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大學(xué)生演講稿

時間:2021-05-20 11:14:48 大學(xué)生演講稿 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生演講稿四篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于大學(xué)生演講稿四篇

大學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們見過這樣的一些場景嗎?在公共場合旁若無人地吞云吐霧;在安靜的圖書館高聲喧嘩;在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

  人們司空見慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會公德的地步。同樣,我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,影響公眾安全的頑癥。

  涓涓溪流可以匯成江河,滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個個人的組合,才構(gòu)成了我們賴以生存的整個社會,而每個人的整體道德修養(yǎng),決定著我們整個社會道德的美丑與否。公交作為社會的窗口,工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。如果你邊開車邊打手機,我駕駛帶頭抽煙,他行駛中和人家攀談,更有甚者赤膊上陣……這樣,我們的社會將是一種什么樣的狀況?

  大家都知道,安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么,可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的,想怎么開就怎么開,高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班,總覺得乘客象差他什么似的,橫眉冷對,惡語相向。凡此種種,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐這些人開的車,何故?花錢乘車本來是一次享受,是為了平安到達目的地,不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,也不是來體驗爭搶開車的刺激的?涩F(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣,值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了。

  大家想一想,由此會帶來什么樣的后果呢?信譽下降,營收減少,投訴增加,最終是自己的荷包越來越不暖和。所以,有這些壞毛病的人你們要深思了:圖一時快活而損害集體利益,同時還會跟自己過不去,值不值得?

  我們知道,人無完人,金無足赤,誰都有不足之處。倘若一些個人習(xí)慣于人無害,倒也不必追究;但是,若這些習(xí)慣有礙于社會形象、影響了公司聲譽、損害了乘客利益,那我們就得痛下決心,非改不可。有人說:江山易移,本性難改。不良習(xí)慣也是長年積累形成的,要想在短時間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài),想一想出了事故后,傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

  德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中,在我們平凡的工作之中,我們的行為都代表著武漢公交,體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風(fēng),使車廂成為傳播精神文明的陣地,為我們公交增光添彩,讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,那么,我們就可以自豪地說:我的形象是偉大的,我的付出是值得的!

  在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的時候,我們應(yīng)該清楚自己所肩負的使命,新的公交,新的形象,任重而道遠。

  朋友們,實迷途猶未遠,覺今是而昨非,讓我們從身邊的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良習(xí)慣,成為一個全新的公交人吧!

大學(xué)生演講稿 篇2

  愛的同學(xué)們:

  當(dāng)此秋意闌珊、寒冬漸至之際;當(dāng)此天之驕子們靜享曼妙大學(xué)生活之時,我們是否知道11月17日這一屬于大學(xué)生自己的節(jié)日,我們是否憶起68年前那段腥風(fēng)血雨的歷史……

  1937年11月17日,德軍入侵捷克斯洛伐克,并慘無人道地殺害了布拉格大學(xué)的7名學(xué)生和2名教授,“國際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿。其他各大學(xué)的學(xué)生也遭到了拘禁、毆打及機槍掃射。二戰(zhàn)后,國際社會將11月17日定為國際大學(xué)生節(jié),以紀(jì)念為人類命運而犧牲的大學(xué)生們。

  11月17日,我們自己的節(jié)日,更是68年前“大學(xué)生”這一稱謂鍍上一層血色輝煌的日子。

  是的,輝煌——原本曾屬于我們的輝煌是否已漸行漸遠了呢?抱著來日輝煌的夢想,我們邁入大學(xué)的校門,但很快我們感受到了“橫無際涯”的就業(yè)壓力;感受到了“可憐無數(shù)山”般考研的艱辛,演講稿《“國際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿》。面對著延續(xù)自1978年的榮耀與今日諸多窘境之間的落差;面對著從“天之驕子“沒落至“長安布衣”的尷尬;亦或是曾經(jīng)魚躍龍門的抱負到今日不得不“邁步從頭”的變化,我們的輝煌,以及我們的責(zé)任與使命又將何去何從?

  回想已走過的大學(xué)時光,我們已幾回為“獨自莫憑欄”而無病呻吟,為“時光容易把人拋”而懊悔不已?我們又是幾回“日斜半窗還少睡”,幾回“秋月春風(fēng)等閑度”?誠惶誠恐,我們的青春是否已在光陰中燃燒,帶來的不是心靈的充實與溫暖,而是無盡的空虛與煙塵?

  揮去煙塵,讓我們回想從前徜徉于書山學(xué)海的日子,那些心中充滿憧憬的日子,那些近乎偏執(zhí)而流汗吶喊的日子吧!或許那時我們的吶喊已匯入了黃海的濤聲,我們的汗水已化為甘霖,滋潤了瑪珈草木,但我們更希望那時的精神會指引我們找到應(yīng)有的使命、責(zé)任與榮耀!

  親愛的同學(xué)們:自今日起,不倦修身,來日齊家治國平天下;自此刻始,生無所息,集分秒之瞬為來日吾身吾族增光添彩吧。即使暫時是“手無縛雞之力”,但我們自知擔(dān)的起天下興亡的匹夫之責(zé);即使有人質(zhì)疑“百無一用”,但我們自知“夜夜龍泉壁上鳴”!

  謹(jǐn)以此言,請“定遠”之不滅忠魂鑒證;

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的評委主席:

  大家晚上好!

  我是來自湘杏學(xué)院06級護理二班的李怡萱。古往今來,人們從不吝嗇用大把優(yōu)美動聽的詞去描述青春。說它是清晨的滴露,晶瑩剔透;說它是奔跑的白馬,飄逸灑脫。而我卻說,青春是一條曲折的路。在這條路上,隱藏著無數(shù)的苦難,它們會向你迎面撲來。親愛的你,準(zhǔn)備好了嗎?今天在這里,我要送給你們一件對付苦難必不可少的武器——毅力。這就是我演講的題目:毅力,永不言棄!

  毅力是攀登理想高峰的手杖。

  很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱,但他們?nèi)狈σ懔。剛開始他們天天撒網(wǎng)捕魚,可不久后就三天打魚,兩天曬網(wǎng)。他們想收獲,卻不能持之以恒地耕耘;他們想一蹴而就,卻忘記了成功的道路自古以來就崎嶇而漫長。

  不知你們是否聽過這樣一個傳說?一位仙女深居山林,凡人難得一見。有一天,這位仙女忽然聽到了一陣悅耳的敲門聲,她正想稍等片刻再去開門,那聲音很快歸于沉寂。幾天后又有人來敲門,灰心的仙女懶得去開門了,那人卻敲門不止。仙女終于被他的執(zhí)著所打動,第一次打開了門。大家想一想,第二個敲門者終于達到了目的,他比第一個人多了什么呢?毅力,永不言棄!沒有毅力,成功只是虛幻的海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗只能使成功可望而不可及。如果人類沒有毅力,一代接一代地進行改造,那么文明的車輪將停滯不前。而我們今天的文明成就,正是人類智慧與毅力的結(jié)晶。

  毅力是飛渡苦海,到達幸福彼岸的舟楫。

  在座各位可能有人聽過帕爾曼演奏的動人旋律,然而你們可曾知道,他并不是一帆風(fēng)順的幸運兒,而是自幼雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多殘疾人那樣,在福利院里荒蕪自己的.青春,而是走上了鋪滿荊棘也栽滿鮮花的堅忍之路,成為著名的小提琴王子。還有大家熟知的樂圣貝多芬,年輕時患有耳疾,32歲時加重,49歲時完全失去聽覺。這對一位音樂家來說,無疑是致命的打擊。他曾閃現(xiàn)過自殺的念頭,寫下了著名的《海利根遺囑》,但發(fā)自內(nèi)心藝術(shù)家責(zé)任感的呼喚使他醒悟:“不能什么都沒有創(chuàng)作就離開這個世界。”他決心向厄運挑戰(zhàn),“要扼住命運的咽喉”。于是,他以水滴石穿的毅力,在耳聾條件下,全憑記憶和樂感作曲,演奏,寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等一批不朽名作,攀登上音樂的光輝高峰。

  人們常說:“不幸,是強者的晉身之階,也是弱者的無底之淵!倍鴱娬咧詤^(qū)別于弱者,正在于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的陽光,那時來的閃電和雷鳴,會讓強者以毅力和信念為羽翼,沖上云霄直面苦難;而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者,只能搖頭嘆息。

  我們選擇了醫(yī)學(xué)這一特殊的專業(yè),就選擇了一條別樣的青春之路。仍記得在我們學(xué)生手冊上的醫(yī)學(xué)生誓言中有這樣一段話:

  “我決心竭盡全力除人類病痛,助健康之美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”

  是啊,健康所系,性命相托。當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府,我們的青春注定被加入莊嚴(yán)的色彩。在這條特別的路上,我們會遭遇青春的一些“附加品”:挫折,失落,孤獨,迷惘……當(dāng)你守著一疊厚厚的醫(yī)學(xué)書籍和一盞疲憊的燈讀至深夜的時候,當(dāng)你的實驗屢屢失敗內(nèi)心受到打擊的時候,當(dāng)你實習(xí)值夜班望著空蕩冰涼的走廊倍感孤單的時候,請你用隨身攜帶的毅力之劍,揮出永不言棄的誓言。有一位哲人曾說過:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。每個人都有毅力,有的人不斷錘煉使之更加堅固,有的人卻逐漸消蝕殆盡。擁有毅力,擁有精神的動力,無論我們腳下的路是何等的曲折,我們都會看到自己堅實的腳步、挺直的脊梁;無論攀登的是怎樣的高峰,我們總能在峰頂領(lǐng)略無限的風(fēng)光;無論我們走向人生的哪個季節(jié),我們都能看到青春的閃光。

  所以,親愛的你,請握緊手中叫做毅力的武器,將這些苦難帶來的暴風(fēng)雨看作青春給你的最高洗禮,勇往直前,永不言棄!謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇4

  大家好!首先請允許我做一個簡短的自我介紹。我是來自經(jīng)濟系國貿(mào)1033班的尹陽平。很高興能夠站在這里,下面是我的演講,主題是我的夢想。

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》,讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大,而我的夢想沒有他那么的偉大,但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。

  我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師,教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點,挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會的差距縮短,能夠為他們提供一個實現(xiàn)夢想的平臺,能夠為社會增添一片愛的云朵,讓社會充斥著愛心。最新大學(xué)生即興演講稿范文

  也許有人會質(zhì)疑,你的夢想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實際行動回報社會,讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛,這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗,努力學(xué)習(xí),從各方面提升自己的能力,在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢想打下堅實的基矗

  天行健,君子以自強不息。青春無畏,行者無疆。讓我們揚起生命的航帆,向夢想進軍!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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