精選大學(xué)生演講稿錦集7篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生演講稿 篇1

　　從昨天下午接到要發(fā)言的通知到現(xiàn)在，我一直為“該講什么內(nèi)容”糾結(jié)著。說句心里話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學(xué)校交給的任務(wù)而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。

　　年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學(xué)生的“發(fā)型“不好，而是這個世界變化實在太快了。為什么現(xiàn)在很多老師都怕做班主任，包括我在內(nèi)，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長、學(xué)校不滿意，更怕學(xué)生走極端，因為我們現(xiàn)在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經(jīng)有了質(zhì)的變化，對社會、學(xué)校、家長的要求也越來越高。

　　由于父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責(zé)任意識、興趣愛好、生存追求已經(jīng)發(fā)生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問題，盡最大努力，與時俱進，接受繼續(xù)教育，努力跟上學(xué)生的腳步，抓住一些關(guān)鍵點，精心準備相關(guān)教育話題。

　　環(huán)節(jié)一：大家來說說生命是怎樣產(chǎn)生的

　　播放：精子與卵子的結(jié)合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學(xué)生對生命的好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇跡。

　　環(huán)節(jié)二：人生下來發(fā)出的第一個聲音是什么，這個聲音讓你想到了什么

　　對于這個哭聲，學(xué)生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應(yīng)該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經(jīng)歷。還有的學(xué)生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。

　　環(huán)節(jié)三：動物為什么要歷盡千辛萬苦群體遷徙

　　把動物世界里一些非常悲壯的遷徙畫面放給學(xué)生看。讓學(xué)生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關(guān)系（好幾個學(xué)生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最后自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。

　　環(huán)節(jié)四：黃思雨同學(xué)讓你看到了什么

　　老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發(fā)生時，12歲的黃思雨正在映秀小學(xué)上美術(shù)課，樓房開始晃動時，思雨和同學(xué)一起從4樓教室朝樓下奔跑。當(dāng)從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預(yù)制板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無論怎么努力，思雨都無法掙脫。

　　危險隨時還會發(fā)生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！

　　同學(xué)們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經(jīng)歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。

　　環(huán)節(jié)五：一起安靜地默讀和體會孟郊的《游子吟》

　　在這一環(huán)節(jié)中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學(xué)生與自己形成對照，讓生命的意義升華。

　　環(huán)節(jié)六：生命誓言

　　這個環(huán)節(jié)是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當(dāng)我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當(dāng)我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當(dāng)生命并不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什么原因，無論什么理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結(jié)束。

　　最后，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)。謝謝大家。

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的主題是《做一個有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前，我先給大家講一個故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：

　　1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；

　　2.把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

　　名司機名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。

　　他用行動告訴了我們什么叫有責(zé)任心，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。

　　林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。

　　當(dāng)記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時，他說了一句引人深思的話：我是班長。

　　小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任，但有的人呢？

　　有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)

　　現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口。

　　年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，18人路過，卻不伸出援手。最后每個人都用“沒看見”作為借口。

　　孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護士告知是女嬰，生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋、打了結(jié)、扔進廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn)，死嬰沒死，仍在吐泡、活動，而且是一名男嬰。醫(yī)護人員用的是“未仔細查看”為借口。

　　無論他們找到了什么借口，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會中的每一名成員，都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；維護治安是警察的責(zé)任；教書育人是老師的責(zé)任；努力訓(xùn)練，為國爭光，是運動員的責(zé)任。

　　那么，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢？

　　我們生活在一所學(xué)校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責(zé)任維護這個家。

　　一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的 行動中：

　　我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責(zé)。

　　在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負責(zé)。

　　我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責(zé)；

　　我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責(zé)；

　　我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會負責(zé)。

　　責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責(zé)，對工作單位負責(zé)，對社會負責(zé)，才會成為一個對社會有用的人。

　　責(zé)任心是一個人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責(zé)任心的人！

大學(xué)生演講稿 篇3

　　各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!

　　首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!

　　我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!

　　首先，不可否認，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!

　　我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。

　　說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。

　　先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

　　在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!

　　唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。

　　所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必擔(dān)心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

　　在大學(xué)的準備可以，在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過，每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇

　　某個十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的.職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。

大學(xué)生演講稿 篇4

　　當(dāng)我們的生命已近黃昏， 暮色已經(jīng)降臨， 昔日的風(fēng)采和榮譽已經(jīng) 消失，它們隨著對昔日事業(yè)的憧憬，帶著那余暉消失了。昔日的記憶 奇異而美妙， 浸透了眼淚和昨日微笑的安慰和撫愛。

　　我們盡力的傾聽， 傾聽那來自心靈深處的呼喚：責(zé)任――夢想――國家。

　　一聲雷鳴，一鏡碎。一座座火山爆發(fā)，君王美夢破！這是 1840 年的中華大地。從此，就是那無邊的災(zāi)難和痛苦。每一個炎黃子孫都 過著內(nèi)心流血的生活。

　　歷史的重任壓在每個人的心頭， 不知不覺間讓 我們回憶往昔，回憶大唐的繁榮昌盛，大唐的輕歌曼舞，大唐的雄姿 英發(fā)，大唐的萬方來朝。

　　然而，現(xiàn)實卻是----衣不遮體，腹不裹食，哀鴻遍野。強國，偉 大的議題；強國，執(zhí)著的夢想；強國，崎嶇的征途。每一個中華兒女 都懷揣著強國的夢想， 強國讓我們回憶中華大地的文學(xué)鼎盛， 中華大 地的儒家禮儀，中華軍力的繁榮昌盛。這些榮耀讓我們振奮，讓我們 驕傲。

　　從 1840 到今日的中國，或辛酸或憤苦或彷惶或堅定地在這條充 滿坎坷的路上已走了一百六十多年。

　　每一步都流著華夏的淚水； 每一 腳都踩出炎黃的鮮血。

　　現(xiàn)如今我們知道，有一種力量叫做夢想。百年以來，這種夢想像 不熄的火炬一樣燃燒著，照亮我們前進的道路。這種夢想，象甘甜的 乳汁支撐著一個又一個尋夢人！一個有生命力的民族， 一個強大或追求強大的國家， 都需要夢想 的力量。在中華文明幾千年的演進中，有過無數(shù)的輝煌，有過無數(shù)的 衰落。尤其是近代百年，更是內(nèi)憂外患，災(zāi)難深重。但是，無論經(jīng)受 怎樣的磨難，我們的國人總能承擔(dān)歷史的重任，堅守強國的夢想，使 中華民族從坎坷中奮起。夢想的血脈，生生不息。林則徐、孫中山， 李大釗等一代代仁人志士他們從不猶豫，毫無怨言，滿懷信心，嘴邊 叨念著繼續(xù)戰(zhàn)斗， 直到看到勝利的希望才合上雙眼。

　　而當(dāng)我們蹣跚在 尋找責(zé)任與夢想的道路上時，他們一直在流血，揮汗，灑淚。這一切 都是因為它們――責(zé)任―夢想―國家 這幾個神圣的名詞包含著最高的道德準則， 并將經(jīng)受任何為提高 人類道德水準而傳播的倫理或哲學(xué)的檢驗，它所提倡的是正確的事 物，所制止的是謬誤的東西。它們莊嚴地提醒你應(yīng)該成為怎樣的人， 可能成為怎樣的人， 一定要成為怎樣的人。

　　它們讓我們在肩負強國的 夢想時應(yīng)精神振奮，鼓起勇氣，堅守信念，充滿希望。

　　不知不覺間回憶為什么我眼中常含著淚水， 是因為我對這土地 愛得深沉！或者：……提醒你應(yīng)該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定 要成為怎樣的人。它們要求我們大學(xué)生在新的時代下，應(yīng)知行統(tǒng)一， 腳踏實地，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握創(chuàng)新技能，提高創(chuàng)新能力。

　　開闊視野，用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)。同時歷史告訴我 們每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好。

　　大家才會好， 實現(xiàn)中華民族的強國之夢更需要我們在肩負強 國的夢想時應(yīng)精神振奮，鼓起勇氣，堅守信念，充滿希望。讓我們一 代代尋夢人為中國的強國之夢而為之奮斗!

大學(xué)生演講稿 篇5

各位同學(xué)：

　　大家好!

　　時間過得真快，兩年前我還站在講臺前，大聲唱著跑調(diào)的歌。今天我依然的站在了這里，參加團支書的競選，不管成功和失敗我都很慶幸今天我能有這樣的機會，和我的同學(xué)們們說說自己的心里話。

　　前兩屆班委做的很不錯，把我們行管二班建設(shè)成為了一個班級凝聚力很強的團體。

　　我想可能有人現(xiàn)在心里還存有一定的疑慮，相信大家也想問問我：你沒有做過團支書你對團支書的工作熟知嗎?現(xiàn)在我可向大家保證,如果能有這個榮幸，我會努力去做，積極承擔(dān)這份職務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。我雖然沒有做過團支書，但是我也有向我們班之前的班長、團支書等人請教過，而且我也相信自己可以很快成長的，盡快適應(yīng)大三團支書的各項工作。

　　我之前也沒有認真想過大學(xué)要怎么走過，對人生也只是很模糊的概念。不過，去年過年的時候，我覺得我突然懂得了很多。我爸爸患上了心肌梗塞，這是一種急性病。爸爸與死神擦肩而過。過年的時候我是和爸爸媽媽在醫(yī)院里度過的。手術(shù)后，家里花光了所有的積蓄，而且還借了一些債，這里面還有班上同學(xué)借的，在這里我要特別的感謝他----(鞠躬)。過年那天晚上，爸爸還在重癥病房里，窗外萬家燈火，我和媽媽一起在醫(yī)院外面租的小房子里昏暗的燈光下，吃著泡面，晚上我一夜沒睡，偷偷地在被窩里流著眼淚。醫(yī)生說即使手術(shù)成功了，以后還是很危險，勞動能力幾乎失去了一大半。從那一天起，我就覺得自己就完全讀懂了什么叫做責(zé)任------首先我要扛起一個家庭的責(zé)任。我覺得作為一個團支書，首要的不是去談什么為大家服務(wù)，我覺得最重要的是，要對這樣一個職位負起責(zé)任，做好本職工作，這樣同時就做到了為同學(xué)負責(zé)，更是為自己負責(zé)。

　　我覺得大三團支書的工作主要由以下幾個方面：

　　第一，首先是在學(xué)習(xí)方面，要繼續(xù)抓緊大三的課程，為了大四實習(xí)和就業(yè)考慮，爭取大三把掛科率降低到零，還有要把計算機二級，英語四級全面通過。

　　第二，在大三的時候要多開展與專業(yè)發(fā)展和就業(yè)有關(guān)的活動，以提高我們共同的就業(yè)和競爭能力，例如：營銷策劃，模擬銷售，企業(yè)管理等方面的技能培訓(xùn)，組織一些就業(yè)、考研、考公務(wù)員等的專題講座等等都是值得去開展的，在大三階段我們將避免開展任務(wù)性的文體活動。

　　第三，要繼續(xù)傳遞愛心，我們要把我們之前兩年幫助大悟縣的那個孩子這件事堅持做下去，這對我們來說也許是小事，但是對于那個孩子來說，這是影響一生的大事。

　　第四，加強親情建設(shè)是大三的工作重點也是整個大學(xué)的關(guān)鍵。馬上大四了，也許大家就要為了工作的事情東奔西跑了�？纯摧o導(dǎo)員他們班上的同學(xué)關(guān)系就很不錯。我們班同學(xué)關(guān)系也很不錯，希望大家要在這一方面做得更好。

　　第五，展開班級活動的時候，例如組織旅游、聚餐，就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)的講座等活動，一定和班長一起先征求同學(xué)們的意見，通過率達到三分之二就算通過，沒有達到就算活動計劃失敗。

　　第六，對于學(xué)校和學(xué)院的各種通知，計劃，我一定會盡快之內(nèi)通知給大家，而且保證要讓每一個人都及時接到通知。比如，首先要搞清楚我們班女生寢室的人員情況，其次，要認識到事情重要性和緊急性的程度;如果只是一般的事情，就可以電話通知每一個寢室里的寢室長，然后加上在QQ上給每個寢室的人發(fā)一下消息，或者在群里通知一下，如果是重要的事情，就需要直接一個一個電話通知。特別是當(dāng)有的女生可能不是和我們班的同學(xué)住在一起，把這樣的女生單獨列出來，有事要通知的時候，要做到?jīng)]有遺漏的同學(xué)。

　　當(dāng)然以上這幾點可能是不夠的，如果有這個容幸，我也熱烈歡迎大家能在今后共同相處的時間里，給我提出寶貴意見。我想給自己一次機會，也希望大家能給我一次機會…….

　　謝謝大家!

　　(鞠躬)

大學(xué)生演講稿 篇6

　　大家好！今天的演講題目叫《青春的力量》。

　　有人說：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說：一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。 詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！笔堑模�我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

　　我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際，是我們良好的

　　開篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。

　　無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。 因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)

　　面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現(xiàn)新時代的特征。

　　挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽。。。。。。就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

大學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　5月12日是母親節(jié)，今天我國旗下講話的題目是：感恩父母珍惜親情。

　　談及感恩，許多人認為這個話題太老套了，可是我想說：“感恩，是一個永恒的話題�！�

　　請聽我這樣來計算，就以高一走讀生為例，我們每天和父母能真正在交流的時間不超過半個小時，如果添上兩個寒暑假一百六十天，每天與父母一起談話的時間也不會超過兩小時，那么高中三年我們和父母在一起的時間是七百多個小時，大約29天，29天，也許這是你才恍然大悟，與父母在一起的時間這么短，你會說“我和同學(xué)在一起的時間也比29天要多得多”，而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時間就更少了。進入大學(xué)，再工作，我們與父母在一起的時間就少之又少了，然而我們的父母，又還有多少個三年等待我們真正懂事呢？我們會將懵懂與叛逆掛在嘴邊，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。

　　也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里，而父親卻正在流著汗水，也許他是一名普通的打工者，也許他是一個老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒；我們在商店里買那些無用的奢侈品，而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳，搖搖頭走開了：算了，多省點錢，能讓孩子過得更好些。為了我們，他們頭發(fā)白得更快了，額角也多了一條條深深的長線。青春，不是我們用來解釋不懂事的借口，有很多時候，我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語之時，我們會勇敢地表露“我愛爸爸”、“我愛媽媽”；現(xiàn)在的我們，是否還有勇氣對他們說：“我愛你們�！�

　　還記得父母的生日嗎？今年5。12正是天下母親的節(jié)日：母親節(jié)！是否想起20xx年那次5。12，在汶川，有位媽媽跪著保護自己的孩子，她留下的最后一句話是：“寶貝，如果你還活著，記得媽媽一直都會愛你�！�

　　這就是愛，這就是親情，簡單卻偉大。我們要感恩父母，感恩他們創(chuàng)造了我們，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許，我們之間有很深的代溝；或許，我們之間并不能互相信任，但是，時間可以證明一切，家最溫暖，親情最珍貴。

　　有人會問，如何感恩呢？

　　其實，這很簡單。

　　當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā)，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后；當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問候；當(dāng)他們出門上班時，我們微笑著說：

　　“老爸老媽，我們一起奮斗��！”我們能做的真的是太多了，只要有愛，哪怕是微不足道的事，那也是感恩�。�

　　記得畢淑敏曾說過：

　　“趁父母還在健在，趕緊盡自己的孝心吧！”一句多么簡單的話，卻又如此深刻。每個人的生命都有盡頭，這是我們無法回憶的現(xiàn)實。所以，請珍惜這血脈相承的緣，珍惜親情，感恩父母。

　　最后，我想說，五月十二日那天，讓我們認真地看著媽媽，說一句：“媽，節(jié)日快樂，我愛您！”

　　謝謝大家，我的話講完了。

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