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我的學(xué)校演講稿

時間:2023-06-09 12:58:28 演講稿范文 我要投稿

我的學(xué)校演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的我的學(xué)校演講稿范文,希望對大家有所幫助。

我的學(xué)校演講稿范文

  我的學(xué)校演講稿范文 篇1

  走過美麗的黃浦江邊,仰望那直入云霄的東方明珠,就這樣在大街上走走停停,目光掠過一座座歐式的建筑,伸手去觸摸眼前的風(fēng)景,一切都是清晰的,一切都是真實的…上海的一切都很美,我愛上了這里,愛上了我們的學(xué)校,愛上了這個屬于我的'第二個家….

  已經(jīng)好久了,從高考完到現(xiàn)在真的已經(jīng)好久了,高考完的那個夏天,充滿了歡笑、苦澀、心酸、淚水、不舍…我想我永遠(yuǎn)都不會忘記那個夏天,那是一個記憶滿滿的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會忘記那個季節(jié),那是一個淚水與歡笑并存的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會忘記那些瞬間,那是一個失望與矛盾交替的夏天…因為命運的陰差陽錯,終究還是讓我成為了金院人…

  我是金院人,我想我還是不能接受,不能接受這樣一個殘酷現(xiàn)實,不能接受這個和希望中差了太多的環(huán)境,不能接受這里和想象中差了太多的課堂時刻,不能接受這里即將成為我要生活四年的地方,不能接受這里的一切,這一刻,天知道我有多后悔,有多么失望,有多么迷茫…

  我是金院人,是的,幾個多月過去了,我想,也許我已無力反抗了,我是金院人,這是個逃避不了的事實,是個遮掩不住的傷疤,是個無法改變的現(xiàn)實,所以,我是金院人,那么,就是金院人吧,也許,早該釋懷了…看著上海這燈紅酒綠的夜晚,我伸出了手,觸摸著眼前的一切,這一切…就是我想要的生活嗎?一邊流著眼淚,一邊問著心里的自己…

  我是金院人,當(dāng)我再一次踏上這一片繁華的土地時,我想,我已經(jīng)不會再遺憾、不會再抱怨了。我是金院人,所以我更要努力不是嗎,我是金院人,所以我們更要團(tuán)結(jié)如一心不是嗎,我們是金院人,所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為金院創(chuàng)造美麗與輝煌不是嗎…

  我們是金院人,可我們有著屬于自己的理想;我們是金院人,但我們有著屬于自己的堅持;我們是金院人,所以我們有著屬于自己的奮斗精神!哪怕是沒有出路,哪怕是要付出極大的代價,無論跌倒多少次,即使粉身碎骨,我也會記得那最初的夢想,頭也不回地走下去…作為金院人,我們自豪!

  今天,為了我們絢麗多彩的青春年華,為了我們終將相聚的緣分,為了我們無怨無悔的經(jīng)歷,為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)熱淚盈眶的人生…讓我們干杯,因為已經(jīng)選擇了成為金院人,所以我們一定會義無反顧的走下去…

  我的學(xué)校演講稿范文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  我的文秘班的參賽者××,今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講 ,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機(jī)會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機(jī)會,在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會,我演講 的題目是《我的學(xué)校,我的家》。 如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長,但是在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮郑@里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。 從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會的.同學(xué)都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著。

  來到××學(xué)校我的選擇是對的,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為×× 學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為××學(xué)校而自豪。 正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在××學(xué)校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。 我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。 我的演講 至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心! 謝謝!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇3

  很是喜歡海子的一句話:"我們要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。"而學(xué)校,恰是我們逐夢的地方。

  我愛這片熱土,也正是因為熱愛,我希望我的存在能讓它多添幾份精彩。

  我的精彩是清晨教室亮起的第一盞燈光。凌晨五點四十的一中校園寂靜無聲,唯有橘黃色的路燈溫柔地灑在校道上。我緩緩地走著,享受著繁忙之前的片刻安寧。六點一刻,我坐在書桌前看著朝陽的暖色一點點浸染上雪白的教學(xué)樓,緊張而充實的一天便由此開始。梭羅在《瓦爾登湖》一書中寫道:"唯有我們覺醒之際,天才會破曉,破曉的不止是黎明,太陽只是一顆晨星。"而我們,也這是因為懷揣著屬于一中學(xué)子的夢想和責(zé)任,才有了那么多黎明之前的行色匆匆,才有了屬于我們的初升朝陽。

  我的精彩是灑在塑膠跑道上的點點汗水。我們正處于火紅色的歲月里,而身體是我們拼搏的本錢。課間操時間,膠紅色的跑道上有我們盡情揮灑汗水的身影,太陽已然升起,明媚的陽光柔化了我們身后的'剪影,一切都是那么溫暖而富有生機(jī),那響亮的口號,叫響的是我們青春無悔的誓言。

  我的精彩是筆尖散發(fā)出的淡淡墨香!抖Y記》有言:"玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。"夢想就好比山那邊遙遠(yuǎn)的海,而學(xué)習(xí)便是我們唯一的途徑。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。借墨香,以勤奮,我們終會尋到夢想的彼岸。

  還有許多許多,而這些,不僅僅是我的精彩,更是我們的精彩。而正是因為有了許許多多個"我們"的精彩,才有了一中的精彩。

  不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。我們正處于以夢為馬的青春歲月里,又怎能負(fù)了昭華?

  因為我們在,夢想在,那些或渺小或宏大卻都閃爍著希望的夢想在一中這片沃土中成長,使我們變成自己想要的模樣,而我們的奮斗拼搏,也使一中變得獨具精彩。

  "合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘木;千里之行,始于足下。"一中的精彩需要每一個"我"的點滴奉獻(xiàn),而我們所熱愛著的一中也定會因為我們而更加精彩!

  我們知道,風(fēng)從水上走過,會留下層層漣漪;時間從樹林走過,會留下圈圈年輪,那我們呢?我們得幸能與一中邂逅一場,便得留下些什么。不論是帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng),還是掛起點點繁星,不論是矚目的光華,還是如水的月華。我們都希冀著多一個我們,學(xué)校便能多一份精彩。因為我在,學(xué)校便能更加精彩!

  猶記得有句詩,"你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你。".當(dāng)我們在樹下淡然捧著一卷書,在座位上恬然解一道題,在床上默然吟一首詩,我們成為了路過之人眼中的一道亮麗的風(fēng)景,朗朗書聲成了他們耳邊最娓娓動聽的伴奏,試問,我們的學(xué)校怎么不令人神往?我初三時,收到了一張學(xué)姐自己拍攝的照片,照片中是某個學(xué)姐背靠著樹看書的側(cè)影,粉紅花瓣零落一地。多美!這也促使我選擇了一中。因為我在,學(xué)校多了一個腳步匆匆的身影,多了一個執(zhí)筆寫字的剪影,多了一個埋頭苦干的背影。我們夙興夜寐、發(fā)奮讀書,為的是許給自己一個未來,又何嘗不是許給學(xué)校一個未來?

  如果說學(xué)習(xí)是學(xué)生之根本,那么學(xué)會做人便是一中人之根本,正如唐杰主任所說,一中校訓(xùn)的第一條不是別的,正式學(xué)會做人。常言道,"管中窺豹,可見一斑。"我們是學(xué)校的代表,更得要身體力行為學(xué)校代言。因為我在,謝校長能多聽到一聲問好,老師們滿面春風(fēng);因為我在,校道上少了一張廢棄的紙屑,宿舍樓里少了零碎的果皮;因為我在,教室里多了一個衣著整潔、恪守規(guī)矩的學(xué)生。校內(nèi)校外,他人因瞥到我胸前的校徽時,又多一聲對學(xué)校的贊美。百年老校的美譽(yù)不只體現(xiàn)在現(xiàn)在獲得的成績上,更體現(xiàn)在我們的言行上。

  正如有句廣告語所說,"行多遠(yuǎn),方為執(zhí)著。思多遠(yuǎn),方為遠(yuǎn)見。",為了學(xué)校,我們要知行合一,不論是學(xué)習(xí)方面,還是做人方面。惟此,我們才能堂堂正正地喊出——"我在,學(xué)校更精彩!"

  我的學(xué)校演講稿范文 篇4

  我叫XXX,我來到倪邱中學(xué)已經(jīng)N年了,在學(xué)校這個大舞臺上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因為我們知道:只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同成長,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同成長,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

  懷著夢想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

  新一輪的課程改革,學(xué)校的主動成長帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

  記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的.氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!

  如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個人的努力對于整個學(xué)校的成長來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同成長,共創(chuàng)輝煌。

  我的學(xué)校演講稿范文 篇5

  教室里滿地紙屑,問“怎么回事?”

  學(xué)生A:“老師,我進(jìn)來的時候,已經(jīng)是這樣了!

  學(xué)生B:“我不知道,反正不是我弄的!

  學(xué)生C:“報告老師,今天是32號同學(xué)值日,他沒有打掃衛(wèi)生!

  學(xué)生誰也沒撒謊,說的都是事實,但看到這樣的情景,不得不引起我的思考:教室是大家共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,維持它的整潔,應(yīng)是每一個學(xué)生的責(zé)任。而學(xué)生對滿地的紙屑不僅“視而不見”,還相互推脫與指責(zé),這讓人覺得擔(dān)憂。

  你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?也許有人總指望值日生來做這份工作,說:“保持整潔是當(dāng)天值日生的事。沒輪到我,就不是我的責(zé)任。我來讀書,不是來掃地的!薄@是什么觀念?

  你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù),為人民服務(wù)嗎?眼前的你都不服務(wù),你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不去堵住,也許還會說:“這不是我的事,那是總務(wù)處的事!彼懿魂P(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我自己的!”——這是錯誤的。

  浪費學(xué)校的,就是浪費自己的!你為什么浪費水?作為學(xué)校里的一分子,難道你就沒有責(zé)任制止浪費嗎?你想:如果每個學(xué)生每天洗手都為學(xué)校省一杯水,你算算,全學(xué)校一千多人,一年能省多少水?這能為學(xué)校省下多少不必要的開支。∏Ю锝,潰于蟻穴。

  我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念去教育自己,教育學(xué)生。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。責(zé)任心的培養(yǎng)不是喊口號式的言教,而是要從那很小很小的事開始身體力行。這種心有他人,心有班級,心有學(xué)校的責(zé)任心,是在慢慢地熏陶中,漸漸建立起來的。

  前不久聽陳忠良先生的那場報告,至今我還記憶猶新。他說:“成功的.人總是找方法,失敗的人總是找理由。”失敗的人總是找理由,他把失敗的原因歸在客觀外界或是別人身上。怪這怪那,卻不愿為自己的失敗承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。相反地,一個成功的人,他會勇敢面對自己,承擔(dān)起責(zé)任,并開動腦筋找方法解決。

  設(shè)想一下,如果人人都對自己說:班級秩序不好,是我的責(zé)任;學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé),而不是互相指責(zé),推脫,那哪會有不好的集體?哪有不興旺的學(xué)校?所以說,每位教師,每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。

  也許用“學(xué)校興旺”來作為我的演講題目,還是不太貼切,但小溪匯江河的道理,是誰都明白的,對人對事有責(zé)任心是極重要的,那么讓我們從點滴的小責(zé)任心開始。

  我的學(xué)校演講稿范文 篇6

老師們,同學(xué)們

  大家好,我是402班的謝菲,我演講的題目是:愛我校園,愛我家

  我們的校園,是光谷四小每個小學(xué)生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣,每天早上張開雙臂,迎接我們的到來。每當(dāng)放學(xué)時,她伸出手,輕輕地?fù)崦覀冋f:“孩子們,再見了!

  當(dāng)你踏進(jìn)校園的臺階上,那一排排櫻花樹就顯現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)春天三月份來臨,櫻花就滿樹開放,隨風(fēng)一吹,櫻花都飄落在了地上,匯成了一片櫻花的海洋。平時,只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔櫻花樹下的大道,有的在大道上跳皮筋,有的坐在操場上欣賞櫻花。

  兩棟教學(xué)樓的后面還有一個后花園;▓@里首先看到的是一塊大石頭,上面刻著一個“德”字。接著,我們會看到手捧天鵝的美人魚。還有那個寬闊的大操場,兩架高大的籃球架矗立在操場兩頭,像兩位威武的'武士守護(hù)著我們美麗的校園。

  正因為有了美麗的校園,我們才可以在教室里快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們第二個溫暖的家,她為我們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)你感覺累了,可以放心的躺在她的懷里,美美地睡上一覺。

  我希望所有學(xué)子都能以自己誠摯的熱情,永遠(yuǎn)表白對自己形象的尊重和熱愛,表白對自己學(xué)校的尊重和熱愛,表白對社會公德的尊重和熱愛!白栽、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則,“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為我們的校園新風(fēng)。

  愛我校園,從我做起!

  美麗的校園,就是我們溫暖的家,愛我校園,愛我家!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇7

 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!三年前,我是一個年幼無知的小朋友。現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學(xué)生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學(xué)生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。

  我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識:數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等知識。

  小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導(dǎo),鼓勵,我的'膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學(xué)輪流做小組長收作業(yè),每個同學(xué)做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我,我、我不想當(dāng)小組長!崩蠋熆粗遥唤獾貑枺骸盀槭裁?”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我……!崩蠋熣Z重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應(yīng)的,只要肯認(rèn)真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點,接著去做,老師相信你一定會做得很好的。”聽了老師的話,自己也輕松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。

  這幾年來,我在實驗小學(xué)里學(xué)了很多知識。我非常感謝學(xué)校和老師。我會認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),來報答學(xué)校和老師的教育之恩在這里,祝實驗小學(xué)越辦越好。

  謝謝大家!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇8

  當(dāng)校園的日子已經(jīng)過半,剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課,再送走大四的學(xué)長學(xué)姐,我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。

  我們都以為上大學(xué)是夢想成真,可現(xiàn)實給我們的卻是陰差陽錯。

  時光倒流,回到2年前開學(xué)報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學(xué)校南門的路上,下了東風(fēng)渠大橋時,首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時,褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對人生產(chǎn)生了懷疑。因為我之前在網(wǎng)上查過,航院有新舊兩個校區(qū)。于是我小聲對司機(jī)說:師傅,你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當(dāng)時也懵圈了:啥?走錯了,你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這,是真事。為什么會這樣,因為一開始我們都以為,大學(xué)是這樣的:一個陽光明媚的周末,我們到圖書館去看書,當(dāng)我準(zhǔn)備從書架上拿書時,卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了。

  可是現(xiàn)實卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無期;有一個餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開發(fā)的足球場。在體驗過大學(xué)的新鮮感之后,你會發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過如此嘛,這便是我大一時眼中的校園。

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間到了大二。

  你會發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇,這是鄭航。

  每天清晨在教學(xué)樓旁聽到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。

  我們的南門簡單粗暴,這是鄭航。

  我們的西門,三架戰(zhàn)機(jī)氣勢恢宏,圖書館威嚴(yán)聳立,剛剛開放,這也是鄭航。

  每次上課,總會有同學(xué)坐在最后一排開始手機(jī)模式,這是鄭航。

  每次上課,也會有同學(xué)早早的去第一排搶座,這也是鄭航。

  東操場空地荒草叢生,這是鄭航。

  春暖花開,07的路上丹桂飄香,這也是鄭航。

  經(jīng)歷了大一的失落與迷茫,大二的你會變得成熟許多。你會發(fā)現(xiàn)我的大學(xué),沒有北大清華的名氣,沒有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這里的.學(xué)生讓這個學(xué)校變得那么的與眾不同,那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂,但是卻足以撐起你的夢想。

  如今,到了大三,我和航院的愛情已經(jīng)走過了大半。有人問我:你們學(xué)校有缺點么?我說:有啊,他的缺點想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點么:有,像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說:在我眼里,太陽一出來,星星就都不見了。

  大三,是應(yīng)該沉淀下來的一年。認(rèn)真學(xué)好你的專業(yè)課,總結(jié)一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步,去籃球場打打球,大學(xué)就是這樣,大學(xué)也應(yīng)該是這樣!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇9

  時光荏苒,如白駒過隙,入學(xué)時的場景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,我已成為輔成小學(xué)二年級的學(xué)生了,我像一株扎根在校園里的小苗,在這里沐浴愛的陽光雨露,茁壯成長。

  校園的每一個角落,都留下我們的歡聲笑語。我最愛那清晨的`司令臺,我作為小小領(lǐng)操員和小伙伴們一起快樂地跳操。為了把操做的標(biāo)準(zhǔn),我無數(shù)次重復(fù)動作,司令臺上灑下我們晶瑩的汗珠。在這兒,我學(xué)會了付出:我最愛教室中那一方講臺,李老師的諄諄教導(dǎo)、王老師的循循善誘,家長微課堂上叔叔阿姨們的生動演示,讓我大開眼界,更增長了知識;我最愛那陽光明媚的操場,我們跑啊、跳啊、唱啊,愉快的歌聲滿天飛,籃球、足球,還有乒乓球,鍛煉了體魄,更學(xué)會了分享。

  這就是我眼中的輔成,這就是我成長的搖籃,它更像是我快樂的家。同學(xué)們,現(xiàn)在我來問問你,你眼中的輔成小學(xué)是什么樣的呢?

  我的學(xué)校演講稿范文 篇10

各位同仁:

  大家好,很高興今天還能站在這個舞臺上,與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長》,點擊鼠標(biāo)今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校,當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候,你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因為我們都屬于一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的責(zé)任感和主人翁精神!

  每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆點擊鼠標(biāo):真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充滿著勃鼠標(biāo)今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校,當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候,你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因為我們都屬于一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的責(zé)任感和主人翁精神!

  每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆點擊鼠標(biāo):真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也曾發(fā)出這樣的'贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園;蚵搅质a小路,或端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,激揚(yáng)文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實驗室,那種寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不舒暢呢?

  我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。點擊鼠標(biāo)一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余

  音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,才能負(fù)載千車萬人的流通;而一個學(xué)校,同樣需要我們每一個人的同心協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。

  記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上了同事,喜歡上了這個團(tuán)體,更喜歡上了我們的學(xué)校。

  點擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑脫,我們的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利,一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長。她教會我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。

  點擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最華麗的篇章。點擊鼠標(biāo)謝謝大家!我與學(xué)校共成長演講稿篇時間過的真快,眨眼之間,我已在母!嫘滦W(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年;叵脒@悄悄逝去的五年光陰,從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學(xué)生了,我深深地感謝母校。

  一年一度的母校的生日來臨了,我們的母校61歲了是您教了我們創(chuàng)建了成功之路。

  學(xué)校一年四季都非常的美麗。

  春天,太陽東升,一抹紅霞,學(xué)校的花園里,花兒盛開,碧的葉子上滾動,這晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹,露珠滾動,花兒點點頭,好似一幅美麗的圖畫。同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校,新的一天來到了。

  夏天,太陽直射下來,射在我們的教學(xué)樓里,同學(xué)們個個精神飽滿,上課時,并沒有被太陽給干擾了。校園里柳葉打折卷兒,小花低著頭,蜻蜓飛來了,非得很低很低說明有好消息了——要下雨了,涼快快了!

  秋天,校園里一片金燦燦的的地上鋪滿了金黃的落葉,學(xué)校門口,冬青漸漸招架不住,露出倦意,校園里的梧桐樹葉也只剩數(shù)片。只有菊花還傲然挺立著,秋天的校園真美啊!

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。

  年級了,這可是一個非常關(guān)鍵的一年,下學(xué)期,就要初中了,學(xué)習(xí)非常緊張,老師也督促我們很緊,寧可下班晚一些,也要讓同學(xué)們把錯題訂正好,耐心在教我們,給我們補(bǔ)課。老師就像位慈祥的母親,不段在給我們母愛。

  我很自豪,因為我是母校的一員。我愛我的母校,我正在母校健康的成長!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇11

  1998年7月,告別學(xué)生時代,帶著老師對我的諄諄教誨,帶著父母對我的期盼,帶著自己對教師行業(yè)的憧憬,我來到園藝小學(xué)報道,開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個校園,我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒有寬闊的大馬路,沒有漂亮宏偉的教學(xué)樓,讓我失望極了,但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字,才能畫出最新最美的圖畫。你們看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,既有宏偉的外觀,又有現(xiàn)代化的各種功能室;既有寬廣的操場,又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人,給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會。只要自己努力了,我們的生命會釋放光彩,我們的青春會在事業(yè)中升華。

  記得第一次教師會上,從校長的年度工作計劃,到教導(dǎo)處的教學(xué)安排,每個部門的工作都制定了詳細(xì)的計劃,我被安排到學(xué)校幼兒園,擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂教學(xué)任務(wù),我想這項工作一定是一個非常緊張而有壓力的工作。沒過多久,我覺得我錯了,因為這個集體里個個都是熱心人,特別是年長些的老師們。在他們的幫助下,我很快的適應(yīng)了這里的生活,以及我的教學(xué)工作。

  還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時,雖然不是第一次踏上三尺講臺,但是我的心里依舊充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎?擔(dān)心的是自己的.課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

  還記得第一次家長會上,自己言語的笨拙、教育知識的淺薄,讓我感到自己的無力。站在講臺上好像是犯了錯的學(xué)生,紅著臉,說不出話來?粗谥v臺下的家長們的目光,我下定決心不能退縮,一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,積極開展教研教改,使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個大舞臺上,我和孩子們一起演繹人生的大戲;在學(xué)校這艘航船上,我和孩子們一起乘風(fēng)破浪;在學(xué)校這輛列車上,我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。

  許許多多的第一次,積累了我成長的閱歷,也記錄了我和學(xué)校的共同成長。

  因為各種原因,我從一名幼兒教師變成了一名名副其實的小學(xué)教師,并有幸成為四年級一班的班主任。在這個角色中我更加深刻的體驗到了學(xué)校的治學(xué)理念,作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中,我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念,做到無論在什么時候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級一班的一員,老師一直都在他們身邊。在校園生活中,我努力地記錄下孩子們的精彩畫面,分享著他們的瘋狂。在平時的學(xué)習(xí)生活中,能夠與孩子們分享他們的成功和失敗,在他們跌倒的時候,鼓勵他們勇敢的站起來。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累,但是看到孩子的幸福成長,我體會到了歌詞中所說的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩,但是想到一張張純真的笑臉,我體會到了什么叫做教育不僅僅只是愛,還要堅持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛,也讓我努力地去關(guān)愛每一個孩子,我們彼此溫暖著、感動著、影響著。三尺講臺,不僅教書育人,同時也傳遞著希望與夢想,傳遞著一種精神,在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長!

  13年的光陰讓我退去無知,走出幼稚,13年的歲月讓我收獲了成功和失敗,體驗了快樂和幸福。13年間我體驗過班主任工作

  艱難和辛酸,也切實體會到作為一名班主任的成功與歡樂。我感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺,我愿繼續(xù)努力工作,與我們的學(xué)校共同成長……

  我的學(xué)校演講稿范文 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。

  如果說我的`高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學(xué)也有體會吧!

  當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,學(xué)院起步于19XX年,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,傳承給后人!

  我與學(xué)院共成長,因為它像是一本包羅萬象的百科書。

  每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚(yáng),如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

  我與學(xué)院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章。作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

  我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們信心百倍。

  今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長!

  謝謝大家!

  我的學(xué)校演講稿范文 篇13

尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  太陽升起,明媚的陽光照耀著我,我背著心愛的書包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書聲朗朗。

  這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰又忍心讓這美麗的'校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。

  環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),配置了投影儀,購買了各種各樣的圖書,成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開闊視野,增長知識,強(qiáng)健體魄。

  課堂上,我們專心致志,讀書孜孜不倦,博覽群書;老師教我們怎樣舉一反三,我們?nèi)辗e月累,知識的口袋越來越豐滿?赐瑢W(xué)們,有的背xx倒背如流,有的讀書廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識的海洋里……數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課,老師帶我們走入美文世界;英語課,讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課,讓我們聆聽動聽的音樂;美術(shù)課,帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。

  讓我們愛上校園的一草一木,愛上我們敬愛的老師,可愛的同學(xué)們,愛上我們成長的樂園吧。

  我的學(xué)校演講稿范文 篇14

  時光荏苒,光陰似箭,我來到農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學(xué)已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境,這里的一草一木那么美,這里的教室那么明亮。它讓我快樂,讓我自豪,讓我向往。

  我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,為了離家近,為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學(xué)。在這個溫暖的大家庭里,讓我感受到了幸福,收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵;當(dāng)我成功時,有同事的真誠祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長,而我也在逐漸的成熟,我時時與學(xué)校共成長。

  歷經(jīng)寒暑,風(fēng)雨變遷,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的'學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺快樂嗎?這里時刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺!作為一名本校的教師,我深知我是學(xué)校的主人,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章,時刻與學(xué)校共成長。

  常常問自己,我應(yīng)該為學(xué)校做點什么呢?答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè),那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高,F(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個春秋,五年的教學(xué)生涯告訴我:樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量。

  我們的學(xué)校才剛剛起步,我們的事業(yè)才剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要歷經(jīng)坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園,為了祖國,為了明天,為了未來。

  讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長。