【精華】描寫(xiě)中秋節(jié)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫(xiě)中秋節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇1
我們家鄉(xiāng)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這個(gè)節(jié)日在農(nóng)歷的八月十五。
在中秋節(jié)，我們會(huì)吃月餅、賞月。先說(shuō)月餅吧！只要是中秋節(jié)的前幾天，蛋糕店、超市等商店里都會(huì)買(mǎi)月餅。月餅也有很多味道，比如：香芋味、紅棗味、草莓味……它的.形狀是花形的，上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字。吃起來(lái)的味道也非常好吃。
現(xiàn)在說(shuō)賞月，在中秋節(jié)的夜晚，天上的月亮是最圓的。中秋節(jié)夜晚的時(shí)候，我們可以坐在陽(yáng)臺(tái)里，一邊吃著月餅，一邊看著月亮，想一想遠(yuǎn)方的親人，這真是太好了。
我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，想了解的話(huà)，就到我們家鄉(xiāng)慈溪吧！
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇2
“月圓人團(tuán)圓”在這花好月圓的中秋節(jié)是家家戶(hù)戶(hù)品嘗月餅和柚子、舉辦歡樂(lè)烤肉大會(huì)和賞月的最好時(shí)機(jī)喔!
在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的中秋節(jié)，我們離開(kāi)了車(chē)水馬龍的城市，來(lái)到了安靜的花田前烤肉。花的香味微微的飄到了我們的身旁，讓我陶醉在這花香中，是什么花香呀？原來(lái)是茉莉花；茉莉花輕輕的在風(fēng)中搖擺，彷彿像只雪白的天鵝般，正在跳著曼妙的舞姿呢！
當(dāng)我聽(tīng)到媽媽叫我過(guò)去吃烤肉時(shí)，突然有一個(gè)木炭掉到了草叢里，在這千鈞一發(fā)之際，幸好我和爸爸眼明手快，趕快澆水，不然的話(huà)，這片美麗的花園就會(huì)被燒得光禿禿的，真是太危險(xiǎn)了！
經(jīng)過(guò)剛剛危險(xiǎn)的事件后，大家都小心翼翼的`烤肉。我?jiàn)A了一塊香噴噴的雞排，雞排一咬下去香噴噴的汁液馬上噴了出來(lái)，鮮嫩可口的肉讓我欲罷不能的吃了一塊又一塊。大家吃飽了，躺臥在芬芳的草地上，仰望、欣賞著美麗的月亮；月亮又大又圓，真的是“月到中秋分外圓”呀！
這個(gè)愉快的中秋節(jié)，讓我吃得好痛快喔！不過(guò)，大家還是要小心用火，若是一不小心，把這美麗的大自然燒得光禿禿，那可是會(huì)得不償失，樂(lè)極生悲喔！
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇3
昨天中午第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師給我們準(zhǔn)備了蘋(píng)果，還有月餅，準(zhǔn)備全班一起過(guò)中秋節(jié)。老師先拿起刀子，把蘋(píng)果切成很多小塊，讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后，老師又拿出月餅，其實(shí)老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅，每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅，然后給我們每人四分之一。
吃完后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還要吃蘋(píng)果請(qǐng)舉手�！比缓笪揖团e手了。我覺(jué)著老師的'創(chuàng)意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開(kāi)心。
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇4
又到中秋時(shí)，月亮早早就填飽了肚子，大腹翩翩一副心滿(mǎn)意足的樣子，它當(dāng)然知道今夜要引來(lái)眾人的目光，一定得在午夜之前大放光彩，把人們是思念隨之釋放。若是過(guò)了子夜，人們的目光被思念回收之后，再把滿(mǎn)腹的熱情映射在紅彤彤的臉頰上，還有誰(shuí)愿意再看一眼呢？
我來(lái)到荷塘邊，感到月光比平時(shí)明亮很多，不知是不是受到情緒的影響，我的確感到的今夜的月光粘稠很多，就如我現(xiàn)在思前想后的情緒一樣。月光一滴滴落在荷葉上面，好像執(zhí)意要進(jìn)入到葉子們的夢(mèng)中去，我想看到有一些灰塵會(huì)從葉面上蕩起，可是我卻看到葉子們擁著月光，睡得很香。這不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了我諸多思考，我在想，既然月光執(zhí)意要進(jìn)入到葉子的`夢(mèng)里去，我干嘛要火急火燎從過(guò)去的夢(mèng)里逃出來(lái)呢？
有時(shí)一個(gè)人做夢(mèng)時(shí)會(huì)夢(mèng)到過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，會(huì)夢(mèng)到一些熟悉的人，陌生的人，當(dāng)然還有那些永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的人。那些過(guò)往就像是璀璨的浪花，永遠(yuǎn)閃爍著奇異的光彩，留在記憶中，留在一個(gè)人的夢(mèng)里。
我終究沒(méi)有看到灰塵從葉面上蕩漾起來(lái)，昨晚葉面上還布滿(mǎn)灰塵，我想，當(dāng)今晚的月光來(lái)荷塘之前，秋雨已經(jīng)來(lái)過(guò)了，秋雨采集完葉面上的灰塵，已經(jīng)化作涓涓小溪，最后終將匯入大海。今晚的月光凝重而不失華麗色彩，如一道半透明的幕簾，當(dāng)我回想一段往事的時(shí)候，就想讓月光的幕簾來(lái)遮住我相思。
我舉步上前想把荷葉扶起來(lái)，腦海中閃過(guò)初夏時(shí)荷葉的倩影，那時(shí)荷葉離水面很高，像一個(gè)托盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)接住夏夜的月光，那時(shí)它們午夜的收獲。
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇5
今天是一年一度的中秋節(jié)，由于爸爸過(guò)幾天就要回來(lái)了，所以爸爸也歸心似箭，尤其是這種團(tuán)圓的日子，一大早爸爸就打電話(huà)過(guò)來(lái)了，天天和爸爸互道節(jié)日快樂(lè)。天天說(shuō)：爸爸，你周末能回來(lái)嗎？我們給你留了鴨子，奶奶寄的！這鴨子是爸爸老家的食物，爸爸非常愛(ài)吃，奶奶剛寄過(guò)來(lái)，其實(shí)天天也特別喜歡吃，剛寄到的.時(shí)候他就要吃，我說(shuō)留著等爸爸回來(lái)再吃，天天很乖的就沒(méi)再鬧過(guò)，他知道要等著爸爸回來(lái)一起吃。聊了很久，爸爸得睡覺(jué)了，爸爸那可還是晚上呢。
中午吃飯的時(shí)候，天天說(shuō)：媽媽?zhuān)砩铣鋈コ燥埌�！我說(shuō)：為什么？天天說(shuō)：因?yàn)檫^(guò)節(jié)��！我說(shuō)正因?yàn)檫^(guò)節(jié)，所有的人都回家了，飯店的工作人員也需要回家過(guò)節(jié)。因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子！而且爸爸工作很辛苦，咱們得珍惜。天天說(shuō)：可惜咱家沒(méi)有團(tuán)圓……媽媽?zhuān)职帜抢锬芎驮蹅円黄鹂丛铝羻�？我說(shuō)：爸爸和我們一樣，心里裝著一輪圓圓的月亮。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，咱家就是過(guò)節(jié)了！小家伙似懂非懂的沒(méi)有再問(wèn)了，繼續(xù)扒著碗里的飯……
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇6
1、《快樂(lè)中秋節(jié)》
今天是全家團(tuán)圓的日子，我們一大早就回了奶奶家。家中熱熱鬧鬧的，親人們專(zhuān)程從外地趕了回來(lái)。媽媽和姑姑在做飯，爸爸在客廳和伯伯們聊天，而臥室成了我和哥哥們的娛樂(lè)場(chǎng)所，家里一片其樂(lè)融融的景象。
到了晚上，大家坐到窗前，圓圓的月亮從東方緩緩升起。把柔和的月光撒向大地，也將快樂(lè)撒向了我們每一個(gè)人，好美的.一片景象啊!
2、《我最喜歡的中秋節(jié)》
中秋節(jié)也被稱(chēng)為秋節(jié)，八月節(jié)，八月會(huì)，仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，女兒節(jié)，月節(jié)，月夕，追節(jié)月，玩節(jié)月，拜月節(jié)，端正月，不過(guò)我也不知道這些是對(duì)的。
但是我也很喜歡月餅，是因?yàn)樵嘛灥男螤詈涂谖�，形狀是一樣的，它那漂亮的蓮花形狀特好看，美麗極了。更好笑的在最后，在賞月時(shí)我抓起一把花瓣扔向大姐，嘩一下，大姐成了花瓣人，我和媽媽都哈哈大笑。
我的中秋節(jié)就是這樣過(guò)的，大家呢?說(shuō)來(lái)分享節(jié)日的`快樂(lè)吧!
3、《愉快的中秋節(jié)》
中秋節(jié)到了，爸爸買(mǎi)了一盒月餅。里面有8個(gè)，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著桌子坐下。
開(kāi)始吃月餅了!我說(shuō)：“今天我來(lái)分月餅�！蔽野褍蓚�(gè)大的給爸爸，兩個(gè)大的給媽媽?zhuān)易约阂藘蓚�(gè)小的'。我說(shuō)：“剩下的兩個(gè)給姐姐留著吧。”爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我高興極了。
4、《過(guò)中秋》
今天是中秋節(jié)。晚飯后，我和爸爸媽媽在小院里，一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。
夜靜悄悄的。深藍(lán)色的天空，月亮好似圓盤(pán)，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。清風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到清爽怡人。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人感到溫馨無(wú)比。
我看著那圓盤(pán)似的`明月，體會(huì)著濃濃的親情，我的心好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛向那無(wú)垠的夜空。
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇7
那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習(xí)慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間地期盼。
傳達(dá)室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(zhǎng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的'寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，然后沿著每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團(tuán)圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我?guī)е@樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著，數(shù)學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì)意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節(jié)!
看得張老師真心的笑容，我夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。
敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過(guò)，就是跟著叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節(jié)。
我有些感動(dòng)了，掏出手機(jī)，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì)接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì)結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。
描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇8
中秋佳節(jié)，也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日。從唐風(fēng)宋月、文人騷客，到如今的親人團(tuán)聚、合家歡樂(lè)...邁過(guò)了多少年代啊!中秋節(jié)，充塞于歷史時(shí)空，帶給人們無(wú)盡的夢(mèng)和想象。而月，也因這個(gè)美麗的節(jié)日顯得神秘而迷人、溫馨而浪漫。
我做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)。夢(mèng)到庭院深深，藏得住月亮;夢(mèng)到疲倦的月亮躲進(jìn)云層，只留下幾顆星星看似在放哨;夢(mèng)到嫦娥那秀麗的面龐，冰清的裙裳;夢(mèng)見(jiàn)聞到了那桂花樹(shù)傳送了千古的流香;夢(mèng)見(jiàn)許多平日里不常見(jiàn)的`親人，一家團(tuán)圓，共度中秋時(shí)光...
然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美;人有悲歡離合，又豈能奢求永久的團(tuán)圓?
夜，靜極了。滿(mǎn)月在云中穿行，向大地灑著銀色的光芒�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇窍硎苤鹿獾你y輝，愈是思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！奔澎o的夜空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，一輪玉盤(pán)似的滿(mǎn)月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里。墻腳的花披著如水的輕紗，似紅霞搖曳著修長(zhǎng)得花枝，散發(fā)著醉人的花香。
“明月幾時(shí)有?”子瞻把酒問(wèn)月。中秋良宵，弟兄分離，杳無(wú)音訊。唯有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。罷，不能相見(jiàn)又如何?“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蓖趫A月下，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，也算是一種相聚吧!
一輪輪的中秋月，記錄下歡聲笑語(yǔ)，記錄下離愁別緒。
中秋賞月，月亦可讀、可思、可品。月圓月缺，是自然中最奇妙的變換，輪回往復(fù)，不止不息。人生又何嘗不是如此?福禍相依，順逆同在。人們往往把自我丟失在名利場(chǎng)、社交海之中，得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依舊懸于當(dāng)空，無(wú)聲地實(shí)現(xiàn)著自己的循環(huán)，似乎在向人們昭示著什么...
中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲;
中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無(wú)意，寵辱不驚;
中秋思月，讓我們像月釋然陰晴圓缺那樣吧，笑對(duì)悲歡離合......
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