實用的中秋節(jié)的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
才離開你們幾天就好像過了幾個星期似的你們身體還好嗎？最近感冒流行出門要多穿衣服千萬別被傳染了呀！
今天是中秋節(jié)是萬家團聚的日子你們賞月了嗎？每逢佳節(jié)倍思親很可惜我不能回家與你們團聚。晚上班主任戴老師為了能讓我們過上一個愉快的節(jié)日領著我們全班同學一起去賞月了。望著天空中那一輪皎潔的明月我仿佛看到了你們正和外公外婆圍成一桌共享月餅的情景。
校園外已是萬家燈火人們正享受著團圓的歡樂呢！此刻我是多么希望自己能插上翅膀飛回自己的`家呀！秋風好像明白我的心思 輕輕地拂過我的臉頰似媽媽您的手那么溫柔。
月越來越明；夜越來越靜。月光灑在學校美麗的后花園灑在了平靜的人工湖也灑進了每一位莘莘學子的心田。耳邊傳來幾聲蛙鳴眼前飛過一對蝙蝠小動物們你們也團圓了嗎？
爸爸媽媽在這美好的夜晚你們一定也牽掛著獨自在外的女兒一定想知道我的中秋節(jié)過得怎樣吧？你們放心除了沒能和你們在一起有些遺憾外我過得很快樂很充實。戴老師將學校發(fā)給她的月餅分給了我們雖然每人只分到一小塊但大家都吃得津津有味感覺特別香甜。賞月的時候我們全班還進行了有趣的“月字當頭詩歌擂臺賽”。你們猜怎么著我還唱了兩句帶“月”字的流行歌曲為我們女生隊奪得關鍵的2分呢！
最后當全班同學對著明月齊聲吟頌蘇軾的《水調歌頭》時一切思念、煩惱都拋在了腦后“人有悲歡離合月有陰晴圓缺。此事古難全�！蔽宜坪跄Ｄ：伢w會到了詩人那種特有的情懷。
美妙的時光總是走得那么快當我們在月光下與戴老師道別時我在心里也默默地祝福著：但愿人長久千里共蟬娟。
你們的女兒：潘寒青
中秋節(jié)的作文 篇2
時值八月十五之夜，窗外皓月當空，我們一家人邊賞窗外之月，邊吃喝談笑，氣氛寧靜而和諧。
如此良辰美景，怎能不吟詩助興呢？于是，我提議玩“飛花令”的游戲。正好今天是中秋，就定“月”字為令吧！“飛花令”是一種古詩接龍游戲，以某個字為令，大家比賽，看誰說出含有這個字的古詩多，就算贏。爸爸十分高興，因為他自恃熟讀古詩，肯定能勝過我和老媽。我呢，因為從語文老師那里學過不少帶有“月”字的'古詩，也信心滿滿。只有媽媽愁眉苦臉。但是，少數(shù)服從多數(shù)，我們便開始了游戲。
比賽一開始，我便自告奮勇，先說出一句“小時不識月，喚作白玉盤”，爸爸立刻接了一句“明月松間照,清泉石上流”。下面輪到老媽了，她苦思冥想，好不容易想出一句“床前明月光，疑是地上霜”。等到了第二回合，媽媽實在想不起來古詩，說出一句民間小調“月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁”。經(jīng)我和爸爸認定，這不屬于古詩，于是媽媽被淘汰出局。
又經(jīng)歷了幾個回會，比賽進入白熱化階段。我肚中古詩已經(jīng)所剩無幾，便使出了大殺器《春江花月夜》。這首古詩可是十分的長，而且有十多句里都帶有“月”字。爸爸真是了得，竟然對出了十幾句都帶有“月”字的古詩。 最后，老爸搜腸刮肚，終于想出了一句相對冷門的詩“日月之行，若出其中”，爸爸頗為得意，認為穩(wěn)操勝券了。這時，我急中生智，胡謅了一句順口溜“八月十五月兒圓，十六一過缺半邊”，爸爸急了，說這兩句實在不像古詩。我煞有介事地說，這是古代詩人“無名氏”所作，因為此人沒留下姓名，所以稱為“佚名”。嘿，老爸竟然信以為真了！
這次比賽，我雖然贏了，但是，這是我耍賴得來的，勝之不武。然而，盡管比賽犯了規(guī)，但大家都盡興了，度過了一個快樂的中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)的作文 篇3
盼望已久的中秋節(jié)到了，節(jié)日的天氣真晴朗，天空湛藍，飄著幾朵白云。中秋節(jié)又叫“團圓節(jié)”，所以中午我們一家和姥姥、姥爺、小姨、小姨夫，去廣州開煲吃了一頓開心的團圓飯。
我聽說中秋節(jié)的月亮最圓最亮，因為八月十五是一年中月亮離地球最近的一天。晚上，我們吃著圓圓的月餅，欣賞著圓圓的`月亮，真開心！
最開心的是中秋節(jié)我們放了三天假，媽媽帶我和弟弟去了點點夢想城。在這個“城市"里,每個小公民都可以像大人們一樣有自己的職業(yè)，拿到自己掙得工資。我們去體驗了消防員、礦工、醫(yī)生，我還在點點夢想城的中秋節(jié)聯(lián)歡會上為大家演唱了一曲《大家一起喜洋洋》。我們又拿著自己掙得工資去做了沙拉、披薩和果汁，品嘗著自己做的美味真開心！
這真是一個快樂的中秋節(jié)呀！
中秋節(jié)的作文 篇4
每個人都會有令人難忘的事，而在這幾件令人難忘的事里，又有一件最令人難忘的事。我這件事，就是去中山大學參觀的`事。
事情是這樣的。5月4日下午，我正好要去市橋學毛筆書法畫，去那兒之前，我向我叔叔提了個建議：“叔叔，我們今天去中山大學參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應了。畫完畫，我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學，和我的想象的中山大學卻有極大的不同，我想到的是，中山大學有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，那兒車子來來往往，街道上人山人海。我就這樣穿過了外語學院、科技學院、物理學院……
我們來到一個活動廳，那兒彩球飄揚，我知道，今天是青年節(jié)，便進去看了幾場演出，這些合唱隊唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過“六一”一樣快樂！
這就是中山大學，中山大學雖然沒有北京大學那么有名，沒有那么美麗，但我的心卻永遠在那兒，永遠難忘那美麗的中山大學。
中秋節(jié)的作文 篇5
時間過得真快，今年的中秋節(jié)又到了，我的生日和中秋節(jié)相接近，中秋節(jié)在我心里更深刻，隨著歲月的腳步，中秋節(jié)在我生命的記憶中，一次次地増加。
早在《周禮》一書，就有“中秋”的記載，對著一輪又圓又亮的皓月，人們觀賞祭拜，寄托情懷，到了唐代，“中秋節(jié)”形成固定的節(jié)日�！短茣谟洝酚涊d“八月十五中秋節(jié)”盛行于宋朝，與元旦、清明齊名。為我國重要的節(jié)日�！爸星锕�(jié)”有許多民間的傳說：“嫦娥奔月”“吳剛折桂”“朱元璋與月餅起義”等。
在我人生的路程中，走過太多的“中秋節(jié)”貧窮饑餓年月的中秋節(jié)，故鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的中秋節(jié)、城市的中秋節(jié)，今天空前盛世的“中秋節(jié)”中秋節(jié)隨著社會的發(fā)展，人們生活的改善，留下時代的烙印。
留在我生命記憶最深的中秋節(jié)，是在故鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)，文化革命中度過的一個中秋節(jié)，那年月，鄉(xiāng)親們特別窮，地瓜干和著野菜還吃不到頭，可每到中秋節(jié)，月亮還是又圓又亮的掛在深奧的夜空中！小山村，參差不齊的草屋沐浴柔柔的月光里，鄉(xiāng)親們雖然衣衫襤褸，臉色黑瘦，還是欣喜仰望天上的明月。記不清誰家蒸什么月餅，我家吃的什么，也記不得了，可只有那在野外度過中秋節(jié)的夜晚，確深深地留在我的記憶中，我每到“八月十五中秋節(jié)，”都會想起那年難忘的“中秋節(jié)”。
秋天是收獲的季節(jié)，地里莊稼趕趟似的成熟了，鄉(xiāng)親們無論怎樣饑餓，秋天里，可以用豆子煮菜，花生做湯，煮地瓜、高粱煎餅。都可以吃上幾天飽飯，直到現(xiàn)在，我依然喜歡秋天。
記得那年的中秋節(jié)，月亮特別的亮，原野、綠樹、朦朧的山峰、禾場里推滿莊稼的秸稈，都披上月光的紗衣。沂蒙山區(qū)的孩子，每到八月十五都向村外、田野跑去，像在追趕月亮腳步，享受莊稼的.恩賜，我那時十二歲，我們幾個不相上下的孩子，不約而同地的向村外的地里跑去，原野茫茫的，秋天的風涼爽地吹起我們的衣角，吹著我們的頭發(fā)，吹著我們奔跑的腳步，笑聲與歡快隨著秋風飄蕩。
那是一片地瓜的田地（紅薯），地瓜地大，只收了一半，土塊濕潤潤的，緊挨著地瓜地的是豆子、花生地，我們在地里扒了個坑，用土塊高高的壘砌，用豆子、高粱的秸稈將土塊燒紅，這時，我們將豆子、花生，地瓜倒在坑里，再用燒紅的土塊、濕土埋上，我們在地里蹦啊、跑啊，拍著手唱！過一會，我們扒開，地瓜，花生、豆子都熟了，和著燒的柴灰一起吃，香香的、甜甜的，吃著，睡在地里，望著天上的皓月，在月光下，臉像唱戲的包黑，滿身的泥土，向遠望去，遠處的村莊、無際的原野、山峰，都在欣然地圍繞著我們，豆子、地瓜、花生的香甜，和著泥土的清新，沁入心田，彌漫著原野。
多少年過去了，我生活在喧囂、繁華，人們擁擠的城市，林立的高樓、如水的車流，奔波尋找自己的人生，曾風雨兼程、曾無奈的仰望異鄉(xiāng)的圓月！曾星級賓館朋友的聚宴，曾去北京開會，文章獲獎，散文的高峰論壇，文友相聚，相互對社會人生的探討，可每次圓月相聚的宴席，面對朋友，親情，靜靜尊重與傾聽，保存一份矜持。只有故鄉(xiāng)我花季的歲月，那年的中秋節(jié)，在野外和伙伴們，吃著燒紅土塊悶熟的地瓜、花生、豆子，野味的香甜，睡在土地上，望著明月、夜空，繁星，伴著無際的原野，原生態(tài)的歌唱，釋放童雅夢幻與情懷，是我漫漫人生中最美好的中秋節(jié)，伴隨著我追求的腳步。
中秋節(jié)的作文 篇6
今天是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。
媽媽早早地給我買了熒光條和熒光棒玩，還有一盞會唱歌的燈籠。
晚上，我早早地吃完晚飯，帶好熒光條，拿了熒光棒，他們在我手上閃爍出五彩的光芒。我來到廣場，那里已經(jīng)聚集了很多小朋友了。他們有的在溜冰，有的'在跳繩，有的在踩單車，有的三五成群在玩捉迷藏，還有的在互相追逐······好不熱鬧!我和他們交朋友，一起玩游戲。這時，月亮漸漸地升了起來，好一輪明月，像個大玉盤一樣高掛在天空。皎潔的月光照耀在大地上，好像給大地穿上一件銀色的衣服�！巴�，好大的孔明燈!”正當我看得入神的時候，忽然傳來一陣歡呼聲。天空出現(xiàn)了幾盞燈籠，緩緩上升。我向東邊跑去，原來是幾個大姐姐在放孔明燈，她們又準備了一個，因為沒有風，另一個大姐姐只得使勁吹風，讓燈籠鼓起來，可大姐姐吹了很久，也沒吹起來，大姐姐放孔明燈失敗了。我聽到大姐姐說：“有什么可以讓燈籠鼓起來呢?”她們又去買孔明燈了。我又跟朋友們去猜燈謎了�！翱矗粋�孔明燈�！蔽矣挚匆姌蜻呉晃焕蠣敔攷е粋�小孩在放孔明燈，他放了一個又一個。天上的孔明燈一閃一閃的，像無數(shù)顆星星在眨著眼睛，帶著人們的祝福，越飛越高，直到融入天際。我們神情專注地看著孔明燈，許了個愿望，我想：“明年我也要放孔明燈�！�
這個中秋節(jié)真開心!
中秋節(jié)的作文 篇7
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的'認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
中秋節(jié)的作文 篇8
等啊等，夜以繼日地盼，終于迎來了這一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，古人十分崇拜月亮，因此產(chǎn)生了嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂等一系列民間神話。
月亮的圓缺也預示著親友的聚散。傳說月神是一只蟾蜍，肚子很大，也有許多子孫，預示著子孫滿堂。并且蟾蜍的習性是冬眠，古人以為是它死了，在春天又會活過來，還有長命百歲的含義。 中秋節(jié)的晚上，晚餐過后，迎來了中秋節(jié)的'重要習俗——吃月餅。爺爺說他小時候過中秋，全家要一起祭月、燒香，祈求月神保佑全家平安。我高興地說：“我可以直接吃月餅了！”全家人都笑了。
月餅是圓的，象征著團圓。我咬了一口，嗯，松軟的外皮香香的，夾著厚厚的豆沙，甜味濃濃的，透心甜。再咬，哇，黃澄澄的兩個大蛋黃迫不及待地探出腦袋，砸一下，甜絲絲的，又有一股咸蛋味，好吃極了。我張大了嘴巴，把月餅吞下去，真是美味極了！ 接下來最有名的就是賞月了。我大步流星地走向陽臺，只見圓圓的明月高懸夜空，很亮，就像“小時不識月，呼作白玉盤”。明月白花花的，散發(fā)著幽幽的亮光，白云浮在月亮身旁，散著一圈彩色的光環(huán)。“今天的月亮真圓��！”奶奶喜笑顏開，爸爸將酒一飲而盡，呵呵，想在蘇軾大醉后，望月始興大發(fā)：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。”仔細看看，月亮上有一些灰色，猶如桂樹上那婆娑的影子：吳剛辛勤地砍著桂樹，美貌如花的嫦娥坐在月宮里，玉兔在搗長生不老藥呢！遠處閃爍的白星與月光融為一體，發(fā)出白色的光芒。 “露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”祝福大家中秋團圓，都能夠幸福地團聚在親人的身旁，相聚在故鄉(xiāng)！
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