【必備】中秋節(jié)小學(xué)生作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇1
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋……
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。
說(shuō)起中秋節(jié)，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的`不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說(shuō)法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物了。這就是中秋節(jié)
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇2
不知不覺(jué)中，暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，一切都沉靜在朦朧的薄暗中。它沒(méi)有元宵節(jié)的逍遙，也沒(méi)有清明節(jié)的凄涼，只是在一間小屋里，燈下聚攏著甜蜜，老人看著兒女，孫女們聚在一起，臉上露出興奮的笑容，緋紅的色彩，昏暗的`房子里傳出一家人的歡聲笑語(yǔ)。
大家圍在一起吃著月餅，似乎也是品嘗著生活的酸甜，父母的愛(ài)意。
我靜靜地望著夜空，突然覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)淡灰色的名片，我想，那一定是海外華僑寄來(lái)的吧！那其中一定有我大爺?shù)囊环�，真想摘下�?lái)看看。
月兒很亮很亮，它周?chē)孟裼袩o(wú)數(shù)盞閃爍著的明燈，也許是為了那些華僑們、邊疆戰(zhàn)士們……看到自己的故鄉(xiāng)，望到自己的親人吧！
月兒在云中穿梭，帶著那薄薄的面紗……
月兒如此的皎潔，我的心再也不能如它一般平靜，我想到了我的同學(xué)、老師、我的親人和那些祖國(guó)的游子……
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，想來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心，吃月餅啊猜燈迷，可這次中秋沒(méi)猜燈謎，不太開(kāi)心，但還有其它開(kāi)心事兒啊！
由于我是金地。格林郡的業(yè)主（合同上簽了我的.名），所以參加了他們的中秋晚會(huì)。各位演員的表演真是美倫美煥啊——有吹笛子、拉二胡和大合唱。當(dāng)然，我最向往的還不是這個(gè)，而是抽獎(jiǎng)和吃大蛋糕（因?yàn)檎檬墙鸬�。格林郡的生日）�？上е荒玫搅税雺K蛋糕……
中秋節(jié)我們還去了外婆家。
在外婆家時(shí)，我們玩了很多東西呢：
撈水草給鴨子吃時(shí)，我還想撈點(diǎn)魚(yú)，等喂好鴨子了以后，我拿起網(wǎng)想撈魚(yú)，結(jié)果撈了N多次都沒(méi)撈到魚(yú)，水草倒撈了好多根。沒(méi)辦法，只能再扔回河里了。
中午給鴨子吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)像鴨蛋的東東，我叫外公拿來(lái)一看，果真是鴨蛋。嘻嘻，原來(lái)我的視力不錯(cuò)嘛……
中秋節(jié)我玩得很開(kāi)心，只可惜爸爸不在，唉，真苦惱��！
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇4
去年的中秋節(jié)，我家十分熱鬧，家里來(lái)了許多人。有姥姥、爺爺、大伯、大姑媽、大姑爹、二伯、小姑媽、奶奶、小姨、3位表哥、2位堂哥、堂嫂、堂姐、堂姐夫、2位表嫂、表姐夫。我們來(lái)到楚灶王，定了一張大桌子，就坐下來(lái)吃飯、表哥說(shuō)：“我問(wèn)你們一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，什么球不能打?”我沉思片刻說(shuō)：“眼球不能打�！钡艿苷f(shuō);“地球不能打�！焙髞�(lái)表哥說(shuō)我答對(duì)了，弟弟答錯(cuò)了�；丶业臅r(shí)候我說(shuō)了一個(gè)笑話：“小時(shí)候看著嫦娥想著月餅，長(zhǎng)大了手里拿著月餅想著嫦娥�！蔽矣终f(shuō)：“我知道一頭豬天天想著嫦娥!”有人問(wèn)：“是哪頭豬?”我說(shuō)：“一定是豬八戒啦!”我逗得大家哄堂大笑。
節(jié)日里的趣事
我回到老家宜昌。回來(lái)的第二天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去濱江公園。那天正好下著雨，我們出門(mén)打著兩把傘。我們來(lái)到濱江公園，天不像以前那么藍(lán)，像一股淡黑色的墨水倒入淺藍(lán)色的墨水瓶里。山是深綠色的，水和以前一樣渾濁。雨點(diǎn)落在水面上，像一個(gè)個(gè)小眼睛。
忽然，我看見(jiàn)江面上有一個(gè)小黑點(diǎn)，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是個(gè)人。我想要是個(gè)人的話，他一定是冬泳隊(duì)的'成員。我是怎么知道的呢?原來(lái)我看今天風(fēng)大，我又穿著長(zhǎng)袖水一定冷啦。爸爸說(shuō)：“誰(shuí)敢摸這水?”“我敢!”我說(shuō)。我走過(guò)青石板做的石級(jí)，走過(guò)沙灘，來(lái)到江邊看見(jiàn)不少垃圾，這水誰(shuí)敢摸呀?我隨便說(shuō)了一句：“真冷�！钡艿芤幻畱K叫一聲，爸爸還以為他掉水里去了。他上來(lái)說(shuō)：“水真冷啊!”
中秋節(jié)小學(xué)生作文 篇5
我的中秋節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)艹鰜?lái)了，個(gè)個(gè)帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來(lái)玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，最后我想出了怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)‘娃娃中秋大型演出會(huì)’吧”，大家異口同聲地說(shuō)“好”!
我們商量，拿出我們平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“私房錢(qián)”，到四周的小賣(mài)部買(mǎi)了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買(mǎi)了一個(gè)月餅，誰(shuí)表演得好，誰(shuí)就可以得到月餅。
我們把蠟燭有規(guī)則地放在乒乓球臺(tái)上，然后把它們點(diǎn)燃，演出就正式開(kāi)始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺(tái)上給大家主持節(jié)目，因?yàn)樗褪俏覀兊奈枧_(tái)。我對(duì)大家說(shuō)：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)!”臺(tái)下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得�！皻g迎大家參加我們的演出會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是由我給大家，表演的《月亮代表我的`心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動(dòng)聽(tīng)，“觀眾”也聽(tīng)到很入迷，當(dāng)我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個(gè)節(jié)目“下面由趙立表演�！�，臺(tái)下的趙立生怕我說(shuō)錯(cuò)，立刻小聲地給我說(shuō)“舞蹈、舞蹈”，大家聽(tīng)說(shuō)趙立表演舞蹈，更來(lái)勁了，又響起了一片掌聲，因?yàn)榇蠹抑�，別看他是個(gè)男生，但他一直堅(jiān)持在舞蹈團(tuán)練習(xí)，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰，最后連我們家的那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅(jiān)持為大家表演了一套武術(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的演出就要結(jié)束了，誰(shuí)表演得最好呢?大家一致認(rèn)為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說(shuō)：“大家開(kāi)始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細(xì)地觀看著月亮。
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