關于中秋節(jié)沒有月亮的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的中秋節(jié)沒有月亮的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)沒有月亮的作文 篇1
今天是所有人團圓的日子——中秋節(jié)。我首先祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂!此外我要向老師說:“中秋節(jié)快樂!”
原以為今天可以盡情地賞月了,可天公不作美。月亮今晚偏偏躲了起來,我的心情一下沉落了許多。對媽媽抱怨說:“八月十五月兒圓,誰知云兒遮住臉!眿寢屄犃伺d奮地說:“噢,你說的太棒了!”我此時不知道媽媽是真夸我還是鼓勵我,反正我聽了心里很高興。我接著對媽媽說:“雖然沒有了月亮,但人們應該更高興!眿寢尦泽@地問:“為什么?”我說:“沒有了月亮不代表沒有了快樂,沒有了月亮不代表今天不是八月十五,也許月亮正在家看殘奧會呢,忘了出來了!”我的話不僅把媽媽逗得開心地大笑,也給今晚增添了幾許快樂。
沒有月亮的中秋節(jié)給了我無窮的快樂、無窮的喜悅、無窮的想象、無窮的甜蜜!
中秋節(jié)沒有月亮的作文 篇2
美麗的校園,鳥兒在歌唱,野花和小草在舞蹈,蝴蝶在花叢中飛來飛去!耙!”“咦?”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲? 噢,原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了,就在今天中午,我們還有一個秘密任務呢!
時間過得真快,轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了,說真的,我們都很想他們呢。中午到了,我們走出教室排好隊,心中有著無法想象的激動心情,手里緊緊地握著一張認字表,這就是我們今天的`任務——————教一年級小朋友認字。這回,我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室,找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友,我走到這位小同學身邊,開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表,心里得意地想到:“嘿嘿,這次我可是你的小老師,我要好好考考你,看你認識幾個,不懂的就盡管問我這個老師吧!毙⊥瑢W順著我的手指開始一個個讀起來!巴郏婵!”我驚嘆道。他讀得太快了,連我都快要被搞暈了,這位小朋友很能干,沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候,我張大了嘴巴,說:“真是天才啊,我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著,心想真是低估了這位小同學了,看來,我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來,回頭望了望,啊,時間過得真快,大家都在和自己的小同學道別了,我看著我的這位小同學朋友,向他豎起了大拇指,為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中,我們當了一回“小老師”。通過這次活動,讓我深深地體會到,原來當老師也不是那么容易的事啊,他們擁有的豐富的知識,引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn),都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀!而我,更要向老師們學習,讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋節(jié)沒有月亮的作文 篇3
今天是中秋節(jié)。傳說后羿射日后,他向王母要了包不死藥,想讓他和妻子長生不死,后羿想出去,讓他妻子不要吃那包藥?墒,后羿回來前,嫦娥實在忍不住了就吃了,沒想到就向天上飛去,結果就飛到了月球,那上面有玉兔,還有棵桂樹。后羿看到了很傷心,他很想妻子,就往桌子上擺妻子最喜歡吃的東西,希望能和妻子再次團聚。于是人們?yōu)榱思o念這個日子,就把陰歷8月15定為了中秋節(jié)。
今年,我們把桌子搬到外面,白上月餅、水果,我和媽媽去賞月。突然一個令人驚訝的事發(fā)生了:今年的中秋沒月亮!難道是月食?我比較失落。這時,耳邊傳來了慶祝的鞭炮聲,我氣得發(fā)起抖來,想說:都沒有月亮了,你們還慶祝呀?!趕快為失蹤的月亮哀悼吧!
8點的時候,月亮出來了,最后我祝大家:中秋節(jié)快樂!
中秋節(jié)沒有月亮的作文 篇4
一年又一年,一度又一度,一年一度的中秋節(jié)又悄悄地走來了。
黑色,慢慢籠罩著大地,連天空都被它吞噬了。
我拿著月餅,坐在院中的椅子上,癡癡地望著那漆黑的天空:沒有一點兒金色的光芒,月亮也不知道跑到哪兒去玩了……
我閉著眼睛,構思著“嫦娥奔月”的故事:天上的月亮很大很大,嫦娥在我身邊,告別了我,飛上了月球……突然,“嘭,嘭”我嚇了一跳,不知誰點燃了煙花,讓寂靜漆黑的天空熱鬧起來,可惜的是,拿出去游玩的月亮還是不肯回來。小狗“汪汪汪,汪汪汪”地叫著,似乎是和煙花唱和,又好像是在呼喚月亮,或許也是在說:“中秋快樂,中秋快樂!”
不知道過了多長時間,天空又變得沉默起來,沒有任何東西掛在天空,連閃耀的星星,也因為沒有月亮的陪伴而消失得無影無蹤。
我吃著月餅,靜靜地仰望著天空,仰望著沒有月亮沒有星星的天空,過著一年一度的中秋節(jié),過著沒有月亮的中秋節(jié)……
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