我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿范文（通用12篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿，歡迎大家分享。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時，我常常享受著說不出的舒適，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風(fēng)，愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進(jìn)步的力量。陽光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭創(chuàng)第一，已經(jīng)成為我們小學(xué)每個學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是人才的搖籃。七月，陽光燦爛，世間萬物生機(jī)勃勃，連天空都充滿希望。對我們的小學(xué)來說，這是一個激動人心的收獲季節(jié)。
我愛我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長的足跡，為我們的成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們一起努力，奮進(jìn)，把小學(xué)成長的歲月變成難忘的回憶！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，
大家好，我是來自xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏�！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè)，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們?nèi)鱿轮R的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因為他們是一支團(tuán)結(jié)向上的干部隊伍，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼在這歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。 成為我們 中學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級 學(xué) 校稱號，這對每一個 中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。 在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在 學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校里有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場。
我們的操場可大了，有一個主席臺兩個看臺，兩個足球門，四個籃球架，一個國旗桿還有長長的跑到，一進(jìn)操場門的旁邊有兩個大花盆里面有花有草，操場的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅，春天我們在操場上比賽放風(fēng)箏，操場旁邊柳樹最早的發(fā)了芽，同學(xué)們在操場上追跑打鬧，跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做游戲，在樹下面做操，在操場上一之六年級比賽做操，比完了坐在看臺上看別的班比賽，夏天我們在操場上比賽趣味運(yùn)動會，有的別的同學(xué)坐在看臺上看，主席臺旁一邊一個這看臺特被高，站在看臺上向前遠(yuǎn)眺是比綠的柳樹，想做一看是白年青和小百樹還有美人梅，向右遠(yuǎn)眺是一個個像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹，秋天樹葉黃了像雪花似的飄落了下來，操場上全都是枯黃的落葉一踩上去就發(fā)出啪啪的響聲，有的時候我們還撿著樹葉玩，冬天操場上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我們每天都在操場上玩耍我特備喜歡我們的操場。
看這就是我們的操場，我喜歡我們的操場。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇5
尊敬的各位老師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx級2班的黃鴻藝，今天我演講的題目是《驕傲徐中》！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔！
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長！
學(xué)校和祖國的心一樣，希望我們奮發(fā)向上！
是誰在春天播下種子？是老師！是誰在夏天庇護(hù)幼苗？是學(xué)校！花開的日子我們走進(jìn)初中校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在初中校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去奏響和諧校園的.歡快樂章。我愛同學(xué)，我愛老師，我愛班級，我更愛學(xué)�！旒页踔�！因為徐中是我的驕傲，我更是徐中的驕傲！旗臺上，五星紅旗冉冉升起。作為祖國的花朵，我仰望著祖國的驕傲！作為學(xué)校的一員，我凝望著學(xué)校的輝煌！對了，祖國媽媽的生日即將來臨，在這里我和徐中的師生們一起向祖國致敬！還記得運(yùn)動會上運(yùn)動健兒的英姿颯爽嗎？還記得豐富多彩的藝術(shù)節(jié)嗎？還記得我們上一次的演講比賽嗎？還記得現(xiàn)場考核中的突破嗎？對！我看見了，這是用汗水凝聚的力量，這是用智慧譜寫的希望，這是用實(shí)際行動回報學(xué)校的成績！
徐家初中從建校以來就不斷取得優(yōu)秀成績，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。徐中在每一年的綜合成績上不斷上升，在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學(xué)生，我更加自豪。我很平凡，但不平庸，在無數(shù)個寂靜的夜里，我構(gòu)思著無數(shù)個屬于自己的夢想。如果說徐中是浩瀚的天空，我愿做一顆星星，給它帶去瑩瑩光輝；如果說徐中是高山，我便是石子，為它帶去點(diǎn)點(diǎn)高度；如果說徐中是大樹，我便是一片樹葉，為它帶去絲絲綠意！
“望窗外云展云舒，看庭前花開花落”，每每閑庭信步，都感覺這校園是最美的，但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生，踏入社會。老師們，同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。同學(xué)們，讓我們努力奮斗吧！徐家初中的老師正看著我們，徐家初中的領(lǐng)導(dǎo)正瞧著我們，祖國媽媽也在望著我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國慶，用更好的成績回報學(xué)校，用行動去實(shí)現(xiàn)“今天我以徐中為榮，明天徐中以我為榮”的承諾！
謝謝大家！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇6
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛我�！贰�
有一個地方，那里有朗朗的書聲；有一個地方，那里有親密的朋友；有一個地方，那里有知識的海洋；有一個地方，那里有播種的希望……
那就是我們的學(xué)�！H切而又溫暖的家。在這里，有我們成長路上的幸福和歡笑，也有我們學(xué)習(xí)路上的艱辛與汗水。在這里，我們學(xué)會了用微笑面對困難，在挫折中變得堅強(qiáng)，從失敗中看到希望。
我愛我的學(xué)校，因為這里有四季如畫的風(fēng)景。春天，芳草茵茵，鳥語花香；夏天，水杉蔥郁，垂柳婆娑；秋天，風(fēng)清云淡，色彩斑斕；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學(xué)樓，有寬闊平整的運(yùn)動場，有整齊潔凈的餐廳。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶著我們的情操，這里是我們成長的樂園。
我愛我的學(xué)校，因為這里有可親可敬的老師。課堂上，回響著老師精彩的講解；作業(yè)里，留下了老師鮮紅的批閱。傷心時，有老師安慰的話語；膽怯時，有老師鼓勵的目光；成功時，有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發(fā)，辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進(jìn)了知識的殿堂，也教給了我做人的道理。
我愛我的學(xué)校，因為這里有親密無間的同學(xué)。我們是個和睦的大家庭。有了問題，我們一起討論；有了煩惱，我們一起排解；有了困難，我們互相幫助。我們一起參加運(yùn)動會，為同學(xué)吶喊助威；我們一起參加文藝匯演，為同學(xué)鼓掌喝彩。我們一起歌唱，一起歡笑，一起編織美麗的夢想。
我愛我的學(xué)校，愛這里的花草樹木，愛這里的老師同學(xué)。我要從自身做起，從小事做起，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校爭光添彩。
我的演講完了。謝謝大家！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲；操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞；你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的楊坤雨；馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好？不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動檢查各班的門窗；你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱？也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強(qiáng)音！
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！
時間過得真快，開學(xué)快兩個月了，今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個故事：
某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。
比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動擦樓道或整理清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在第一幢教學(xué)樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報，分別由五年級組和六年級組負(fù)責(zé)。每次負(fù)責(zé)的中隊都按期出好板報，這也是我們學(xué)校宣傳的窗口，同學(xué)們可以從中了解活動信息，衛(wèi)生要求，科技知識，可我們有的同學(xué)卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報上也曾出現(xiàn)，既影響板報美觀，影響人們閱讀，又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。這不僅僅是同學(xué)覺得好玩的事，而是個別同學(xué)明知不對而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難，惡劣習(xí)慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。所以請通道兩邊班級也就是一3班，五3班，五4班的同學(xué)老師要多費(fèi)心，也請其他同學(xué)老師也能平時多留心，看看到底是哪些同學(xué)在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
還有，這學(xué)期每周六的上午，學(xué)校的巧巧美食坊在老師、同學(xué)的支持下正常開展活動，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯條、酒釀紅棗湯，同學(xué)們都積極參與，取得了較好的活動效果。其他班級的同學(xué)老師也積極參加，這是對學(xué)校活動的支持，好多同學(xué)都很注意文明，但也有部分同學(xué)不注意自己的形象，在校園內(nèi)邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放，影響校園環(huán)境，給負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師、同學(xué)又留下了一項額外的任務(wù)。為什么我們不能將它重新收起，放到應(yīng)該存放的地方呢？難道是同學(xué)們不懂嗎？不是，還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。
為此，學(xué)校作出如下規(guī)定，從本周開始，周六參加美食坊活動的班級要注意以下幾點(diǎn)：
一、活動時間是學(xué)科活動以后的兩節(jié)興趣活動課，參加校級興趣活動的同學(xué)仍然參加校級活動。
二，活動內(nèi)容要選擇那些學(xué)生可以全員參與的項目，老師要放手讓學(xué)生鍛煉，從選擇項目，成本核算，動手操作，宣傳買賣，讓學(xué)生人人參與，提高能力。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們大家好，我是來自xxx學(xué)校五年級一班的xxx，今天我為大家演講的主題是《愛�！�。
我們的校園坐落在重慶長江南岸的融僑半島，這里依山磅水，山清水秀、鳥語花香。清晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時，她是那樣的寧靜，那樣的清新，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著花草，經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，這是辛勤的園工培育的結(jié)果。每當(dāng)這時我就會聯(lián)想到培養(yǎng)我們的辛勤的園丁——老師，他們就像培育幼苗一樣，培育了一代又一代的祖國棟梁，可他們始終堅守在教育這個崗位上盡心盡職，是多么的令人敬佩呀。當(dāng)大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，打斷了我的思緒，回過神來，晨風(fēng)輕輕拂過我的耳邊，使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話說：一年之際在于春，一天之際在于晨，同學(xué)們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文，瑯瑯的讀書聲時時在校園里回蕩。當(dāng)陽光完全普照大地的時候，同學(xué)們來到操場，在和旭的陽光下做著早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。春夏秋冬，我們的校園都洋溢著歡樂。萬紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃。樹發(fā)芽了，百花綻放了，人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽光里。當(dāng)你踏進(jìn)校園，你會感覺到空氣清新，沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳，它抖掉了冬天的寒冷，也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風(fēng)搖擺，親切又溫柔。春風(fēng)拂校園，美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競相開放。小蜜蜂煽動著金色的翅膀飛來了在花叢中穿梭，她們輕歌曼舞，盡情地享受著春天的溫暖。小草也從睡夢中醒來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片新綠，綠色的校園是多么的美好。當(dāng)夏天到來的時候，知了在校園的大樹上叫個不停，好像在告訴同學(xué)們：“加油，離收獲的季節(jié)不遠(yuǎn)了……”，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們?nèi)匀灰灶B強(qiáng)的毅力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，操場上還是熱鬧非凡，課間在操場上盡情玩耍。美麗的秋天終于來到了我們的校園。收獲的季節(jié)是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽，美麗的校園一片金黃，我們?nèi)宄扇�，在校園里觀賞著秋景，唱著剛學(xué)的歌。校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，有的樹木的葉子變成紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的“吹襲”，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，此時我就想起了 “無邊落木瀟瀟下”這名詩句，正是對我們秋天的校園最美寫照。落在地上的樹葉厚厚的，像鋪著美麗的地毯似的。
學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子變枯萎了，他告訴人們，該收獲了。唯有那生命頑強(qiáng)的菊花開得是那么旺盛，那樣的圓，園得像一個黃色的繡球，那綠綠的葉子，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹動。冬天來了，雖然這個季節(jié)很冷，但是校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上，到處可以看見同學(xué)們活動的身影……春夏秋冬，校園里都充滿了歡聲笑語，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了，所以，我們的校園是一個和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好，好風(fēng)氣，好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，好人好事隨處可見。
��！我愛你！美麗的校園，美麗的家！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我代表六年級四班全體同學(xué)做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個學(xué)�！�。
當(dāng)我慕名從家鄉(xiāng)的重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)到楓葉，轉(zhuǎn)眼快一年了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨(dú)立考慮、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好同學(xué)。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對楓葉的感情更深了，更濃了。再有二十天，我們就要小學(xué)畢業(yè)，就要離開初小學(xué)校區(qū)了，這怎能不讓我留戀！
我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時，我經(jīng)常隨同著海邊吹來的陣陣微風(fēng)，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)校里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個楓葉同學(xué)的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r期，我們在學(xué)校里不能外出，這更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、保護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校發(fā)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。五月的大連春意盎然，百花盛開，對于楓葉來說，這也是一個令人振奮的季節(jié)。建校八周年之際，“中加友誼紐帶，國際英才搖籃，大連楓葉國際學(xué)校”在中央一臺榜上有名節(jié)目播出，大連日報、晚報、電視臺都對我校進(jìn)行了事跡報道;五年三班于闖同學(xué)被評為大連市好少年;高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校。與此同時，楓葉學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛學(xué)校里寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個學(xué)校里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們生長的腳步，為我們的生長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先，在楓葉的生長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁！
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《成才先成人，愛國先愛�！�
今天，我國旗下講話的題目是——《成才先成人，愛國先愛�！�。
先給大家講個故事：某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。這 “介紹信”可非同一般，請同學(xué)們仔細(xì)聽來：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
這便是我今天國旗下講話的主題：成才先成人，愛國先愛校。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣也是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。一個學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，讓我們成為一個身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們學(xué)府文化的精髓之一“中國強(qiáng)盛，我有責(zé)任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界，要想培養(yǎng)這種崇高的責(zé)任感，我們必須從點(diǎn)滴小事做起，首先應(yīng)該樹立“學(xué)府強(qiáng)盛，我有責(zé)任”的主人翁意識。如果我們連我們的學(xué)校都無法振興，又何談?wù)衽d國家？
在這里，每一位同學(xué)都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀(jì)律；你又是如何面對每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢？
播下一個行為，養(yǎng)成一個習(xí)慣；養(yǎng)成一個習(xí)慣，構(gòu)建一種品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機(jī)會，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深，并長期堅持。我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。
我愛我校，強(qiáng)校有我演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xxx，來自高一4班。今天我要演講的題目是《尊師 ·愛校 ·成人》。
首先請允許我代表高一4班全體同學(xué)，向敬愛的老師們表達(dá)誠摯的敬意和最深的感謝：老師，您辛苦了。
金秋十月，金色華年，我們大家相聚在林州四中這金色的校園。
相聚有緣，相識相伴，我們師生將一起度過這美好的高中三年。
春蠶無聲，絲盡方休。蠟燭有淚，成灰始干。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。 老師，是人類靈魂的工程師。您用知識的甘露澆灌著我們渴望求知的心田，您用清正的行動影響著我們尚待修剪的品行。
語文老師王海增，書香墨色，德高品重。數(shù)學(xué)老師王奮梅，親切和藹，笑言暖語。英語老師王湘云，歡樂大度，平易近人。
政治老師蘇曉瑞，典雅美麗，春風(fēng)和煦。歷史老師付軍偉，頗有風(fēng)度，正氣儼然。地理老師韓貴成，學(xué)養(yǎng)高深，言辭精煉。
物理老師王保州，專業(yè)精尖，鞭辟入里�；瘜W(xué)老師石永潔，課堂生動，引人入勝。生物老師位紅波，風(fēng)趣幽默，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
體育老師陳慶芳，巾幗奇女，不讓須眉。音樂老師郭玉芳，音樂使者，旋律悠揚(yáng)。美術(shù)老師高保鳳，畫的精靈，美的化身。
高一新生的我們，雖然并不是溫室中的花朵，但也絕對沒有經(jīng)歷過很多的艱難。我們的學(xué)業(yè)，思想，習(xí)慣，能力等各種素質(zhì)，都要在老師的教導(dǎo)和幫助下，在林州四中這個大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和發(fā)展。
林州四中，是我們學(xué)生和老師們共同的家，我愛我的老師，我也愛我的學(xué)校。 來到這里已經(jīng)將近一個月了，從一開始的傷心失落，到現(xiàn)在的欣喜慶幸，我感到這就是我夢寐以求的高中校園。
軍訓(xùn)七天，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣。會操表演，讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn)。
PK課堂，使我們的學(xué)業(yè)和能力得到了雙重鍛煉，讓各項素質(zhì)在你我身上慢慢的實(shí)現(xiàn)。
主題活動，使我們精神升華在團(tuán)隊合作之間。班規(guī)校紀(jì)，將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍。
我們林州四中，雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的，但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們，而我們也會用我們每一個學(xué)生的努力和貢獻(xiàn)，讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校。
今天，我為四中而驕傲。
明天，四中為我而自豪。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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