【精品】大學(xué)生演講稿合集4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋,因(yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,感恩您,你多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
感謝您一直鼓勵(lì)我們,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的'每一個(gè)問題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),每一種體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。這就是你的愛,多么質(zhì)樸無(wú)華啊。
。±蠋,您的愛就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感恩您,老師!”
老師,我感恩您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)我們智慧的大腦。
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
我的演講完畢。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇2
微笑就像一縷陽(yáng)光,可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉,可以滋潤(rùn)人受傷的心;微笑就像微風(fēng),可以冷卻我們炎熱的身心。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡。
有一天,小林在上班的路上不小心刮到了一輛車。那是輛蘭博基尼,很貴,她不知所措。車停了,車主下了車。這是一個(gè)高大的中年男人,魁梧的身材讓小林很害怕。一時(shí)間,她不知道說(shuō)什么好,只是笑著看著他。大漢一怒之下走到小林面前,想狠狠教訓(xùn)小林一頓。突然,他發(fā)現(xiàn)小林在對(duì)他微笑,那笑容就像一縷陽(yáng)光。一瞬間,他的不快消失了。微笑,讓一場(chǎng)迫在眉睫的危機(jī)得到解決。
一個(gè)歹徒正要搶劫一個(gè)女人,但突然,他改變了主意。是那個(gè)女人的微笑改變了他。事情是這樣的,那天,他正好攔住了那個(gè)拿著菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機(jī)一動(dòng),笑著說(shuō):“朋友,你真會(huì)開玩笑。你賣菜刀,對(duì)嗎?我喜歡,我想要一個(gè)……”最后,女人真的“買”到了亮亮的菜刀。然而,歹徒被她簡(jiǎn)單的微笑所感動(dòng),他逐漸變得害羞,臉上帶著殺氣。他拿著女人的錢走了,他又選擇了一條正確的道路。是那個(gè)女人的微笑改變了他。它救了那個(gè)女人,救贖了他。
有時(shí)候,我們覺得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架,頂嘴,但事后后悔。我們想向父母承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,想和父母和好,但又張不開嘴。這時(shí),我們可以微笑,對(duì)父母微笑,用微笑融化他們之間的內(nèi)心隔膜。如果在沖突發(fā)生之前,我們可以笑著說(shuō),父母做的飯不合你的.口味。在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會(huì)產(chǎn)生矛盾。問題是,你將如何解決它們?解決矛盾在與人相處中很重要。化解矛盾的方法之一就是微笑,這是人與人相處時(shí)最真誠(chéng)的問候。
微笑,拯救了許多面臨絕境的人;微笑,化解很多不可調(diào)和的矛盾;微笑創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)三年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的.機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這三年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常?紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空,用細(xì)致無(wú)私
的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”,不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳;讓我們(cè)賹?duì)每位老師,對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)樗麄兊拇嬖,,我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來(lái)!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親友、來(lái)賓,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是蔡澤洲,來(lái)自法學(xué)院。非常榮幸作為20xx屆本科畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。也許在很多人的印象中,典型的清華人應(yīng)該是理工男的形象,因此,作為一名文科女,能獲得這么寶貴的機(jī)會(huì),要非常感謝清華男同胞們一貫的謙讓和照顧。
這幾天,大家都在拍畢業(yè)照,跟遠(yuǎn)道而來(lái)的父母,親切和藹的老師,和同窗四年的好友,定格清華本科的最后一個(gè)夏天。大學(xué)四年,我們的成長(zhǎng)最離不開的,就是照片里自己身旁這群人的關(guān)心和幫助,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體本科畢業(yè)生,向你們表示衷心的感謝。
拍畢業(yè)照的時(shí)候,每到一處都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的足跡,在六教、系館上課,在大禮堂辦學(xué)生節(jié),在綜體看校歌賽,在新清聽“人文清華”講座,在紫操跑三千米……四年來(lái),我們?cè)谇迦A的每個(gè)角落留下了二字班的氣息;清華,也真真切切在我們的身上打下了深深的烙印。
清華的烙印,來(lái)源于園子里的每一個(gè)人,老師、同學(xué),你們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱氖聵I(yè)當(dāng)中,展現(xiàn)出追求卓越的清華精神。
我的班主任勞東燕老師非常關(guān)心我們的日常生活,做學(xué)術(shù)也十分嚴(yán)謹(jǐn),她指導(dǎo)我們小組做SRT項(xiàng)目時(shí),不僅在研究方法和觀點(diǎn),甚至在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和腳注上都給出了詳細(xì)的意見。
因?yàn)橐煌@特獎(jiǎng)?wù)J識(shí)了材料學(xué)院的憨家豪,他醉心科研,在發(fā)表第一篇一作論文時(shí),每天吃飯、睡前、走在路上都會(huì)思考課題的推進(jìn),有時(shí)會(huì)在夢(mèng)中突然翻身下床,記下瞬間的靈感。
因?yàn)樽鲈合抵飨J(rèn)識(shí)了校會(huì)負(fù)責(zé)生權(quán)工作的熱能系郭燁,他一直積極推動(dòng)提案制度,以至于在他的電腦上輸入t-i-a-n,首先彈出的不是“天”,而是“提案”。
今年,我和同學(xué)參加了WTO法領(lǐng)域的國(guó)際模擬法庭比賽。整整一年,我們啃下二十多個(gè)平均100多頁(yè)的英文案例、三四本厚厚的英文教科書和七十多篇英文文獻(xiàn);前后找了五位老師來(lái)做指導(dǎo);把發(fā)言稿的每一個(gè)論點(diǎn)都打磨了二十多遍。最終,我們獲得了東亞冠軍、全球八強(qiáng),創(chuàng)造了中國(guó)大陸賽隊(duì)的歷史。
清華的烙印,還來(lái)源于園子內(nèi)外的每一段經(jīng)歷,學(xué)習(xí)、實(shí)踐,這些經(jīng)歷讓我們少了“一心只讀圣賢書”的書生之氣,多了“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的'家國(guó)情懷。
大一隨“思源”十二期去陜西宜川縣支教調(diào)研,當(dāng)?shù)匾蛳卤┯甓k姲颂,孩子們竟點(diǎn)著蠟燭堅(jiān)持上晚自習(xí),我感動(dòng)于他們的努力,也更加珍惜自己在清華享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源。大二隨“思源骨干”去貴州,我們走訪了甘河村六十多戶失地農(nóng)民,發(fā)現(xiàn)很多人都沒有找到好的工作機(jī)會(huì),農(nóng)民失去土地后的進(jìn)一步發(fā)展引發(fā)了我的思考。大學(xué)里,除了陜西、貴州,我還去過(guò)甘肅、河北和江蘇的農(nóng)村,既看到了它們?cè)诔擎?zhèn)化進(jìn)程中取得的進(jìn)步,也看到了中國(guó)社會(huì)面臨的諸多挑戰(zhàn),更清晰地認(rèn)識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任。
大三去印度參觀貧民窟,去新加坡觀摩五年一度的大選,去馬來(lái)西亞了解海外華人的文化傳承,我和小伙伴熱烈地討論中國(guó)與這些國(guó)家制度的異同。這讓我們明白必須尊重每一個(gè)國(guó)家和民族的文明,也讓我們對(duì)中國(guó)特色的發(fā)展道路有了更深的理解。
這些經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)公共政策的興趣。畢業(yè)后,我將借助中美富布賴特項(xiàng)目,攻讀公共政策的碩士。心懷使命走出國(guó)門,我會(huì)向更多的人講好中國(guó)故事;同時(shí)更深入地了解世界,習(xí)“他山之石”推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。
四年前,清華是我們不二的選擇;未來(lái),雖然彼此的職業(yè)道路豐富多樣,但是,服務(wù)于國(guó)家的發(fā)展、為民族乃至人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,應(yīng)始終是我們不二的選擇。
“天下萬(wàn)物的來(lái)和去,都有他的時(shí)間,”美麗的清華園,感謝你,陪伴我們走過(guò)人生中最美好的四年青春。雖然今天就要說(shuō)再見了,但,追求卓越、家國(guó)情懷,這些清華烙印,已深深印在我們的心里,我們也將用一生去踐行!
感謝母校,謝謝大家,畢業(yè)快樂!
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