中秋節(jié)主題活動方案(集合14篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的中秋節(jié)主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)主題活動方案1
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的`中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。
內(nèi)容如下:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)
4、活動地點:院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系07級商務英語專業(yè)
6、參與對象:全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式:聚會+自助餐
環(huán)境的布置:
場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意:
圖書館
校門口
主席臺
后臺
餐臺a
餐臺b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式:
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內(nèi)容:
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分
(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分
4)交際舞8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅9點05—9點30分
6)許愿船9點30分—結(jié)束
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費:400元(批發(fā)價格)
獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額:800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等) 學院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>
中秋節(jié)主題活動方案2
為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”,活躍教職員工業(yè)余生活,提高教師運動健身意識,推進我校全民健身運動開展,經(jīng)學校工會研究決定,舉行慶中秋、迎國慶體育比賽。
一、參賽對象:
在職在編教師、聘請教師。
二、比賽項目:
乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。
三、比賽辦法:
1、每人至少報名參加一項比賽,最多可報二項。
2、乒乓賽、羽毛球:實行小組單循賽,出線后實行淘汰賽。定
點投籃:每人投10個,按進球數(shù)確定名次。
四、獎勵辦法:
1、按報名人數(shù)的50%的'錄取名次。
2、紀念獎:不參賽的不發(fā)紀念。
3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%,獎40元/人;二等獎15%,獎30元/人;三等獎:25%,獎20元/人。
五、報名時間:
9月18日----9月20日,逾期不報者,視其棄權。
報名:先在各教研組組長報名,東部羅志元匯總、西部李建河匯總。
中秋節(jié)主題活動方案3
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題:月兒圓圓話中秋
三、活動時間:x月x日--x月x日
四、活動內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意(一年級)
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的'家里做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加,時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。
中秋節(jié)主題活動方案4
一、活動目的
1、為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強民族凝聚力,為黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境;
2、引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵,豐富師生節(jié)日文化活動;
3、引領學生體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福。
二、活動主題
我們的節(jié)日中秋——歡慶和諧團圓
三、活動時間
20xx年9月27日——20xx年9月30日
四、活動主體
青園小學全體學生
五、活動內(nèi)容及安排
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的由來、傳說故事、詩文等;
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣;
3、黑板報一角宣傳中秋節(jié);
4、準備中秋月餅。
第二階段:舉行班會
1、情境導入:播放音樂或展示圖片,營造和諧的節(jié)日氣氛,引出班會主題我們的節(jié)日中秋——歡慶和諧團圓。
2、活動一:話說中秋
(1)中秋節(jié)的由來
(2)中秋以及相關習俗的.傳說與民間故事
(3)中秋經(jīng)典詩文朗誦
3、活動二:中秋實踐
(1)分享中秋月餅(背景播放輕快的音樂)
(2)吟唱中秋主題歌曲
4、總結(jié)
第三階段:活動拓展
1、將活動相片、學生文章等上傳到博客,豐富博客內(nèi)容,增強活動影響力;
2、學生自編節(jié)日小報,10月8日由班級選兩份最優(yōu)秀的小報參加展覽。
六、活動要求
1、9月28日下午,各班利用班隊課時間,在班主任的指導下以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。可以采用知識競答、詩文朗誦等形式,了解中秋節(jié)的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的。
2、活動結(jié)束后,請各班及時將過程性資料和學生成果上傳到博客,并將“中秋節(jié)節(jié)日小報”上交到大隊部。
3、要充分發(fā)揮家庭的拓展教育和家長指導作用,發(fā)動家長帶領學生在中秋假期里進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)主題活動方案5
一、主題目標
1明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂,感受中國人的文化習俗。
二、環(huán)境創(chuàng)設
1和幼兒一齊布置中秋的'大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
三、區(qū)域活動
開開心心來中秋
1繪畫:供給水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3美工:供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
四、家園共育
1有條件的家庭,晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
2與幼兒一齊準備一個燈籠,是共同制作的。
3督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
中秋節(jié)主題活動方案6
本次活動以聯(lián)誼會的形式進行,邀請xx相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的:
1、通過本次活動的開展,提升xx及xx銅鑼灣的知名度,增強銅鑼灣與xx居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的'商業(yè)互動關系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題:
品茶賞月,共度銅鑼灣歡樂中秋
三、時間:
中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點:
xx銅鑼灣生態(tài)廣場
五、主辦單位:
xx銅鑼灣、xx物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容:
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
中秋節(jié)主題活動方案7
能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋、國慶期間,限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額。
一、家庭攝影比賽
活動目的:通過此次攝影比賽,展現(xiàn)_為_人民的生活一直所做的努力,并借此機會,向消費者展現(xiàn)_新城所營造的優(yōu)美景觀資源。
活動主題:通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。
活動內(nèi)容:向全_市征集以家庭為主題的攝影作品,進行評比,選出優(yōu)勝者,作品在媒體上刊登。
活動執(zhí)行:
1。為擴大本次的活動的影響力,充分調(diào)動媒體資源,建議本次活動與政府相關部門合辦,具體做法為政府相關部門主辦,_市攝影協(xié)會承辦,_作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動。
2;顒訌闹星锕(jié)開始啟動,征集作品時間為一個月。
3。在_市各大媒體上發(fā)布比賽信息,并以_景觀帶為參賽者提供攝影場地,暗示參賽者。
4?砂才艑I(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)_景觀帶的作品參與比賽,作為備用,需要時安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。
5。獎品設置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和_新城vip金卡一張(可享受_購房98折優(yōu)惠)。
二、中秋聯(lián)誼活動
活動目的:
通過中秋節(jié)這樣一個國人非?粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日,舉行一個盛大的活動,于業(yè)主進行聯(lián)誼,展現(xiàn)_優(yōu)秀售后態(tài)度,提升企業(yè)的社會美譽度和影響力,同時也可促進潛在客戶的購買決心。
活動主題:_業(yè)主中秋聯(lián)誼會。
活動內(nèi)容:中秋佳節(jié),在_新建好的景觀帶的_廣場上,邀請_新城的業(yè)主賞月品茗,共度良宵。
活動執(zhí)行:
1;顒拥攸c,以_廣場為主,向景觀帶各組成部分延伸。
2,F(xiàn)場布置:
。1)主舞臺設置在_廣場。
。2)為保護綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地。
。3)活動現(xiàn)場周圍放置月餅,茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。
3。參與人員:
_業(yè)主均有資格參加,但考慮到活動現(xiàn)場的容量,建議在媒體上發(fā)布活動信息,注明某時間開始,前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機會,將會收到_新城發(fā)出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈_新城提供的月餅禮盒一份。
4,F(xiàn)場表演,由_新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現(xiàn)場樂隊。
5。場活動,邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。
。1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的`表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。
。2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。
6。獎品設置,現(xiàn)場互動游戲應為所有上臺參與者都發(fā)送獎品,且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺,其他為電飯鍋一臺。
三、西式冷餐會
活動目的:這是一個安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動中的一個活動,主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動。
活動內(nèi)容:在活動現(xiàn)場為來參與活動的準備西式快餐。讓_新城的客戶體驗一下新鮮的感覺,可以給消費者以_新城不斷出新的品牌聯(lián)想。
活動執(zhí)行:
1。請_當?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動服務,可以與其達成協(xié)議,在宣傳本次活動時,增加他們的曝光,使他們免費為我們服務,或降低服務費用。
2。冷餐會標準為50元/人。
四、中秋送禮
活動目的:增進與客戶的關系,提高_新城在客戶心目中的美譽度,增強人際傳播的效果。
活動內(nèi)容:為每一位_的客戶贈送月餅一盒。
活動執(zhí)行:
1?膳c月餅廠協(xié)商,為他們在本次活動中提供更多的曝光機會,獲取他們的更為優(yōu)惠的供應價格。
2。也可考慮與超市聯(lián)動,贈送超市代金券,更為實惠,但不如送月餅立意好。
中秋節(jié)主題活動方案8
一、活動目的:
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動,鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力,增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來,到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排:
分兩大版塊:
。ㄒ唬皥F圓一家親”主題班會
活動時間:9月29日下午班會
活動內(nèi)容:
1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習俗、來歷、傳說,加深學生對仲秋節(jié)的認識,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅,體驗仲秋的快樂,感受班級大家庭、學校大家庭的'濃濃親情。
(二)年級特色實踐活動
活動時間:9月30日——10月7日
活動內(nèi)容:
一二年級:
主題:孝老敬親奏和諧
活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。
三年級:
主題:仲秋月兒明·攝影留永恒
活動:拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級:
主題:品詩歌,話團圓
活動:收集關于中秋節(jié)的詩歌,品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級:
主題:仲秋文化研究
活動:收集仲秋節(jié)的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
中秋節(jié)主題活動方案9
一、活動主題:
以聯(lián)絡社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨,以繁榮社區(qū)精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建街道(鎮(zhèn))代表文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標,社區(qū)將再次攜手街道(鎮(zhèn))文化站以及社區(qū)舉辦第屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會,展示新時期社區(qū)居民新面貌。
二、活動目的:
普及社區(qū)精神文明建設,豐富居民業(yè)余生活,為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。
三、活動時間:20xx年10月1日晚19:00——21:00
四、活動地點:
五、參加人員:全體工作人員、社區(qū)特邀人員、相關單位部分領導、社區(qū)居民,總?cè)藬?shù)控制在500人左右。
六、活動內(nèi)容:
本次聯(lián)歡晚會定于教師節(jié)當天,以“迎中秋慶國慶”為主題,在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時宣染感恩文化,讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時喜迎我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋,以及慶祝即將到來的國慶節(jié)。
節(jié)目初期充分做好宣傳工作,調(diào)動小區(qū)居民參與活動的`積極性,擴大社區(qū)居委會在居民中的影響力,通過與社區(qū)的文化交流,共同探索社區(qū)建設管理新思路,為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務。
七、活動方案及人員安排:
1、x月x日展開志愿者座談會,確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區(qū)域、活動項目。
2、確定晚會場所,確定背景布置和音響設備等。
3、外聘演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請相關領導。
4、活動宣傳:在各管轄小區(qū)張貼晚會通知,印刷晚會宣傳單。
5、活動所需外購物資:盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。
6、人員安排:
(1)現(xiàn)場活動總指揮:
(2)現(xiàn)場活動顧問:
(3)晚會活動具體負責人:
(4)后勤人員(負責采購):
(5)安全保障(負責現(xiàn)場秩序維護)負責人:
中秋節(jié)主題活動方案10
活動目的:
介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。
了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
活動過程:
中隊長導入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風俗
1、中秋節(jié)的由來
(1)中隊長:隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)出示圓形月餅,讓學生比較。
老師:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)
(3)說中秋節(jié)的由來。
老師:誰知道中秋節(jié)的來歷? 生講《中秋節(jié)的來歷》
(4)小結(jié):隊員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節(jié)。
它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的'時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)中隊長引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。
“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊長:有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生講。
(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。
(3)隊員介紹中秋節(jié)的習俗
二、中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
中隊長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動) 引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。 )
三、中隊輔導員總結(jié)
今天的主題班會,隊員們了解到很多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語:
(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)
中秋節(jié)主題活動方案11
“我們的節(jié)日中秋”主題文化活動是旨在進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分展示各地風采和魅力的一項精神文明創(chuàng)建活動。中秋佳節(jié)自被列為國家法定節(jié)日來,備受積極黨委、政府的高度重視,為進一步組織開展好“我們的節(jié)日中秋”愛國主義主題活動,加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,經(jīng)街道黨工委、街道辦事處研究決定,中秋節(jié)期間在全轄區(qū)廣泛組織開展“我們的節(jié)日”主題活動,具體方案如下:
一、指導思想
深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動,以社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節(jié)日”為主題,深入挖掘中秋節(jié)的`濃厚文化內(nèi)涵,廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導廣大干部群眾融入社區(qū)、共度中秋,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。
二、活動主題
我們的節(jié)日
三、活動時間
20xx年10月2日—10月7日
四、活動內(nèi)容
1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動,請民俗專家講述中秋節(jié)習俗,體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
2、結(jié)合中秋習俗,廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動。
3、圍繞“我們的節(jié)日”主題,組織開展誦讀會、賽詩會、故事會等形式的主題教育活動。
4、各村(社區(qū))要結(jié)合實際,開展群眾性文化活動,組織居民一起吃月餅、話家常、共賞月等活動,歡度中秋,形成融洽和諧的社會氛圍。
五、活動要求
1、加大輿論宣傳力度,提高活動影響力。要求各村(社區(qū))積極通過宣傳欄、黑板報、信息報、宣傳橫幅等宣傳途徑,通過召開專門會議,加大輿論宣傳,提高廣大群眾對活動的知曉率和認同度,爭取以高參與率和高影響力完成任務。
2、突出思想教育內(nèi)涵,廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求,寓教于樂、寓教于文,在家家思團圓的心理中,弘揚中華傳統(tǒng)文化,進行思想道德教育。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神,在廣泛聽取群眾意見的基礎上,精心設計活動項目,開展群眾樂于參與便于參與的文化活動,在全街道叫響“我們的節(jié)日”這個主題。
3、精心組織實施,務求取得實效。各村(社區(qū))要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為推進文明創(chuàng)建的重要舉措,作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置,加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,突出群眾性、擴大參與面,務求取得實實在在的效果。
中秋節(jié)主題活動方案12
一、活動背景
八月十五中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每逢佳節(jié)倍思親,月餅便成了我們饋贈親友,表達祝福的禮品。
二、活動主題
佳節(jié)倍思親,月餅傳真情
三、活動目的.
1、樹立xxxx的人文形象,同時促進銷售額的提高
2、為顧客提供便利,吸引更多顧客群
3、增加企業(yè)的知名度和美譽度
4、傳播企業(yè)形象,提升品牌形象力
四、活動時間
農(nóng)歷xx月xx------八月xxxx共xx天
五、促銷場所
各大商場專柜,超市窗口以及各專營店
六、活動內(nèi)容
1、開展團購業(yè)務,團購優(yōu)惠,方便各單位機構(gòu)發(fā)放福利,凡一次性購物金額滿xxxxxx元以上者,免費送貨(5里內(nèi))。
2、針對不同人群,研發(fā)出各種價位不等的月餅禮盒,是饋贈親朋,佳節(jié)送禮的首選之品。
3、購物滿xxxxxx元即贈精美禮盒,或贈送xxxx元代金券一張,可兌換店內(nèi)任何商品。
4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品)。
七、宣傳方式
在各銷售地點張貼海報,印發(fā)傳單,并通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。
八、店內(nèi)裝飾
餐廳以及大堂的環(huán)境布置,盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節(jié)氛圍。
九、用餐特色
1、xx月xxxx日當天,制作一個特大月餅,白天放在大堂展示,營造節(jié)日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案,將月餅放上香案,請酒店總經(jīng)理和明星代表上來切開大月餅,并宣布團圓餐開始。
2、餐廳中間設一主桌(xxxx人左右),供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。
3、根據(jù)游客的需要,制作出經(jīng)濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準,并分別提供菜單,所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,具體由酒店落實。我公司統(tǒng)一宣傳,具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯(lián)系,訂完為止。
中秋節(jié)主題活動方案13
一、活動目標
1。通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準備
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
三、活動流程
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
四、活動過程
1。介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
2。欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
3。談話品嘗
A。中秋節(jié)吃什么?
B。分享共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的`,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
歡度中秋節(jié)策劃主題活動方案
中秋節(jié)主題活動方案14
一、活動籌備
(一)活動主題
世界溫情美,人月兩團圓
(二)活動目的
1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓全體員工收到企業(yè)的員工福利,增加對企業(yè)的歸屬感和幸福感。
2、通過這次文娛活動,將加果樂的企業(yè)文化傳遞給我們服務的客戶,增加客戶粘性。
3、提升公司積極、向上、快樂、生動的企業(yè)氛圍。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的分發(fā)員工福利活動。
(四)活動對象
加果樂全體員工。
中秋節(jié)活動專用節(jié)目
(五)活動時間
21年9月18日上午十點
(六)活動地點
馬家龍工業(yè)區(qū)17棟四樓大廳茶室。
二、前期準備
(一)前期造勢
提前在公司群中告知中秋節(jié)活動通知。
(二)活動的前期準備
1、活動前將員工福利準備好,放在茶室。
2、活動當時由張恩銘負責拍照,錄制視頻。
3、活動當時及過后由陳曉純負責記錄和文案編寫,9月18日晚前,制作成海報,發(fā)到群里,屆時組織大家轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈,讓客戶看到我們的企業(yè)文化及氛圍。
4、場地布置。
三、活動設計
1、全體員工在茶室留下一張大合照。
2、老板做節(jié)日致辭。
3、老板和陳總作為頒獎嘉賓,給每一位員工,親手分發(fā)禮品。
4、下午由陳曉純和張恩銘負責企劃宣傳的工作。(要做成既能宣傳企業(yè)文化,又能祝福親朋好友中秋快樂的.宣傳形式。海報+精簡的文案)
5、將做好的企劃文檔發(fā)到公司群里,組織大家積極轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。
6、晚上由老板,陳總及各部門負責人在公司群里發(fā)一些小額紅包,添加節(jié)日氣氛。(待定)
【中秋節(jié)主題活動方案】相關文章:
中秋節(jié)活動主題方案11-22
中秋節(jié)的主題活動方案01-04
中秋節(jié)主題的活動方案11-11
社區(qū)中秋節(jié)主題活動方案11-08
中秋節(jié)主題策劃活動方案11-08
【熱】中秋節(jié)主題活動方案11-09
中秋節(jié)主題活動方案【熱】11-09
中秋節(jié)主題活動方案【薦】11-09
大班中秋節(jié)主題活動方案11-19
中秋節(jié)主題活動策劃方案11-08