中秋節(jié)隨筆 14篇
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)隨筆 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)隨筆 篇1
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，送來了一個溫融融的夜。又是中秋，一個合家團(tuán)圓的日子。
晚飯過后，我急忙跑到天臺，想看看今年的月亮到底是怎么個圓法。我仰首望著天，卻有一塊龐大的云層遮住了月亮，只是隱約看見月亮正在云層里疾速行走，附近的云亦被月光染成一片銀白，但是月亮總是沖不破云層的包圍。月兒在跑，云兒在追，無論怎么樣，云兒一定要把月兒遮住。難怪月宮里的老兔寒蟾要為這悲愁不已了。唐朝的李賀在《夢云》中詩云：“老兔寒蟾這天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，彎佩香逢桂香陌�！北M管浮云蔽月，但是這正是與嫦娥在桂香路上相逢的好時光啊。
這時，一陣風(fēng)輕輕地襲過，只見月亮像一個嬌羞的小姑娘，羞答答地從一片云的背后伸出半個腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，一扭身出現(xiàn)在空中。她那圓圓的臉龐上掛著慈祥的笑容，靜靜地俯視著萬物。幾盞孔明燈帶著人們對美好生活的盼望向她飛去，縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動凌絹翩翩起舞。一盞大膽的孔明燈竟然狠狠地向她撞去，仿佛要掙脫她去月宮中找嫦娥和玉兔游玩�！稗Z！”的一聲響起，絢麗的煙花為寂靜的天空增添了色彩，也亦是為這一盞孔明燈的大膽而喝彩。
“你這個小機(jī)靈鬼，就知道你會在這兒，快來幫忙搬東西，我們要開始拜月了！”媽媽的`聲音傳來，打破了我那如決堤的洪水般的思緒。
“哦，我這就來！”我急忙跑下樓去，生怕過了幾秒那皎潔的月亮就會消失不見。
搬完了東西，我們便開始了拜月“典禮”，雖不知這樣的習(xí)俗是從哪里流傳下來的，但是我覺得這一定是個好兆頭。放眼望去，鄰家的都在拜月，那火紅火紅的蠟燭被微風(fēng)一吹，霎時滅了。難道這是在為月亮慶生？我疑惑不解。
爸爸搬來幾張椅子，好讓我們可以休息一會兒；媽媽捧來水果、月餅和茶，我們一起坐在天臺上，吃著美食，喝著清香的茶，欣賞著這片美景，談笑風(fēng)生。
過了一會兒，我央求著爸爸讓我放一個孔明燈，雖然這是件很危險的事，但是它的寓意總是好的。就這樣，我放了一個孔明燈，它承載著我的心愿朝天空飛去……
皎潔的月亮，數(shù)不清的孔明燈，絢麗的煙花，把中秋的夜晚裝飾得更加的美麗，如癡如醉地望著這迷人的景色，恍惚覺得身處仙境一般，又似在畫中暢游。
中秋節(jié)隨筆 篇2
我盼望以久的中秋節(jié)終于到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮就是躲在云里不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的小姑娘；又過了一會兒，月亮終于出來了。它給大地披上了一層銀色的輕紗，使這個夜晚便變得更加浪漫了。
就在我們聊得熱火朝天的時候，遠(yuǎn)處傳來一陣呼喊聲：“北北，快回來吃月餅啦”！
我聽了，垂涎三尺，像箭一般沖進(jìn)家門。一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的；有蛋黃的；還有草莓餡的……我們玩起了游戲，游戲規(guī)則是：用六個骰子骰，誰的數(shù)最大，這塊最大的月餅就是誰的`，依次推論……結(jié)果，我以總數(shù)34贏得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高！
這時我問：“不知道其他小朋友們是怎樣度過這個中秋節(jié)的？”
表姐說：沒有爸爸媽媽的中秋節(jié)，他們會感覺到幸福。”
于是，我度過一個快樂而圓滿的中秋節(jié)！
中秋節(jié)隨筆 篇3
千古中秋悲明月，一襲相思話團(tuán)圓。
佳節(jié)臨近，思念濃，歸鄉(xiāng)情切，心似箭。
每逢佳節(jié)倍思親。曾幾何時，中秋，以她別樣的風(fēng)韻，賦予人們多少美妙的暢想。
臨近中秋，人們首先想到的是那一輪圓月�？茨菆A圓的月亮，似乎滿載著親人團(tuán)聚的其樂融融，也懷揣著遠(yuǎn)隔千里的離愁別緒。如鼓滿了詩情畫意的帆，遨游在廣袤、幽藍(lán)的中秋夜空。
古今的人們，已習(xí)慣了將滿滿的思念與祝福，遙寄于中秋的故鄉(xiāng)或有著自己牽念的遠(yuǎn)方。隔著遙遠(yuǎn)的時空相互對月傾訴。這一天，人們對著圓圓的月亮，品著圓圓的月餅，吃著圓圓的湯圓，連那思念的情懷也是圓圓的。圓圓的月亮，寄托著人們多少美滿生活的夢想。
——于是，人對于月亮，總是情有獨(dú)鐘。
俗話說：年怕仲秋月怕半。寓意到了月半或中秋，那一月或一年所剩下的光景不多，稍縱即逝。
年年中秋過，一歲一中秋。寒來暑往，我已于人世間渡過了幾十個中秋節(jié)了。而中秋留給我的，既有其樂融融的溫暖，也有掠人心肺的寒涼。那一輪一輪的印跡，似年年不變的月光，重疊一處。歲月寒暖有痕，而月亮絲毫不改當(dāng)年。
小時候，每個節(jié)日對我們來說都是新鮮的。那種節(jié)日特有的氣氛讓人很容易從中捕捉到一種舒服的感覺，那是一種溫暖和幸福。一如中秋，除了有皎潔的月光，香甜的月餅和湯圓，最讓人陶醉的還是一家人圍坐一起有說有笑的情景。
記得那一年的中秋節(jié)，趕上連陰雨天氣。我和弟弟都上中學(xué)了，那天剛好是星期六。上午最后一節(jié)沒上課，老師就放假讓我們回去過中秋。和所有的同學(xué)一樣，我們冒著綿綿細(xì)雨趕路，衣服濕了，心里卻充滿了節(jié)日的歡快。走在已離家不遠(yuǎn)的田間小路上，我發(fā)現(xiàn)沉甸甸的稻穗站在田里卻冒出了長長的嫩芽，白乎乎的像一個個白胡子老頭兒。因下雨無法收割，許多熟透的稻子倒伏在泥水里，長成了青青的秧苗兒�？匆娺@些，我樂滋滋的心在下沉，高興勁兒一下跑到爪哇國去了�；氐郊依�，已經(jīng)快過中午飯時刻了，轆轆的饑腸早按捺不住那美美飽餐一頓的渴望，伸手揭開鍋蓋，竟是一片冰涼。心情也跟著降到冰點(diǎn)。弟弟一屁股做到小凳子上，像個泄了氣的皮球。我一轉(zhuǎn)身，見門后邊堆著一把老豇豆。o（︶︿︶）o唉，只好開始整理，準(zhǔn)備做飯。雖說路上見到的情景讓我已有思想準(zhǔn)備，但多少還是有些失落。不一會兒，穿著蓑衣、戴著斗笠的父母，先后回來了。父親背著把鐵鍬，母親兜著一兜兒沒能曝出棉花的棉桃。他們的臉色也像這天色一樣陰沉，似乎忘了今天是中秋節(jié)了。
到了晚上，母親還是煮了包餡的湯圓，又煮了些花生，我們幫著忙乎，氣氛逐漸活躍起來。心情一輕松下來，我和弟弟一邊幫助做事情，一邊講些學(xué)校里的小趣事，雖然因豐收無望，父親的心情有些沉重，聽到我們說的高興時，也不覺露出微笑。就這樣，在煤油燈下，我們一家人談笑風(fēng)生的渡過了這個沒有月亮的中秋節(jié)。
那個中秋節(jié)，雖然沒有豐收的憧憬，沒有圓圓的月亮，但有親人團(tuán)聚的歡聲笑語，心里就有個圓圓的夢想，夢里依然有月光皎潔。
往昔歲月里，那些有月的中秋，總能賦予節(jié)日以別樣的滋味。
辛勞的父母親還在田間忙碌。我領(lǐng)著有些睡意朦朧的弟弟妹妹，走在迎向父母的田埂上。圓圓的月亮在我們的頭頂上晃悠悠的，像是喝醉了酒。一個趔趄，我險些跌倒，嚇走了瞌睡，我?guī)ь^唱起了兒歌：月亮走，我也走，我?guī)驮铝撂岚秃t，巴簍巴，撿棉花，棉花殼，磕菱角，菱角彎，彎上天······。調(diào)皮的小妹接著改了詞兒的唱下去：······巴簍巴，撿棉花，棉花殼，扎我腳，哎唷哎唷疼死我······惹到我們都笑了。
光滑的打谷場上，父親趕著老牛正打場。圓圓的月亮下，圓圓的石輾隨著老牛轉(zhuǎn)著圓圓的圈，在一大片鋪撒成圓形的厚薄均勻的稻把子上，一遍又一遍，一圈又一圈。父親走在中間抖動著牛繩兒不時的催趕。他一會兒抓起一把稻穗摸索著，那瞇縫的雙眼似乎在陶醉于一個圓圓的夢里。
門前的空地上，我們和母親圍坐一圈，中間的一張凳子上放著圓圓的簸簯，我們邊說笑邊掰棉花。一會兒母親拿來她自己沒吃的月餅掰開幾瓣分給我們，其實(shí)我們都已經(jīng)吃過了，只有父母親沒顧得上吃。我知道母親自己吃什么都舍不得，就說：“聽說吃月餅就是講究團(tuán)圓什么的，那就不能分開吃的啊。”母親笑了：“你們一人一瓣，就得要大家的合起來才是團(tuán)圓的”。
多年來，母親的話一直讓我記憶猶新。在父母親的心里，一個人的幸福不是真正的幸福，大家的美滿才是他們心里的`圓滿。兒女們能夠聚在一起，享受天倫是他們最大的欣慰。
若干年后，作為他們的兒女，我們已各自離開了父母，有了自己的生活。有了自己的兒女，做為父母的我們，更加感受到兒女繞膝的那份天倫之樂是多么的珍貴。中秋，也是可以讓人銘記和寄托著無數(shù)美好愿望的、那么一個曼妙無比的形式。
其實(shí)，陰晴圓缺，月本無心，有心悲歡的，依然是人。月亮，每個月都圓，圓了又缺。她的圓缺有序，絕不會因人的悲喜而改變。而出于人的某種情節(jié)，中秋的月圓，被一廂情愿的人們賦予了更多人為的感情色彩。
中秋夜，又是那漫長思念之路上的一個燈火通明的驛站。多少疲憊的思念，于今夜爬出沉睡的窗口，在如水月光下被點(diǎn)燃，任傷口泛出嫣紅，復(fù)蘇著鉆心蝕骨的疼······。
那一年的中秋，月光下，我再也不能看到小女兒那圓圓的笑臉兒。我的心被殘忍的掰了一個豁口，鮮血橫流，而月亮依然圓圓的，圓圓的高掛頭頂。在別人的眼里她是圓滿的、美麗的，而在我看來，她是那么的冷漠，像一個風(fēng)干淚水的眼睛，那么焦灼，心被刺得生生的痛······。
記憶被翻得一片凌亂，多事之秋的往昔，不堪回首。小女兒天真爛漫的年華里，有關(guān)于她的中秋，屈指可數(shù)。我努力的搜尋，尋找哪一處的中秋月華，留下了有關(guān)于她的故事。一做起事來就會廢寢忘食的我，甚至不曾在月光里，給她講一段關(guān)于中秋的神話······
如果可以···，現(xiàn)在的她，已經(jīng)是豆蔻年華，許多中秋的故事，有關(guān)思念，她該會懂。明月千里寄相思，可這一份思念，我該寄往何方？因?yàn)槟鞘窃鹿庖踩ゲ涣说牡胤桨�！······一句淡淡的“人有悲歡離合、此事古難全”，涵蓋了多少撕裂的心痛，和多少無奈的感傷。人圓心圓，月才更圓。心若缺，即使明月高掛，也只是一地月光慘淡······。
世事變遷，滄海桑田。人們心里早已不再奉頌?zāi)欠N“父母在，不遠(yuǎn)游”的傳統(tǒng)似的孝道。好兒女志在四方。為了學(xué)業(yè)、為了事業(yè)，兒女們終有一天要有他們自己的天空。為了生活，夫妻們不得不天各一方。為了不同的理想，朋友們也會各奔東西�？墒遣还茏叩侥睦�，只要是月光照得到的地方，我們就能夠得知彼此安好。天涯海角，無須朝夕相處，有月光照耀的地方，我們同觀一輪明月，雖人隔千里，息息相通的心，卻是圓如滿月。
唯如“但愿人長久”，方得“千里共嬋娟”。月滿中秋佳節(jié)夜，愿普天之下的人們，心有明月長團(tuán)圓。
中秋節(jié)隨筆 篇4
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理�？矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥。
我多想和吳剛?cè)プ霭�，多想去慰問孤�?dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀，可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方，看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎？我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起臺灣的小朋友，直到很晚很晚。
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的.，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥。我多想和吳剛?cè)プ霭椋嘞肴ノ繂柟陋?dú)的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀。
可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方�？粗@圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現(xiàn)在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節(jié)。這不正應(yīng)了“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句嗎？我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起臺灣的小朋友，直到很晚很晚。
中秋節(jié)隨筆 篇5
今夜的我失眠了，但此時的思想?yún)s是非常清醒的�？粗巴獾拿髟�，看著異鄉(xiāng)的明月，想了很多很多，隨手翻開記憶的相冊，想曾經(jīng)的同學(xué)，朋友，家人，你們現(xiàn)在都還好吧，今年的中秋節(jié)不能陪你們一起過了但我對你們的思念依然，對你們的祝福依舊，今天的我也許告別了昨日的懵懂與幼稚，帶著我的理想，帶著家人的希望，帶著朋友的祝福來到了這里，這也許就是我的理想實(shí)現(xiàn)之地，也許我的未來也將在這里有個定向。
耳邊聽者既熟悉又覺的陌生的音樂，陷入了久久的思念之中，在這一年一度的中秋佳節(jié)真的很想你們，真的好想，拿出手機(jī)給我遠(yuǎn)方的朋友們送去我的祝福，送去我對你們的思念，終于到12點(diǎn)了，朋友們，中秋節(jié)快樂，異鄉(xiāng)的祝福與思念，送給我身在異鄉(xiāng)的朋友們，愿你們一切都好，都說中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，朋友，此時的你又身在何方呢？是為了求學(xué)而身在異地；還是為了工作而四處奔波；還是和朋友在一起盡情的感受節(jié)日的快樂；還是和家人在一起閑聊呢？此時的你又在想些什么呢？又有什么感觸呢？是不是也和我一樣內(nèi)心充滿著思念`祝福`傷感`失落呢？遠(yuǎn)方的朋友現(xiàn)在的你是否一切都好呢？遠(yuǎn)方的兄弟是否也在失眠呢？是否也在想著曾經(jīng)的美好的回憶呢？遠(yuǎn)方的家人是否也一切順利呢？家里的收成怎么樣呢？家里的農(nóng)活還能忙過來吧，過節(jié)了家里是否也買幾塊像樣的月餅?zāi)兀考依锸欠褚矐?yīng)該考慮一下放下農(nóng)活好好的感受一下節(jié)日的氣氛呢？月團(tuán)圓，人團(tuán)圓，朋友，身在異鄉(xiāng)的你吃到今年的月餅了嗎/雖然她只是一塊用面做的中間帶陷的圓圓的餅，但此時此刻它所代表的意義是不一樣的，不是嗎？它為什么是圓的，而不是方的呢，這也許就是它所要傳達(dá)的意義，月亮圓圓，月餅圓圓，人團(tuán)團(tuán)圓圓。小小的月餅手中拿它代表著我們對朋友的`祝福與鼓勵`代表著對家人的思念與祝愿，代表著我們共同的祝福，共同的思念，共同的理想，雖然我們身在異地但我們的心是永遠(yuǎn)在一起的我們的思念與祝福會穿遍千山萬水傳達(dá)到朋友和家人的身邊，朋友，異鄉(xiāng)的月今晚圓嗎？今晚亮嗎？愿我的祝福會及時傳達(dá)到你那里，伴著你做個美夢，夢見你十分思念的人，夢見你十分相見的人，夢見我們在一起美好而快樂的日子。
至此中秋佳節(jié)之日，祝所有的朋友天天開心，天天快樂，沒有對象的早日找到對象，有對象天長地久，有情人終成眷屬，祝所有的親人身體健康，一切順利；祝三班所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前途無量。
中秋節(jié)隨筆 篇6
中秋佳節(jié)的一大早將睡眼惺忪的我從溫暖的棉被中挖起來，全家整裝出發(fā)，前往老家祭拜祖先。
一到老家，發(fā)覺奶奶、大伯和二伯早已到達(dá)，而且供桌上已經(jīng)擺滿拜拜的佳肴，有蒸魚、燙青菜、海參湯……等等，讓我看得垂言三尺，食指大動，恨不得馬上飽餐一頓。
傍晚時分，陣陣烤肉香彌漫在空氣中，好香哦！好想吃哦！后來，奶奶說：“我們也來烤肉吧！”我興奮的搭起烤肉架，放木炭，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備要烤肉了，但火卻一直燃不起來，大家都弄得灰頭土臉的，本想放棄的.時候，卻被我發(fā)現(xiàn)了火種，打火機(jī)一點(diǎn)，終于燒的火勢熊熊，當(dāng)二伯放上豬肉片，淋上烤肉醬，不一會兒就散發(fā)出陣陣的香味，我迫不及待的用筷子夾起來直接送入口中，哇！好吃的滋味真是墨筆難以形容，其它還有海鮮、牛肉、羊肉、皎白筍……等等，食材各式各樣非常豐富，大家就這樣一邊烤肉一邊聊天，還一邊唱歌呢！在喝上幾杯飲料，真是一個熱鬧又好玩的中秋節(jié)。
中秋節(jié)不只是一個假日，也是闔家團(tuán)聚、互相談心及聯(lián)絡(luò)感情的好日子。
中秋節(jié)隨筆 篇7
我班開展了一次送月餅活動，孩子們每人從家里帶來了形狀不同，口味不同的各種月餅，瞧！每個孩子的臉上都綻放著開心的笑容，我更為孩子們高興。
孩子們將月餅放在桌上，相互觀賞者，有的小朋友還主動向大家講述自己的'月餅是什么形狀、什么味道的，看到孩子們認(rèn)真的樣子，我真為他們高興。唉！孩子們長大了。
不知是誰提議說：“這么多月餅我們送給幼兒園的所有老師們都嘗一嘗吧！”這個提議得到了全體幼兒的贊同，我這時就因勢利導(dǎo)“那對老師們怎么說呀？”“就說老師節(jié)日快樂！中秋節(jié)快樂！”袁軼霖小朋友的話讓我很感動，我大聲鼓勵他說：“好，太棒了”，于是，就組織了七名幼兒為所有的老師送去了中班全體孩子們對老師的愛，以及中秋的祝福！
中秋節(jié)隨筆 篇8
東坡老先生有云:“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笔聦�(shí)確是如此。只是我以為:月的陰晴圓缺怎能同人的悲歡離合相提并論呢?月的圓缺對于月本身并無影響，而人的離合卻可左右人的'心緒。盼望親人的歸來，期待好友的相聚，何嘗沒給人帶來希望與惆悵?今夜，真是令我且喜且悲。親人皆圍一席，喜也;我在而摯友不至，悲也。獨(dú)立于圓月之下，舉頭邀明月，對影成幾人?數(shù)不清映于明鏡中的熟悉的臉孔，幻燈般令我眼花繚亂。驀然心生將心思寫于書信之上的念頭，于是我快步往回走。忽又止步，打消了這個念頭�！安皇遣幌嗨�，不是無才思，繞清江，買不得天樣紙�！本妥対M腔思緒寫滿這明朗的夜空吧!
中秋節(jié)隨筆 篇9
今天是農(nóng)歷八月十五，也就是一年一度的中秋佳節(jié)，今天是個全家團(tuán)圓的日子。按照老家的習(xí)俗，今天會有很多東西可以吃，但是要到晚上才能吃，所以我一直在期待著。
終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，啊！這么多好菜！全是為了遠(yuǎn)到而來的舅爺爺準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)圓飯，我們看了中秋晚會，看完中秋晚會，我突然想起了早上放的那些水果，我問奶奶：“奶奶，今天早上的.那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”奶奶笑著說：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮爺爺?shù)�，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺�(shù)�，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺吃飽，出門才能保平安！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子里坐下。大人們在談?wù)撝�，我看著圓圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……
啊！我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：明月幾時有？把酒問青天……我吃著香甜的月餅，聽爸爸講關(guān)于月亮的傳說……
夜深了，月光顯得更加皎潔了，因?yàn)樵鹿�，大地好像籠罩了一層薄薄的銀紗，柔和而又溫暖的感覺……
中秋節(jié)隨筆 篇10
1.中秋，是為所有企盼團(tuán)圓的人編織的一個甜蜜借口，是為所有羈旅天涯的行者送上的一份秋日禮物，也是讓身在異鄉(xiāng)的學(xué)子愁緒飄飛的莫名心結(jié)。希望遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，中秋快樂!
2.中秋到，送您真誠的祝福：(中)心健康站，(秋)天幸福轉(zhuǎn)，(快)樂為半徑，(樂)賞明月圓。祝幸福安康，合家歡樂!
3.中秋皓月明世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。祝您的'事業(yè)更加成功，從本次月園時開始，好事永不停。
4.中秋寄思念，游子離鄉(xiāng)遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)愁淡淡;中秋賞明月，月上柳梢頭，情濃愛浪漫;中秋食月餅，滋味香又甜，餅圓人更圓。中秋佳節(jié)美，萬家團(tuán)聚歡!
5.中秋佳節(jié)思緒亂，思親友盼團(tuán)圓，舉杯暢飲論生活之酸甜。明月枝頭佳人伴，品月餅吐真言，喜笑顏開述人生之悲歡。短信發(fā)來祝愿，祝你中秋快樂喜團(tuán)圓!
6.中秋將至，祝你日圓、月圓、夢圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;官源、財源、路源，左右逢源;人緣、福緣、份緣，緣緣不斷;情愿、心愿、意愿，愿愿隨心!中秋快樂!
7.中秋節(jié)快樂，讓我為你獻(xiàn)上月餅的祝福：圓月餅—愿你與家人幸福團(tuán)圓，方月餅—愿財富匯集四方，三角月餅—愿友誼地久天長，桃心月餅—愿愛情甜甜蜜蜜!
8.中秋明月分外圓，千家萬戶共團(tuán)圓，親朋齊聚共賞月，花好月圓滿笑顏，送上一份小祝福，徒添喜氣伴幸福，中秋家合人團(tuán)圓，幸福美滿萬年長，中秋快樂!
9.中秋賞月，祝你好運(yùn)，圓月高升，花好事圓，愿你圓事業(yè)之夢，圓美麗情緣，圓幸福人生，圓如意成功，全家健康，和和圓圓，愿朋友，吃圓月餅，中秋快樂!
10.中秋時節(jié)，祝你的好運(yùn)一帆風(fēng)順，事業(yè)順理成章，工作順心配合，生活一順百順，賺錢順手牽羊，愛情得心應(yīng)手，一切都對你順順利利!
11.中秋之夜，好風(fēng)如水，明月如詩，此時，總有無盡的思念纏繞思緒，也總有美麗的愿景縈繞心間。愿你中秋快樂!
12.注意了，居月球可靠消息：今年不用買月餅了，月亮?xí)䦶奶煜峦慵业牟妥郎系粼嘛灥?
13.駐足未名湖畔，塔影浮動，暗香襲人，不禁將手中的筆揮灑成詩，把心中的夢彈奏成曲。而現(xiàn)在，我只想把我的心曲送給你：中秋快樂!
14.又是中秋佳節(jié)時，每逢佳節(jié)倍思親。歡聚一堂有幾人，千里相思思幾分?多少溫馨又重現(xiàn)，多少祝福掛心間。遙望皎潔明月里，但愿君能知我心。不盡的思念傾渲泄，借仙子廣袖送友親。中秋快樂!
15.圓月明，脈脈含情，清輝照萬里，佳節(jié)普天同慶，良辰美景享太平;飲美酒，品嘗月餅，金菊香朦朧，祝愿翩翩發(fā)送，幸福永遠(yuǎn)伴君行。祝中秋節(jié)快樂!
16.月餅甜甜，直甜到人的心底;月兒圓圓，照亮每一張笑臉;美酒飄香，記錄歡慶的瞬間;祝福多多，幸福時刻，愿你中秋節(jié)快樂，生活像滿月一樣圓滿!
中秋節(jié)隨筆 篇11
人說，中秋好時節(jié)
期盼月圓人也圓
我說，中秋好孤獨(dú)
人不圓來月兒陪
月光下照見了遠(yuǎn)方的你
不是親人心中也總念你
那年、那月、那天
正好也是中秋之夜
你給了我許多纏綿溫馨的話語
從此，給我留下了美妙的印象
以后的'中秋節(jié)
不想別人，只為想你
不知怎么，你的蹤影一下就出現(xiàn)在了我的面前
超越了親人，超越了節(jié)日團(tuán)圓的氣氛
每每孤獨(dú)，念你依舊
每每中秋，思念泛濫
看到月餅，就想起了與你一起的好時光
看到月亮，就憶起了與你那明月下輝映的畫面
中秋，不念別的，只念你
念你那平易近人的思想品德
念你那纏纏綿綿的溫馨情景
念你那感人肺腑的語重心長
又是一年中秋到
你在遠(yuǎn)方可否想我
我卻失魂落魄念你
勝過了親人的嘮叨
中秋節(jié)，只念你
念你那感動為人的一幕
念你那對我器重的人格
更念你那熱愛我的一顆月亮般的紅心
中秋節(jié)隨筆 篇12
1.月缺時我想你，月圓時我念你，無論月圓月缺，我的心如那恒古不變的月光默默的追隨著你的每一次微笑!
2.忙嗎?只是想用這種不打擾你的方式告訴你，今天是中秋節(jié)，我在想你，你呢?記得要把你的`愛也傳遞出去哦，讓愛你的人，感受到你的情誼啊!
3.你問我愛你有多深，月亮代表我的心，你問我想你有多少，月餅代表我的愛，你問我回家不回家。哈哈，今天中秋，我要回家看我媽。
4.水盼團(tuán)圓匯聚成海，石盼團(tuán)圓高聳成山，月盼團(tuán)圓輝映人間。水說�？菪牟蛔�，石說山崩情依戀，月說寄情我承擔(dān)，我說中秋盼團(tuán)圓!預(yù)祝中秋快樂!
5.趁著時間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來之前，送你祝福，共享喜悅。
6.中秋節(jié)至，為你送上一輪多功能圓月，助你把煩惱穿“月”,讓心情喜“月”,和幸福一起吟風(fēng)弄“月”!祝君闔家安康!
7.佳節(jié)送福，非你莫屬。愛情甜蜜，家庭和睦。事業(yè)折桂，升遷如兔。老朋友，新祝福，祝你中秋佳節(jié)喜在心頭住!
8.花好月圓日，中秋喜相逢;明月寓團(tuán)圓，祝福寄友朋：愿生活如圓月，夢想皆達(dá)成，幸福明月光，伴你天下行!中秋快樂!
9.你好，我是財急送的送貨員，鐘秋潔給你寄了包裹，請驗(yàn)收：一輩子的平安與幸福，甜蜜的愛情與好心情，永遠(yuǎn)垂青你的好運(yùn)氣。
10.傾國傾城鐘秋潔，帶著快樂把你追;有情有義鐘秋月，揣著好運(yùn)把你陪;可親可愛鐘秋桂，牽著成功共你醉。中秋到愿你樂逍遙。
11.以一種【中】堅力量的姿態(tài)，站在【秋】高氣爽的滿月下，【節(jié)】慶的氛圍異常濃烈，聽見你【快】馬加鞭趕路的聲音，我【樂】不思蜀只想留在你懷里。
12.又是一年月圓夜，月下為你許三愿：一愿美夢好似月兒圓，二愿日子更比月餅甜，三愿美貌猶如月中仙。
13.天上月圓，人間團(tuán)圓，家庭情圓，朋友事圓，心中夢圓，左右逢圓;愿你每一天中，人緣，情緣，福緣，財源，緣緣不斷，事事如愿!祝中秋節(jié)快樂!
14.云彩變淡了，楓葉變紅了，清風(fēng)變涼了，桂花變香了，月亮變圓了，月餅變甜了，思念變濃了，距離變近了，中秋愿你生活越變越美，心情越變越好!
15.星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶知道，青草的溫柔風(fēng)知道，夢里的纏綿心知道，心里的酸楚淚知道，我的思念您知道!我的祝福請記牢：祝中秋節(jié)快樂!
中秋節(jié)隨筆 篇13
中秋節(jié)到了，今年的中秋節(jié)正好是周末，我們放了假，心情非常的高興。
聽媽媽說：每年的農(nóng)歷八月十五即中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。八月是秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因?yàn)樘幱谇锛竞桶嗽轮�，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
中秋節(jié)這一天大家都會吃月餅、賞月，我們家也不例外、吃完豐盛的晚餐，媽媽端來了一大盤月餅，有花生的、五仁的'還有我比較愛吃的額蛋黃的，我們來到陽臺上邊吃邊賞月。這時，月亮升起來了，又大又圓，真美呀，我覺得今天的月亮比較漂亮！
中秋節(jié)隨筆 篇14
傳統(tǒng)節(jié)日教育是幼兒園教育中不可缺失的一部分，它所潛在的教育價值對幼兒的發(fā)展有著特別重要的意義。為此，我園注重運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日開展幼兒教育活動。
一、創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境
積極創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境，注重環(huán)境對幼兒的隱性滲透作用。我們在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，首先確定哪些節(jié)日需要教師先重點(diǎn)布置節(jié)日環(huán)境，再讓幼兒參與進(jìn)來；哪些節(jié)日環(huán)境可以直接讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，在實(shí)際認(rèn)識和操作中開展節(jié)日教育。如：元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日中非常喜慶的節(jié)日，我們就把重點(diǎn)放在渲染節(jié)日氣氛上，教師先布置好了節(jié)日環(huán)境：掛大紅燈籠和鞭炮、貼福字等……然后和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的各種資料，讓幼兒了解有關(guān)元宵節(jié)的故事等。
二、注重傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材的.結(jié)合
傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材相結(jié)合，即與兒歌、故事、談話等語言活動，美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動以及科學(xué)活動等的結(jié)合。比如，在“每逢佳節(jié)倍思親——中秋節(jié)”系列教育活動中，我們開展了美術(shù)活動《做月餅》、音樂活動《爺爺為我打月餅》、科學(xué)活動《我給月餅分分類》……在中秋節(jié)過后我們還開展了《話中秋》的談話活動。
三、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動的整合
我園將傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動有機(jī)整合，積極開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的主題教育資源，組織和指導(dǎo)幼兒自主活動，讓幼兒在活動中獲得發(fā)展。如：圍繞“植樹節(jié)”，我們開展了《在春天里》的主題活動，通過觀察、調(diào)查、操作、實(shí)踐等一系列活動形式，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)樹的種類、作用等知識，養(yǎng)成幼兒愛護(hù)花草樹木的環(huán)保意識。
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