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認識與實習報告

時間:2024-09-15 19:04:36 實習報告 我要投稿

【精選】認識與實習報告合集八篇

  隨著人們自身素質提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的認識與實習報告8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】認識與實習報告合集八篇

認識與實習報告 篇1

  一、實習目的

  終于等到了實習的時候了,很早以前就從師兄那里打聽到了有實習,那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因為大家再也無法滿足于課堂教學,盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

  驀然回首,轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵的! 我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片?吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花,令我既擔心又激動。擔心的是,如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是,等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

  其實,對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作,將有關機械制造的.基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的,進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養(yǎng)與鍛練。

  銑工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,院的學生的必修課,非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

  通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說當銑工是最累的! 銑工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

  二、具體內容

  本次實習,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人,分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

  銑工的操作要求如下:自我鑒定,自我鑒定范文,畢業(yè)生自我鑒定,自我鑒

  1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全。

  2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。

  3、臺虎銑夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。 寫自我鑒定,上自我鑒定網(wǎng)

  5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置的,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

  6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

  7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

  銑工的實習目的:

  1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

  2、了解常用銑床的組成、運動和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。自我鑒定,自我鑒定范文,畢業(yè)生自我鑒定,自我鑒定,畢業(yè)生自我

  3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,了解用分度頭進行簡單分度進行

  的加工。 4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。自我鑒定1 T-以上是銑工的基本知識,實習時我時刻牢記的內容,也是對書本知識的鞏固之處。

  三、經驗總結

  1、通過實習,對銑削加工的特點、加工范圍,對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的自我鑒定,自我鑒定范文,畢業(yè)生自我鑒定

  2、銑床的操作簡單易學,但操作過程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。

  3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

  4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。自我鑒定網(wǎng)提供

  5、銑工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力的。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。

  6、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神的。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病的,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。

  實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學幫助女同學的、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

  7、在實習過程中我們取得的勞動成果,精美的螺母、螺釘?shù)牡。這些曾經讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

  8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動,故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級,表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產,成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣

  我相信,隨著技術日新月異的發(fā)展,銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌。自我鑒定,自我鑒定范文,畢業(yè)生自我鑒定,自我鑒定,畢

  四、實習心得

  在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果

  兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。

  在實習過程中,我真的明白了許多,許多在學校掌握不到的東西,我非常幸運我能得到那么有效的實習,F(xiàn)在我的工作已經找好了,畢業(yè)后就要去參加工作了,直接由校園走進單位,由于之前我實習的已經很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義,世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!

認識與實習報告 篇2

  班 級 建筑工程技術1201

  姓 名

  學 號

  杭州科技職業(yè)技術學院城建學院

  1.工程概述

  來安新城大廈工程位于安徽省來安縣新城開發(fā)區(qū),新豐路,向陽路和來安大道交叉口。由安徽水安建設發(fā)展集團有限公司承建。本工程為辦公樓,建筑總用地面積130711平米,總建筑面積46759平米,其中地下建筑面積5539平米,地上建筑面積41220平米,不記容建筑面積5539平米。本工程地下一層地上二十層,建筑高度93.95米。

  本工程結構形式為框架剪力墻結構,建筑類別為3類,合理使用年限為50年,抗震設防烈度為7級。建筑耐火等級為地上一級,地下一級。地下室及屋面防水等級為Ⅱ級。級為Ⅱ級。

  建設單位:安徽省金水房產開發(fā)區(qū)有限公司

  設計單位:深圳市建筑設計研究總院有限公司

  監(jiān)理單位:上海天佑工程咨詢有限公司

  施工單位:安徽水安建設發(fā)展股份有限公司

  質量監(jiān)督單位:來安縣建筑工程質量監(jiān)督站

  2.主要內容

  在實習期間,我接觸了大量的專業(yè)知識,并作了許多實習記錄,對一些新的施工工藝進行了了解。我的實習崗位是土建監(jiān)理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質量的規(guī)范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。

  以下就是我實習的主要內容:

 。1).鋼筋工程

  在實習期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁,板,柱子,剪力墻全都是現(xiàn)澆的,其中鋼筋布置當然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作;旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁,板等的鋼筋。如受力鋼筋,架立鋼筋,構造鋼筋,箍筋,負彎矩筋,分布筋等,這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了很好的感性認識。在檢驗鋼筋時,一般情況下,主要控制主筋,包括數(shù)量,規(guī)格,位置等,而對于板的鋼筋,主要是檢驗分布筋的數(shù)量,用皮尺連續(xù)量三支箍筋,允許有一定誤差的.。還有鋼筋的錨固長度,搭接長度,焊接長度等,也要嚴格控制好。當然這些工作我主要是從旁協(xié)助的,很多東西都不懂,有的都沒有聽過。

  (2)鋼筋綁扎的相關規(guī)定:

 、.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%,在受拉區(qū)不得超過25%;

 、.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個或兩個以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;

 、.設計無規(guī)定時:在受拉區(qū)域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區(qū)域內,Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;

 、.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長度不應小于鋼筋直徑的35倍;

 、.綁扎接頭的搭接長度應符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度;

  ⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進行控制,墊塊應布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制;

 、.應特別注意板上部負筋,一要保證其綁扎位置準確,二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽臺等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌;

 、.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;當有圈梁、墊梁時,主梁鋼筋在上;

 、.梁板鋼筋綁扎時,應防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。

 、.鋼筋工程驗收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑砼前應組織對鋼筋和預埋件進行驗收,并做好隱蔽工程記錄,相關各方簽字確認,以備查證。

  3. 心得體會

  通過這段時間的實習,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的,事無巨細,只要是屬于職責范圍的,都要認真去對待,并且要直接對甲方負責。監(jiān)理雖然有辦公室,并且條件還可以,但是除了午休和整理文檔,其余大部分時間還是都在工地第一線,也是非常辛苦的,比如要澆筑混凝土的時候,旁站是一個非常重要的工作,這個時候,我和師傅都堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教,我被他們認真負責的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質,火眼金睛,很多問題,我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題,監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn),并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。

  在實習期間,我深深地體會到團隊的作用。我和師傅們通力合作,使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。大家也絲毫不因為我是實習生而冷眼相

  待,反而非常熱情的提供幫助,介紹監(jiān)理常識,讓我很快進入了角色。通過這次實習,我還學會了如何去尊重工人。我的師傅是個年輕但經驗比較豐富的土建監(jiān)理員,他一直告誡我,當工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時,我們并不是直接去指責,而是反映問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動積極性,對于穩(wěn)定施工質量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料,不顧質量的行為,就不能包庇。

  這次生產實習雖然時間很短,但是我不但學到了很多施工技術,管理方面的基本知識,還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,并且經常深入工地,在第一線進行學習,理論與實踐相結合,在短短幾天內,個人能力得到了一定的提升。我在工作中,學會了融入團隊中來,依靠團隊的力量,解決困難的問題。熱情對待工作,對待周圍的人。

  在實習的過程中,我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是項目經理,都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基礎。

  在工地上的這段時間里,我的性格也發(fā)生了微妙的變化,我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認識的朋好打招呼,大家也都非常熱情,經常在休息的時候隨便和大家聊聊天,感覺他們在工地上有著說不完的趣事,而且工地上無論監(jiān)理還是施工員,其實都挺好相處的,而且感覺大家雖然苦,但是心態(tài)都很好。從他們身上,我學到了很多知識。

認識與實習報告 篇3

  一、參觀學習實習工廠

  由老師介紹針織設備的基本構造和工作方法。

  1、臺車 臺車使用鉤針進行編織的單針筒圓緯機。因針筒放置在臺面上而得名。記號一般為20~44。針筒直徑在356~787mm(14~31英寸)。成圈系統(tǒng)數(shù)與針筒直徑有關,在4~12路范圍內。目前,臺車在國外已經較少采用,主要是因其成全系統(tǒng)少,生產效率低且難以編織出高質量的織物。但臺車造價便宜,操作維修簡單,在我國仍在使用。 臺車主要編織汗布(平針組織)。因其織針結構簡單可以制作的非常細薄,使用高支數(shù)的紗線,生產出的織物輕薄柔軟,十分適合制作夏季服裝。通過變換部分成圈機件也可以編織集圈和襯墊組織。

 、倬幙棛C構:臺車所使用的鉤針每2~4枚用針蠟鑄在一起,安裝在針筒外側。編織時,織針隨針筒一起轉動,依次與退圈圓盤、輔助退圈圓盤、導紗器、彎紗輪、壓針鋼板、套圈輪、成圈輪作用,完成編織。

  ②送紗機構:采用消極式送紗,即編織需要多少就從筒子上退繞多少。這種送紗機構結構簡單,但是影響送紗量的因素較多,不能保證各枚織針得到的紗線的量均勻一致,所以各線圈的長度不能得到有效控制,影響織物質量。

  ③卷取機構:位于機臺的上方,與針筒同步回轉。必須保證以適當?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則將影響正常編織。

  2、羅紋機 羅紋機是雙針床圓緯機。它的針筒直徑范圍很大,從89mm到762mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1~3.2路。 羅紋織物有較好的彈性,多用來制作內衣和袖口、褲口等。

 、倬幙棛C構:羅紋機采用舌針進行編織。舌針下端有針踵,三角通過針踵來控制織針的上升和下降,通過調節(jié)三角來可以完成編織、集圈和不編織。羅紋機上下針床成90度配置。上針床成圓盤形稱為針盤。上下針床的針槽呈交錯對位,排上織針后,織針也呈交錯對位。筒徑較小的用于生產袖口褲口的羅紋機多是針床不動,成圈機件和送紗機構轉動完成編織。大筒徑的羅紋機則是成圈機件和送紗機構不動,針床轉動完成編織。

  ②送紗機構:小筒徑羅紋機的紗架位于其上方,消極式送紗,以便隨編織機件一同回轉。大筒近羅紋機采用放置在機器周邊的落地紗架可以放置較多的筒子,積極式送紗應用較多,消極式送紗也有應用。積極式送紗雖然機構較為復雜,但是可以保證各處送紗量相同,使織物線圈均勻,提高織物質量。

  ③卷取機構:位于機臺的下方,與針筒同步回轉。必須保證以適當?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則織物可能從針筒口冒出,影響正常編織。

  3、棉毛機 棉毛機(即雙羅紋機)是雙針床圓緯機。針筒直徑356mm~864mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1.5~3路。學校實習工廠的Z211型棉毛機每25.4mm筒徑1路,Z214型棉毛機每25.4mm筒徑1.8路。 棉毛機用來生產雙羅紋織物即棉毛布。這種織物質地厚實,多用于生產秋冬季內衣和運動衣褲。

 、倬幙棛C構:棉毛機采用舌針進行編織,上下針分別有高踵針和低踵針,共四種織針。高踵針和低踵針交錯排列由各自的三角控制。棉毛機上下針床成90度配置。上下針床的針槽呈相對對位,排上織針后,織針也呈相對對位。編織時,成圈機件和送紗機構不動,針床回轉完成編織。

 、谒图啓C構:Z211型棉毛機紗架位于機器上方,消極式送紗。Z214型棉毛機落地紗架放置在機器兩側,積極式送紗。

 、劬砣C構:與羅紋機基本相同,位于機臺的下方,與針筒同步回轉。必須保證以適當?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則織物可能從針筒口冒出,影響正常編織。

  ④傳動機構:電動機通過V帶帶動主軸轉動,針筒和針盤通過一系列齒輪與主軸嚙合,同步回轉。

  二、參觀工廠(地點:石家莊第二經編廠) 工人師傅和技術人員帶領參觀并介紹生產情況。

  1、參觀緯編生產車間(羅紋機、棉毛機為主) 工人師傅和技術人員介紹了設備的工作情況和車間實際生產中的一些實際問題。例如換紗筒、接紗頭、排除機器報警以及車間內溫濕度對生產的影響等。我們根據(jù)前面兩天中老師講授的知識觀察了車間中緯編機的編織機構、送紗機構、卷取機構并與學校實習工廠中的設備進行比較。例如車間中使用的緯編機全部是積極式送紗,同時配有儲紗裝置,即使出現(xiàn)斷紗衣可以在紗線進入編織去以前處理,對產品質量的影響比較小。

  2、參觀染整車間 將織物從卷裝松開根據(jù)織物的不同質地和用途進行染色,再經定型等整理,最后包裝成一定的形式。有的織物經過拉絨處理后形成柔軟、厚實、保暖性好的'絨面織物。

  3、參觀針織服裝生產車間:了解針織服裝制作的基本過程。

  三、參觀商場(地點:北國商城) 老師帶領參觀并介紹針織產品應用,結合銷售人員介紹。

  1、毛衫、針織衫 毛衫和針織衫是針織服裝的重要組成部分。毛衫多是由直接加工成型的衣片縫合而成的,質地花色種類繁多。男式毛衫以顏色和紋路的變化為主。女式毛衫上繡花、提花、鏤空花紋都可以見到。 針織衫多是以針織面料經過剪裁縫合制成的。特別是在女裝中經常常使用,穿著舒適,同時給人以溫柔甜美的印象。在男式休閑裝中也有使用。

  2、內衣 傳統(tǒng)的秋衣秋褲多使用棉毛布制作的。近年來新興的保暖內衣和功能性內衣也是以棉毛布為基礎開發(fā)的。也有通過多種編織方法的組合形成獨特的花紋效果和收腰、緊口等功能的。 背心內褲多是用蛋面織物制作,在傳統(tǒng)的棉質基礎上加入萊卡、莫代爾等新型材料提高其舒適性和貼身塑型程度。

  另外,一次成型針織內衣也越來越受到消費者的關注。

認識與實習報告 篇4

  課堂的學習是一種對知識的理論上的認識,這是為了讓同學們在頭腦中初步形成對知識的輪廓。人們在實際生產中得出的經驗總結與概括,就是理論知識,它最終要付諸于實踐,以便人們更好地理解和運用`爭取更好地為實際生產服務。這就是進行實習的主要目的之一,其次是有效提高學生的動手能力,開闊學生的視野, 增長學生的才干,在一定程度上提高學生的綜合素質。

  我們礦資072班在學院老師的帶領下來到了車河,進行為期三天的選礦實習。

  一。實習時間:XX年7月13日~XX年7月20日

  二。實習地點xxx車河礦

  三。帶隊老師xxx

  四。實習內容:

  在銅坑進行采礦實習在后我們來到車河進行了選礦方面的實習。來到的第二天早上我們在會議室進行了選礦安全教育。同學們也有點急不可耐相見識這選礦的流程及方法。

  首先我們了解到,車河選礦廠隸屬于柳州華錫集團(股份)有限責任公司,是主要的生產單位之一,年處理能力達170萬噸原礦,產出錫金屬5363噸,鋅金屬 22440噸,鉛銻金屬4475噸,錫鋅鉛銻實際回率分別為67%,73%,61%。目前是亞州規(guī)模最大、選礦技術經濟指標最高的錫選礦廠,其錫金屬的產量對國際市場有著舉足輕重的作用。

  車河選礦廠處理銅坑礦提供的錫石多金屬硫化礦,原礦中所含礦物組分多(如錫石、鐵閃鋅礦、脆硫銻鉛礦、黃鐵礦、磁黃鐵礦、毒砂等近20種礦物)、金屬元素多(如鐵、錫、銅、鋅、鉛、鋅、鈣、硅、銦等20多種)、礦物之間鉗布關系復雜、礦物之間鉗布粒度復雜(粗的有 2~3mm,細的有0。037mm),礦石之間的可磨性、可選性差異較大,是目前國內外罕見的復雜礦體。

  在嚴峻的生產形勢下,車河選礦廠充分發(fā)揮廣大技術人員及全體員工的極積性和創(chuàng)造性,利用“八。五”、“九。五”、科技攻關成果,走科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新之路:在生產工藝方面于九六年開展了二系列流程改造、九七年一系列流程改造、九八年100萬噸/年技改、九九年130萬噸/年技改、二0XX年170萬噸/年技改,同時通過對現(xiàn)場生產中存在的技術難題進行攻關,先后研究并完成了分步分支磨礦和磨選循環(huán)技術,多段高效重選設備組合拋廢技術、高濃度無循環(huán)浮選技術、浮錫新技術、超細貧鉛銻鋅絮凝浮選技術、選礦廢水流程內循環(huán)綜合利用技術等多項高新技術并榮獲有色協(xié)會一等獎,國家科技進步二等獎,在一系列的技術改造和科技攻關過程中,車河選礦廠形成了高處理能力、完善、適應性強的生產流程和一支高素質的職工隊伍,在管理方面通過三項制度改革(勞動、工資、人事)、和對科技人員工資實行項目職稱制改革、職工技術等級管理制度,大大提高了職工的`極積性和創(chuàng)造性,為車河選礦廠在處理低品位條件下的復雜礦石奠定了技術、管理、人力資源等方面的堅實基礎,因此在原礦品位低、材料價格高、藥劑價格高的不利因素下,車河選礦廠仍保持較高的選礦回收率和較高的經濟效益。

  從廠外遠望車河選礦廠,宛如一個美麗的布達拉宮,在藍天、白云、青山的環(huán)抱中俞顯現(xiàn)代化工廠的英姿,從廠房內看,車河選礦廠一級級整齊有序,從上到下:處理的銅坑礦石經過直線距離為5。8公里的鋼索道空中運輸?shù)杰嚭舆x礦廠卸礦站,存放在一、二期礦倉中,為生產的連續(xù)性起到了緩沖作用,原礦經四條皮帶運輸機,沿皮帶走廊送入兩個135m3的u形礦倉中,從這里開始就直接進入車河選礦選礦主流程。

認識與實習報告 篇5

  學院:電氣工程與自動化學院

  班級:自動化07-7班

  姓名:黃曉磊

  學號:310708020710

  導師:康潤生

  一、實習說明

  (1)實習時間:20xx年3月7日至20xx年3月18日

  (2) 實習地址:河南一力環(huán)保科技

  (3)實習性質:畢業(yè)實習

 。4)實習方式:自主定單位,獨立實習。

  二、 實習單位概況

  河南一力環(huán)?萍加邢薰臼且患噎h(huán)保的企業(yè),是經國家相關部門批準注冊的企業(yè)。我公司總部位于河南省會鄭州,目前有鄭州,駐馬店,平頂山三個生產基地是一家綜合型現(xiàn)代企業(yè)。本公司又是一家專業(yè)水家電銷售企業(yè)。本公司主要經營寧波英仕達,廣東福凈,廣東艾龍,安徽格瑞等廠家的飲水機系列,純水機系列,凈水機系列,軟水機和家用分質供水系列,公司主營純水機,中央凈水器,中央軟水機,超濾機,以及各類配件,為廣大消費者提供完善的售前、售中和售后服務。該公司是目前河南地區(qū)家用,商用水處理設備以及零部件最為齊全的供應商之一。公司位于中原腹地鄭州市管城回族區(qū)青年路5號。

  河南一力環(huán)?萍加邢薰颈局翱蛻舻谝,誠信至上”的原則,公司秉承,一心一意做產品,全心全意為客戶的企業(yè)宗旨,用平凡踏實的腳步,創(chuàng)造水處理設備行業(yè)的卓越者。

  我公司本著誠信經營、互利共贏、質量為本的經營指導方針,取得全國各用戶的大力支持和好評,并早已經與多家企業(yè)建立了長期的合作關系!

  三 、實習工作總結

  今天周一,是我第一天來到這里,也是第一次以一個員工的身份到一個公司,都聽別人的安排,一切都得從零學起,看到的聽到的都是我學習的源泉,每個人每件事都是我的一面窗戶。從實際考慮我沒有去生產一線,就這樣跟著他們上班下班。我主要負責的工作內容是辦公室的臨時助手,幫著整理材料,收拾衛(wèi)生,接一些普通的客戶電話和售后電話及作以傳達,閑的的時候就是看看報紙,和新認識的同事們聊聊天。另外在空閑的時候還對他們的產品做了一定的了解,收集行業(yè)內的一些產品信息。簡單的地說就是學習做一名公司文員。

  起初想,到這個科技公司來,總可以到生產部門,或者是研發(fā)部門,去體驗我專業(yè)在現(xiàn)實生產生活中發(fā)揮的重要作用,好讓自己對自己專業(yè)在實踐中的應用有一個新的實際價值的認識,當然這也是學校安排在這個時候實習的重要目的之一。也本沒想到讓過來就是做這些瑣碎的活兒,而且這些活和我所學的'電氣自動化很不沾邊,更不用說去生產一線實踐操作專業(yè)所學了,有點被用錯地方的感覺。

  但是再一想,我的角色也也不過時托朋友過來實習的,時間短的沒法安排不說,還沒有專業(yè)針對性的工作。另外,在安排的這些方面我還真是很欠缺。于是就安心來實習幾天,忙的時候就干的很賣力,閑著的時候就和他們聊天,漸漸地對他們也有了初步的了解,可能是因為使他們上司的朋友介紹過來的,也許他們原本就是這樣,他們一直對我很好,很多不懂的地方也都毫無保留地跟我說,我想應該還有

  另外一個重要原因,就是我跟他們不同行,不會對他造成競爭感,也許吧。

  在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文員工作中的常識性知識和具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識在公司上的應用。在某種程度上也為以后正常工作的展開奠定了基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。由于這個地方只是該公司在鄭州的一個銷售代理業(yè)務交接以及售后回饋的一個單位,所以我在這兒的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話,把活干完了了沒來新活的話就在那兒呆著,還好。我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。步入工作崗位沒多久,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂。真是隔行如隔山,F(xiàn)在在辦公室,閑的時候就會看一些我?guī)н^來的基本書,主要是針對我的畢業(yè)設計從圖書館借來的基本專業(yè)書和自己學過的專業(yè)基礎書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉選擇。多學一點總歸是沒有什么壞處的。有的時候在想,要是以后真的一直敢這樣瑣碎的工作該多么無聊。但靜下心來仔細想想,不管是到哪里,從事

  什么工作都是由簡單到復雜,一般都得先在別人手底下工作。多學點,全面一點還是好的。應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟這也算是一次工作經驗。,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好。我現(xiàn)在的工作,就應該摒棄那開始這實習心態(tài),真正融入角色。說實話,在這工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。 再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔閡。感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后如果需要的話,專業(yè)回來相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的環(huán)境還不錯。在這幾天里,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。也想了很多在學校沒有想過的事情,并且能從更全面的方位把握瑣碎的事情。這也是從一個年長的同事那里學到的,現(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈,F(xiàn)在,

認識與實習報告 篇6

  在大四的第11—18周我們來到鳳陽污水處理廠實習。首先,我要非常感謝院里的領導及老師,為我們安排了這次實習,也要感謝鳳陽污水處理廠,對我們的關心及指導,讓我們這些還未畢業(yè)的學生有機會對我們所學的專業(yè)知識進行實踐。

  人生在歷練中成長,經歷一次勝過千萬次的彷徨。在這短暫的實習過程中,我收獲了許多,許多。

  知識是需要經過實踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中,你就不會感覺到自己的無知;你也許會滿足于自己的所學,而并不知道當你跳出這狹小的圈子時,自己所掌握得都很蒼白無力。初看整套工藝,原理似乎很簡單,而真正面對的時候,不妨多問自己幾個為什么,這時你就會發(fā)現(xiàn)自己的知識體系不夠系統(tǒng),知識基礎不夠扎實。這給我的教訓是學知識一定要融會貫通,達到知識體系系統(tǒng)化。同時要提高實踐能力,加強專業(yè)技能。在實習過程中,我會發(fā)現(xiàn)自己每次都會有陌生感,觀察不夠仔細,容易浮于表面。我感到做任何事都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,這是對于一個環(huán)保工作者最起碼的要求。

  有人說溝通是一門藝術,在我看來,這是一門很深奧的藝術!當你面對一個陌生的人時,如何讓其注意你并有興趣回答你不厭其煩提出的問題,這需要掌握時機和運用技巧,同時還有運氣的成分。在這段期間里,我從開始的青澀到現(xiàn)在的成熟,都是與自己的努力息息相關的。一個人的能力有限,但協(xié)作所散發(fā)出的能量無限。通過協(xié)作,我學到了別人的長處,如思考問題的角度,做事的態(tài)度等都給我很大的幫助。在團體合作的過程中,我看到效率的體現(xiàn)。

  另外,就像我在日記中寫到的,判斷一個問題或一個人時,不能只靠經驗和耳入的資料,沒有真正接觸就沒有發(fā)言權,這次的經歷讓我深刻的認識到這一點。

  人總是進步的,關鍵在于你每天有多大的跨越,我相信, 此次鳳陽污水處理廠的實習,使我在學生階段能夠最大程度深入學習活性污泥法的處理工藝。活性污泥法是目前處理城市和工業(yè)污水普遍采用的好氧生化處理技術。其工藝流程較為簡單,處理成本低,而處理效好,BOD/COD去除率高,因而能得到廣泛的青睞。隨著工藝技術的提高,序批式活性污泥法(SBR)得到越來越多的重視和應用。SBR法電氣化和自動化要求程度高, 并具有超常的處理效率和處理難生化污水的能力,極大地節(jié)約勞力和用地面積,是較為先進且前景較好的處理工藝。

  全身心投入的日子總是過的那么快,轉眼間,兩個月的實習就這樣結束了。這不僅讓我對所學專業(yè)有了全新的認識,還為接下來的畢業(yè)設計打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會,環(huán)境正在變得日益惡化,而環(huán)境工程專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強烈的環(huán)抱意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠,其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧,我很受感染,同時也很受啟發(fā)。作為一個未來環(huán)境工作者,深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。

  在實習期間,大慶市東城區(qū)污水處理廠各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統(tǒng)可以說是我們現(xiàn)實社會中任何一個企業(yè)縮影的充分體現(xiàn),在處理廠的實習讓我體驗到了社會現(xiàn)實的殘酷性以及社會交際的重要性。

  首先,在前兩次實習的基礎上,讓我更加懂得了什么叫做團隊協(xié)作精神。實習期間,我們互相支持與鼓勵,一起討論難以解決的問題,使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進作用,也讓我體會到團隊精神在工作中的.重要性。

  通過本次實習,使我深深地體會到實踐的重要性。我們平時上課學的是理論知識,但是這些理論知識只有放到實際中去,才能體現(xiàn)出它的價值,而且我們學習理論知識就是為了在實際中運用,實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。通過本次實習,我學到了很多知識,對于書本上沒有的,或者不明白的都有了較為清晰的認識。通過本次實習,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。 可以說任何一套工藝本身都不是完美的,影響因素是多方面的,這就需要在設計和運行時加以考慮。更重要的是如何在運行過程中通過調試與實踐不斷提高工藝的處理能力。同時我 也認識到,隨人類經濟發(fā)展對水資源的浪費和過度使用及造成污染也越發(fā)嚴重,使的淡水資源越來越少,如果人類現(xiàn)在不保護淡水資源,那我們的下一代將會面臨怎樣的生活可想而之。水污染的治理雖已引起政府和民眾的關注,但還很不夠,從對水污染的預防的監(jiān)管制度上看還很薄弱,水污染的治理的耗資的巨大和技術的難度都在提醒我們水污染的預防意識的重要。

認識與實習報告 篇7

  學習不只是學習課本上的知識,更多也在于從實踐中去學習,所以這一周的認識頂崗實習讓我們格外的興奮,我們有機會親自去工廠考察那些陶瓷生產過程了,也可以去領略景德鎮(zhèn)精美的陶瓷工藝了,在學校里難有機會出去參觀,所以這一次頂崗實習我們都十分的期待。這星期頂崗實習了,頂崗實習周,去了一些地方參觀,對陶瓷有了自己新的認識,以及對陶瓷的生產過程有了大致的了解,感觸頗深,感覺到精美的陶瓷是由先進的工藝做出來的,以及看到陶瓷制作者的精湛工藝,感覺到了陶瓷文化的精美。

  4月6號:上午:cc老師在主教向我們介紹了認識頂崗實習的目的,內容,以及頂崗實習的注意事項,并向我們提出頂崗實習的要求和建議,讓我們對頂崗實習有了大致的了解。今天我們去的是雕塑瓷廠,這個廠主要是以生產藝術瓷為主,雕塑瓷廠成立于1956年,是專門從事雕塑瓷生產的陶瓷工業(yè)企業(yè),雕塑瓷廠被國家旅游局命名為“三A旅游景區(qū)”、“全國工業(yè)旅游示范點”,并被輕工總會、國家旅游局等六部委確定為旅游產品定點生產基地,成為到訪的中外政要和來景旅游的游客必去的地方,所以這次去這里也可以當做一次對當代雕塑瓷的欣賞。下午我們早早地就來到了雕塑瓷廠,和著春天美麗的陽光我們開始了對瓷廠的參觀,參觀前周老師向我們介紹了雕塑瓷廠的大致情況,并說明這里主要是生產藝術瓷的地方,尤其是雕塑瓷很有特色。走入瓷廠里面,真感覺有一種復古的感覺,古色古香的陶瓷和建筑,讓人有一種和古瓷交流的想法,我們在老師的帶領下一邊認真聽老師講解,一邊認真欣賞陶瓷的美,仿佛就置身于陶瓷的世界了,在陶瓷店里我們驚嘆于陶瓷的美,每一件陶瓷都想拿起來看看,同學對陶瓷的興趣也很大,都很認真地在看,看到一位陶瓷制作者正在作圖案,我們都很好奇,原來陶瓷上的圖案是這樣做出來的呀。我們又來到一些陶瓷作坊,看看陶瓷的生產過程。今天我們還參觀了一些大型瓷器的生產走進陶瓷作坊,看到是一片忙碌的場景,工人師傅正忙著他們手頭那一道工藝,看到工人正在給瓷胚做圖案,還有的正在給瓷胚上料,詢問得知原來那是釉下彩,需要上釉燒制才行,有青花瓶,清明上河圖,精美的工藝品就誕生在他們的手下,看到一排的水泥模具,詢問師傅才知那是用來做瓷胚的,利用是熱脹冷縮原理,大型瓷器的制作還是比較精細的。通過對藝術瓷的參觀,我對陶瓷有了新的認識,那就是再精美的藝術品也離不開人們的勞動和智慧。

  4月7號:今天我們去的是xx瓷廠,早上一大早我們就出發(fā)了,坐了一小時的車才到。xx瓷廠主要是生產日用瓷為主,景德鎮(zhèn)xx瓷廠是生產景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷青花玲瓏瓷的'專業(yè)廠家。青花玲瓏瓷是青花裝飾工藝與玲瓏工藝巧妙結合的產物,距今有1000多年的歷史,被外國人稱為“嵌玻璃的瓷器”。青花玲瓏具有濃厚的東方特色,倍受西方人喜愛。在1986年德國萊比錫國際博覽會上榮獲國際金獎。在這個廠我們依稀可以看見以前的生產陶瓷的環(huán)境,一條流水線的生產過程,讓我們印象深刻,即從原料到成品的一條龍作業(yè),制作時,藝人需先用小刀在泥坯上細心地刻出各式各樣的鏤孔,再填入玲瓏釉料和配上青花紋飾,然后入窯焙燒。整個過程十分有序,每個工人都認真做好自己的那一道工序,就這樣精美的青花玲瓏瓷生產出來了。通過參觀學習我們大致知道了陶瓷的生產過程,同時對釉有了初步認識,釉是覆蓋在陶瓷制品表面的無色或有色的玻璃質薄層。是用礦物原料(長石、石英、滑石、高嶺土等)和化工原料按一定比例配合(部分原料可先制成熔塊)經過研磨制成釉漿,施于坯體表面,經一定溫度煅燒而成。能增加制品的機械強度、熱穩(wěn)定性和電介強度,還有美化器物、便于拭洗、不被塵土腥穢侵蝕等特點。釉中彩是陶瓷燒成后先上一層釉再上面上彩或圖案圖案寫字,然后再上釉,這種作法較少.釉下彩是在燒好的毛坯上作圖案寫字,然后上釉.釉上彩是在燒好的毛坯上,上釉后在釉上作圖案寫字既成.這也是收獲吧。在這里我看到都是工人們有條不紊的工作著,既認真又熟練,從瓷胚到貼圖案上釉,都是那么有序,讓我們大開眼界,我們還幫工人做了幾個瓷胚,還蠻有趣的,精美的青花玲瓏就這樣做出來了瓷,我感覺到無論多么美麗的陶瓷都需要人們的勞動和智慧,我們也參觀了隧道窯,是燒制陶瓷用的。隨后周老師還帶我們去參觀了隧道窯,那些瓷胚都需通過它的燒制才能變成精美的陶瓷,在老師講解下我們對它有了有了初不步了解,我們的專業(yè)熱工就與窯爐有關,它是制作陶瓷最重要的設備,也包含很多的高科技,所以我們也對窯爐也多了一份關注,通過對xx瓷廠的參觀,我感覺到原來日用瓷也可以制作的如此漂亮。 4月8號:今天我們要去的是鵬飛瓷廠,它主要是生產建筑瓷的,鵬飛建陶是一家專業(yè)生產建筑陶瓷,是真真正正的景德鎮(zhèn)地專,參觀這里對我們了解建筑

  用瓷有很大幫助,在這里我們看到的也是生產一條龍,從原料加工到成品幾乎實現(xiàn)了機械化生產,生產出的瓷磚也是美極了,在鵬飛建陶我才見識了什么叫機械化生產,從原料提純到瓷磚的燒制上色冷卻和包裝都是一條龍生產,每個工人都負責好自己的那一道工序,大大工廠里聽到就是機器運轉的隆隆的聲音,工人師傅還向我們介紹這種瓷磚的特點性能以及市場售價。我感覺到建筑陶瓷也有很多的學問,需要我們不斷去了解學習。另外我們還在陶瓷大世界進行了市場調查,這里陶瓷種類繁多,數(shù)量也多,可以說是陶瓷交易的中心,看得我們都眼花繚亂,大量的瓷具,瓷壺,花瓶,吊飾都讓我們愛不釋手。一對釉下彩的光音瓶可以賣到七八百元,一只青花瓷的杯子也可以賣到二十元左右,總體來說陶瓷的利潤還是比較高的,不同種類的陶瓷價格也不一樣,很多的人都在這里選購陶瓷,在這里我真感覺到了陶瓷文化的美。我們還參觀了其他瓷的生產。最后在參觀完了之后,周老師跟我們進行了總結,說陶瓷的生產是一項細活,這其中有很多學問,需要我們不斷去了解學習,可能現(xiàn)在我們對陶瓷工業(yè)還存在一些疑問,通過以后的專業(yè)學習,一些疑問就可以解決了,對陶瓷行業(yè)的了解也會越來越深。通過這幾天的認識頂崗實習,我對陶瓷又有了進一步的了解和認識,對陶瓷的朦朧的認識變清晰了許多,也體會到了景德鎮(zhèn)幾千年陶瓷文化的魅力。

認識與實習報告 篇8

  一、 認識實習時間

  二、 實習地點

  重慶郵電大學逸夫科技樓三樓(通信與信息工程學院通信技術與網(wǎng)絡實驗中心)

  YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多個實驗室。

  三、 實習目的與內容

  實習目的:

  通過參觀線路、電源、傳輸、數(shù)據(jù)、交換、接入網(wǎng)、電路、電子、數(shù)字媒體等專業(yè)實驗室;了解各種實驗設備的工作原理、功能、用途以及在通信網(wǎng)絡中的地位和作用等。

  通過本次認知實習,使學生能夠開闊視野,增長對通信行業(yè)的了解,;拓寬學生的知識面。增強通信各專業(yè)相關方面的知識和技能,通過實習,讓學生對未來的學習和工作有一個新的認識和規(guī)劃,更好的投入未來的學習。

  實習內容:

  20xx年10月18日至20xx年10月20日,我們0150901班在逸夫科技樓三樓進行了認識實習。在這兩天多的時間里,我們分別參觀了傳輸工程技術實驗室/網(wǎng)絡測試實驗室(YF312);第三代移動通信TD機房(YF306);程控交換ZXJ10實驗室(YF313);PTN匯聚傳輸實驗室/SDH傳輸實驗室(YF311);軟交換實驗室(YF309)和跟我們專業(yè)息息相關的數(shù)字媒體傳輸工程實驗室(YF303)在內的十多個實驗室。

  一、傳輸工程技術實驗室/網(wǎng)絡測試實驗室(YF312)

  在這個實驗室里,在這里我了解到光纖不僅可用來傳輸模擬信號和數(shù)字信號,而且可以滿足視頻傳輸?shù)男枨。其?shù)據(jù)傳輸率甚至能達幾千Mbps的令人咂舌的速度。光纖的發(fā)展階段可分為以下幾個階段:1、雙絞線階段。在這個階段語音同大規(guī)模數(shù)據(jù)通信不能混用也適應這樣的數(shù)據(jù)通信。2、同軸電纜 +雙絞線階段。它能滿足用戶的大量數(shù)據(jù)傳輸和視頻的需求,但需要更多的接入設備,造價相對提高許多,且不易今后的擴展需求。3、光纖階段。即我們所說的最終階段,在此時,各相應附屬設備更完善,數(shù)據(jù)處理能力更強,擴展性更好,上述這些讓我們這些技術的研發(fā)和功能的實現(xiàn),無一不是一代代技術人員艱難攻關的產物。我還了解到,重郵有一個長飛獎學金里面的長飛就是一個生產光纖的公司。

  二、第三代移動通信TD機房(YF306)

  在這個實驗室,老師主要講述了關于移動通信與交換機方面的知識。我首先很幸運的見到了重郵緊隨于奧運的全國第九個開通TD-SCDMA的通訊終端。TD-SCDMA技術的提出,對于中國能夠在第三代移動通信標準制定方面占有一席之地起到了關鍵作用。它是在第二代移動

  通信技術基礎上進一步演進的以寬帶CDMA技術為主,并能同時提供話音和數(shù)據(jù)業(yè)務的移動通信系統(tǒng)。第三代移動通信系統(tǒng)將會以寬帶CDMA系統(tǒng)為主,所謂CDMA,即碼分多址技術,具有運行帶寬要寬得多,抗干擾能力也很強,傳遞信號功能更趨完善,能實現(xiàn)無線系統(tǒng)大容量和高密度地覆蓋漫游,也更容易管理系統(tǒng)的特點。由于電磁波的頻率不同,所以必須確定全球統(tǒng)一的頻譜段。移動通信的特點要求采用多址技術,多址技術實際上就是指基站周圍的移動臺以何種方式搶占信道進入基站和從基站接收信號的技術,移動臺只有占領了某一信道,才有可能完成移動通信。目前已經實用的多址技術有應用于第一代和第二代移動通信中的頻分多址(FDMA)、時分多址(TDMA)和窄帶碼分多址(CDMA)三種。FDMA是不同的移動臺占用不同的頻率。TDMA是不同的移動臺占用同一頻率,但占用的時間不同。CDMA是不同的移動臺占用同一頻率,但各帶有不同的隨機碼序,以示區(qū)分布進行擴頻,因此同一頻率所能服務的移動臺數(shù)量是由隨機碼的數(shù)量來決定的,TD-SCDMA是每一個重郵人的驕傲。

  三、程控交換ZXJ10實驗室(YF313)

  在這個實驗室,老師主要講述了關于數(shù)字程控交換機(ZXJ10)及電話通信方面的知識。我了解到ZXJ10數(shù)字程控交換機是中興通信股份有限公司專門為跨世紀電信網(wǎng)建設而設計的大型綜合性業(yè)務平臺,此系統(tǒng)適用于大、中、小城市及農村電話通信網(wǎng)以及各種專用電話網(wǎng),并且為今后通信發(fā)展各種新業(yè)務、新功能留有可擴充的接口。ZXJ10數(shù)字程控交換系統(tǒng)為模塊間全分散,模塊內分級控制,集中管理的開放式體系結構,以通用計算機平臺為基礎,局域網(wǎng)技術為支撐,客戶機/服務器方式為控制結構的基本形態(tài),使系統(tǒng)具備靈活的組網(wǎng)能力、強大的呼叫處理能力、高可靠性、良好的兼容性和擴展性。傳統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(即電話交換的網(wǎng)絡)是由傳輸、交換和終端三大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體,交換機是各種終端交換信息的中介體,終端是指用戶使用的話機、手機、傳真機和計算機等。通信網(wǎng)是一種使用交換設備,傳輸設備,將地理上分散用戶終端設備互連起來實現(xiàn)通信和信息交換的系統(tǒng)。

  四、PTN匯聚傳輸實驗室/SDH傳輸實驗室(YF311)

  在這個實驗室,老師首先概要的介紹了一下PTN匯聚傳輸?shù)脑砗蛻们熬,再結合實驗室的相關設備主要的講述了關于光傳輸設備SDH方面的知識。我了解到SDH光傳輸設備,是一種將復接、線路傳輸及交換功能融為一體、并由統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng)操作的綜合信息傳送網(wǎng)絡,是把各種各樣的信號轉換成光信號在光纖上傳輸?shù)脑O備,因此現(xiàn)代光傳輸設備都要用到光纖。SDH光傳輸設備可實現(xiàn)網(wǎng)絡有效管理、實時業(yè)務監(jiān)控、動態(tài)網(wǎng)絡維護、不同廠商設備間的互通等多項功能,能大大提高網(wǎng)絡資源利用率、降低管理及維護費用、實現(xiàn)靈活可靠和高效的網(wǎng)絡運行與維護。一般而言,光傳輸設備都有傳輸距離較遠,信號不容易丟失,波形不容易失真等特點,可用于各種場所。所以現(xiàn)在越來越多場所都使用光傳輸設備代替?zhèn)鹘y(tǒng)設備。一般傳輸設備傳輸大概10G左右,光纖傳輸最高可達到40G,這都是一代代通信人用智慧和汗水所誕生的結果。

  五、軟交換實驗室(YF309)

  在309 軟交換實驗室,我們看都有很多的軟交換機,大多應該是ZXSS10軟交換機,可有效實現(xiàn)電路交換網(wǎng)與分組網(wǎng)間信令的轉換和互通業(yè)務歸屬網(wǎng)管客戶端,該實驗室還裝有VOIP網(wǎng)絡電話,將模擬的聲音訊號引經過壓縮與封包之后,以數(shù)據(jù)封包的形式在IP網(wǎng)絡進行語音訊號的傳輸,VOIP網(wǎng)絡電話就是通過互聯(lián)網(wǎng)打電話,將網(wǎng)絡電話機直接接上諸如ADSL、有線寬帶、LAN(也就是單位局域網(wǎng))等任何寬帶接口,簡單設置所申請的地址號碼后,即可象打普通電話一樣隨意撥打想通話的號碼了。在簡單的了解這些原理及工作程序之后,我們向老師提出了一些問題,如“程序和硬件的實現(xiàn)是如何的”,“程序的維護和硬件的保護的程序是如何的”,“是否有女生參與程序的設置”及其他一些問題。這些看似簡單的問題,指導老師還是一一講解,讓我們更多的了解了通信接入原理。

  六、數(shù)字媒體傳輸工程實驗室(YF303)

  在這個實驗室,老師為我們介紹了我們的專業(yè)廣播電視工程的相關知識和就業(yè)前景,并介紹了CATV和IPTV,的相關內容。IPTV也叫網(wǎng)絡電視,是指基于IP協(xié)議的'電視廣播服務。該業(yè)務將電視機或個人計算機作為顯示終端,通過寬帶網(wǎng)絡向用戶提供數(shù)字廣播電視、視頻服務、信息服務、互動社區(qū)、休閑等寬帶業(yè)務。IPTV的主要特點是交互性和實時性。它的系統(tǒng)結構主要包括流媒體服務、節(jié)目采編、存儲及認證計費等子系統(tǒng),主要存儲及傳送的內容是流媒體文件,基于IP網(wǎng)絡傳輸,通常要在邊緣設置內容分配服務節(jié)點,配置流媒體服務及存儲設備,用戶終端可以是IP機頂盒+電視機,也可以是PC。IPTV,交互式網(wǎng)絡電視,是一種利用寬帶有線電視網(wǎng),集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術于一體;向家庭用戶提供包括數(shù)字電視在內的多種交互式服務的嶄新技術。

  四、 實習收獲與體會

  本次認識實習共歷時兩天半的時間,由于時間和我們課程設計的時間有點沖突,所以其中有兩個晚上我們也在進行認知實習,而正是由于晚上實習的班級比較少,我覺得我可以更好的聽老師介紹,而學到了更多有用的知識,三天不到的時間對于十幾個實驗室是很短暫的,但是實驗室里的老師們給我們盡可能多地介紹了各實驗室的概況,耐心的解答我們的疑問。我也從中學到了很多東西,也對我將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。在老師的帶領下,我們分別參觀了與我們的生活、學習和工作都息息相關的各個實驗室,對自己和所學專業(yè)都有了更新,更深層次的認識。

  通過這次參觀實習和目前通信領域的客觀形勢,我能深刻的理解到目前通信領域的巨大發(fā)展優(yōu)勢與人才競爭的壓力,我也了解了一些終端制造公司,比如華為、中興;了解了一些關于它們發(fā)展的歷程和現(xiàn)在運行狀況;了解到了一些關于運營商的相關業(yè)務,為我們以后學習和就業(yè)打下了堅實的基礎。通過這次認識實習, 我對通信及其設備方面的知識有了新的認識和了解,進一步認識了通信的特點,理論基礎的要求,技術指標和發(fā)展前景。讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了,更加深刻的理解了通信方面的專業(yè)知識,認識

  到理論學習的重要性,當然也發(fā)現(xiàn)要結合實際運用的必要性。還對通信產品和系統(tǒng)工藝、組裝和調試有了更新的認識,特別是對實驗器材的熟練使用,掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。由于時間的關系也只是淺淺的了解,但這次認識實習培養(yǎng)了我從實際情況考慮問題的思維方式,不至于紙上談兵,深刻的理解了實踐和理論的關系。我開始越來越關心自己的將來,初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和自己未來的努力方向,使我更加明確了學習目標,增強了我對所學專業(yè)的學習熱情,讓我收獲頗多。

  認知實習已經結束了,我認為,這樣的實習雖然短暫,但是是很有用的。它讓我的學習有了目標和動力,讓我明白了今后怎樣才能勝任一份工作。讓我們對今后所從事的工作有個感性的認識,從心里上有了一個個良好的準備,并且了解一些我們學習的重點和應用方向,尤其是我們是一個新開的專業(yè),這次認知實習使我明白了我們專業(yè)的定位。這次認知實習還能提高我們動手的積極性,讓我們學到的理論知識聯(lián)系實際,在實踐中學習,這樣更能提高我們的素質。像現(xiàn)在正在進行的三網(wǎng)融合試點等信息產業(yè)的新部署,我覺得只有當我們學習了,認識到了我們新的形勢,我們才能成為一個信息產業(yè)真正有用的人。我們也定將成為一個在通信事業(yè)上有用的重郵人!

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