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惠水縣城關一小學校2005-----2006學年度第二學期數(shù)學科教學計劃 -教學工作計劃
惠水縣城關一小學校2005 ----- 2006學年度第 二學期
數(shù) 學科教學計劃
五年級 ( 5 ) 班 科任教師: 2005年2月28日
上學期學生知識
質量分析
上學期學生考試總體情況
全班總人數(shù)
參加考試人數(shù)
列入成績統(tǒng)計人數(shù)
平均分
及格率
優(yōu)秀率
76
76
74
92.7
100%
95.5%
學生對于上學期所學知識掌握如下: 大部分學生對基礎知識掌握得比較好,也具有一定的綜合運用知識的能力。有極少數(shù)學生對基礎知識掌握得不牢固。具體表現(xiàn)在:一、計算方法沒掌握好;二、概念含混不清;三、綜合應用知識的能力不強;四、分析解答應用題的能力差。
本學期教學的
任務和要求
1、 進一步提提高學生整數(shù)、小數(shù)四則運算的熟練程度。
2、 使學生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)等概念,以及能被2、5、3整除的數(shù)的特征;會分解質因數(shù);會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
3、 使學生理解分數(shù)的意義和基本性質,會比較分數(shù)的大小,會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。
4、 使學生理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算法則,比較熟練地計算分數(shù)加、減法。
5、 使學生認識常用的體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),能夠進行簡單的名數(shù)改寫。
6、 使學生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積。
7、 使學生初步學會數(shù)據(jù)的收集和整理的方法,會看和制作簡單的統(tǒng)計表,通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料,使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育,學會較復雜的求平均數(shù)的方法。
8、 通過實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。
教材的重
點和難點
重點:小數(shù)乘除法的計算法則;小數(shù)四則混合運算和應用題;掌握多邊形的面積計算公式及方法;會解簡易方程。
難點;熟練地進行小數(shù)四則混合運算和掌握應用題的分析方法以及列綜合算式解答應用題;用含有字母的式子表示數(shù)量;列方程解應用題。
提高教學質
量的措施
一、 重視概念教學,打好扎實基礎;
二、 加強計算訓練,熟練技能技巧;
三、 抓好應用題教學,突出思維訓練;
四、開展活動課教學,發(fā)展學生智力。
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