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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-09-27 12:46:03 大學(xué)生演講稿 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)生演講稿范文錦集8篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的大學(xué)生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】大學(xué)生演講稿范文錦集8篇

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx,我今天演講的主題是《做自律大學(xué)生》。現(xiàn)在在我們學(xué)校,包括我們班級(jí)存在著很多曠課、逃課等違反紀(jì)律的現(xiàn)象,甚至有很多的同學(xué)一個(gè)學(xué)期都不會(huì)來(lái)上幾節(jié)課,這就是不自律的一個(gè)表現(xiàn)。有的同學(xué)曠課是為了出去玩,有的同學(xué)曠課是因?yàn)橛屑媛,有的同學(xué)甚至是因?yàn)槠鸩粊?lái)或者想在宿舍睡覺(jué)就不來(lái)上課,這是非常錯(cuò)誤的行為,也是不自律的行為。

  我不認(rèn)為這是一件值得驕傲的事情,反而我覺(jué)得這樣的行為就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,在大學(xué)里的時(shí)間也是非常的寶貴的,我們應(yīng)該要珍惜,而不是為了一些無(wú)關(guān)緊要的事情選擇了曠課。那些為了能夠在宿舍多睡幾分鐘而選擇曠課的人是非常的不自律的,如果能夠做到自律的話(huà)是不會(huì)因?yàn)檫@些非?尚Φ'理由而選擇曠課的,對(duì)于這樣的行為我是非常的不理解的,睡覺(jué)跟學(xué)習(xí)相比難道真的是睡覺(jué)比較的重要嗎?

  在大學(xué)里我們應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí),去不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,讓自己變得更加的優(yōu)秀。把在大學(xué)中的一些零碎的時(shí)間都充分的利用起來(lái)的話(huà),到畢業(yè)的時(shí)候跟其他同學(xué)相比會(huì)優(yōu)秀很多,F(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常的大的,大學(xué)生具備的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不是很明顯了,最主要的還是要看自己的能力。所以我們應(yīng)該要趁著現(xiàn)在有大把的時(shí)間的時(shí)候,去學(xué)習(xí)很多的東西,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這樣才能夠在離開(kāi)學(xué)校之后在社會(huì)上能夠生存下去。我覺(jué)得我們是需要讓自己變得自律一點(diǎn)的,自己要對(duì)每天的時(shí)間有一個(gè)計(jì)劃和安排,并不是要我們每天每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),我知道大家肯定是做不到的,但只要每天都能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),雖然短時(shí)間之內(nèi)效果并不是很明顯,但從自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,是非常的有利的。

  所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要自律起來(lái)了,不看身邊的人都在做什么,只管好自己。一些同學(xué)心里可能還是有一些學(xué)習(xí)的想法的,但因?yàn)樯磉叺娜硕荚谕妫砸补芾聿缓米约,讓自己也變得不想學(xué)習(xí),這就是不自律的表現(xiàn)。我們大學(xué)生應(yīng)該做的是一個(gè)自律的大學(xué)生,而不是一個(gè)放縱自己的大學(xué)生。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后能夠有一些變化,讓自己朝著好的方向去發(fā)展,這是我很樂(lè)意看到的,也是我做這一次演講的目的。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天,我站在這里,驀然回首,那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見(jiàn)了。我?guī)е啻旱募で,青春的叛逆,沖破高三的桎梏,而今已開(kāi)始了一段新的征程。

  大學(xué),每個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想之地,在這里我們展示自我,飛揚(yáng)激情。如今,我已邁進(jìn)聊大的校門(mén),而我便要在這里陶冶自己,錘煉自己。在這里我們是主人,是勇士,是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值?v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),感受過(guò),回憶過(guò),那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生,面對(duì)自己的未來(lái),面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

  大學(xué)生一直被人們稱(chēng)為“天之驕子”,在同齡人中我們是幸運(yùn)的,我們擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒(méi)有充分利用這得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少,消磨時(shí)間的多;上課的時(shí)候,聽(tīng)課的少睡覺(jué)得多;走間大學(xué)寢室,電腦大多不是用來(lái)學(xué)習(xí)的,而是用來(lái)玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句描寫(xiě)大學(xué)生活的,:“大一的學(xué)生知道自己不知道,大二的學(xué)生不知道自己不知道,大三的`學(xué)生不知道自己知道,大四的學(xué)生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學(xué)學(xué)到了什么,我不知道這樣的我們能否在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)代社會(huì)找到一份適合自己好的工作。

  有天晚上聽(tīng)廣播一位著名的企業(yè)家對(duì)我們大學(xué)時(shí)做出了這樣的評(píng)價(jià),他說(shuō)“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個(gè)消費(fèi)品,去掉消字就剩下廢品了,現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個(gè)從零開(kāi)始的員工懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多。”聽(tīng)完之后我是非常的氣憤,但是氣憤之余冷靜的想一想他說(shuō)的不無(wú)道理,因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照,我們對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)懂得實(shí)在太少了!

  而如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是重中只重,大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,這更要求我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高素質(zhì),德智體綜合全面發(fā)展,既要“成人”,又要“成才”。知禮,誠(chéng)信,勤奮,有擔(dān)當(dāng),這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣,我們才可能在未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席立足之地。

  大學(xué)本科可以說(shuō)是一個(gè)人的“出身”,因?yàn)榇髮W(xué)本科階段是人生知識(shí)技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時(shí)期,四年的大學(xué)教育,完全可以改變一個(gè)人,甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過(guò)程中塑造和完善自己,在自己的血脈中注入聊大精神,并終身以此為榮。同時(shí),我也相信,這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。

  有人說(shuō):從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂(lè)章,都需要用心去譜寫(xiě)。我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏(yíng)得一片片掌聲!我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志!

  時(shí)光飛逝。歲月如梭。如今的我已不再是那愛(ài)嬉戲打鬧的孩子。年過(guò)18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食,鮮艷的新衣服,而是接連不斷的責(zé)任繁重的義務(wù)。家庭、工作、社會(huì)等無(wú)形的壓力如浪潮般向我們拍打,所以,我們必須成長(zhǎng),盡管那種成長(zhǎng)仿佛就在一夜之間,盡管那種成長(zhǎng)如撕扯般痛苦,我也必然的承受。

  今天,我是一名大學(xué)生,已不再像高中時(shí)在慢無(wú)天日的萬(wàn)卷書(shū)中尋找著金色的岸邊,今天,我已登岸,在東方這金色的海岸上,我看到了第一縷陽(yáng)光,看到了一條通向未來(lái)的路,很寬,黑大。

  今天,我是一名大學(xué)生,不能再任性瘋狂,長(zhǎng)一歲責(zé)任重一分,現(xiàn)在的我,不僅要為自己而奮斗,更要為年邁的父母,為他們辛苦半輩,老時(shí)能安享晚年而奮斗,為將來(lái)有個(gè)幸福的家庭而奮斗。

  今天。我是一名大學(xué)生,沒(méi)有了家長(zhǎng)和老師在身邊對(duì)自己說(shuō):孩子,好好學(xué)習(xí)別貪玩。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大可以自律自立,能明辨是非,深知自己作為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù):學(xué)習(xí)知識(shí),責(zé)無(wú)旁貸。

  今天。我是一名大學(xué)生。是新的年輕的一代,朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。懷揣夢(mèng)想,斗志昂揚(yáng)。心中富有無(wú)限的激情,豪言壯志,已向父母誓下,不求與泰山爭(zhēng)名,與雄鷹爭(zhēng)穹,只求自己能在歷史的畫(huà)卷上留下小小的痕跡,哪怕是無(wú)意落下的一個(gè)墨跡。

  幾年,我是一名大學(xué)生。雖沒(méi)有包攬群書(shū)。但十幾年的學(xué)習(xí)生活已讓我受益非淺,偉人曾說(shuō):學(xué)點(diǎn)知識(shí)可以,學(xué)會(huì)思維了不起。雖然,我沒(méi)有什么特別的思維方式,并且反應(yīng)也慢,但我找到了我的缺點(diǎn)與長(zhǎng)處,時(shí)常三省吾身,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  今天,我是一名大學(xué)生。隨讓仍帶著學(xué)生二字,但已和高中截然不同,在這里開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的思想,洗滌了我的靈魂,在這里我要把握青春,讓青春綻放出最美路的花朵。

  今天,我是一名大學(xué)生。知恩圖報(bào),理賢讓士,然而只知理未付與行,父母是我的第一大恩人,含辛茹苦,把我養(yǎng)育成人。然而直到今年我才對(duì)他們說(shuō)了一句:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。你們辛苦了!敝钡浇衲辏也艑(duì)我的恩師們說(shuō)了聲:謝謝您,是我長(zhǎng)大了么?是我成熟了么?因該是我的臉皮厚了。不再像以前那樣不好意思了。

  今天,我是一名大學(xué)生。過(guò)期的十幾年都已成為歷史。只能偶爾通過(guò)記憶,翻看著那充滿(mǎn)花絮的過(guò)去,經(jīng)過(guò)坎坷磨礪,雖然結(jié)果骨感,但我仍有收獲。偉人說(shuō)過(guò):過(guò)程很快樂(lè),結(jié)果很痛苦。“縱然我享受了那快樂(lè)的過(guò)程,我也將不再為那逝去而嘆息,人生不過(guò)兩三萬(wàn)天,彈指一揮間。何必讓歷史的灰塵蒙住了雙眼。

  今天,我是一名大學(xué)生。我要充分武裝自己,知識(shí)武裝頭腦,運(yùn)動(dòng)武裝身體,交流武裝口才。為走出校園面對(duì)社會(huì),為面對(duì)社會(huì)可以經(jīng)受社會(huì)各種壓力的挑戰(zhàn),未能達(dá)到夢(mèng)想的花園。我甘愿忍受披荊斬棘的歷程。

  我是90后,而我們的學(xué)校也是90后,她和我們一樣,在同一個(gè)年代成長(zhǎng)。他不是我們的長(zhǎng)輩而是我的兄弟。沒(méi)有代溝,沒(méi)有隔閡。我們之間可以進(jìn)行語(yǔ)言的無(wú)限交流,思想的無(wú)限碰撞。

  我要與他共同進(jìn)步,明日我們互以為榮。

  待東方又一次升起朝陽(yáng),我誓與東方齊肩仰望。

大學(xué)生演講稿 篇3

  大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で,它變得醇厚?/p>

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤,它變得悅耳?/p>

  大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。

  社會(huì)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀(guān)分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說(shuō),大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng),自我飛揚(yáng),還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān),自立積極,獨(dú)立向上,當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí),我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的`畫(huà)卷。

  大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn),大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠(chéng)交往,努力提高為人處事的能力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn),大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)椋髮W(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開(kāi)拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開(kāi)始,迅速地使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

大學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  大家好,我叫xxx,20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院建工學(xué)院,很高興能夠站在這里與大家分享我的一些創(chuàng)業(yè)心得和感悟。

  20xx畢業(yè)后考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了,看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國(guó),創(chuàng)業(yè),有很多好的項(xiàng)目,可以說(shuō),任何一個(gè)小的在小的再不起眼的東西,如果真的干好了都會(huì)成功的。中國(guó)就是這樣,地大物博,什么都充滿(mǎn)著商機(jī)。在調(diào)查了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)情況,結(jié)合自己的實(shí)際情況。我20xx年在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦了一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng),目前養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)養(yǎng)了羊子xxx只,每年銷(xiāo)售量達(dá)到了xx只。養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)請(qǐng)了x人進(jìn)行日常的放養(yǎng)及銷(xiāo)售工作。創(chuàng)業(yè)的.過(guò)程是一個(gè)艱難的過(guò)程,在創(chuàng)業(yè)初期存在:資金,場(chǎng)地,人員及相關(guān)手續(xù)的辦理問(wèn)題,不過(guò),在良好政策的扶持下,20xx年x月很順利的辦理了營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù),并在當(dāng)?shù)赜玫豿畝,建立了養(yǎng)殖場(chǎng)的場(chǎng)房和管理用房,整個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)基本開(kāi)始正常運(yùn)作了,期初的運(yùn)作并不理想,還沒(méi)有穩(wěn)定的銷(xiāo)售渠道和客戶(hù)。也遇到了一些困難。

  1、經(jīng)驗(yàn)限制:創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí),在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。

  2、資金困境:由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,較難獲得必需的資金。而且辦立初期,盈利情況并不理想,養(yǎng)殖場(chǎng)水電費(fèi)、人工費(fèi)、及食物購(gòu)置費(fèi)用消耗很大。

  3、銷(xiāo)售渠道和客戶(hù):大部分企業(yè)創(chuàng)立初期都面臨這一問(wèn)題,由于剛創(chuàng)辦的企業(yè)在市場(chǎng)上沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有穩(wěn)定的客戶(hù)和銷(xiāo)售渠道

  不過(guò)幾年來(lái),養(yǎng)殖場(chǎng)的運(yùn)作已經(jīng)基本穩(wěn)定,從最初的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在也積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)殖產(chǎn)也在逐步盈利了,也有了穩(wěn)定的銷(xiāo)售渠道和一些比較信任的客戶(hù)。

  幾年的創(chuàng)業(yè)路程是艱辛的,但是也有很多收獲與體會(huì),對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我有一些心得體會(huì)與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助,大家共同進(jìn)步!

  1、要善于發(fā)現(xiàn)商機(jī),抓住機(jī)遇。大學(xué)生活中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的商機(jī),只要肯觀(guān)察,肯發(fā)現(xiàn),以最快最有效的方式滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求,就有可能成功。成功的創(chuàng)業(yè)者就是善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)、要思想解放,敢為人先。在中國(guó)加WTO,全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學(xué)生的思想十分活躍,大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新。

  2、要充分了解市場(chǎng)信息,提高駕馭市場(chǎng)的能力。充分了解市場(chǎng)需求,是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要前提,業(yè)者可以利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)把握市場(chǎng)發(fā)展的整體趨勢(shì),判斷在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)需求是趨于飽和狀態(tài)還是處于空白狀態(tài),找準(zhǔn)自己的方向,時(shí)刻注意觀(guān)察自己所選行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),做好跟蹤。只有充分掌握市場(chǎng)的需求信息,才能夠正確地判斷創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向,才能夠正確地確定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案,才能夠駕馭市場(chǎng)

  3、要知識(shí)密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹(shù)一幟。平時(shí)多利用互聯(lián)網(wǎng)和書(shū)籍增加自己的知識(shí)面,在互聯(lián)網(wǎng)上能查到很多該行業(yè)的一些市場(chǎng)信息和經(jīng)驗(yàn),這都是需要我們不斷學(xué)習(xí)的。

  4、要多社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng),在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展注入了生機(jī)和活力,在創(chuàng)業(yè)階段,我們也需要不斷的考察市場(chǎng),多總結(jié)自己遇到的問(wèn)題,借鑒別人的創(chuàng)業(yè)思路和運(yùn)作模式。

  5、創(chuàng)業(yè)歷程要“堅(jiān)持不懈”。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不到兩成,這與自身局限和性格特征有諸多關(guān)系。一要保持創(chuàng)業(yè)熱情。初始創(chuàng)業(yè)者基本上處于無(wú)充足資金,無(wú)正規(guī)場(chǎng)地,無(wú)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員的“三無(wú)”狀態(tài),很難取得客戶(hù)的信任,一旦面臨挫折和失敗,要保持創(chuàng)業(yè)熱情和清醒的認(rèn)識(shí)。二要主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法則是適者生存,優(yōu)勝劣汰。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,不斷改進(jìn)、創(chuàng)新技術(shù),賦予商品更高的價(jià)值,保證產(chǎn)品的生命力,持續(xù)滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。

  總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì),根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。我的演講完畢,謝謝大家,祝大家工作順利,生活愉快。

大學(xué)生演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們,你們好:

  讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種成長(zhǎng),是一種奇妙的體驗(yàn)。

  第一次翻開(kāi)《生活的藝術(shù)》這本書(shū)的時(shí)候,我就被林語(yǔ)堂幽默風(fēng)趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了,拿著這本書(shū)當(dāng)寶貝,整天研究著。書(shū)中幽默的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)到的見(jiàn)解令人耳目一新。

  “誰(shuí)說(shuō)中國(guó)休閑文化只有有錢(qián)人才能享受,住在山坡上的隱士每天都能享受到‘鳥(niǎo)鳴流’的樂(lè)趣……”看到這里,我仿佛看到了青山綠水,茅草屋,聽(tīng)到了水和鳥(niǎo)的'聲音?唧唧喳喳;當(dāng)我看到“一個(gè)和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蝕靈魂,才是真正的和尚”時(shí),我不禁想入書(shū),和林語(yǔ)堂老師聊聊天。林語(yǔ)堂老師的筆變了:“人性已經(jīng)變成了動(dòng)物,我們都像孫悟空!笨吹竭@里,我忍不住,“噗哧”一聲,嘴里的水全噴出來(lái)了.

  松下有石頭,石頭奇怪;石頭旁邊有一條路,路要拐彎;路上有橋,橋有危險(xiǎn);橋頭有個(gè)房間,房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫(huà)面:白墻粉瓦,小橋流水,曲徑看不到盡頭;一家人做飯的煙已經(jīng)升起,但竹林茂密卻沒(méi)有;拐了個(gè)彎,過(guò)了一個(gè)門(mén),看見(jiàn)那戶(hù)人家的孩子在玩耍;叮咚的小溪,清澈見(jiàn)底,炊煙繚繞,溫暖人心,讓我流連忘返…

  記不清誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)就像無(wú)形中拜訪(fǎng)人。的確,在書(shū)中我看到了飲酒的興奮,品茶的優(yōu)雅,鳥(niǎo)鳴的閑適,和詩(shī)人聊天的享受。但其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。有孔孟對(duì)后世的諄諄教誨,有宗教和人性的詮釋?zhuān)兄袊?guó)式的閑適生活.

  讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng),一種體驗(yàn),一次次精彩的旅行!

大學(xué)生演講稿 篇6

  憶往昔風(fēng)雨曲折,付出汗水,品味淚水。披星戴月銘心間,一年一度秋風(fēng)勁,多少追求,多少夢(mèng)想。

  起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友。還沒(méi)好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去。

  帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,我跨入了大學(xué)的校門(mén)。漫步在校園,感受著幽靜與書(shū)香。當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢(mèng)想的光輝。

  大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

  步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠。夢(mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車(chē)輪一直在隨著人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng)。曾幾何時(shí),我們足不出戶(hù)便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離。在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。

  有這樣一個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō):“砌墻!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“賺工資!钡谌齻(gè)人說(shuō):“建筑世界上最具特色的房子!焙髞(lái),第三個(gè)人成了有名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到。所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功?v然自己一生都未能達(dá)到心目中的.高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè),就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義?傁矚g不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。

  有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

  學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。

  深呼吸,起航,追夢(mèng)。

大學(xué)生演講稿 篇7

  作為一名優(yōu)秀大學(xué)生的代表,大學(xué)生黨員肩負(fù)的使命是不言而喻的。 大學(xué)生黨員既是一名接受了多年教育、掌握了較多科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)生,又是一名受黨培養(yǎng)教育,思想作風(fēng)過(guò)硬的黨員,他們是否保持先進(jìn)性,很大程度上決定了當(dāng)代青年是否保持先進(jìn)性。

近一段時(shí)間以來(lái),大學(xué)生中發(fā)生的一些事情讓人很是痛心,劉海洋、馬家爵、羅卡娜……一個(gè)個(gè)名字讓人心有余悸,各高校也出現(xiàn)了學(xué)生考試違紀(jì)被開(kāi)除、上網(wǎng)成癮而影響學(xué)業(yè)等系列現(xiàn)象,大學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題越來(lái)越多、越來(lái)越嚴(yán)重,社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的態(tài)度也正在悄悄的發(fā)生變化,“天之驕子”的稱(chēng)呼已經(jīng)成為歷史。如何向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象已經(jīng)成為每個(gè)大學(xué)生,尤其是大學(xué)生黨員的當(dāng)務(wù)之急。 面對(duì)這些問(wèn)題,我們不禁要問(wèn):大學(xué)生真的墮落了嗎?答案是否定的。

不可否認(rèn),在高校擴(kuò)招、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈等因素的共同作用下,大學(xué)生重視出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但大學(xué)生的主流是好的。而如何體現(xiàn)這種好的主流就是每個(gè)大學(xué)生黨員必須面對(duì)的課題了。有句俗話(huà)是“一顆老鼠屎,壞了一鍋湯”,如果把大學(xué)生這個(gè)群體比喻成那鍋湯,那么大學(xué)生中存在的那些不良現(xiàn)象無(wú)疑就是那顆“老鼠屎”了,這些現(xiàn)象不根除,學(xué)生素質(zhì)的提高就無(wú)從談起,民族復(fù)興也將永遠(yuǎn)是紙上談兵,而這,是一個(gè)大學(xué)生黨員不能容忍的。作為大學(xué)生黨員,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在思想上、日常行為上都應(yīng)該以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹(shù)立榜樣,向社會(huì)展示當(dāng)代青年的風(fēng)采,這是時(shí)代賦予每個(gè)大學(xué)生黨員的使命。 我們欣喜地看到,大學(xué)生尤其是大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)是比較高的,在社會(huì)實(shí)踐、“挑戰(zhàn)杯”、學(xué)生社團(tuán)等系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀大學(xué)生黨員。入黨對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù),但更多的是一種責(zé)任。每個(gè)大學(xué)生黨員都應(yīng)該培養(yǎng)“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的社會(huì)責(zé)任感,以責(zé)人之心責(zé)己,拿起自我批評(píng)的武器,把缺點(diǎn)視作錯(cuò)誤,在日常學(xué)習(xí)生活中真正樹(shù)立黨員的旗幟,不斷保持先進(jìn)性。這,就是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)該做的。

黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在,事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。黨的先進(jìn)性從來(lái)都是具體的,而不是抽象的;是歷史的,而不是一勞永逸的。如何堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己、如何為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)……這些都是一個(gè)共產(chǎn)黨員必須思考的問(wèn)題。作為一名大學(xué)生黨員,學(xué)習(xí)了較多的科學(xué)文化知識(shí),掌握了較多的為人民服務(wù)的'本領(lǐng),就應(yīng)該更加認(rèn)真的對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這一問(wèn)題進(jìn)行思考。 寒假中,來(lái)自各個(gè)省市的大學(xué)生也都將回家度過(guò)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。對(duì)于大學(xué)生,尤其是大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō),在沒(méi)有老師教導(dǎo)和監(jiān)督的情況下是否能一如既往的用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己是一種考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的生活已經(jīng)接近尾聲,假期中的大學(xué)生黨員更是要接受社會(huì)的監(jiān)督和磨練,如何在社會(huì)的舞臺(tái)上演好自己的角色對(duì)于大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)嶄新的課題,新的考驗(yàn)又將到來(lái)。 在前進(jìn)的道路上,只有不斷超越自己才能不斷戰(zhàn)勝困難,不管是在學(xué)校里還是在社會(huì)上,大學(xué)生黨員都應(yīng)該自覺(jué)地為黨旗增光添彩,做同齡人中的楷模!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,入黨是大學(xué)生活新的開(kāi)始,大學(xué)生的風(fēng)采等著你們?nèi)フ故,黨員的光輝需要你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),大學(xué)生黨員,做好準(zhǔn)備吧,社會(huì)的舞臺(tái)會(huì)因?yàn)槟銈兌剩?/p>

大學(xué)生演講稿 篇8

  愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感,是一個(gè)人最原始的感情之一。在祖國(guó)危難之時(shí),竭盡所能,為國(guó)家盡自己的微薄之力。

  歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想。例如:南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘坐了3年土牢,多次言詞拒絕了敵人的勸降,并許以丞相之職,但他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵的說(shuō):“唯有以死報(bào)國(guó),我一無(wú)所求!蔽奶煜槊嫦蚰戏娇犊土x,給世人留下了一首撼人心弦的《正氣歌》,這種可貴的品質(zhì),使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

  愛(ài)國(guó)所包含的內(nèi)容廣泛,如熱愛(ài)祖國(guó)的山河、熱愛(ài)民族的歷史、關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),以及為國(guó)捐軀,這些都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷史長(zhǎng)河里,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

  “捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”。正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)了中華民族博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的民族文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土的完整。祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的.歷史和文化,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自身素質(zhì)和知識(shí)技能,從而提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  但智者愛(ài)國(guó),何須血濺五步;智者愛(ài)國(guó)。何須折 沉沙,就在圓明園獸首在巴黎被拍賣(mài)期間,一群中國(guó)留學(xué)生為了讓法國(guó)民眾了解這段法國(guó)對(duì)中國(guó)的侵略史,在拍賣(mài)場(chǎng)巴黎大王宮之外散發(fā)他們自發(fā)撰寫(xiě)和印制的小冊(cè)子,他們以一名普通民眾的愛(ài)國(guó)行為,讓愛(ài)好和平的人們了解事情的真相。

  “少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為中學(xué)生的我們長(zhǎng)大以后將會(huì)成為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱,將會(huì)成為這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的中堅(jiān)力量,所以我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確面對(duì)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情操和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,積極進(jìn)取、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,為振興中華而努力學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

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