【精品】新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編收集整理的新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇1
新聞寫(xiě)作是新聞學(xué)科領(lǐng)域中重要的組成部分，是以新聞報(bào)道的基本規(guī)律與寫(xiě)作方法為主要研究對(duì)象的專門(mén)學(xué)科。
通過(guò)去年近半年的新聞寫(xiě)作的學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞寫(xiě)作有了一些初步的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的練筆以及作業(yè)，讓我對(duì)新聞寫(xiě)作的要求與特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)去自己采訪并寫(xiě)作新聞。
這次新聞寫(xiě)作的實(shí)習(xí)給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)有半年的時(shí)間沒(méi)有碰有關(guān)新聞寫(xiě)作的東西了，所以關(guān)于新聞寫(xiě)作的一些東西，記憶里也有些模糊了，還真是很擔(dān)心，會(huì)不會(huì)不能很好的完成這次實(shí)習(xí)。索性又將去年學(xué)的有關(guān)新聞寫(xiě)作的教材以及筆記等翻了出來(lái)，重新看了一遍，整理了一下自己的思路。
最初還真不知道寫(xiě)些什么新聞，總是和大家最開(kāi)始一樣，感覺(jué)沒(méi)什么新聞啊，些什么��？自己在學(xué)校的小路上閑逛，空氣中充滿了離別的氣息，校園的各個(gè)角落里都是畢業(yè)的味道，我想，也許我可以寫(xiě)一些有關(guān)畢業(yè)的新聞報(bào)道。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多東西，這些對(duì)我以后的成長(zhǎng)和發(fā)展都有很大的幫助。
首先是采訪方面。采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)畫(huà)面或者被采訪者的一句話，就要準(zhǔn)備一兩個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在采訪過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種不同的人，為了獲取更新鮮的新聞信息，我必須學(xué)會(huì)如何接觸他們。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我所接觸到的大部分都是自己的同學(xué)或朋友，關(guān)系比較單純，接觸起來(lái)也比較容易。但是在出去采訪的過(guò)程中，我會(huì)接觸到各種人和事，有些可能會(huì)比較積極，有些也會(huì)是很不配合。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我基本了解了如何與采訪對(duì)象溝通，并引導(dǎo)被采訪者較快的進(jìn)入我們的話題。
其次是寫(xiě)作方面。在這次實(shí)習(xí)之前我的新聞寫(xiě)作方式往往沒(méi)有擺脫書(shū)面語(yǔ)，不能稱之為一篇很好的新聞稿，而且在稿件的處理方式上也常常會(huì)出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五W”和寫(xiě)作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓我來(lái)寫(xiě)，我還真是不知道應(yīng)該如何來(lái)安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。而且我發(fā)現(xiàn)最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)、的標(biāo)題，寫(xiě)一段漂亮的導(dǎo)語(yǔ)，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上。所以，我從開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候就每天找一定的時(shí)間來(lái)閱一些優(yōu)秀記者的各類(lèi)優(yōu)秀稿件，認(rèn)真地分析其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言組織，體會(huì)不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式，不同記者不同的寫(xiě)稿風(fēng)格。同時(shí)，每天拿出一部分時(shí)間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺(tái)新聞等權(quán)威的新聞資訊節(jié)目，學(xué)習(xí)并體會(huì)專業(yè)權(quán)威的新聞寫(xiě)作和表達(dá)，認(rèn)真體會(huì)新聞寫(xiě)作的特點(diǎn)和不同的表達(dá)風(fēng)格。
同時(shí)，在新聞寫(xiě)作的時(shí)候我漸漸學(xué)會(huì)了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動(dòng)態(tài)新聞只是傳達(dá)某種信息，沒(méi)有什么深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個(gè)縱向有深度、橫向有廣度的新聞報(bào)道，這樣既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報(bào)道量。與此同時(shí)，在做新聞報(bào)道的.時(shí)候一定不能沒(méi)有留下余地，留下一定的空間是新聞報(bào)道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
這次新聞寫(xiě)作實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多東西，在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充，把課堂上老師講授的知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中來(lái)，更加鞏固了新聞寫(xiě)作在我腦海中的印象，讓我更深刻的理解到采訪是寫(xiě)作的前提和基礎(chǔ)，寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要深入采訪，又要講究寫(xiě)作，二者不可偏廢，要想寫(xiě)好新聞就必須有客觀的事實(shí)依據(jù)，而寫(xiě)作在一定程度上有依賴與采訪，要做好新聞，必須抓好采訪寫(xiě)作的兩個(gè)明顯特點(diǎn)，要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，以及鮮明的政治性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了新聞寫(xiě)作，這個(gè)曾經(jīng)一度讓我緊張又激動(dòng)地學(xué)科。當(dāng)我成功的采訪到相關(guān)人員時(shí)，當(dāng)我把整理的資料寫(xiě)成文章時(shí)，當(dāng)我在鍵盤(pán)上把它們敲擊成文字時(shí)……我想，我沒(méi)有理由不喜歡上它。很感謝老師為我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我收獲了很多，很多……
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.07.10～20xx.08.20
工作內(nèi)容：協(xié)助記者進(jìn)行聯(lián)系、采訪、拍攝、寫(xiě)稿、編輯等一系列新聞實(shí)操工作，并跟隨記者到羅定市拍攝城市宣傳片
實(shí)習(xí)報(bào)告
貫穿整一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程并且暗自潛藏在意識(shí)深處的，似乎是一種無(wú)法遣散的挫敗感。這種挫敗感，并非來(lái)自可觸摸的失敗經(jīng)歷，而是來(lái)自實(shí)際表現(xiàn)與自我期許的反差；如另一位實(shí)習(xí)的同窗所言：從理想回歸到現(xiàn)實(shí)，想到自己的將來(lái)，不禁心亂如麻。
上述這種說(shuō)法似乎有些打擊士氣的嫌疑，而且對(duì)學(xué)院的付出和期望亦是一種不忠，但是這的確是一個(gè)個(gè)人主義者的觀感。實(shí)習(xí)到中段的時(shí)候， 王軍 老師來(lái)犒慰我們這些在南方電視臺(tái)飽受就餐之苦的同志們，飯桌上逐一匯報(bào)自己的工作和收獲。我說(shuō)，在這么多實(shí)習(xí)故事之外，我并沒(méi)有經(jīng)歷什么不平凡之處，我甚至沒(méi)有一個(gè)自己的獨(dú)立作品；而電視媒體的運(yùn)作方式和視像新聞的操作方式也使我產(chǎn)生了疑惑——我將來(lái)是否該從事這一行業(yè)，抑或應(yīng)該去平面媒體和廣播媒體謀求立足之地？當(dāng)然，我可以找出很多現(xiàn)實(shí)中的很多限制因素來(lái)說(shuō)明我為什么沒(méi)有獨(dú)立的作品，比如說(shuō)電視臺(tái)里有規(guī)定實(shí)習(xí)生不能操作機(jī)器而他們參與報(bào)道的`新聞也不能附上他們的署名，但是，我必須承認(rèn)，這更多是有關(guān)我的性情，其次則是能力和態(tài)度。
在我們正式報(bào)到之前，廣州大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)實(shí)習(xí)生已經(jīng)來(lái)回穿梭于辦公室間，或是手拿資料文件匆匆趕稿，或是跟隨記者外出一線。頻道的黃副總監(jiān)帶著商量的口吻對(duì)我們訓(xùn)導(dǎo)說(shuō)：你們是來(lái)做貢獻(xiàn)的，不僅僅是來(lái)學(xué)習(xí)的，你們的付出就是你們的學(xué)費(fèi)。之后采訪部的楊副監(jiān)制則在復(fù)旦的實(shí)習(xí)生面前說(shuō)：汕大的師兄們操作方面已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，以后你們多跟他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這句話讓我們暗自歡喜了一陣，但是不足以成為我放下?lián)牡睦碛伞Ｔ诖撕笕舾纱蔚牟稍L拍攝中，某攝像師看著在一旁將腳架挪來(lái)搬去的我，說(shuō)：你過(guò)來(lái)，將這張文件上拍下來(lái)，我要的這些、這些、還有這些字眼的特寫(xiě)。我頓時(shí)一陣緊張，手忙腳亂地將那笨重的機(jī)器切到腳架上，調(diào)白、對(duì)焦、構(gòu)圖，忙活了好一陣，該攝像問(wèn)：你以前用過(guò)這機(jī)器么？我面無(wú)表情地答道：沒(méi)有，我們以前都是用小機(jī)的。他用手一揮，“行了，走開(kāi)，我來(lái)吧�！蔽腋屿话擦�，心想我剛才回應(yīng)他時(shí)的那個(gè)表情一定讓他很不高興，但是又有什么辦法呢？來(lái)自父母的遺傳常常讓我在緊張的時(shí)候就變得臉色很難看，而此后的幾次臨陣被撤也沒(méi)能讓我省悟過(guò)來(lái)——無(wú)論你天生的表情是怎么樣的都好，面對(duì)你的老師的時(shí)候，都要盡量給出一個(gè)淡定的笑容來(lái)；又或者，你為什么不干脆對(duì)他說(shuō)：老師，不好意思，可以多給我一次機(jī)會(huì)嗎？
我曾經(jīng)在我的實(shí)習(xí)申請(qǐng)上寫(xiě)下了我的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，其中排在第一位的就是我反應(yīng)很慢。我承認(rèn)這是一個(gè)可以逐漸得到改進(jìn)的缺陷，但是，在分秒必爭(zhēng)的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我怎么能夠以這樣的理由在記者面前應(yīng)付我的工作呢？有一次跟隨一個(gè)跑政法線的記者去采訪一條關(guān)于汽車(chē)詐騙案的新聞，在采訪受害者的時(shí)候，由于來(lái)的媒體記者眾多，受害人被圍成一團(tuán)，攝像記者則肩扛攝像機(jī)推著擠著在拍攝。意外的是該受害人講得聲淚俱下，將受騙過(guò)程的細(xì)節(jié)一一道來(lái)，攝像記者們則臉色慘淡，肩頭酸痛雙手發(fā)軟。我站在外圍插不進(jìn)去，完了我們的女記者出來(lái)破口大罵：你怎么搞的？人家攝像在里面扛了半個(gè)鐘頭都不止，你卻在外面閑著！別忘了你是來(lái)干什么的，你是來(lái)扛腳架的！我無(wú)言以對(duì)，照樣是臉色蒼白，極其不討人喜歡。過(guò)了幾秒鐘，我終于鼓起勇氣對(duì)攝像記者道歉說(shuō)“是我的錯(cuò)是我的錯(cuò)”，但是，此事卻讓我再次認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的解釋，甚至道歉都沒(méi)有用，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)就永遠(yuǎn)不可以再挽回。
這是我的第一次實(shí)習(xí)。在我未實(shí)習(xí)之前，則因?yàn)檎n程的緣故膽大妄為地設(shè)計(jì)過(guò)實(shí)習(xí)的報(bào)紙�？�，并且在上面發(fā)表“學(xué)而實(shí)習(xí)之”的“大論”。但是真正實(shí)習(xí)的感覺(jué)卻遠(yuǎn)非如紙上談兵那樣簡(jiǎn)單。南方電視臺(tái)是一個(gè)省級(jí)臺(tái)，機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，也沒(méi)有兄弟臺(tái)那樣的眾多冗員，因此在我們新聞部的辦公室里，整天可以看到記者們忙碌的身影。他們上班的時(shí)間并不太早，又異于我最初的想象；但是來(lái)到之后便立即著手找選題，聯(lián)系外訪，或者一有突發(fā)立即趕赴新聞現(xiàn)場(chǎng)。我們這群為數(shù)大概三十人的實(shí)習(xí)生們，則早早來(lái)到辦公室，尤其是那些安靜沉默的女生們，早早地便守在熱線電話機(jī)旁，幫他們的老師“找料”。本地的電話并不多件，反倒是東莞等工業(yè)城市的來(lái)電占了絕大多數(shù)。我每每聽(tīng)到有關(guān)拖欠工資不給反打人之類(lèi)的投訴，只能按照接聽(tīng)熱線的常規(guī)程序，用“中立”的態(tài)度向他們表示我們會(huì)跟進(jìn)此事，如果領(lǐng)導(dǎo)審批之后需要采訪我們則會(huì)立即與之聯(lián)絡(luò)。但是實(shí)際的情況是除非發(fā)生重大的事故或者災(zāi)難，這些外地的新聞往往是得不到上鏡的機(jī)會(huì)的，畢竟南方臺(tái)是一個(gè)立足于本土化的媒體。也正是因?yàn)槿绱耍覂?nèi)心常常感到矛盾，既感到自己作為一個(gè)新聞人的責(zé)任重大，又感到自己并非是萬(wàn)能的
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇3
8月10日一早8點(diǎn)，我來(lái)到香港的一著名中學(xué)皇仁書(shū)院等待會(huì)考放榜結(jié)果。8點(diǎn)45分，學(xué)校開(kāi)始派發(fā)考試成績(jī)單，校方有消息傳來(lái)本校今年出了四個(gè)10a狀元，我立即把消息報(bào)告給報(bào)社總指揮，總指揮交代我務(wù)必要照到相和拿到考生的基本資料。發(fā)成績(jī)的過(guò)程中，校方暫時(shí)無(wú)暇安排我們采訪狀元，我們一群記者就自己紛紛到處在學(xué)生中穿行，聽(tīng)其言，觀其色，確保盡快找到那四個(gè)狀元，時(shí)間一分一分的過(guò)去，有同學(xué)已經(jīng)拿著成績(jī)單離開(kāi)校園，如果我們?cè)僬也坏侥撬膫�(gè)狀元他們就有可能失去這條新聞。突然我抬頭看見(jiàn)幾個(gè)電視臺(tái)的記者和攝影師匆匆從后門(mén)離開(kāi)大禮堂，我連忙叫上旁邊的行家快速奔跑過(guò)去，后來(lái)在禮堂外一間小的接待室里發(fā)現(xiàn)了四個(gè)學(xué)生和幾個(gè)記者，原來(lái)他們已經(jīng)暗中安排了狀元在此采訪，幸好我們趕到的時(shí)候他們才剛開(kāi)始采訪第一個(gè)狀元，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)重要的內(nèi)容，而等我們采訪到第三個(gè)狀元時(shí)，一些后來(lái)的記者才紛紛趕到。在我就快采訪完第四個(gè)狀元的時(shí)候，接到報(bào)社的電話要我馬上去到另一間中學(xué)有新的采訪任務(wù)，幸好之前有把握好時(shí)間完成了四個(gè)狀元的采訪，否則此時(shí)就無(wú)法去完成新的任務(wù)。做記者真的需要眼，耳，口，手，腦一刻都不能松懈，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)良機(jī)，失去新聞。
做記者，你什么都要懂
在《文匯報(bào)》實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我接觸到香港社會(huì)方方面面，包括簽名游行，就業(yè)調(diào)查，粵劇發(fā)展，美體修身，抗日紀(jì)念，郵票發(fā)行，按摩大賽，月餅展銷(xiāo)，環(huán)保論壇，醫(yī)療設(shè)備，中藥保健，會(huì)考放榜，地鐵調(diào)查，香港迪士尼等等，這些不同采訪事件所需要的不同的背景知識(shí)都是記者需要了解的。記得有一次我完成了采訪任務(wù)之后，報(bào)社突然打電話給我，說(shuō)今日突增一條關(guān)于全港中藥材可能含農(nóng)藥超標(biāo)的重要新聞，讓我去了藥店了解關(guān)于人參當(dāng)歸田七等藥材的一些資料，并需要拍照。我走到一些大藥店想做采訪，但所有的大藥店都表明沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級(jí)批準(zhǔn)不接受任何采訪。而我是連田七當(dāng)歸長(zhǎng)得什么樣子都不知道，想偷拍也不行。后來(lái)幾經(jīng)周折，終于在一間較小的藥店與老板溝通成功，他同意讓我在那里拍照并給我講解了一些關(guān)于藥材的知識(shí)，最后順利完成采訪任務(wù)。這讓我越發(fā)感覺(jué)到記者應(yīng)該是通才，平時(shí)在日常生活中應(yīng)該時(shí)時(shí)留心身邊事物，積累不同的知識(shí)。
突發(fā)新聞：等待8小時(shí)為了8秒
在報(bào)社的最后兩天里，我跟隨突發(fā)新聞組做突發(fā)新聞，包括去慈云山派米現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，樹(shù)木倒塌現(xiàn)場(chǎng)采訪和拍照，不過(guò)時(shí)間做得最長(zhǎng)的就是在醫(yī)院門(mén)口等新聞。香港8月其中一個(gè)比較大的新聞就是“七歲男童賢仔被斬案”，引起香港社會(huì)的極大關(guān)注，而我的任務(wù)之一就是在被斬傷男童醫(yī)院病房的門(mén)口等新聞。在狹窄的病房走廊里，你可以看見(jiàn)約二三十個(gè)記者，有的攝影記者抱著相機(jī)蹲在門(mén)口，有的電視記者穿者西裝革履手拿話筒靠在墻邊休息，有的一手捧著飯盒，另一手還忙著打電話報(bào)料，還有的干脆坐在地上，把攝象機(jī)放在身邊。身邊的記者告訴我，他們已經(jīng)在這里等了整整三天了。由于社會(huì)各界都非常關(guān)注被斬傷的男童的健康狀況和案件進(jìn)展，所以記者們每天都必須守在醫(yī)院和現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)報(bào)道最新情況。我于是也和其他記者一同在病房門(mén)口等待。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，病房沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我開(kāi)始有點(diǎn)待不住了，旁邊的記者看出來(lái)了，笑著說(shuō)：“悶不悶啊，有時(shí)做記者就是這樣的。上次我們等了一天什么新的進(jìn)展也沒(méi)有，突然歌手陳慧琳探訪賢仔，我們啪啪連忙照了幾秒鐘相，于是成為頭條，有時(shí)候新聞是等回來(lái)的，等了八小時(shí)只是為了八秒鐘�！痹瓉�(lái)除了搶新聞，等新聞也是記者應(yīng)具備的能力。
寫(xiě)稿
實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我平均每日完成1-2篇稿件，一共發(fā)表了30多篇稿件和10多張照片。稿件一般不會(huì)要求很長(zhǎng)，大概600－700字左右�？此乒ぷ髁坎皇呛艽�，但只要時(shí)間允許，我會(huì)花很多時(shí)間去構(gòu)思和修改的。大部分稿件基本上沒(méi)有什么大的改動(dòng)第二天就上了報(bào)。但是也有編輯退回稿件讓我自己修改的時(shí)候，通常都是因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)。
溝通
采訪過(guò)后要及時(shí)和編輯溝通。當(dāng)我把收集到的料報(bào)給編輯聽(tīng)后，他們一開(kāi)始會(huì)告訴我，一篇稿應(yīng)該怎么寫(xiě)，捉住什么point。幾次之后，他們會(huì)問(wèn)我你覺(jué)得這篇稿應(yīng)該怎么寫(xiě)，要寫(xiě)哪個(gè)piont。當(dāng)聽(tīng)到編輯說(shuō)，對(duì)，我也覺(jué)得應(yīng)該這樣寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很高興，當(dāng)有時(shí)編輯會(huì)指導(dǎo)我說(shuō)其實(shí)另一個(gè)點(diǎn)會(huì)更好一些，我也會(huì)虛心聽(tīng)取編輯的意見(jiàn)，想想為什么別人想到的我沒(méi)有想到。
導(dǎo)語(yǔ)
我導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不好一般有兩個(gè)原因，一是過(guò)于冗長(zhǎng)，沒(méi)有突出新聞點(diǎn)，二是找錯(cuò)了新聞點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次編輯的指導(dǎo)，自己才慢慢有了進(jìn)步。寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)一定要想著讀者最想知道什么，讀者覺(jué)得什么對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最重要的，讀者是否看完導(dǎo)語(yǔ)即使不看全文是否可以了解新聞內(nèi)容。香港報(bào)紙的導(dǎo)語(yǔ)在排版上是一般是和下文區(qū)別開(kāi)的，用較為醒目的字體顯示，除了讀者有興趣的新聞，其他新聞讀者通常就只看導(dǎo)語(yǔ)，所以導(dǎo)語(yǔ)非常重要。
準(zhǔn)確性
在報(bào)社刊登文章不同于你在學(xué)校交功課，學(xué)�；蛟S可以蒙混過(guò)關(guān)，但你真正成為記者的時(shí)候，你就應(yīng)該承擔(dān)記者的責(zé)任，有一次的教訓(xùn)讓我印象特別深刻。那天晚上凌晨時(shí)我突然收到編輯的電話，問(wèn)我文章中一個(gè)數(shù)字是否確切，我心里一害怕支支吾吾打不上來(lái)，說(shuō)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)的`。編輯立刻說(shuō)我們報(bào)紙的是要對(duì)讀者負(fù)責(zé)的，如果出了錯(cuò)，會(huì)被人告的。我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，認(rèn)真查閱的自己的筆記后，給了編輯一個(gè)明確的回答。第二天報(bào)紙出版后證明我確實(shí)沒(méi)有出錯(cuò)。雖然如此，但是這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也給了我一個(gè)教訓(xùn)，就是新聞的準(zhǔn)確性是最重要的，容不得半點(diǎn)含糊。
感受篇：酸甜苦辣
香港熱情友善，也是讓我非常感動(dòng)和印象深刻。在路上問(wèn)路，人們總是很有耐心的回答你，甚至帶你去到目的地。這和人們認(rèn)為香港人勢(shì)利自私截然相反。在公共場(chǎng)合，大家一般總是相互禮讓，人很多的地方也井然有序。
香港社會(huì)的自由是香港人最引以為傲的地方，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟(jì)。自由意味著更多的包容和選擇。特別是電臺(tái)的一些節(jié)目，有來(lái)香港可以帶上一個(gè)小收音機(jī)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)真正言論自由的聲音。說(shuō)到選擇多，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，來(lái)到香港想買(mǎi)一張電話卡，發(fā)現(xiàn)有很多的電訊公司，很多種的服務(wù)，我這些在大陸一貫只是知道“移動(dòng)”和“聯(lián)通”的人竟然一時(shí)間不知怎么挑選哪個(gè)最適合自己，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有選擇的我們?cè)缫褑适Я诉x擇的能力。
香港節(jié)奏快，雖然平時(shí)在一些香港的電視劇看到過(guò)，但當(dāng)你真正處在站在錯(cuò)綜復(fù)雜的街頭，看見(jiàn)身邊行色匆匆的人擦身而過(guò)，在電梯上快跑，在地鐵里狂奔，你才會(huì)真正感嘆這個(gè)走在時(shí)鐘上的城市。在香港的一個(gè)月，是我非常辛苦的一個(gè)月，一個(gè)月只有6天休息，每天工作時(shí)間一般在10個(gè)小時(shí)左右，也曾試過(guò)一天工作15個(gè)小時(shí)上，同事經(jīng)常也是廢寢忘食的趕稿，晚飯常常是11點(diǎn)后才吃，一開(kāi)始我會(huì)對(duì)此感到驚訝和不解，但當(dāng)他們和我談?wù)撈疬@些的時(shí)候，流露出來(lái)的自豪神情讓我感受到到這也就是香港人獨(dú)有的拼搏精神。但對(duì)此我持有懷疑態(tài)度，如果以犧牲健康為代價(jià)，真的值得嗎？在最短的時(shí)間內(nèi)完成最好的才是應(yīng)該追求的，否則這種“搏”也會(huì)變成一種盲目。
香港東西貴也是眾所周知的。出門(mén)在外實(shí)習(xí)要學(xué)會(huì)照顧自己。為了省錢(qián)，我們常常是一天一頓面包，一頓飯，一頓泡面。由于平時(shí)吃蔬菜非常貴，我們就周末有時(shí)間的話就去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)青菜用水燙熟蘸醬油吃。
這么樣一個(gè)月也過(guò)來(lái)了。一個(gè)月前我?guī)д邚拇箨戀I(mǎi)的《文匯報(bào)》懷著興奮踏上香港，一個(gè)月后，當(dāng)我捧著最后一份有著我的名字的《文匯報(bào)》走出報(bào)社大門(mén)時(shí)，不知不覺(jué)間，淚留滿面。慶幸自己，再苦的再累的我也堅(jiān)持下來(lái)了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，一個(gè)月的成長(zhǎng)，一個(gè)月的艱辛，一個(gè)月的收獲，這一切都成為了我大學(xué)生涯中最難忘的一個(gè)暑假。
新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告 篇4
我還記得，在那次汶川大地震中，我和我的同學(xué)們的家，東街小學(xué)在地震中毀了，是那些遠(yuǎn)來(lái)援建的叔叔阿姨為我們搭建了新家，板房學(xué)校。
我還記得，在板房中，我們又悶又熱，是學(xué)校，讓我們的板房有了涼爽，雖然只有風(fēng)扇，沒(méi)有空調(diào)，可我們的心，卻覺(jué)得無(wú)比涼爽……
我還記得，那晚，天下了暴雨，雷電交加，板房進(jìn)水，我們怕極了，是生活老師一直陪伴著我們，讓我們不再害怕……
我還記得，圣誕節(jié)到了，當(dāng)我們以為圣誕節(jié)會(huì)就這么過(guò)了時(shí)，可一大早起床，板房邊擺滿了圣誕樹(shù)……當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)圣誕申帽，又開(kāi)了圣誕晚會(huì)，于是，我們有了一個(gè)意義非凡、快樂(lè)的.圣誕節(jié)。
我還記得，六。一節(jié)要到了，由于在重建學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有多余的錢(qián)給我們過(guò)六。一，是遠(yuǎn)方的叔叔阿姨為我們郵來(lái)了愛(ài)心包裹，文具、玩具樣樣不差，那些東西我至今還保留著……
我還記得……
“512”已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我仍然記得并且感謝這一切的一切，我想我的這一生都會(huì)記得并且感謝這一切，記得那么多人對(duì)我們的關(guān)心，那么多人我們的照顧；這一生，都會(huì)銘記、感謝黨恩……
我告訴自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)關(guān)心我們、幫助我們的叔叔、阿姨、老師，回報(bào)黨的恩情。
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