進行研究，以形成高質(zhì)量更實用的教案，并針對高考考點要求，編寫復(fù)習(xí)教案或資料，逐步形成適合我們學(xué)校使用的教學(xué)資料，以上兩種材料都以電子文稿的形式集中保存，然后逐步積累。高三要對使用的復(fù)習(xí)資料進行分析比較，對新穎科學(xué)的資料作出恰切的評價，以便于下一輪畢業(yè)年級參考使用。
2．抓實課堂教學(xué)研究。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)研究是教學(xué)研究的中心環(huán)節(jié)。本學(xué)期，各教研組要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》和《溧陽市華光高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作管理若干規(guī)定》，認(rèn)真組織開展四種形式的公開課，即課改實驗課、組內(nèi)研究課、對外展示課、青年教師匯報課、競賽課，做到所有公開課都錄相，課后都進行認(rèn)真研討，先由授課者說課，然后進行評課，說課稿、評議記錄、錄相資料齊全。 “常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，切實提高好課率。
3．有針對性地開展校本培訓(xùn)工作
校本培訓(xùn)在提高教師理論修養(yǎng)、個人素質(zhì)以及校本研究、校本課程開發(fā)和提高教育質(zhì)量之間起著承上啟下的作用。本學(xué)期將從以下幾個方面開展校本培訓(xùn)工作：
�。�1）倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，每位教師每月至少精讀一本教學(xué)雜志、每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著，適時開展“讀書交流會”、“教師論壇”等活動，促使教師自身的教育教學(xué)觀念得以更新和深化。
�。�2）加強現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。以溧陽市現(xiàn)代技術(shù)能力校級骨干教師為指導(dǎo)教師，以學(xué)科教研組為組織單位，利用業(yè)余時間和指定時間相結(jié)合，開展全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（初級）培訓(xùn)，力爭在20xx年下半年水平考試中，合格率超過95%。
�。�3）加強教育研討，舉辦一到二次以“新課程與教師行為變化”為中心議題的教育沙龍活動。要求教師先圍繞中心內(nèi)容，大量查閱有關(guān)資料，然后進行深層思考和廣泛的研討交流，從實踐中探索、總結(jié)，使教師的科研能力不斷提高。
�。�4）重視專家引領(lǐng)作用。利用“北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)�！辟Y源優(yōu)勢，繼續(xù)聘請北京師范大學(xué)教授或聘請常州市教研室專家作教師專業(yè)成長方面的講座。進一步發(fā)揮我校特聘特級教師張志朝、嚴(yán)華銀、楊志方對教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。
4．認(rèn)真進行課題研究。要做好國家級課題《高中學(xué)生心理探究及指導(dǎo)策略》的結(jié)題資料的收集整理工作，適時請專家對課題進行評估。同時，繼續(xù)抓好國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下校本課程的開發(fā)研究》的華東七省市課題《新課程背景下高中課堂教學(xué)有效性的策略研究》的深入研究工作，堅持從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，開展問題研究，解決教學(xué)實踐問題的原則，從小處著手，以個案研究為主要方法，以行動研究法為主要手段開展課題研究。重視課題資料的積累。
5．進一步高質(zhì)高效完成校本教材、選修教材的編寫工作，加大校本課程及選修課程的推進力度。校本課程是以學(xué)校為基地進行的充分體現(xiàn)學(xué)校自身特點的個性化課程。根據(jù)創(chuàng)建四星級高中的要求，本學(xué)期期初，學(xué)校將繼續(xù)依托學(xué)科骨干教師，充分發(fā)動全校教師完善校本教材和選修教材的編寫工作。
五、爭創(chuàng)與保障工作
爭創(chuàng)省“四星級”高中關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與未來，也關(guān)系著全校每位教職員工的切身利益。新學(xué)期是爭創(chuàng)工作的最后沖刺階段，工作多、任務(wù)重，涉及到學(xué)校工作的每一個層面，只有全校上下齊心協(xié)力、奮力實干，才有可能克服困難，使各項工作取得顯著性提高，變愿望為現(xiàn)實。
1．要抓緊完成硬件建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件。做好十二件事：⑴數(shù)字化探究實驗室的建設(shè)；⑵地理專用教室的設(shè)備安裝；⑶圖書館的改造；⑷新建實驗樓弱電線路到位；⑸安裝電子顯示屏；⑹擴建學(xué)生機房；⑺搬遷教師閱覽室；⑻裝修、搬遷校史室；⑼音樂室、美術(shù)室的改造；⑽校園綠化地帶的修復(fù)及新建；⑾道路改造及各項維修相關(guān)掃尾工作；⑿教工餐廳的改造。
2．加強校園文化建設(shè)，打造革命傳統(tǒng)品牌，形成特色文化，優(yōu)化教育環(huán)境，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。如：完成陳毅雕塑群、道路文化燈箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《華光文讀》的印發(fā)工作等。
3．隨著學(xué)校的深入發(fā)展以及爭創(chuàng)要求，必須進一步加快校園網(wǎng)建設(shè)、完善工作。要進一步推進無紙化辦公進程，電教組要配合各部門規(guī)范各項信息管理及運用工作，提高信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平。
4．抓緊抓實各項爭創(chuàng)迎檢準(zhǔn)備：①完備的評估材料；②全面介紹學(xué)校的專題片；③反映學(xué)校體育特色的成就展；④貫徹新課改精神、高品位的“教師論壇”；⑤學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展；⑥組織有序的課外活動；⑦高水準(zhǔn)的升旗儀式⑧高質(zhì)量的廣播操展示；；⑨深受好評的優(yōu)質(zhì)課等。
5．教輔人員要進一步規(guī)范工作職責(zé)和管理流程，做到職責(zé)明確、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、維護及時、保障有力。后勤部門要厲行節(jié)約，運用現(xiàn)代管理手段，深化校內(nèi)物資管理，建立物資購置、進庫、使用、領(lǐng)取、歸還等電子帳目；同時進一步做好對食堂、宿舍的管理工作，特別是對食堂的衛(wèi)生、安全監(jiān)管工作，力求食堂服務(wù)有進一步改進。
6．要不斷增強安全意識，積極開展安全教育與管理，落實安全工作責(zé)任，積極與相關(guān)部門配合，改善安全管理工作。同時做好防病、防疫的宣傳教育與校園衛(wèi)生管理，從廣泛教育與嚴(yán)格管理兩方面入手，創(chuàng)建“安全文明校園”。
老師們，歷史賦予我們艱巨而神圣的使命，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，把小事做好成大事，把凡事做好鑄就輝煌。為了能高分通過四星評估、為能成為四星級學(xué)校的一員，我們?nèi)A光高中的每一位師生員工都在積極努力著。華光高中即將翻開新的一頁，我們?yōu)橹d奮、為之自豪！只要創(chuàng)星成功，每一位師生員工都將是有功之臣，我們的貢獻將載入校史。
現(xiàn)在離四星現(xiàn)場評估還有最后一個多月了，我們離勝利還有一步之遙。但我們還有許多工作沒有到位，比如：學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、環(huán)境布置、環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的文明禮儀以及文明有序的用餐等等，為了把學(xué)校最好的一面展示出來，希望老師們繼續(xù)保持高昂的斗志，進行最后的沖刺。我們要發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神、特別能戰(zhàn)斗的精神，把任務(wù)完成得更好，更出色！
讓我們積極行動起來，奮戰(zhàn)最后一個多月，從我做起，從小事做起，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，以優(yōu)美的環(huán)境、井然的秩序、文明和諧的形象和一流的業(yè)績，向省評估院的領(lǐng)導(dǎo)、專家展示我們?nèi)A光人的風(fēng)采！我相信，在全校師生的奮力拼搏下，我們有信心、有能力、也一定能夠順利通過四星級學(xué)校的評估驗收！
預(yù)祝我校創(chuàng)建四星級普通高中取得圓滿成功！祝老師們在新學(xué)期萬事如意，再創(chuàng)佳績！
教師工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干x隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的新人。
二、主要工作：
(一)加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員與時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況與思想行為動向。要力爭與科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求與態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師與學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的.思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育與訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力與群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。
教師工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見的通知》，努力貫徹《西工區(qū)教育發(fā)展“xx”規(guī)劃綱要》精神。把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)技能作為新教師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、通過培訓(xùn)，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強法制觀念，依法從教，教書育人。具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。
2、通過培訓(xùn)，是全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，促進教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。
3、通過培訓(xùn)，使全體新教師進一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學(xué)工作。
(1)教學(xué)工作：具有較強的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實施方案及教材內(nèi)容的'分析處理等)，能獨立承擔(dān)公開課，具有較強的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)變能力。
(2)教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。
(3)班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿
地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓(xùn)對象
20xx年9月新教師：劉睿寅 貝昀婷 馬麗麗 劉曉潔。
四、培訓(xùn)措施
1、成立新教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：山漫
副組長：曲穎
成 員：王萍智 潘小麗 喬亞冰 郭 穎 呂 潔
沈 燕 張 琪 楊千惠 鄭靈霞 張莉麗
2、開展師徒幫帶活動
(1)、為每名新教師競選2名指導(dǎo)教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進行指導(dǎo)。新教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
(2)、指導(dǎo)教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導(dǎo)。新教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”，爭取成為青年骨干教師。每周結(jié)對教師至少要互聽一節(jié)課，被指導(dǎo)教師寫出教學(xué)反思，指導(dǎo)教師寫出指導(dǎo)意見，并互相交流;新教師每周由指導(dǎo)教師推薦聽課1 節(jié)，做好聽課記錄，由指導(dǎo)老師進行檢查;相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。
3、定期交流談心
學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和代課教師要定期與新教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、讀書心得等方面進行交流談心。其中，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長記錄。
4、上好匯報課
新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場評課指導(dǎo)，教導(dǎo)處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動，帶教老師、大隊部負(fù)責(zé)人需到場指導(dǎo)，并做好記錄。
5、深入組織開展讀書學(xué)習(xí)
學(xué)校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)新教師的讀書學(xué)習(xí)。除了學(xué)校推薦的讀書書目，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學(xué)習(xí)筆記，每兩星期交一篇讀書體會，指導(dǎo)老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”。
五、考核和總結(jié)
1、按照《西工區(qū)中小學(xué)新教師培訓(xùn)工作評選辦法》將新教師的各項工作納入考核。
2、在培訓(xùn)過程中，學(xué)校對新教師培訓(xùn)情況和表現(xiàn)進行階段性小結(jié)，及時溝通，注重實效。
2、每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進行驗收。根據(jù)考核結(jié)果評選出“芳林路小學(xué)新教師標(biāo)兵”，在全校予以表彰。
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