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中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2024-07-17 14:09:10 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)(通用15篇)

  時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)(通用15篇)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1

  一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會(huì)想起誰(shuí)?也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的.一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  一、活動(dòng)主題:濃情中秋,情系財(cái)經(jīng)

  二、活動(dòng)意義:豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)目的:在祖國(guó)生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國(guó)文字的美好,也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。

  四、活動(dòng)對(duì)象:財(cái)經(jīng)系全體師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:9月13日

  六:活動(dòng)流程:

  (1)前期準(zhǔn)備, 9 月 5 日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

  9月 6 日,收集燈謎及安排工作人員。

 。2)前期宣傳, 9月 7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

 。3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

 。4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

  七:策劃主辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

  承辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

  贊助單位:

  八:經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 燈籠(4元|個(gè)×30=120元)

  蠟燭(0.5元|支x30=15元)

  繩子(0.5元|mx80=40元)

  獎(jiǎng)品。。再議

  財(cái)經(jīng)系學(xué)習(xí)部

  xx年.9月

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2

  中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。我們?cè)诤陀H朋好友歡聚一堂的時(shí)候,也會(huì)注意身體健康。為了滿(mǎn)足人們的這種需求,醫(yī)院也應(yīng)該適時(shí)的推出一些活動(dòng)策劃為人們的健康保駕護(hù)航。今天,我們就來(lái)看一個(gè)醫(yī)院的中秋節(jié)活動(dòng)策劃案例。

  活動(dòng)目的:

  1、迅速進(jìn)入市場(chǎng),擴(kuò)大醫(yī)院知名度

  2、增加開(kāi)業(yè)慶典人氣、刺激消費(fèi)

  活動(dòng)主題:

 。ǜ鶕(jù)需求自己擬定)

  活動(dòng)時(shí)間:

  目標(biāo)對(duì)象:20-40歲的市民

  活動(dòng)細(xì)則:

  一、預(yù)熱空氣:

  利用戶(hù)外廣告、海報(bào)、條幅、展板等形式向市民傳達(dá)一個(gè)信息:××中秋大行動(dòng)正在啟動(dòng)中,100名健康使者(從學(xué)校招募學(xué)生)將為數(shù)千家庭送上一份關(guān)愛(ài)健康的禮物。健康好禮將于中秋節(jié)當(dāng)日如期抵達(dá)幸運(yùn)兒手中。

  在當(dāng)?shù)氐母鞔髨?bào)紙上連續(xù)刊登三期平面,標(biāo)題分別為:

  ×月×日《中秋佳節(jié)2千份健康好禮將送至市民手中》

  ×月×日《明日2千名幸運(yùn)兒將得到××送出的健康好禮》

  ×月×日《月圓之夜健康好禮花落誰(shuí)家》

  健康好禮派發(fā)細(xì)則:

  100名志愿者身著統(tǒng)一印有“×健康使者”字樣的T恤衫進(jìn)行統(tǒng)一派送

  二、實(shí)施細(xì)節(jié):

  1、志愿者的挑選:從學(xué)校挑選有勤工儉學(xué)需要的學(xué)生。薪酬的結(jié)算分為兩部分:

  (1)以每日帶回20份有效客戶(hù)資料為標(biāo)準(zhǔn),每日薪酬30元;

 。2)按最終實(shí)際在××醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療消費(fèi)金額為準(zhǔn),按×%點(diǎn)給予提成。這樣可以刺激志愿者,同時(shí)保證資料真實(shí)、有效。

  2、目標(biāo)客戶(hù)定位:

  (1)必須是××醫(yī)院院刊登廣告所在報(bào)紙的既定訂戶(hù),這樣可以保證接到禮物的人已經(jīng)閱讀過(guò)我們的宣傳信息,增加信任度。

 。2)早晚在小區(qū)或公共場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉的人群,這樣的人群有很好的健康意識(shí),是潛在客戶(hù)群。

  注:要求健康使者在把禮物派發(fā)出去時(shí)必須讓幸運(yùn)者有效傳達(dá)以下信息:

 。1)健康好禮(愛(ài)心卡)折合成人民幣的實(shí)際價(jià)值。結(jié)合B超免費(fèi)活動(dòng)的賣(mài)點(diǎn),可以將禮物的實(shí)際價(jià)值定為:80元。

 。2)持愛(ài)心卡在有效時(shí)間內(nèi)前往醫(yī)院體檢或就診可以享受到更多優(yōu)惠。

 。3)留下幸運(yùn)者的資料及有效聯(lián)系方式,以便在正式開(kāi)業(yè)前可以電話(huà)聯(lián)系到這些人,從而對(duì)開(kāi)業(yè)期間的.門(mén)診量做到心中有數(shù)。

 。4)為正式開(kāi)業(yè)前幸運(yùn)者將接到醫(yī)院健康電話(huà)做好鋪墊。

  三、后期宣傳:軟文廣告收尾,標(biāo)題《真的是我——健康好禮送來(lái)健康如意》從社會(huì)不同層面表達(dá)他們對(duì)此次活動(dòng)的感受及感動(dòng),提高公益性,鞏固知名度。

  健康派送統(tǒng)一營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù):您好!恭喜您成為××醫(yī)院“(您確定的活動(dòng)主題)”的幸運(yùn)兒。這是您的健康好禮,在填寫(xiě)這份資料后,您將擁有這份價(jià)值80元的禮物,同時(shí)在醫(yī)院全面開(kāi)放之際,持此份好禮您可以享受就診、體檢B超免費(fèi)及更多優(yōu)惠。您將在×個(gè)工作日內(nèi)受到我們醫(yī)院的確認(rèn)電話(huà),以確保您進(jìn)入醫(yī)院資料庫(kù)。(供幸運(yùn)者填寫(xiě)的資料表格在設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)與義務(wù)鮮血等公益性活動(dòng)聯(lián)系,這樣提升層次,提高誠(chéng)信度。)

  四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:廣告費(fèi):

  海報(bào)、條幅、展板制作:

  統(tǒng)一的T恤衫:1000

  志愿者:6000元

  禮品:20000元

  共計(jì):27000元

  五、各部門(mén)配合:

  護(hù)理部:負(fù)責(zé)進(jìn)行前期市場(chǎng)宣傳,散發(fā)宣傳單。后期客戶(hù)跟蹤及情況反饋

  企劃部:負(fù)責(zé)宣傳資料設(shè)計(jì)。媒體聯(lián)系

  后勤部:負(fù)責(zé)提供外聯(lián)。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3

  活動(dòng)主題:

  團(tuán)圓共此時(shí)

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月22號(hào)(星期二)晚6:30到8:00。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三五班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、模具、一次性手套、包裝盒。

 。ňW(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),前兩樣每樣25份,包裝盒250個(gè),負(fù)責(zé)人:陳熠洋媽媽?zhuān)?/p>

  2、冰皮。

  朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽?zhuān)课粙寢寽?zhǔn)備6斤冰皮,含水分)

  3、陷。

  王依圣媽媽?zhuān)厅S陷)

  蔣沈軒媽媽?zhuān)ㄗ鲜硐荩?/p>

  雙寶媽媽?zhuān)ǘ股仇W)

  吳禹桐媽媽?zhuān)ňG豆餡)

 。课粙寢寽(zhǔn)備四斤,含水分)

  說(shuō)明:冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購(gòu)買(mǎi),活動(dòng)當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報(bào)銷(xiāo)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái),我們都知道中秋節(jié)是———團(tuán)圓的日子,所以我們小太陽(yáng)班的所有成員也迎來(lái)了今年的.大聚會(huì),今天聚會(huì)的主題是——制作冰皮月餅,大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對(duì)的,這些就是我們制作冰皮月餅的原料,知道是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備的嗎?所以在這里我們應(yīng)該。

  2、制作冰皮月餅

  講解制作過(guò)程,每家可以制作十個(gè)左右的月餅。

  3、挑選制作最好的月餅

  每家選出認(rèn)為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽,由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票,得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,另外這24塊月餅還有一個(gè)用途,就是將它們分享給咱們班上的老師們,在這個(gè)美好的節(jié)日里,也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來(lái)自大家分享的喜悅的味道!

  4、親子游戲——我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜

  游戲規(guī)則:每家出一個(gè)大人代表,大人表演小孩猜。在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)內(nèi)猜出來(lái)最多的家庭獲勝?梢杂谜Z(yǔ)言也可以用動(dòng)作,但是在語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個(gè)字,出現(xiàn)則這一題無(wú)效。(班長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)器。副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)目的:

  中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,國(guó)慶節(jié)、國(guó)定的長(zhǎng)假。本次活動(dòng)為中秋篇與國(guó)慶篇。中秋節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案范文。中秋篇圍繞中秋情濃意更濃這個(gè)活動(dòng)主線,全力突出中秋節(jié)的團(tuán)圓情意禮品三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者。而國(guó)慶篇?jiǎng)t以歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌為主線,分幸運(yùn)實(shí)惠會(huì)員時(shí)尚四個(gè)系列進(jìn)行,通過(guò)國(guó)慶系列商品促銷(xiāo)活動(dòng),我們將力求既爭(zhēng)取商品的銷(xiāo)售高峰,又贏得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑,從而真正做深做透我們的'節(jié)假日市場(chǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月23日20xx年10月8日

  7號(hào)就結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假,而中秋送禮,吃團(tuán)圓飯更是在6號(hào)之前的事,所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。

  三、活動(dòng)主題:

  同喜同賀中秋國(guó)慶,同歡同樂(lè)精彩xx

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  中秋篇:歡樂(lè)中秋,情濃意濃

  歡樂(lè)在xx,情濃意更濃

  1、20xx年中秋美食節(jié)月餅展

  結(jié)合美食節(jié)舉辦名月賀中秋名牌月餅大聯(lián)展,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

  2、20xx年滋補(bǔ)保健品節(jié)

  中秋節(jié)歷來(lái)就是保健品的銷(xiāo)售旺季,尤其是經(jīng)過(guò)近幾年保健品廣告大規(guī)模送禮送健康的宣傳,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)者已越來(lái)越多,從另一方面看,由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤(rùn)空間,故而供應(yīng)商無(wú)論是在促銷(xiāo)、,還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷(xiāo)活動(dòng),開(kāi)展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié),一方面可以有效降低促銷(xiāo)成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷(xiāo)售。

  3、20xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展

  中秋節(jié)本來(lái)就是酒的銷(xiāo)售旺季,再加之國(guó)慶婚宴高峰,酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大,因此通過(guò)開(kāi)展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。中秋節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案范文。(煙不讓做活動(dòng),我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價(jià)銷(xiāo)售,便可以避免。)

  4、xx送情意,中秋禮上禮

  凡在本超市購(gòu)月餅或滋補(bǔ)品滿(mǎn)200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5

  擬舉辦中秋晚會(huì),F(xiàn)詳述實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  燕山小學(xué)“燕聚樓”

  三、活動(dòng)主題

  明月共此時(shí)

  主題釋義:渲染出家的溫馨氛圍,烘托社區(qū)、學(xué)校共辦教育的良好局面

  四、活動(dòng)目的

  1、增進(jìn)燕山小學(xué)辦學(xué)的凝聚力,為校園文化建設(shè)增磚添瓦;

  2、答謝有關(guān)單位對(duì)燕山小學(xué)辦學(xué)的支持,促進(jìn)一體化的大教育格局建立。

  五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)

 1、街道教育領(lǐng)導(dǎo):鄒合全 李敏壯 羅映平等;

  2、三個(gè)社區(qū)的書(shū)記及分管教育的干部;

  3、學(xué)校教工

  合計(jì):

  六、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思

  為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知,本次活動(dòng)擬將晚宴和活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  晚會(huì)內(nèi)容

  (晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主,觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴,使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中,使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷)

  1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà):

  ①黃校長(zhǎng)致歡迎辭

  ② 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(黃校長(zhǎng)落實(shí))

  2、抽獎(jiǎng)方式:采用循環(huán)抽獎(jiǎng)的方式;抽獎(jiǎng)券由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  3、表演及游戲

  節(jié)目一:閃亮中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):蔡振生)

  新教師才藝展示,

  抽獎(jiǎng)一

  節(jié)目二、運(yùn)氣中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):李志平、黃尹)

  抽獎(jiǎng)二:

  節(jié)目三、味道中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):段國(guó)玉、林曉潔)

  由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)抽“月餅”(月餅?zāi)樱厦鎸?xiě)著酸、甜、苦、辣四種。抽到到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;抽到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);抽到辣的'觀眾現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。

  (本節(jié)目主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,進(jìn)而達(dá)到共鳴!)

  抽獎(jiǎng)三

  節(jié)目四、才情中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):潘二妹、黃定明)

  由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩(shī)詞、舞蹈等)送與他們想送的人,贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌,也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)(看)。 (該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情,其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍,體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。)

  抽獎(jiǎng)四 節(jié)目5:默契中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):賴(lài)愛(ài)卿、王體質(zhì)) 做動(dòng)作猜名稱(chēng) 節(jié)目六:歌詠中秋(節(jié)目負(fù)責(zé):匡以良)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  讓學(xué)生更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,知道中秋節(jié)的來(lái)源和意義,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集素材,制作課件和歌曲《明月幾時(shí)有?

  1.學(xué)生們根據(jù)自己的特長(zhǎng)收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

  (1)可選內(nèi)容:

  中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)(向父母了解,網(wǎng)上查詢(xún)。)

  月餅文化(收集形式:網(wǎng)上收集、街頭調(diào)查、向家長(zhǎng)學(xué)習(xí))

  有關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦(向父母了解,網(wǎng)上查,書(shū)報(bào)上找,磁帶店等相關(guān)店鋪也有。)

  (2)時(shí)限:三天內(nèi)。

  (3)呈現(xiàn)形式:圖片、詩(shī)歌朗誦、語(yǔ)言報(bào)告等。

  2.老師準(zhǔn)備相關(guān)的教輔材料,制作課件。

  三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè):

  1.活動(dòng)一:中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)

  (1)中秋節(jié)傳說(shuō)之一——嫦娥奔月

  (2)中秋節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō)——吳剛摘得桂冠。

  (3)中秋節(jié)的第三個(gè)傳說(shuō)——朱元璋和月餅起義

  2.活動(dòng)二:月餅文化。

  (1)學(xué)生報(bào)告月餅文化。

  (2)報(bào)告:學(xué)生告訴我們他們所知道的月餅,可以從種類(lèi)、口味等方面進(jìn)行描述。

  (3)教師展示:

  課件中,老師稍微解釋了一下:

  先咸后甜。

  用茶品嘗月餅。

  適量吃月餅。

  吃新鮮的月餅。

  3.活動(dòng)3:中秋節(jié)的詩(shī)歌和歇后語(yǔ)。

  4.活動(dòng)四:各地風(fēng)土人情給大家看(教師資料袋:中秋節(jié)各地風(fēng)土人情)

  四、活動(dòng)的意義:

  中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的全國(guó)性節(jié)日。在當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越重視傳統(tǒng)的時(shí)代,如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的'內(nèi)涵,如何讓孩子在傳統(tǒng)節(jié)日中享受娛樂(lè),得到有益的熏陶,如何讓新一代的孩子感受到一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷,一場(chǎng)主題班會(huì)的作用不可小覷。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)7

  一.活動(dòng)背景

  關(guān)于節(jié)日起源有很多種說(shuō)法,也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里,我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí),同時(shí)也計(jì)劃著一個(gè)新的開(kāi)始新的征程,以及怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的`學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

  二.活動(dòng)主題

  “歡度中秋,情濃意濃!

  三.活動(dòng)目的

  讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)暑假后來(lái)學(xué)校體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)學(xué)校就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

  四.參與對(duì)象

  主要面向大一大二新生。

  五.活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月12日19:00---21:00 籃球場(chǎng),風(fēng)雨操場(chǎng)和二食堂門(mén)口

  六.活動(dòng)開(kāi)展

  前期準(zhǔn)備與宣傳工作:

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  宣傳工作

  用大量的海報(bào),宣傳板,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,以用有限資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。<將海報(bào)宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)>另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知,主要用校園BBS和人人網(wǎng)。

  活動(dòng)流程與安排:

  前期活動(dòng)

  感興趣同學(xué)可以設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案,將設(shè)計(jì)發(fā)送至郵箱,詳情評(píng)比見(jiàn)附錄。

  正式活動(dòng)

  1.主持人主持活動(dòng):

  主持人準(zhǔn)備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程中可以邀請(qǐng)大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲,也可以啊哦請(qǐng)大一同學(xué)來(lái)講講對(duì)于大學(xué)生活的憧憬,加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

  2.中秋燈謎活動(dòng): 燈謎由每個(gè)部門(mén)出25個(gè),寫(xiě)好后匯總,每個(gè)部門(mén)上交15張,學(xué);@球場(chǎng)與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)URHA工作人員。

  3.中秋祝?(許愿卡)。

  所有在URHA擔(dān)任干部的同學(xué),每人寫(xiě)8張?jiān)S愿卡,全部許愿卡寫(xiě)滿(mǎn)以后,再進(jìn)行編號(hào)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)用), 關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫(xiě)下祝福放到祝福箱之中。

  4.中秋節(jié)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  由主持人宣布抽獎(jiǎng)(20:30---21:00)抽獎(jiǎng)結(jié)束尋找幸運(yùn)者,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  后期活動(dòng)

  可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片,進(jìn)行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評(píng)比見(jiàn)附錄。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)8

  活動(dòng)期間,首飾金購(gòu)物滿(mǎn)1000元或投資金條購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)100克,在專(zhuān)利特色“喜洋洋與灰太狼”卡通金專(zhuān)柜,選購(gòu)任意一款一口價(jià)商品,均可享受優(yōu)惠81.5。

  操作說(shuō)明

  八.會(huì)場(chǎng)布置及宣傳20xx中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

  1,外場(chǎng)布置

  懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì),擺放桌子一張,上面鋪放活動(dòng)宣傳單,桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的'x展架一對(duì),安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)

  2,內(nèi)場(chǎng)布置

  設(shè)立中秋節(jié)特色專(zhuān)柜,例如金月餅等,設(shè)立引導(dǎo)牌,采取多種方式陳列,給人以豐富感。

  推出中秋商品組合套裝,(金條類(lèi)),把產(chǎn)品分檔,如5000元,10000元,15000元等

  在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶(hù))

  3,宣傳

  在LED顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容

  在店頭滾動(dòng)屏處,循環(huán)播放活動(dòng)詳情

  邀約新老會(huì)員,傳達(dá)金秋活動(dòng)

  在活動(dòng)前期的銷(xiāo)售中,營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)

  針對(duì)本次活動(dòng)制作專(zhuān)屬的宣傳單頁(yè)

  安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度

  針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)

  火車(chē)站旁邊樓盤(pán)的策劃

  媒體宣傳內(nèi)容

  金秋特色商品上市(金月餅,中秋金郵票等)起銷(xiāo)

  三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  九,活動(dòng)預(yù)算

  活動(dòng)鑰匙扣 待定

  全家福照相7寸 每張7元

  燈籠5個(gè) 待定

  對(duì)聯(lián)一對(duì) 待定

  活動(dòng)宣傳x展架 一對(duì)70元 (不要展架一對(duì)30)

  活動(dòng)宣傳單頁(yè) 待定

  報(bào)刊或廣播 待定

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)9

  一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  二、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的.風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

  3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

  2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導(dǎo)入

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題:話(huà)說(shuō)中秋

  1、中秋節(jié)的由來(lái)

  2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

  3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

  2、同學(xué)們之間交流。

  四、小結(jié)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)10

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,很快就要開(kāi)展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為家收集的中秋節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠助到家。

  一、活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的特魅力。

  2、通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

  3、通過(guò)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備,利用班隊(duì)課開(kāi)展好主題活動(dòng),了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月21日9月27日

  三、具體活動(dòng)內(nèi)容布置如下

  活動(dòng)一、佳節(jié)憶月實(shí)踐活動(dòng)

  1、利用星期一升旗儀式作國(guó)旗下的`'講話(huà)。(少先隊(duì)隊(duì)部)

  2、號(hào)召學(xué)生用白色A4紙畫(huà)一幅“我們的節(jié)日、中秋”圖畫(huà)、(一至二年級(jí))

  3、在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來(lái)。(三至四年級(jí))

  4、制作“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)。要求:統(tǒng)一用A4紙,寫(xiě)明班級(jí)和姓名。(五年級(jí)和六年級(jí))

  活動(dòng)二、佳節(jié)讀月:唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

  班隊(duì)課上聽(tīng)賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動(dòng)聽(tīng)的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,形造過(guò)節(jié)快樂(lè)氛圍。(一至六年級(jí))

  活動(dòng)三、佳節(jié)賞月:與親人共度佳節(jié)

  中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái),交予班主任老師處利用下一次班隊(duì)課進(jìn)行全班分享。

  備注:

  1、請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫(huà),打印詩(shī)歌,故事、文章等統(tǒng)一收集好;

  2、請(qǐng)?jiān)?月28日下班前將所要求班級(jí)完成的任務(wù)上交到少先隊(duì)隊(duì)部。(每班上交上來(lái)的作品35份)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)11

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

  2、品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開(kāi)后的月餅,之后大家一同分享月餅。

  3、利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的.幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

  4、將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

  三、注意事項(xiàng):

  1、小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開(kāi)展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行;顒(dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

  2、幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫(xiě)效果更好。

  3、如果有條件,建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

  中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)

  幼兒園中秋節(jié)策劃書(shū)(12篇)

  中秋節(jié)策劃書(shū)

  中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)模版

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中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)12

  中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿(mǎn)大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象、

  一、活動(dòng)背景

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛、今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)、

  二、活動(dòng)主題

  中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居

  三、活動(dòng)目的

  1、以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,印象良好、

  2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系、

  3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹(shù)立良好形象、

  四、活動(dòng)形式

  以"中秋"為主題的文娛活動(dòng),形式豐富多彩

  五、活動(dòng)對(duì)象

  入住小區(qū)的業(yè)主

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日晚

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

  八、前期準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┣捌谠靹(shì)

  1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加、

  2、海報(bào)形式的宣傳、

  3、宣傳單形式(選用)、

  (二)活動(dòng)的'前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前10天,宣傳動(dòng)員會(huì),確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,吸引業(yè)主的`積極參與、

  2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用、針對(duì)不同的工作設(shè)置專(zhuān)職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)、

  3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

  4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地、

  5、活動(dòng)前一天晚上,召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),總結(jié)宣傳活動(dòng),明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案、

  6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,不要到活動(dòng)開(kāi)始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題、

  7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,并進(jìn)行邀請(qǐng)、

  8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請(qǐng),并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排、

 。ㄈ┢髣潨(zhǔn)備

  1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛、

  2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品、

  3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,事先演練、

  九、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1、賞月,分發(fā)月餅,同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話(huà),捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情、

  2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂(lè)趣、

  3、互動(dòng)游戲:

  (1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句、誰(shuí)吟對(duì)的多,就贈(zèng)送精美小禮品、

 。2)吟唱歌曲,歌曲里帶"月"字,誰(shuí)唱得好唱得多,贈(zèng)送小禮品、

  4、中秋"最棒家庭"競(jìng)賽

  可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),邀請(qǐng)幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,以所唱歌曲的多為勝,贈(zèng)送禮品,其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品、每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品、

  5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目、

  6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕、因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會(huì)走出家門(mén),沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"、公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō),邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái),恭祝早生貴子、

  十、中期操作

  1、現(xiàn)場(chǎng)布置:提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)、

  2、統(tǒng)一著裝,員工提前到場(chǎng),鼓舞士氣,熱身,調(diào)整到的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作,嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行、

  3、保證禮品的到位、

  4、活動(dòng)進(jìn)行中,指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,提高活動(dòng)質(zhì)量、

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)13

  一、活動(dòng)目的:

  中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的`愛(ài)國(guó)主義情懷,并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  X月X日――X月X日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲星镒x月

  1、(X月X日)國(guó)旗下講話(huà)――“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”――給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”――為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、(X月X日――X月X日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。

 。ǘ┲星飸浽

  1、(X月X日――X月X日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

  2、(X月X日――X月X日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上。

  3、(X月X日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  (三)中秋賞月:

  1、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))

  2、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅,送溫暖,并寫(xiě)下體驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))

  3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”:五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)14

  一、活動(dòng)主題

  別樣中秋:以月亮的名義——攜手公關(guān),心相系。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)在白沙門(mén)海岸邊策劃舉辦的班級(jí)中秋活動(dòng),提高新一屆班委的組織能力,豐富我班同學(xué)間交流,營(yíng)造團(tuán)圓氣氛,體會(huì)中秋意蘊(yùn),分享中秋節(jié)的快樂(lè),使全班同學(xué)在大三過(guò)一個(gè)別樣的中秋節(jié),鞏固班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  定為xx年9月22日(星期三)晚上,白沙門(mén)公園內(nèi)的海岸旁。活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間為當(dāng)日19:30持續(xù)至21:30前。

  四、活動(dòng)道具

  手提電腦、火把及火盤(pán)(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2臺(tái))、報(bào)紙(坐墊用)、自行車(chē)(借)、手電筒、打火機(jī)、筆(至少5支)、中秋節(jié)相關(guān)資料等。

  必須下載的歌曲:《我和你》、《北京歡迎你》、《但愿人長(zhǎng)久》、《朋友》、《花好月圓夜》。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ùǎ

  六、活動(dòng)流程

 。、點(diǎn)火儀式 (20分鐘)

  將同學(xué)們排成一列,男女相鄰,然后相繼散開(kāi)一端距離.采火的同學(xué)需將打火機(jī)朝向月亮(意為向月亮取火),然后將火把點(diǎn)燃,進(jìn)行同學(xué)間的手手相傳,傳完的'同學(xué)跟著手持火把的同學(xué)奔跑,直至最后一位同學(xué)將手中的火把點(diǎn)燃火盆.(此時(shí)播放背景音樂(lè)《我和你》)

  圣火盆點(diǎn)燃之后,音樂(lè)《北京歡迎你》響起,大家圍繞在火盆四周,一起合唱起來(lái).

 。、開(kāi)啟儀式 (5分鐘)

 。ǎ保┌嘀星锕(jié)聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始。

  ①主持人宣布06公關(guān)。

 、诎嚅L(zhǎng)致辭。

 。场菰聝x式 (30分鐘)

  音樂(lè)《但愿人長(zhǎng)久》響起,大家手持酒杯(一次性塑料杯)滿(mǎn)上,和同學(xué)一一敬酒,并擺放月餅,將酒杯高舉,朝向月亮,一干而凈。

  此環(huán)節(jié)最后大家自由活動(dòng)一下,食月餅,吃水果,賞明月,聊下天。

  備注:這里的酒主要是指啤酒或可樂(lè).

 。、集體游戲(主持人宣布游戲規(guī)則) (30分鐘)

  備選:(游戲只列取,待定)

  ①繪故事:游戲的規(guī)則是這樣的:事先每個(gè)人都分到一張小紙條,然后大家平均分成四組,分別需要在紙條上寫(xiě)上時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件四個(gè)要素。寫(xiě)時(shí)間的一組,只能寫(xiě)時(shí)間,時(shí)間可以是天馬行空地寫(xiě),只要是表示時(shí)間的,都可以。其他的組也是同樣道理。等大家都寫(xiě)完了。從第一組開(kāi)始,一個(gè)同學(xué)念出自己寫(xiě)的時(shí)間,接著,下一個(gè)“地點(diǎn)”組的一個(gè)同學(xué)跟著念出自己寫(xiě)的地點(diǎn),接著,下一個(gè)“人物”組一個(gè)同學(xué)跟著念出自己寫(xiě)的人物,最后,“事件”組的同學(xué)念出自己寫(xiě)的事件。一句話(huà)念完之后,游戲繼續(xù),還是從第一組的開(kāi)始,如此進(jìn)行。

 、谖迕鸵粔K:(在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。)

  游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

 。、張昊冉演唱<<月亮之上>>. (5分鐘)

  6、真情公關(guān) (5分鐘)

  在蠟燭圍成的“心”字圖案中(待定),李昊、洪海濱、張兵、黃忠易分別當(dāng)眾念來(lái)自羅振雄、軍訓(xùn)教官、李偉和肖博文的祝福信息.此時(shí),音樂(lè)響起――《朋友》,大家跟著輕唱,最后大伙拿出手機(jī),同一時(shí)刻向正在住院的潘雅麗同學(xué)發(fā)中秋祝福短信(并署上名字)。

  7、花好月圓夜――尾聲 (5分鐘)

  音樂(lè)《花好月圓夜》響起,大家站起來(lái),手拉手,載歌載舞,共享這難忘今宵的一刻。

  8、火盆熄滅,活動(dòng)結(jié)束. (1分鐘)

  七、活動(dòng)安全措施

  1、要求人人自帶手機(jī),方便聯(lián)系,也是活動(dòng)節(jié)目的必需。

  2、天黑后請(qǐng)大家不要在海邊戲水游泳。

 。、班干部有意識(shí)的清點(diǎn)人數(shù),做好人員統(tǒng)計(jì)工作,安排好大家來(lái)回的路程。

 。础⒓w活動(dòng),希望大家在玩樂(lè)的同時(shí)注意安全問(wèn)題。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  晚上零食、水飲料、游戲獎(jiǎng)品、手提電腦、火把及火盤(pán)(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2臺(tái))、報(bào)紙(坐墊用)、自行車(chē)(借)、手電筒、打火機(jī)、筆(至少5支)費(fèi)用。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)15

  設(shè)計(jì)意圖:

  時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

  總體活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  2、豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識(shí)。

  3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)時(shí)間:

  中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30——17:30

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  環(huán)境準(zhǔn)備:

  園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

  有些簡(jiǎn)單,最好再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來(lái),最好有圖片也可以附上

  道具準(zhǔn)備:

  繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

  其它準(zhǔn)備:

  凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  全園孩子參加,通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

  活動(dòng)一、美麗圖,我來(lái)畫(huà)

  時(shí)間:

  14:30——15:30

  活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

  活動(dòng)目標(biāo):讓孩子用繪畫(huà)的`手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

  活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。

  作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

  作畫(huà)后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

  過(guò)程太簡(jiǎn)單,形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì)覺(jué)得很空,例如:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫(huà),也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說(shuō)明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。

  活動(dòng)二、小故事,大家講。

  時(shí)間:

  15:00———15:50

  準(zhǔn)備:

  提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

  目標(biāo):

  準(zhǔn)備期親子互動(dòng),提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng):

  1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

  再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

  要求:家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事,邊作畫(huà)。

  可以再豐富些,比如,小講臺(tái)可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

  2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)

  活動(dòng)三、學(xué)科學(xué),懂知識(shí)。

  時(shí)間:

  16:00———16:40

  道具準(zhǔn)備:

  投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光

  知識(shí)準(zhǔn)備:

  熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

  注意:

  1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;

  2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

  目標(biāo):

  開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

  活動(dòng):

  (一)、奇妙的手影

  教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

 。ǘ、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

  前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

 。ㄈ⑸衿娴脑铝

  1、導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

  2、模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。

  打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

  第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過(guò),是否在操作時(shí)能完成?

  活動(dòng)四、齊動(dòng)手,共勞動(dòng)

  時(shí)間:

  16:40———17:15

  準(zhǔn)備:

  各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子

  目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

  活動(dòng):

  幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長(zhǎng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。

  此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

  水果有一部分可以做成拼盤(pán),另一部分直接清洗好并分類(lèi)

  什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

  制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過(guò)程是怎樣的?

  畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

  活動(dòng)五、吃月餅,同分享。

  時(shí)間:

  17:15———17:30

  準(zhǔn)備:

  若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè)曲。

  活動(dòng):

  用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

  備注:

  1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整,原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思,所以,在這里做一下改動(dòng),先報(bào)名做活動(dòng),然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng),家長(zhǎng)陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ),迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

  2、一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒園班級(jí)較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排

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