【精華】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文匯編7篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，我十分高興、激動(dòng)。我相信憑著我的勇氣與堅(jiān)定的信念，同學(xué)們一定會(huì)投我一票的！
我叫孫悅文，今年11歲，現(xiàn)在就讀于朔州市第八小學(xué)五年級(jí)一班。我是班里的數(shù)學(xué)課代表，老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，做事也十分細(xì)心，是很好的班長(zhǎng)人選。
因?yàn)槲矣小斑M(jìn)取”之心，所以我不斷進(jìn)步，不斷改正，能很好地博得別人對(duì)我的好感；因?yàn)槲矣小捌胶汀敝模圆还苋魏问虑槭浅晒蚴鞘�，我都不�?huì)氣餒，以后好好努力，爭(zhēng)取下次做得更好；因?yàn)槲矣小皩捜荨敝�，所以我不�?huì)記仇，更不會(huì)嫉妒，我會(huì)樂于與他人合作，將這個(gè)班級(jí)管理好。
如果我的競(jìng)選成功了，我會(huì)讓班里的同學(xué)做他們擅長(zhǎng)的事，讓大家都有大顯身手的機(jī)會(huì)。我還會(huì)聽從同學(xué)們有用的意見，提高內(nèi)部的凝聚力。我也會(huì)尊重同學(xué)們的想法，將大家的想法匯報(bào)給老師，爭(zhēng)取讓大家如愿以償。當(dāng)然，如果有關(guān)于我的意見，我會(huì)及時(shí)改正，做一個(gè)十全十美的班級(jí)領(lǐng)頭人。
作為班干部，我一定會(huì)以身作則、嚴(yán)于律己，并用這種好的.精神感染周圍的同學(xué)，使我們班成為“模范班級(jí)”。我會(huì)腳踏實(shí)地、全心全意為班級(jí)、老師、同學(xué)們服務(wù)。
但我也有不足之處，比如我做事太風(fēng)風(fēng)火火，并不考慮后果，我已經(jīng)在努力改正了。如果我有其他缺點(diǎn)，我歡迎大家的批評(píng)指出。我相信，有了同學(xué)們的幫助和信任，我一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步的！
不過，如果我落選了，也沒有關(guān)系，這只能說明我在同學(xué)們心中還沒有地位，大家還不信任我，我的能力有限，不配班長(zhǎng)一職，所以，我會(huì)在今后不斷改正的！
其實(shí)，我還是真心希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我展現(xiàn)自我。那么，就請(qǐng)把你們手中那神圣又寶貴的一票投給我吧！再次感謝大家！謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講，首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的`責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)，在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想。
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身作則
我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
二、事事為同學(xué)著想
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的`總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率。
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題。
3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題。
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)。
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組。
7、在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。
8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：
我叫李豪，是個(gè)帥氣的小伙子，今年10歲了。我有很多特長(zhǎng)，比如：發(fā)言時(shí)聲音洪亮，思維敏捷，和跑的快等。我特別想當(dāng)班長(zhǎng)因?yàn)槊看慰匆娊淌依锬敲窗察o就會(huì)想到是那兩位班長(zhǎng)的功勞，我真羨慕偉大的班長(zhǎng)所以我很想當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓教室里鴉雀無(wú)聲。我會(huì)讓同學(xué)們把教室里打掃的.干干凈凈。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定給大家做榜樣會(huì)努力地把字寫好，做題時(shí)一絲不茍。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我更會(huì)讓我們班在每次競(jìng)賽中都得第一。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
大家好：
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激，是因?yàn)樯蟼�(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的.話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在講臺(tái)上，我感到激動(dòng)而自豪，今天，我的目標(biāo)只有一個(gè)：成為我們班的班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)是個(gè)了不起而辛苦的職務(wù)，我深深的知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)�，但我愿竭盡所能，挑戰(zhàn)自己，成就最好的自己，讓大家對(duì)我給予信任。
我認(rèn)為，我可以勝任“班長(zhǎng)”這一職務(wù)。平時(shí)，我樂于助人，只要有人需要幫助，我總是能第一時(shí)間地趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，給予對(duì)方最“專業(yè)的救援”！因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我時(shí)常被朋友們調(diào)侃叫我：“熱心腸！”如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)為班集體著想，為老師著想，為同學(xué)們著想。我會(huì)以集體利益為重，多為班集體謀劃，管理好班級(jí)，努力打造最優(yōu)秀的班集體。我會(huì)為老師分擔(dān)，幫老師管理班級(jí)，幫老師分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，做老師最得力的小助手。我會(huì)和同學(xué)們友好相處，關(guān)心幫助同學(xué)，做同學(xué)們最好的朋友。
當(dāng)班長(zhǎng)更要以身作則，努力學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，我從不懈怠。平時(shí)課堂上，我認(rèn)真思考，積極發(fā)言，五花八門的'各種難題被我“手起刀落”，難題們一遇見我，便“迎刃而解”。憑借這股學(xué)習(xí)勁，我的成績(jī)一直保持的不錯(cuò)。所以，以后，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，作為班長(zhǎng)，我一定義不容辭地幫助同學(xué)們解決難題。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)全力以赴，盡心盡責(zé)，一絲不茍。我每天都會(huì)及時(shí)監(jiān)督同學(xué)們。早讀時(shí)間，我會(huì)比同學(xué)們更早來(lái)到教室，我會(huì)嚴(yán)格地要求每位同學(xué)學(xué)習(xí)要做到“眼到、口到、心到。”下課時(shí)，我會(huì)提醒每位同學(xué)注意安全。放學(xué)后，我會(huì)督促值日生，堅(jiān)決做到每天地上沒有一張紙屑。我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校的流動(dòng)紅旗一定能常駐在我們班。
拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”這位聞名世界的法國(guó)統(tǒng)率，用這一句話激勵(lì)士兵，使軍隊(duì)士氣大漲，我相信，只要努力，就能取得進(jìn)步。我也相信“沒有最好，只有更好！”我不會(huì)倦怠，不會(huì)驕傲，我會(huì)嚴(yán)于律己，再接再厲。
今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者。希望同學(xué)們將那寶貴而神圣的一要票投給我。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是四（4）班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置，作文 競(jìng)選班干部發(fā)言稿。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的'每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
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