家長會學(xué)生代表演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的家長會學(xué)生代表演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長會學(xué)生代表演講稿1
親愛的叔叔阿姨:
你們好!我是四(1)班的班長,首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué),對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
“可憐天下父母心”。你們?yōu)榱俗约旱暮⒆,不辭工作的繁忙,如期來到學(xué)校參加這次家長座談會,使我們感到萬分的欣喜和激動(dòng)。從而使我們不由自主的總結(jié)過去,思考未來。回首即將步入歷史的我們有喜悅、也有會恨,有進(jìn)步的會煌、更有內(nèi)心的不滿足,在生活上、在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人難免會有這樣那樣的困難,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,班主任和老師們都會伸出援助之手,為我們排憂解難,同學(xué)們那鼓鼓的'眼神更使我們信心倍增。但是,敬愛的爸爸媽媽。您可曾知道,給我們最大精神力量的還是您們。是您們省吃撿用積攢下來的錢供奉我們學(xué)習(xí),把我們送到最好的學(xué)校來讀書,是您風(fēng)里來,雨里去,日夜忙碌著去掙錢,辛苦的工作,您們卻從來不說一聲“我很累”。也是您不為歲月風(fēng)霜的吹打,仍然申著堅(jiān)強(qiáng)的臂膀呵護(hù)著我們,卻從來沒有說過一聲“苦”,每當(dāng)想到這些,我們就精神奮發(fā),勇氣倍增,小小的困難怎么能壓倒我們,星星點(diǎn)點(diǎn)的痛苦又有何妨!親愛的爸爸媽媽,您知道嗎?是什么給我們注入了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的勇氣和奮發(fā)向上的動(dòng)力?那就是您們父母對孩子的愛!
“慈母手中線,游子身上衣。”爸爸媽媽您愛我們,我們也更愛您們,請放心,我們不會讓您們的汗白流,心白費(fèi),我們一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。在班主任和各老師的帶領(lǐng)下,我們一定向著勝利拼搏,向著成功前進(jìn),讓您們今天載著希望而來,明天帶著悅喜而歸。
家長會學(xué)生代表演講稿2
尊敬的各位家長、老師:
下午好。我叫陳文軒。我代表小96班同學(xué)對各位家長的到來表示歡迎和感謝。這次期中考試我考了雙百分,老師說讓我在家長會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第一,我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,我喜歡聽他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽講,很少做小動(dòng)作。陳老師上課很喜歡講故事,所以我也喜歡看課外書,作文進(jìn)步很快。
第二,我要感謝我的媽媽,她對我要求很嚴(yán)格。我媽媽是一位老師,她為了我,放棄了原來的'工作,陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級起,媽媽教我學(xué)英語,教我奧數(shù),而且要我背三字經(jīng)。二年級媽媽又開始讓我背論語,每天堅(jiān)持寫日記。
第三,我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),做完作業(yè)一定會先自己檢查,再交給媽媽檢查。上新課前,我都要先預(yù)習(xí)。考試時(shí),我以最快的速度做完,然后認(rèn)真地檢查。
第四,我媽媽開了一個(gè)輔導(dǎo)班,對我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語,每天練習(xí)寫作文或日記,周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里,我還經(jīng)常當(dāng)小老師,學(xué)生作業(yè)不會做的,我就給他們講解。通過當(dāng)小老師,我所學(xué)的知識能掌握的更加牢固,老師講的東西,很輕易地就掌握了。
第五,每天除了學(xué)習(xí)外,我能合理地安排自己的時(shí)間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,周末我也會看看動(dòng)畫片。很多人都問我,你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動(dòng)讓我更充實(shí),更自信。
別人都夸我是好孩子,我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力,爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會學(xué)生代表演講稿3
各位家長:
你們好!我叫楚心雨,是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學(xué)感謝你們能抽出時(shí)間來參加本次會議。
我們的語文老師趙老師和藹可親,風(fēng)趣幽默,常以微笑教育人、感化人、鼓勵(lì)人,就像我們的好朋友。作為班主任,她對待學(xué)生一視同仁,耐心地教導(dǎo)著每位同學(xué)。她經(jīng)常使用課件,把課講得生動(dòng)有趣,明了易懂。她的“快樂學(xué)習(xí)”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì),我們都喜歡她,也特別喜歡上她的課,也取得了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間數(shù)學(xué)老師暈倒了,住院、休養(yǎng)了三周,數(shù)學(xué)課基本都是她上的,同學(xué)們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音,很顯然老師是感冒了,可她還堅(jiān)持上課,她的這種工作熱情深深感動(dòng)著每位同學(xué),大家學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
這次期中考試,我班有60人,其中張宏業(yè)89分,是語文學(xué)科狀元。80分以上,屬于優(yōu)秀學(xué)生的有30人,占本班學(xué)生的一半,70—79分屬于良好的學(xué)生有19人,60——69屬于剛及格的學(xué)生有8人,60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當(dāng)天所學(xué)知識的鞏固,古人云“溫故而知新”,只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出,才會有甜美的收獲,我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績,比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學(xué),不僅能嚴(yán)格要求自己,在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)鞏固,還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀,練筆作文,他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒,它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了,按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”,可事實(shí)卻恰恰相反,我們班的部分學(xué)生還不能夠正視自己的角色,他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù):不認(rèn)真聽講,不按時(shí)完成作業(yè),尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼,多次不按時(shí)按質(zhì)按量完成。在我的檢查后,組長同桌的'督促下,他們還不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”自覺主動(dòng)完成,我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧,和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系,如:劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達(dá)、劉銀姣、高欽楨這些同學(xué),他們在校經(jīng)常不按時(shí)完成讀背任務(wù),筆記、家庭作業(yè),有時(shí)只字不寫,有的即使是寫了也是隔三茅四,甚至字跡潦草,不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們,你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、認(rèn)真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字。
2、當(dāng)我向您匯報(bào)您孩子的家庭作業(yè)沒完成時(shí)后,請您不要置之不理,及時(shí)的配合老師教育孩子,以便使他養(yǎng)成主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣,不斷進(jìn)步。
有道是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母的愛,親人的愛是我們成長的良劑,我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的,為了您的孩子和您的幸福,我代表老師和同學(xué)們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),我相信,有了你們的關(guān)愛,我們的明天將會更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長會,謝謝!
家長會學(xué)生代表演講稿4
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我是八年級五班金典,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學(xué)校度過了近三個(gè)學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生,無論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。
這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長,作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時(shí)間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長。我覺得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們在這里很快樂,請所有叔叔阿姨放心。
然而,成長并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們怎樣才能贏在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),怎樣才能取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問題,我們明明覺得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長,但成績卻不盡人意。對于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會覺得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的'不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績,為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢想的種子;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時(shí)候,我夢想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢想有知識淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切〾粝氩⒉皇悄峡乱粔。?dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺,于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺,音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢想的機(jī)會。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。
在這之后,我的夢想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績,我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請叔叔阿姨和老師相信我們,我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會學(xué)生代表演講稿5
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨:
大家好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來參加這次家長會!
其實(shí),很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:
好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本放到書包里,這樣第二天上學(xué)就不會把課本忘在家里了。
我在家里,并不是一個(gè)受媽媽溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我,在校要做個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,媽媽平時(shí)為生意忙碌著,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的'好習(xí)慣。
我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實(shí),在你們眼中的孩子,都是乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,對我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。
我的'發(fā)言完畢!謝謝大家!
家長會學(xué)生代表演講稿6
尊敬的家長:
你們好!
我是xx。我很高興老師能給我機(jī)會在這里發(fā)言。
首先我在這里匯報(bào)一下期中的成績。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯(cuò),我的成績也有所進(jìn)步,不過這次物理考得不算好,我們班一定會在在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn)!
接下來是對我們班級學(xué)習(xí)情況的大致說明與評價(jià):我認(rèn)為我們班級是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體。能在這樣一個(gè)班級里面學(xué)習(xí)、成長的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福!雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識不太扎實(shí),但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,對我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們目前沒有多大的升學(xué)壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來能找到合適的工作,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的.各項(xiàng)活動(dòng),來豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對于這次學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)的家長,您們也不必太擔(dān)心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會更加努力去爭取。請你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較?词欠裢瞬,退步原因是什么,比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初二,與初一相比,同學(xué)們都成熟和成長了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比初一來得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊!你們辛苦了,相信有你們我們會飛得更高、更遠(yuǎn)、更好!
謝謝家長、老師、同學(xué)們的傾聽。我的匯報(bào)完畢。謝謝!
家長會學(xué)生代表演講稿7
親愛的老師、同學(xué),尊敬的叔叔、阿姨:
你們好!
我是五年級二班的xxxxxx,今天,我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級了?鬃釉(jīng)說過:“溫故而知新!碑(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上努力拼搏的時(shí)候,展望未來,憑添我們前進(jìn)的勇氣;回顧過去,指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對未來。父母總說我們是一張白紙,但時(shí)光流逝,不知不覺我們已長成了懵懂少年;厥走^去,尤其是四年級一年,我收獲了很多,學(xué)會了很多……
“民以食為天”,我們則以學(xué)習(xí)為本,當(dāng)然收獲最多的,還是知識!昂昧(xí)慣成就好人生”,在這里我想重點(diǎn)說說我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲。
數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來自于我充分利用好課本,把握住課堂這個(gè)主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下,通過四年級一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了找重點(diǎn)與舉一反三,簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預(yù)習(xí)來明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),然后充分利用教材全解、習(xí)題、解析豐富課本知識,把課本由“薄”看到“厚”;一個(gè)學(xué)期下來,再通過復(fù)習(xí)抽出知識框架,把課本由“厚”變?yōu)椤氨 。這種方法使我受益匪淺,讓我既掌握了知識,又站在了一定的高度上把握整本書的全局,從而更有利于我有針對性的拓展學(xué)習(xí)范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法,我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、拓展四個(gè)環(huán)節(jié),另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先,預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過《教材全解》來提高自己對課文的認(rèn)識和了解,不只讀書、寫字、標(biāo)段和畫線。我預(yù)習(xí)時(shí)都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達(dá)的感情。第二步,即上課認(rèn)真聽講。上課時(shí),我的思路始終緊跟著老師的思維走,做到與老師絕對的.同步,不打一點(diǎn)兒岔。我上課時(shí)也會做筆記,積極回答問題;當(dāng)遇到與老師的觀點(diǎn)有不同的理解時(shí)絕不憋在心里,不懂就問。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確。第三步,復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊,練習(xí)冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時(shí)做的筆記,我經(jīng)常根據(jù)它來整理出上課時(shí)的要點(diǎn),并記住它。第四步,拓展應(yīng)用。它是至關(guān)重要的一步。有時(shí)光靠課本積累,完全滿足不了我們?nèi)粘5膽?yīng)用要求,所以,我們要增加課外閱讀,提高我們的語文水平,并嘗試著學(xué)以致用,主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文?為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都說:“真希望沒有作文!”為什么每當(dāng)老師布置作文后,同學(xué)們都那么泄氣?為什么?因?yàn)榉e累有限,并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫作需要長時(shí)間的積累,不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦!我聽見有同學(xué)抱怨了:“為什么我寫不好作文呢?我看的書不少,積累的也不少?墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆,兩眼呆滯,思維枯竭,寫什么好呢?好不容易寫出來,可一點(diǎn)都不好,這是為什么呢?”對此,我的回答是:你完全可以寫出好作文,只要你認(rèn)真地多積累,并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上,要活學(xué)活用,不會用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過的東西來“裝修”自己的作文。否則,學(xué)非所用,積累再多,頂多也只能算是個(gè)“兩腳書櫥”?傊,學(xué)語文我養(yǎng)成的習(xí)慣是:多積累,多拓展,活學(xué)活用。
學(xué)英語,沒什么好說的,關(guān)鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。學(xué)英語的最大要點(diǎn)就是多聽多讀,培養(yǎng)語感。我們天生就會說漢語,然后才知語法,同理,外國人也一樣,這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個(gè)學(xué)外語的語言環(huán)境,慢慢就會說了,然后到語法,到寫作。知難行易,只要堅(jiān)持,就會成功!
從四年級開始,我們就是一個(gè)快樂的班集體。老師的鼓勵(lì)使我收獲了自信;同學(xué)的幫助,讓我學(xué)會了理解;父母風(fēng)雨無阻的接送使我明白了什么是執(zhí)著……別人困難時(shí)伸出援手,告訴我助人是快樂之本;滿頭大汗地打掃衛(wèi)生,讓我覺得勞動(dòng)最光榮;要好的伙伴在一起玩耍,快樂的我覺得很幸!
五年級的時(shí)光同樣快樂而美好,我憧憬著并努力著,來迎接新學(xué)期的任務(wù)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)可愛的班級,每一位老師都孜孜不倦地教我們知識,從簡單的加減乘除到復(fù)雜的小數(shù)方程;從最初的課文背誦到現(xiàn)在的閱讀分析;從ABCD到英語對話……我們在知識的海洋中汲取著營養(yǎng),讓我從一個(gè)一無所知的小朋友成長到現(xiàn)在的小小少年。我知道了數(shù)學(xué)的奧妙、語文的博大、英語的有趣。我愛老師們播種希望的課堂,它為我插上了夢想的翅膀;我愛和同學(xué)們一起上學(xué)玩耍,它使我懷著感恩的心,享受著快樂的時(shí)光……
最后,謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長!是你們一直陪伴著我,走在追逐夢想的路上!謝謝!
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