小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿(5篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿1
今年，是我們偉大祖國六十一周歲的華誕，萬民同慶，舉國歡騰。六十一年的時光里，祖國插上了改革開放的翅膀，綜合國力迅速增強，人民生活質(zhì)量年年提高，中國正在發(fā)生著日新月異的變化，各項建設的步伐都在不斷邁進中。作為一名為國聚財?shù)亩悇展伲谛聲r代的進程中，我們更要加強道德建設，加強自身修養(yǎng)建設，這樣，才能對得起這身海藍的稅服，對得起頭頂?shù)膰�，才能自豪地說一聲，我是一名真正的稅務人。
時代的發(fā)展呼喚著符合時代要求的稅務人才隊伍，我們必須不斷給自己充電，不斷調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，夯實自身的理論基礎，最大化地挖掘自身的學習潛能和工作能力，為稅收事業(yè)施展出自己的全部才智，以擔負起為國聚財?shù)纳袷ナ姑�。我將牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，想納稅人所想，急納稅人所急，堅持熱情文明服務，做人民的公仆。地稅干部迎中秋慶國慶演講稿
作為一名普通的稅務干部，我沒有驚天動地的業(yè)績，沒有可歌可泣的詩篇，沒有豪言壯語，只有默默地無私奉獻。我知道，我的每一滴汗水，都將融入祖國的萬里春色，我的每一分光熱，都將注入稅收事業(yè)的燦爛輝煌!“百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊”。地稅征程，任重道遠，我將和所有的地稅人一起，團結(jié)奮進、勇挑重擔、開拓創(chuàng)新、以顯示我們對祖國永不褪色的忠誠!
回想走過的日子，我從內(nèi)心真切感受到，地稅是一個團結(jié)和睦，充滿溫暖的大家庭，生活工作在這個大家庭，是一種緣份，更是一種幸福。是這個大家庭培養(yǎng)教育了我，是這個大家庭給了我實現(xiàn)人生價值的舞臺，我愿用畢生的精力為地稅事業(yè)的明天增光添彩，我愿用我最真摯的情感與地稅事業(yè)風雨同行揚帆遠航。
我1961年出生。經(jīng)歷過那激情燃燒的知青歲月、有過部隊如火如荼的戰(zhàn)斗生活。1999年機構(gòu)分設，調(diào)至地稅局工作。這些年來，當過稅收專管員、會統(tǒng)員、分局長，記得地稅組建初期一人身兼數(shù)職于一身，從繁華的集貿(mào)市場到寧靜的偏遠山村，面對形形色色的納稅人，我有過快樂，也有過無奈，但我堅信：為國聚財是我生命的全部，是黨和人民賦予我光榮而神圣的使命。風霜雪雨，幾度春秋，鑄就了我堅強的意志。作為一名稅務干部，我們應該把為祖國的稅收事業(yè)貢獻自已的一切作為理想。必須樹立全心全意為納稅人服務的思想，為了稅收事業(yè)，充分實現(xiàn)人生的自我價值，我就談談如何加強自身的修養(yǎng)，做好稅收工作，提高自身素質(zhì)方面與在座的共同探討，希望能與大家共勉。地稅干部迎中秋慶國慶演講稿
第一，加強自身道德修養(yǎng)。依法治稅是稅收工作的基本原則和靈魂，以德治稅是以德治國方略對稅收工作的新要求，也是新時期稅收工作的重大創(chuàng)新。作為稅收執(zhí)法者，在工作中，首先要把稅德規(guī)范做為內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的'行為;其次，要在“穩(wěn)”和“微”處著手，俗話說：“積小善而成大德”，“千里之堤潰于蟻穴”，要時刻從細微小事上培養(yǎng)自己廉潔奉公的品德，設起堅固的人格防線。只有自覺地加強學習，努力自省，聞過即改，始終品行如一，善于浩然正氣，才能一心為公，干好稅收工作就有了保證。
第二，生活要有激情，干稅收事業(yè)更要有一股激情。要干一番事業(yè)，其實就是在自已從事的職業(yè)上做出一番成績。赫爾岑曾經(jīng)說過“抱著一顆正直的心，專心致志干事業(yè)的人，他一定會完成許多事業(yè)�！蔽覀儚氖碌亩愂帐聵I(yè)是由許許多多的具體工作組成的。作為一名稅務工作者，首先要樹立正確的職業(yè)意識，職業(yè)責任，職業(yè)紀律，做到腳踏實地，忠于職守，切實增強做好本職工作的事業(yè)心和責任感。熱愛你所從事的稅收事業(yè)，只要你的內(nèi)心充滿激情，你的人生將更加精彩，生命更加充滿活力。
第三，要銳意進取，不斷創(chuàng)新。時代一日千里飛速前進，唯知識是立足之本。宋代朱熹語：“無一事而不學，無一時而不學，成功之路也”。作為一名稅收管理員必須加強知識更新與知識結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能順應并融入全球化經(jīng)濟的大環(huán)境。你我猶如一艘小船，在茫茫稅海行駛，而大海波濤洶涌，永遠那樣廣寬無邊，只要敢于搏擊風浪，就有展現(xiàn)自我風采的舞臺。我們要干工作，就要大膽探索。要成事業(yè)，就要勇于開拓，敢于超越自我，打破固有的模式，走出一條新路。困難雖多，但快樂更多。地稅干部迎中秋慶國慶演講稿
第四，要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。人們常把生命比作蠟燭，每個人燃出的光亮是不同的。有的“春蠶到死絲方盡”，有的“流星一閃忽暗去”，作為21世紀的稅務工作者，時代賦予我們光榮而神圣的職責，我們應無私地傾心于稅收事業(yè)。我愿做一顆讓陽光折射的雨滴，匯入大海，做一滴大地返青的甘露，融入山川。將目光投向事業(yè)、歷史、現(xiàn)實和未來，生命因此更加生動精彩與豐富。讓我們攜手共進努力工作，地稅的事業(yè)將更加發(fā)達，祖國的明天會更加美好。
小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。
當天氣不再炎熱的時候，當清晨的步伐不再悠閑;當課業(yè)不再輕松，當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的.一個嶄新的學期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓。這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，請允許我代表12秋數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!我們的演講完了，謝謝大家!
小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友。無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的'重大影響。年輕的我們，擔負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。
中秋最美是思念�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久�！�
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
謝謝大家!
小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，正在不遠處向我們招手
團圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來慢慢演變成輕松的.賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。這些都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“古跡。每當八月十五皓月當空時，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節(jié)的另一個習俗，月餅象征著團圓。它的'起源有多種說法。據(jù)說明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都，捷報傳到當時的首都，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節(jié)“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學們，關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說，大家可以去網(wǎng)上查閱。中秋節(jié)大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，那該是多么快樂的事啊!
最后，預祝大家中秋快樂，合家團圓!
謝謝大家!
小學生關(guān)于中秋節(jié)的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
中秋也是快要到來，是團圓的日子，也是賞月的日子，那天我們都是會在家里和家人一起吃月餅，去賞圓月。傳統(tǒng)的佳節(jié)，雖然我們知道，但是其實我們并沒有那么的重視，也是在這我想和大家講一下中秋。
其實中秋的歷史非常的悠久，它是我們傳統(tǒng)的一個節(jié)日，并不是最近才出現(xiàn)的，雖然不像我們過圣誕，去過新年那么的熱切，但是其實這是一個非常需要我們?nèi)ズ图胰艘黄鸲冗^的日子，在中秋里，我想同學們都是聽過蘇軾的那首詞，但愿人長久，我們和家人在一起的日子其實并不是很多的，小時候或許我們對于所有的節(jié)日都是非常的感興趣，但是長大了，有了更多有趣的事情，對于節(jié)日我們不再那么的重視，對于和家人的相處也是不像小時候那樣了，我們在學校去讀書，我們回到家里還要做作業(yè)，忙碌于和同學去聊一些有趣的話題，其實我們對于和家長的溝通卻是少了很多很多的�；蛟S我們自己都是沒有那么的意識到，但是我們的父母隨著我們的長大也是不再年輕，慢慢的`在變老，父母也是一直都是關(guān)心著我們愛護著我們的。但我們給予他們的關(guān)心卻是少了很多。
而中秋卻是一家團聚的日子，我們要懂得這個佳節(jié)的意義，要在這一天多陪陪家人，放下手機，不再看電視，約同學出來玩，而是和家人一起去聊聊自己，聊聊家里的事情，多去陪伴在家人的身邊，去感受這個節(jié)日帶來的團圓氛圍。中秋的歷史我們要去了解，中秋可以和家人一起來說說自己在學校的學習以及生活，去談談自己的興趣，去了解父母的工作，清楚他們的需求，其實很多的時候我們只想著自己，卻是沒有太過于考慮我們的父母，而父母也是一直關(guān)心著我們，而忽略了自己，這是很不應該的，中秋，我們完全是可以去敞開心扉多聊聊，一起去看美好的月亮，去走走或者在家里和家人多一些了解。趁著假期，和父母多一些的相處，剛好今年也是連著國慶的日子，完全可以陪在家人的身邊，去旅游或者在家其實都是非常不錯的。
同學們，或許你們還覺得中秋沒有太多的趣味，可是這是一個團圓的日子，這是我們和家人相處的日子，要多和他們聊聊天，一起去多一些溝通，多一些理解，讓我們?nèi)グ阎星镞^好，去更加的領會了解中秋的含義，去迎接中秋到來。謝謝!
【小學生中秋節(jié)的演講稿】相關(guān)文章：
小學生中秋節(jié)01-27
中秋節(jié)小學生古詩11-13
小學生中秋節(jié)心得02-19
中秋節(jié)小學生作文11-21
小學生中秋節(jié)作文范文05-06
小學生中秋節(jié)優(yōu)秀作文11-21
中秋節(jié)小學生優(yōu)秀作文11-29
小學生中秋節(jié)活動策劃02-02
小學生中秋節(jié)(15篇)01-27
小學生中秋節(jié)日記02-05