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【精品】幼兒教師個人工作計劃四篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒教師個人工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師個人工作計劃 篇1
一、班級基本情況
新的一學期又要開始了,經(jīng)過上學期的生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學期做了一個總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們中二班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣,因此也
會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:
二、本學期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。
三、 教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
4、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
四、 家長方面
1、密切聯(lián)系家長,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的.橋梁作用。
3、 利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況。
五、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。工作計劃
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。
4、、在上學期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣。
5、結(jié)合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導的支持下,自己會在園里腳踏實地的工作,做一名幼兒喜歡的老師,為孩子們帶來快樂和歡笑,讓每一位家長都能放心!
幼兒教師個人工作計劃 篇2
新的學期已經(jīng)開始了,盤點20xx年的個人計劃已基本完成。學習方面:20xx年的學習態(tài)度比較認真,讀了很多的專業(yè)書籍,并能夠集合實際情景運用到到工作當中,也使自我的工作本事得到了很大的提高;竟Ψ矫妫壕毩暳虽摴P字、毛筆字、繪畫和手工制作。唯一沒完成的就是鋼琴曲的練習。自我所制定練習一首大曲子還沒有完成,所以將會放在20xx年的個人成長計劃里面認真完成。下頭就是20xx年新學期的個人成長計劃的具體計劃:
一、教育教學方面:
首先,關(guān)注幼兒的生活,生活即教育。在組織幼兒開展每項活動時,都要搜集各種準備材料,做好教學教具。根據(jù)幼兒的需要和經(jīng)驗激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒看看聽聽說說,自我做好動手做做。在玩中學,寓教育與生活游戲中。組織活動時,讓本事強的幼兒帶動弱的幼兒,以大帶小,構(gòu)成良好的學習氛圍。教學的組織不僅僅局限于活動課上,還要注重幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。
每一天早班下班后,準備充足的材料投放于區(qū)域中。根據(jù)主題的開展,制作與主題有關(guān)的作品,注重趣味性,能從多個感官便于幼兒的觀察理解和操作,引起幼兒的興趣。讓幼兒自主探索,完成作品。及時發(fā)現(xiàn)問題,指導幼兒去完成。例如:在區(qū)域中教幼兒如何涂色、如何粘貼作品等等。指導過程由易到難,貼合幼兒最近發(fā)展區(qū)。
二、保育方面:
孩子活動時、入廁時等為確保孩子的安全要讓孩子時刻在教師的視線范圍內(nèi),做好孩子的監(jiān)督監(jiān)護工作。對孩子一日生活的各個環(huán)節(jié)進行訓練,注重培養(yǎng)孩子擺放物品、分類收集資料的本事。讓孩子學會傾聽、養(yǎng)成良好的喝水習慣、安靜進餐、收拾餐具、靜悄悄午休等良好的生活習慣。在班級內(nèi)組織孩子開展“我是光榮值日生的活動,提高孩子的團體服務意識,增強榮譽感及自信心。孩子離園時讓孩子自我整理衣服同時問他們:“小朋友們,你們今日喝水了嗎?今日你們學到哪些知識?你們今日開心不開心?這便于和家長及時溝通交流。和孩子談心能使孩子更加喜歡教師彼此拉近距離。
三、家長工作方面:
幼兒園的工作過程中,和家長溝通取的家長信任和尊重也是我們?nèi)粘9ぷ鞯囊患笫隆K,我們需要和不一樣的家長打交道,做到和每一位家長的良好的溝通。在這個過程中我把我兩個和家長溝通的原則:一、認真細致對待孩子,注重細節(jié)。二、理解并尊重家長,重視家長提出的要求和合理化提議。
為了讓家長放心,并得到家長的信任和尊重我也為自我的日常工作提出了以下幾點要求:
一、與家長溝通時,持平等、尊重的態(tài)度,以自信和誠懇的語氣與家長交談。
二、利用多種溝通途徑(家園信箱、電話、網(wǎng)絡(luò)等)與家長溝通交流,在溝通前對方式方法做充分的準備,對溝經(jīng)過程作必要的記錄。
三、主動征求家長的期望、需求和意見,并讓家長感到他們自我的意見得到了教師的認真對待。
四、以恰當?shù)姆绞骄陀變旱男袨閱栴}與家長進行溝通,不要讓家長感到你在抱怨孩子,而是感到你在努力為孩子建立良好的習慣想具體的辦法。
五、對于特殊事件(如幼兒生病、事故等),要做到主動、及時、坦誠地與家長溝通,理解家長的情緒反應,并協(xié)商相應的處理辦法。
六、對于家長期望教師保守秘密的事情,要給與家長明確的保證,并嚴守秘密。
七、每一天在幼兒的生活環(huán)節(jié)中分別關(guān)注2—3個幼兒,注意他們的喝水的行為、吃飯的習慣、睡眠的喜好或當天的突發(fā)情景,也可針對家長異常關(guān)心的問題進行觀察(如小年齡幼兒的家長最關(guān)心的是孩子的.吃飯、睡眠情景),并在心中做好記錄,作為與家長交流時的素材。
八、在不帶班的時間與家長交談時,眼神要專注,不能東張西望,讓家長誤解你不專心、忙碌或者是不想與家長溝通。
九、切忌“告狀”式的談話方式,這樣會讓家長誤認為教師不喜歡甚至是厭惡自我的孩子,從而覺得自我的孩子在辦理會受到不公正的待遇而產(chǎn)生抵制情緒。
十、給家長提提議時不應當是說教式,而應當是相互交流和溝通。先要充分肯定家長在幼兒教育方面已有的好的經(jīng)驗,而后也要自信的和家長交流自我的育兒觀點,與家長共同為孩子良好的發(fā)展共同思考、共同努力、共同行動。
四、特色活動:
手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動,每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。
五、個人學習發(fā)展方面:
1、讀書:《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀和《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀這兩本書會認真的去讀熟讀懂,另外還會學習其他關(guān)于幼兒教師的專業(yè)書籍,堅持每一天讀書半個小時。并持之以恒。
2、學習葫蘆絲,本學期練會葫蘆絲一級曲目兩首《金孔雀輕輕跳》《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、鋼琴曲目:《感情的婚禮》,另外會堅持每一天練習哈農(nóng)練指法半個小時。
4、舞蹈:《鮮花的祝!,另外會每周堅持練習一次舞蹈基本功的練習。
5、堅持每周一張毛筆字,每一天一張鋼筆字,每周兩個玩教具,每一天一張簡筆畫。
幼兒教師個人工作計劃 篇3
九月已經(jīng)悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:
一、思想工作
在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;
寫好每一次教案;
多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;
多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;
多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;
多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施:
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;
用飽滿的'熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
幼兒教師個人工作計劃 篇4
新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.
二、教育教學
尊重幼兒在學習活動中的`主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
三、保健方面:
本學期,積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作.
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。
3、在日常生活中,加強安全教育提高幼兒自我保護意識。
用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作,加油!
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