心理部競選演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心理部競選演講稿，希望能夠幫助到大家。

心理部競選演講稿1

各位評委，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　我是來自國貿(mào)xx班的劉鐵柱同學(xué)，今天我要競選的職位是心理部副部。

　　在學(xué)生會(huì)工作的一年中，我真正見識到了，學(xué)生會(huì)是大學(xué)生自己的家，是大學(xué)生的“聲音”，在這里，同學(xué)們可以發(fā)表自己對社會(huì)的見解和看法，不斷地與社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，勾畫自己的社會(huì)理想，并鍛煉自己的社會(huì)活動(dòng)和工作能力，為學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展做一些力所能及的事情。所以今天我勇敢的站在這里參加競選，為培養(yǎng)自己的能力，也想為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

　　今天我競選的職位是心理部副部。過去一年在心理部的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

　　我的工作設(shè)想重點(diǎn)是做好以下幾點(diǎn)：

　　1：配合學(xué)生會(huì)各部門，做好迎新工作，開展豐富、全面的'入學(xué)心理教育講座，幫助xx級新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活。

　　2：努力配合正部，使我部工作人性化。時(shí)常與輔導(dǎo)員及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。

　　3：積極開展戶外心理活動(dòng)，組織一些有趣精彩的戶外游戲，并在互動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)們建立一個(gè)積極健康的思想。

　　4：運(yùn)用管理的方法，完善我部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作，提高辦事效率，充分發(fā)揮各個(gè)成員的優(yōu)勢，讓每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

　　如果我當(dāng)選了心理部副部，我將作好自己本職工作，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師及正部的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)我院學(xué)生健康的心理素質(zhì)為方向，積極開展學(xué)生思想教育，努力提高我院學(xué)生的整體素質(zhì)�！扒笳�，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。

　　最后我想說今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

　　我期待你們的信任。謝謝大家！

心理部競選演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、在座的學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自電子科技大學(xué)20xx級7班的宋xx，現(xiàn)在是體育部一名干事。今天我要競選的職務(wù)是：第十屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理部部長。

　　首先我要感謝林蘋學(xué)姐和賀佳學(xué)姐在過去一年為心理部的成長作出的巨大貢獻(xiàn)，沒有你們就沒有現(xiàn)在的心理部。為什么競選部長？不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)部長的干事不是好干事。好了，廢話不多說，我的競選演講將就個(gè)人優(yōu)勢及對心理部的展望兩方面進(jìn)行。

　　我從初中開始接觸心理學(xué)，本著對心理學(xué)的熱愛，高中時(shí)期曾任校心理協(xié)會(huì)會(huì)長一職，步入大學(xué)后，我又積極地加入成都理工大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)。在校心協(xié)的一年努力工作之后，順利任職校心協(xié)編輯部副部長。此外我作為英語6班的團(tuán)支書帶領(lǐng)6班在剛剛閉幕的心理月“快樂之家”評選活動(dòng)中榮獲校十佳“快樂之家”。作為一名體育部的干事，我在這一學(xué)年內(nèi)輔助體育部做好各項(xiàng)常規(guī)工作以及非常規(guī)工作，并獲得“優(yōu)秀干事”的稱號。今天我站在這里競選心理部部長，雖然沒有在心理部進(jìn)行過任何工作，既然沒有經(jīng)驗(yàn)，那我就談?wù)勏敕�。我將以一個(gè)部長的身份對心理部勾勒一幅藍(lán)圖。

　　我的展望是圍繞著建設(shè)有外國語學(xué)院特色的心理健康教育體系提出的。之所以提出這一主題，是因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的心理月活動(dòng)中，外國語學(xué)院心理部承辦了芙蓉片區(qū)的“最美笑臉”評比，舉辦了“smellroses放慢腳步品味生活”的系列活動(dòng)。與此同時(shí)，外國語學(xué)院20xx級英語1班、6班在由校心理健康教育中心主辦的“快樂之家”評選活動(dòng)中從全校40多個(gè)班中脫穎而出，榮獲“快樂之家”稱號。通過這次活動(dòng)，所有參賽班級均營造了良好的班級氛圍。由此可見，適當(dāng)?shù)嘏e辦心理活動(dòng)可增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建班級乃至學(xué)院和諧的氛圍。此外，我們學(xué)院有龔老師這樣的資源，有心理專業(yè)人士帶頭，我相信心理部的未來會(huì)越來越好！

　　下面我將就五個(gè)方面對心理部未來一年的工作作一個(gè)簡要規(guī)劃。

　　一、增強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)

　　針對現(xiàn)在社會(huì)對于心理問題的高度關(guān)注，尤其在大學(xué)校園中常常被忽視而又問題不斷的現(xiàn)狀，心理部便成了外國語學(xué)院一個(gè)不可缺少的部門。心理部繼承上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，將從注重部門內(nèi)部交流、細(xì)化部門內(nèi)部分工、加強(qiáng)部門內(nèi)部協(xié)作三個(gè)方面著重于建設(shè)部門內(nèi)部氛圍。

　　二、成立心理角

　　心理角可以是一個(gè)專門的'教室，也可以設(shè)立知心信箱等方式。

　　三、成立班級心理小組

　　班級心理小組是一個(gè)新的體制，初步規(guī)劃由每個(gè)班上的心理委員擔(dān)任組長，挑選班上未擔(dān)任班委職務(wù)的兩名同學(xué)作為組員。班級心理小組由心理部統(tǒng)一管理，及時(shí)由班級向部門反映班級內(nèi)部思想動(dòng)態(tài)，突破了原來直接由同學(xué)向輔導(dǎo)員反映的情況。減輕了老師的工作量，并鍛煉了心理部的能力。強(qiáng)化了心理部的工作重心。

　　四、適時(shí)開展心理素質(zhì)拓展等利于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)

　　素質(zhì)拓展作為干事培訓(xùn)的內(nèi)容之一，是為了提升心理部的整體專業(yè)水平。這不僅是針對心理部內(nèi)部人員的訓(xùn)練，同時(shí)應(yīng)把受益面擴(kuò)大到班級，整個(gè)學(xué)院，乃至學(xué)院與學(xué)院之間。就我所知，體育學(xué)院的素質(zhì)拓展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相對成熟的階段，我們可以加強(qiáng)與體育學(xué)院的合作。

　　五、定期進(jìn)行專業(yè)心理知識培訓(xùn)

　　為了讓新的干事在部門中能學(xué)到更多，不僅是工作能力的培養(yǎng)，對于心理部來說，基礎(chǔ)的心理學(xué)知識也是必不可少的一部分。心理部可以積極參與校心教中心所安排的講座，舉辦心理電影欣賞等方式增強(qiáng)專業(yè)性。

　　這次競選，是從體育部跨越到心理部，是一次環(huán)境適應(yīng)的考驗(yàn)，也是一次自我挑戰(zhàn)。我喜歡在挑戰(zhàn)中成長。未來的心理部不同于往年的工作模式，不只是一個(gè)在五月心理月發(fā)揮作用的部門。心理健康教育是一個(gè)緩慢滲透的過程，所以心理部的成長也離不開時(shí)間的考驗(yàn)。我相信天道酬勤，我也相信只有共苦，才能同甘！

　　心理部即將迎來一場蛻變，或者說是鳳凰涅槃。人們常說，風(fēng)雨過后面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后面前回是鋪滿鮮花的康莊大道，既然這樣我們還有什么理由不相信總有驚喜在等待。滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。

　　為了自己想要的生活，要勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒有公正之處，你也永遠(yuǎn)的不到兩全之計(jì)。如要自由，就得犧牲安全。如要前行，就要離開所停留的地方。

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