2022年小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？下面是小編收集整理的2022年小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，按照教育局文件指示精神，順河街小學(xué)于9月14日—9月21日開展了“我們的節(jié)日—最憶是中秋”主題教育活動(dòng)。
首先，開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活；或?yàn)楦改钢谱髦星镔R卡，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福；做到“人圓”，給在無法團(tuán)聚的'遠(yuǎn)方親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；做到“國圓”，感悟祖國的繁榮富強(qiáng)、幸福美好生活，為祖國早日統(tǒng)一立下壯志。
其次，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生介紹有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立72周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
最后，開展 “月兒圓圓畫中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
“月圓同千里，家國共此時(shí)”。通過主題教育活動(dòng)的開展，營造了節(jié)日的氛圍，學(xué)生知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，感悟了團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
“月兒圓圓天邊掛，夢(mèng)想圓圓都成真，中秋花好月又圓，幸�？鞓穬蓤F(tuán)圓�！庇值搅嗣篮糜中腋５墓�(jié)日——中秋節(jié)。為了讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的情操，伊旗第一小學(xué)組織開展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動(dòng)。
各個(gè)中隊(duì)通過“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開展了有意義的少先中隊(duì)會(huì)。
同學(xué)們?cè)谡n上課下用不同材料制作“中秋美食”，創(chuàng)意有趣、造型獨(dú)特，有的和家長一起完成，充分體驗(yàn)到親子動(dòng)手的樂趣。
接著，我校舉行了以班級(jí)為單位的中秋節(jié)手抄報(bào)大賽，孩子們大顯神通，展示扎實(shí)的繪畫功底，把中秋的傳說及民族傳統(tǒng)文化結(jié)合的.天衣無縫，再渲染上斑斕的色彩，簡(jiǎn)直美極了！
最后，在中秋節(jié)的法定假日期間，中隊(duì)輔導(dǎo)員要求記錄團(tuán)圓的時(shí)刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用筆寫出了過節(jié)的情景，給幸福喜慶的節(jié)日畫上了圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。為了讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神，我校特開展以“月兒圓圓話中秋”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：“中秋圓月知多少”主題班會(huì)
活動(dòng)二：賞月品月話月餅
八月十五的月兒格外圓，學(xué)生同家人一起賞月，一起品月餅，與家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟舉家團(tuán)圓的幸福，期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
活動(dòng)三：佳節(jié)感恩送祝福
學(xué)生利用音樂課或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念先輩，感恩過去，同時(shí)，自制精美愛心卡，為家人及革命先輩寫上節(jié)日的祝福，以此表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)四：追根溯源畫中秋
活動(dòng)五：滿懷感恩“做”月餅
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜集或者是請(qǐng)前輩講解中秋月餅的來意，利用橡皮泥、超輕黏土制作出自己喜歡的“月餅”，教育他們不攀比講闊，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)感恩，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
活動(dòng)六：情滿中秋
通過本次活動(dòng)的開展，學(xué)生了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節(jié)日氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”少先隊(duì)活動(dòng)課。
9月25日下午的`少先隊(duì)活動(dòng)課，各中隊(duì)都開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)課上，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際情況，組織少先隊(duì)員開展了以“知中秋，話傳統(tǒng)”為主題的特色少先隊(duì)活動(dòng)課。老師們利用多媒體設(shè)備給學(xué)生講解中秋節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)著學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩文，感受節(jié)日的氣氛和中華文化的博大精深。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
秋風(fēng)送爽，丹桂留香，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為了迎接即將到來的中秋佳節(jié)，營造濃郁的節(jié)日氣氛， 東城花園少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體學(xué)生開展了以“月滿中秋，情溢花園”為主題的中秋節(jié)燈籠制作活動(dòng)。
節(jié)日是我們民族文化傳承的重要載體，本次活動(dòng)通過燈籠的制作，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化， 在與父母合作制作燈籠的過程中增進(jìn)孩子與父母之間的感情，也增強(qiáng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并讓學(xué)生體會(huì)到自己動(dòng)手的快樂，更能深刻體會(huì)到中國的`傳統(tǒng)節(jié)日所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵和中國文化的博大精深。9月11日下午，學(xué)校的老師將同學(xué)們精心制作的燈籠進(jìn)行布展，利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，為孩子們營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，此次活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛。
喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍深深感染著花園學(xué)子，東城花園小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部通過此次活動(dòng)的開展，加深了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的理解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了青少年的民族自豪感和愛國熱情。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
在中秋節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，襄州區(qū)池陽小學(xué)開展了“月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:
一是低年級(jí)組（1-3年級(jí)）觀看了《我們的節(jié)日-2022中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。
高年級(jí)組（4-6年級(jí)）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動(dòng)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的.資料制作手抄報(bào)，供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。
以班隊(duì)會(huì)的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。
三是組織了親子活動(dòng)，幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國的'傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。
整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)，我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”的了解會(huì)有更好、更透徹的詮釋。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為了豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，9月22日，南京市長城小學(xué)舉行了《天天故事匯主題日特別版》之“神州一片月，天涯共此時(shí)”主題廣場(chǎng)活動(dòng)。
一段妙趣橫生的中秋故事拉開了活動(dòng)的序幕。五年級(jí)的小伙伴們帶來了歌曲《但愿人長久》，唱出了月亮的含蓄、皎潔、溫柔，把我們對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，展現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。整場(chǎng)演出以學(xué)生表演為主，涵蓋歌曲、舞蹈、相聲、朗誦等節(jié)目種類，歡快的舞臺(tái)氣氛一度將主題廣場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。不但表演節(jié)目精彩，連穿插在表演中的.趣味游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)也極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性，大家都踴躍回答，期待贏得驚喜獎(jiǎng)品。臨近尾聲，許多大月餅被老師們端到舞臺(tái)中央，黃德俊校長和同學(xué)們共同品嘗著美味的月餅。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，更是一個(gè)快樂的節(jié)日，學(xué)校正是利用德育特色課程《天天故事匯》這一新型途徑，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化和主題日教育，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中獲得知識(shí)，在體驗(yàn)中獲得快樂。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動(dòng)手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊(duì)聯(lián)合教研室的評(píng)比下，共評(píng)選出了優(yōu)秀的作品并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9月20日，少先隊(duì)聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會(huì)，在節(jié)日期間對(duì)留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的`文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)步。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng)，使老師們?cè)谝黄饝c祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。
三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)豐富多彩
參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的來源，體驗(yàn)團(tuán)圓、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗，舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動(dòng)。
童心繪中秋
舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過查詢資料、搜集信息，收集中秋詩句，精心繪制了黑板報(bào)和手抄報(bào)。
溫馨誦中秋
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，在歡度中秋佳節(jié)之時(shí)，軍齊小學(xué)以班級(jí)為單位組織了關(guān)于中秋，關(guān)于月亮的經(jīng)典詩詞誦讀。
歡樂過中秋
在農(nóng)村，中秋節(jié)來臨，也意味著秋收的到來，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務(wù)，去田里幫父母做農(nóng)活，一個(gè)個(gè)小大人的形象很是另家長夸贊連連。
通過活動(dòng)，孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的`文化魅力，進(jìn)一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛老的中華美德，增進(jìn)了與家長之間的距離。
小學(xué)生中秋節(jié)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。近日，xx小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報(bào)，并鼓勵(lì)孩子回校后踴躍參與。
活動(dòng)過程中，驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來和各種習(xí)俗，而且精心設(shè)計(jì)了手抄報(bào)。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設(shè)計(jì)新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過認(rèn)真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精美可愛的手抄報(bào)，為我們呈上了一場(chǎng)視覺盛宴。同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力。
活動(dòng)后，學(xué)校組織評(píng)委共同評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)3幅，二等獎(jiǎng)6幅，三等獎(jiǎng)9幅，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展評(píng)。
這次活動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到了中秋節(jié)特有的`韻味，了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且加深了對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化！
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