【精華】中秋節(jié)月亮的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)月亮的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)月亮的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)又來到了。清早，外面下起了淅瀝小雨。我心里暗想：“這天氣預報可真準，今年的中秋節(jié)真的看不見月亮了�！�
爸爸媽媽帶著我去爺爺奶奶家過中秋節(jié)。吃過晚飯，我們又坐車回家。從窗戶向外望去，外面漆黑一片。遠處星星點點的幾處燈光一閃一閃的，仿佛是滿眼的星星。不覺勾起了我對夜色的憧憬。
不一會兒，前面亮起來了。零星的燈光變成了一大片，一大片，好像進入了人燈的.海洋。你看，有的連成一條線，一直延伸開去；有的圍成一個半圓，像咧開嘴笑的娃娃；你看那最亮的七顆星連在一起像北斗七星……再往前這一簇簇的燈光連在一起，匯成了一幅栩栩如生的動物圖。這邊一簇有一只乖巧可愛的兔子，正在蹦蹦跳跳的玩；那邊一簇有一只高大威猛的獅子，只見它趴在地上，伸出銳利的爪子，準備猛撲過來……
真沒想到，沒有月亮的中秋節(jié)卻讓我意外欣賞了山城夜景，想不到我家鄉(xiāng)的夜晚如此瑰麗多姿!
沒有月亮的中秋節(jié)，也并不代表沒有團圓。表示團圓的其實是一顆兒女感恩父母的心。
中秋節(jié)月亮的作文 篇2
那晚，從繁忙的作業(yè)中脫身出來，已是9點多光景。這時，萬籟俱寂，一切都是靜靜的。我只身來到陽臺，去欣賞一番月色。
夜晚，是那樣的悄然無聲。環(huán)顧四周，萬家燈火都已熄滅，只有星星點點的幾盞燈還亮著，想必他們與我一樣，或是在寫作業(yè)，或也是在欣賞月色吧!月光照射在窗子的柵欄之上，在地上形成了一道道的光斑。置身其中，夾帶著朦朧的月色，仿佛被罩上了一只籠子。感受著月色的迷蒙，呼吸著溫馨的'氣息。
隨后，我慢慢閉上了雙眼，任皎潔的月光洗走我的疲勞。突然，一個人的身影出現(xiàn)在了我的腦海之中。他在一個空曠的庭院里漫步旁邊有著他知心的友人，他們聊聊說說，時而一聲大笑，時而又默默不語，似乎共同感受著月光的輕撫，又似在用心靈交談。想到這兒，我不禁又聯(lián)想到蘇軾的境遇。那時，蘇軾被貶到黃州，并做了一個有職無權(quán)的官，仕途可說是一波三折，但他并沒有對生活失去了熱情，而是任以閑雅之心與友人一起賞月，呵，多么好的閑情逸致啊!
漸漸地，睡意涌上心頭，我轉(zhuǎn)身回房，心里想著：有一種安閑自適、積極樂觀的人生態(tài)度是多么重要啊!
中秋節(jié)月亮的作文 篇3
中秋節(jié)，家家戶戶燈火通明，但我們家卻少了一個人，那就是”爸爸“。
爸爸因為在外地工作，所以中秋節(jié)不能回家過。吃過晚飯，我獨自一人來到院子里散步，抬頭一看，一輪皎潔的月亮掛在空中，月光灑在大地上，好像給大地鋪上一層銀色的'毯子。這讓我不由自主的想起了爸爸。于是我大聲喊道：”媽媽，媽媽“，于是媽媽走過來問道：”什么事？“我說：”快把電話給我，我要給爸爸打電話�！霸陔娫捓镂艺f：“爸爸，你吃過中秋飯了嗎？你看，月亮是多么的圓��！我好想你��！”爸爸說：“是��！看著月亮我也想到了你們�！蔽艺f：“爸爸，祝你中秋節(jié)快樂！”
走回房間,躺在床上，我久久不能入睡，看著月亮，我嘴里不由自主的念出：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
中秋節(jié)月亮的作文 篇4
十五的月亮，是一年中最圓的月亮，這天的月亮。也獨一無二的亮，人們在這一天打開燈籠，也在這一天，人們把蘋果、香蕉、西瓜等食物裝在盤子里，然后放在陽臺上，據(jù)說這是給天神們的食物，如果你偷吃過，你會覺得這些食物比普通食物好吃的多。
在這一天里，我約上我表姐張愛莉，在我姥姥家，院里看月亮，那圓圓的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)，星星們羨慕地看著獨一無二的月亮。這十五的月亮有幾個特點：一是圓，又大又圓的月亮上，似乎天上每天都有人打磨著，使月亮上又圓又光滑，讓人看著很愛看，月亮就像有魔力一樣，吸引著人們的目光。二是亮，這月亮，比好幾個手電照上去的還吸引人，似乎月亮上有幾個天神在向我們打招呼。其實，月亮并不會發(fā)光，但由于它是一個鏡物，可以反射太陽射的.光，但因為人有誤差，看成了月亮在發(fā)光。關(guān)于月亮，它是在童話中象征希望，是人們喜歡的一個行星。月亮不太大，但是它壽命長。
我相信，以后月球是綠林，而不是滿是環(huán)形山的荒漠。
中秋節(jié)月亮的作文 篇5
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜，人們仰望天空如玉盤似的朗朗的明月，自然會期盼與家人的團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己的對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。
今年八月十五，月亮格外圓，我和媽媽坐在陽臺上觀賞中秋圓月，我對媽媽說：“今天的月亮真圓呀！”媽媽溫柔地說：“是呀，今年是十五的月亮十五圓，以前都是十五的月亮十六才圓呢，這也很少見，下一次十五的月亮十五圓就要等到２０２１年才能看見呢�！蓖裢淼哪且惠喢髟拢孟裨诟覀兺孀矫圆�，看！她躲到了云里，那朦朧的月光又變成了另一番景色�！靶r不識月，呼作白玉盤。”月亮又結(jié)開了它的真面目。
輕輕的.白紗，朦朧的月光，我好像在月光中看到了爸爸，爸爸因為工作在外地上班，三個月才回來休息一次，就連中秋節(jié)都沒有回來，都說中秋節(jié)是團圓節(jié)，月亮也是最圓的，但是我們家的月亮卻不圓，因為家里少了爸爸，我多么期望能跟爸爸一起吃月餅、賞月啊，但是這些只能在我心里想了。不過，我相信爸爸現(xiàn)在也吃著月餅，在想著我們呢。
雖然今年我家的月亮并不圓，但我想，我們家的月亮明年一定是最圓的。
中秋節(jié)月亮的作文 篇6
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙 薄斑�？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W順著我的手指開始一個個讀起來�！巴郏婵�！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的'小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
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