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去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-27 21:09:09 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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【推薦】去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編精心整理的去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我是xx警官學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院xx區(qū)隊(duì)的只xx同學(xué),光陰似箭,日月如梭,為大運(yùn)會而去的兩個(gè)多月的交警隊(duì)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,這兩個(gè)月的生活讓我們都學(xué)到了許多東西,是自身的能力大有所提高,也學(xué)到了一些自己在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)光榮而深受的任務(wù),我們也不辱使命的完成了此次任務(wù),為深圳第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會盡了自己的一份力量,本次大運(yùn)安保兼實(shí)習(xí)我有太大的收獲,受益匪淺!

  開始我和另外四名同學(xué)被分在機(jī)場交警大隊(duì),那里開始了我們第一次的上班。給我們的工作是趕違章停車的,每天我們都盡職盡責(zé)的去工作,對違章停車的將他們趕走,并告訴他要遵守交通規(guī)則。開始我以為只要我們趕,他們就不敢再停,后來我知道這樣想錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冓s他走如果態(tài)度不好,就算他當(dāng)時(shí)開走了,在以后他依然會用不同方式來挑釁我們交警。這是一次我乘坐出租車時(shí)司機(jī)講的。后來我知道了在做工作時(shí)我們的態(tài)度要好,讓那些司機(jī)從心里就知道自己真的錯(cuò)了,找自己的原因。而不會故意來挑釁,這樣,那我們何樂而不為呢?在機(jī)場交警大隊(duì)我學(xué)到了許多,但最讓我深刻的就是做工作時(shí)態(tài)度很重要,我們的態(tài)度一定要好!

  到8月1日由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工作的需要我們被調(diào)到鹽田大隊(duì),剛來到鹽田大隊(duì)的時(shí)候,我對交警工作業(yè)務(wù)還不是很了解,所以很細(xì)心的虛心的向周圍的民警請教,民警師兄也很熱心的解答我的疑問,并向我進(jìn)述轄區(qū)內(nèi)哪些路段會出現(xiàn)哪一類的問題,例如說哪里要控制車流量,以免出現(xiàn)塞車問題,電動車非法營運(yùn)車活動頻繁和沖禁令嚴(yán)重情況,路口行人難以管理等問題。我的細(xì)心和民警的熱情使我對很多問題都得到了了解,也為我的實(shí)習(xí)工作幫了不少忙。

  實(shí)習(xí)的光陰像流水般的過著,很多工作都很快上手。面對違章車輛我都嚴(yán)格處理,按程序辦事,在民警師兄們的精心指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以靈活應(yīng)對多種交通違法問題,并在他們的身上學(xué)會了如何跟群眾打交道,如何處理一些群眾違法后抗法事件。鹽田大隊(duì)的麥坤發(fā)大隊(duì)長有句話讓我記憶尤新,他說:“路口雖小責(zé)任大,工作平凡卻聯(lián)系著群眾的心!边@句話一直是鞭策我實(shí)習(xí)期間努力工作的動力,在工作上兢兢業(yè)業(yè),努力為群眾服務(wù)。我深切的感受到,二十幾天,后來的30名學(xué)警已融入這個(gè)大家庭,已經(jīng)成為鹽田大隊(duì)的一員,在這個(gè)大家庭中我既學(xué)到了民警對待工作認(rèn)真的精神,也感受到優(yōu)秀集體的團(tuán)結(jié)一致、執(zhí)法為民、服務(wù)群眾的優(yōu)良作風(fēng),讓我能近距離的感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì),深刻的體會到了作為一名基層民警所肩負(fù)的責(zé)任,同時(shí)也體會到了民警們工作的辛苦、幸福和挑戰(zhàn)。說辛苦,是因?yàn)槊刻斓墓ぷ髁亢艽螅幚淼氖虑榉浅6,工作的時(shí)候基本沒有閑得時(shí)候,而且無論是刮風(fēng)下雨,還是烈日暴曬都時(shí)時(shí)在崗,很辛苦。說幸福,是因?yàn)樵谶@個(gè)戰(zhàn)斗的集體里,同志們都相互幫助,團(tuán)結(jié)一心,有很多人關(guān)心你,讓人有一種家的感覺,很幸福。說挑戰(zhàn),是因?yàn)槊刻斓墓ぷ骶褪且幚泶蟠笮⌒「鞣N各樣的事故,每個(gè)事故都不一樣,面對的每個(gè)人也都不一樣,還必須需要工作的專業(yè)知識,要想干好這個(gè)工作充滿了挑戰(zhàn)。

  實(shí)習(xí)期間我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的.膚淺和實(shí)際運(yùn)用能力的不足。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),可是一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,理論和實(shí)際總是有些差距的。也許理論都還知道,可實(shí)際工作中,還是要?jiǎng)幽X子的。這就要求我們的應(yīng)變能力了,要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來。

  這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,雖然我并沒有什么突出的成績,只是勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真的上班下班。但其收獲和意義重大。三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多

  來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。通過實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對所學(xué)的知識在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多交警和江西等外省同學(xué),我們在一起相互交流,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,都是非常充實(shí)的,我想借此機(jī)會,再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的鹽田交警大隊(duì)師兄及學(xué)院的老師,在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝。

  對于我們這些非交警專業(yè)的學(xué)生來說,剛開始的一切都是那么的新鮮和好奇,而后的日子里才漸漸明白了交警工作的辛苦和勞累。我所在的部門,主要負(fù)責(zé)對發(fā)生的交通事故進(jìn)行勘察、處理。雖不用在外面搞秩序,也不需在路上對違章車輛進(jìn)行罰款,也許在外面風(fēng)吹雨打日曬雨淋的城區(qū)大隊(duì)和巡邏大隊(duì)會對大多時(shí)候坐在事故處理辦公室的我們羨慕不已,但并不是如此。我們中隊(duì)分為三組,每個(gè)組有兩位干警師兄,我們3個(gè)學(xué)生分別分到了三個(gè)組上協(xié)助工作,周一至周

  五朝九晚六在事故辦公室上班,三個(gè)組按順序輪流值班,每個(gè)組兩天正班,兩天備案,兩天副班;正班備勤的時(shí)侯是48小時(shí)待命,哪里有現(xiàn)場就要去哪里出警,到達(dá)后要保護(hù)現(xiàn)場,照相,繪制現(xiàn)場圖,測量,對肇事車輛施救,恢復(fù)交通,回來登記,立案等...備案時(shí)不是周末就得在辦公室處理前段時(shí)間值班發(fā)生的交通事故的案件,處理起來也是非常復(fù)雜的,事故處理分為簡易程序,一般程序(傷亡)及重大事故(死亡)。每個(gè)事故的處理都要嚴(yán)格按照交通事故處理程序規(guī)定,包括了協(xié)商處理,簡易事故認(rèn)定書,檢驗(yàn)、鑒定,處罰、損害賠償調(diào)解等。上副班的時(shí)間里可安取證、收集材料,詢問當(dāng)事人、證人,對車輛進(jìn)行痕跡檢驗(yàn)鑒定等。周末如果沒輪到備案是不休息的。處理事故時(shí)除了要具備法律法規(guī)及常識外,對群眾辦事還要熱情,有耐心。剛開始師兄并沒有特別的要求我干些什么,讓我先觀察學(xué)習(xí),出現(xiàn)場時(shí)候我就幫忙擺樁,拍現(xiàn)場照及拉皮尺測量,回來就寫現(xiàn)場勘察筆錄,粘點(diǎn)現(xiàn)場照,看圖例書來熟悉掌握現(xiàn)場圖的繪制,并熟悉道安法及其處罰條例的內(nèi)容,對著電腦錄入案子,打認(rèn)定書和綜合報(bào)告,整理材料等......在這里第一天的正式投入,還不算入手,就知道了在事故上工作確實(shí)不容易,不是我之前所想象的“一杯茶、一份報(bào)紙”就能消磨一整天的日子,F(xiàn)在做的這些工作雖然都是小事情,但是繁多而雜碎,工作量也不輕,總有個(gè)時(shí)候能讓你覺得眼睛昏花,迷糊中又做了無用功。但經(jīng)過慢慢的工作鍛煉,逐漸熟悉了程序、內(nèi)容和性質(zhì),并掌握了辦事程序,雖然沒有機(jī)會給自己獨(dú)立完成突發(fā)事件,但是用來日常的工作事宜倒是游刃有余了。

  在繼續(xù)對法律法規(guī)的熟練學(xué)習(xí)和掌握及平時(shí)跟著師兄們一起的實(shí)踐工作后,在遇到不清楚明白的地方我就會向師兄們請教,他們也耐心指導(dǎo),漸漸對于事故情節(jié)輕微不算復(fù)雜的簡易程序能完成了。這個(gè)階段,大體上完成了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),工作有條不紊,雖然每天做枯燥煩瑣的事情讓人覺得很累,但我們鍛煉了自己的隊(duì)伍、提高了能力,取得了成績。后來漸漸參與對一般程序和協(xié)助師兄們對死亡事故的處理,慢慢進(jìn)入了狀態(tài),平時(shí)除了出警、處警,還對交通事故的當(dāng)事人之間進(jìn)行調(diào)解 、安排、處理,面對每天絡(luò)繹不決的事故處理及出手續(xù),以及群眾們來處理事故的糾紛、爭吵,已經(jīng)習(xí)慣并能做好自己的本職工作,本著為人民服務(wù),為民辦事的角度和立場為他們耐心的做解釋、進(jìn)行調(diào)解、處理事故,做到盡力讓每一個(gè)來我們大隊(duì)處理事故的群眾滿意。有時(shí)候出現(xiàn)場太緊急而顧不上吃飯,有時(shí)和師兄們一起通宵加班加點(diǎn)整理事故案卷材料,有時(shí)候深更半夜的還出現(xiàn)場,很多時(shí)候?yàn)榱颂幚砗靡粋(gè)案子都是熬夜,雖然身體和精神有時(shí)很累,但是無怨無悔,忙碌而充實(shí),年輕人就是需要這樣的磨練、鍛煉,看著中隊(duì)上大家都很忙碌的樣子,我也希望能為大隊(duì)盡到自己的一份力,一種責(zé)任。我總會自己主動去找事情做,不明白的地方多問問師兄,師兄們也給我?guī)椭瞬簧,讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助,愛崗敬業(yè)精神,為人出世等很多在外面搞秩序和管違章罰款所學(xué)不到的東西,不管多累,我都堅(jiān)持下來;記住了一句話:“不要在意你做了什么,在意你學(xué)到了什么。”一步一個(gè)腳印,把自己能做的每一件事情做好。

  在僅僅的一個(gè)星期的實(shí)踐中,讓我體會到了交警真的是一個(gè)非常辛苦的警種。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  從實(shí)習(xí)以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容和實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)工作,收獲了很多,進(jìn)步了很多。

  專業(yè)(本/專): 英語本科

  年級班級:

  學(xué) 號:

  姓 名:

  指導(dǎo)教師:

  時(shí) 間: 20xx年12月22日——20xx年1月2日

  1 、實(shí)習(xí)目的:

  通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。鞏固英語專業(yè)的主要知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。

  2 、時(shí)間:

  20xx年12月22日至20xx年1月2日。

  3 、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  e樓407,302教室

  4、 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  按照老師的安排,我們也制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周,其中一周為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí)和一周的教學(xué)實(shí)踐,老師同學(xué)們都非常注重在實(shí)習(xí)階段對英語專業(yè)的主要知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)教學(xué)工作,以做到真正的“好老師”為目的,收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:

  在實(shí)習(xí)之前我們便把班級成員結(jié)成了五個(gè)小組。實(shí)習(xí)就是在以小組為單位的合作中展開。

  第一周主要為教學(xué)理論認(rèn)知實(shí)習(xí)。內(nèi)容包括聽課和英語教學(xué)技巧理論的學(xué)習(xí)。方式為光盤視頻教學(xué)。聽課是實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級。集體聽課時(shí)同學(xué)們認(rèn)真聽課、作筆記;課后,集體評課議課,做到每聽一節(jié)課都有新體會,有新收獲。中學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,盡管自己以前也是中學(xué)生,但是現(xiàn)在的教學(xué)要求又有新的變化,教材也有革新,老師教學(xué)方法上也有很大的差異。給我們做輔導(dǎo)的馮清愛老師資質(zhì)深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,教態(tài)也相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn), 備課很充分,不愧是獲過大獎(jiǎng)的好老師。聽第一節(jié)課的時(shí)候就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學(xué)生知道實(shí)習(xí)期間要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時(shí)間等等。之后的認(rèn)知課基本上是放精選的視頻再結(jié)合馮老師自己的經(jīng)驗(yàn)和所感,學(xué)校規(guī)定的聽課自己基本上都去了,為的是想了解整個(gè)章節(jié)上課的完整過程,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式,都是值得學(xué)習(xí)的地方。比如就涉及到的一些非常細(xì)微的地方像是教師的簡筆畫技能,沒看不知道,一看出乎我意料,可能我從來沒有想過老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語課,可能單調(diào)方式授課方式老成,對比下我印象最深就是所聽課老師的活力和激情,她們是我一直不覺得有多么高深學(xué)識的小學(xué)老師。教學(xué)方法真的樣樣不少,幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當(dāng)老師雖然默默無聞,但這默默無聞也還真是不易。所有工作光紙上談兵不行,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也可以有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師給予的鼓勵(lì)也可以有很多種,比如:“i appreciate your answer”, “well done!” 還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生,適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明了,最好要有藝術(shù)感以給學(xué)生美得熏陶…這些都是書本上很難學(xué)到的東西。

  第二周主要內(nèi)容就是教學(xué)實(shí)踐課和講課比賽。正式上課前,幾乎每個(gè)班都會進(jìn)行小組的試教。大致程序就是在教學(xué)實(shí)踐課上選出最適合的兩位同學(xué)參加之后的講課比賽。

  自己組的課。對高紅曉來說,幾天連續(xù)的緊張感絲毫不減,作為講課人,她講課的質(zhì)量關(guān)系著整組的成績。在講課前還一直在考慮要多大的聲音才夠,什么樣的姿勢,板書該怎么寫。。。雖然前一天才剛簡單試講了一遍,但畢竟只是在小組成員面前,而且那時(shí)候還漏洞百出,很多話都接不上,準(zhǔn)備好的稿子都忘了精光,消除緊張感是最重要的吧。。。她自己也寫了簡單的summary,導(dǎo)入的話也一字不差的寫在了紙上…好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯(cuò)。雖然最后沒有入選決賽,對于我們的表現(xiàn)還是非常滿意的,最重要的是我們有了收獲。

  同學(xué)組的課。參加教學(xué)實(shí)踐課講課的同學(xué)按照抽簽順序上課,由于教的年級,風(fēng)格和性格的不同,每個(gè)同學(xué)上課的內(nèi)容和方式也炯然不同,有些課時(shí)比較熱鬧,有些課時(shí)比較安靜,有的課時(shí)頗顯嚴(yán)謹(jǐn),所以互相間可以學(xué)習(xí)的地方有很多。特別是同樣教初二年級的郭彥宏也開始上課后,和我們組差不多的內(nèi)容,聽了她的課,和自己組的課進(jìn)行比較,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),在今后的上課過程中逐漸改善。最后選出了我們班兩位非常優(yōu)秀的`老師參加了講課比賽,這個(gè)時(shí)候明顯自信了許多,準(zhǔn)備充分可能也是原因之一吧,基本上都多準(zhǔn)備了很多內(nèi)容并且在試講時(shí)候得到了鍛煉和提升,我們也給出來許多建議和支持,她們在試教的過程中有問題也及時(shí)記下,完畢后再進(jìn)行討論,這樣的試教對她們正式上講臺比賽做了很好的鋪墊作用,最后也不出我們的厚望,我們班包攬了前兩名。

  5 、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過短短兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!現(xiàn)對本次實(shí)習(xí)作一總結(jié)。

  一, 扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。

  備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我們在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

  1,課前備課,做到“有備而來”。我們認(rèn)真閱讀了教材,研究了教法,有備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既考慮到知識的復(fù)習(xí),又要考慮新知識的銜接與教授;既突出重點(diǎn),又突出了難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過渡自然。

  2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及其活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新制。在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。

  二, 認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本。

  1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。課前首先通過做游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

  2,圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用ppt及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。雖然單詞或句子對于我們很簡單,但是仍不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí),還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。

  3,游戲活動,鞏固新知。在完成了課程任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。不妥之處,請老師指正。

  6、自我評價(jià):

  雖然盡了自己的一份力,但主要還是在這里給自己提出批評,因?yàn)殚_始時(shí)沒有給與這次實(shí)習(xí)足夠的重視,認(rèn)為當(dāng)老師是很簡單的事情,對于組員的支持力度也不夠,學(xué)會和別人協(xié)作是我今后最需要學(xué)會的。此外就是沒有做好詳實(shí)的聽課筆記和實(shí)習(xí)日記。

  7、對實(shí)習(xí)管理工作提出建議

  因?yàn)橹皇悄M,導(dǎo)致上課時(shí)無法抓準(zhǔn)學(xué)生的水平,導(dǎo)致課堂不夠真實(shí)。希望有機(jī)會管理組能夠?yàn)槲覀兲峁┱鎸?shí)的環(huán)境。

  8 、致謝:

  感謝在實(shí)習(xí)過程中組員們的積極合作與鼓勵(lì),使我能夠在工作中一直堅(jiān)持下來。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備,幫助與啟發(fā)。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  專業(yè)(本/專) 年級班級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 時(shí) 間

  實(shí)習(xí)報(bào)告要求

  1. 封面—指定樣稿

  2. 紙張—B5紙標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四左右頁邊距:2厘米

  3.內(nèi)容提綱

  前言一、

  實(shí)習(xí)目的二、

  實(shí)習(xí)時(shí)間三、

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、

  實(shí)習(xí)單位和部門五、

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、

  實(shí)習(xí)總結(jié)附:

  指導(dǎo)教師評語:

  實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績:

  指 導(dǎo) 老 師 簽 名:

  年 月 日

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  從2月20日到6月18日,我在湖南省××市××區(qū)司法局基層股進(jìn)行了近四個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我在單位指導(dǎo)老師××、學(xué)校指導(dǎo)老師××以及我所在的基層股辦公室領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在經(jīng)歷了自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心指導(dǎo)下,順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并加強(qiáng)了自己一年半時(shí)間里所學(xué)習(xí)的知識,提高了自身各方面的素養(yǎng)和能力。從我坐在基層股辦公室的那一刻開始,我意識到,自己已不再是個(gè)單純的實(shí)習(xí)生了,身為一名司法行政工作者的光榮感和使命感油然而生。

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),將所學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)知識和技能,經(jīng)過實(shí)際工作崗位的訓(xùn)練,獲得崗位工作的能力和專業(yè)技能,深入了解司法行政工作,養(yǎng)成一定的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。鞏固所學(xué)專業(yè)知識,鍛煉法律實(shí)踐能力,豐富社會經(jīng)驗(yàn),完成從學(xué)生到職業(yè)人的過渡和轉(zhuǎn)換,找出缺點(diǎn)和不足,提升就業(yè)競爭力,提高自身法律及工作素養(yǎng),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  ××市××區(qū)司法局位于××市人民西路48號,××區(qū)總面積826.8平方公里,轄4個(gè)街道、14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),總?cè)丝?7.2萬。××區(qū)司法局隸屬于××市司法局,湖南省司法廳。××市司法局為其直接上級部門,同時(shí)接受××市××區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)。我在局基層股工作,日常工作由基層股股長××安排。

  我所在的基層股的主要工作職責(zé)有:指導(dǎo)監(jiān)督人民調(diào)解工作及司法助理員、基層司法所和法律服務(wù)所工作;負(fù)責(zé)法律服務(wù)工作者資格考試工作;監(jiān)督法律服務(wù)所及其人員依法執(zhí)業(yè)情況,對其違法違紀(jì)行為進(jìn)行查處。對刑釋解教人員的跟蹤調(diào)查并協(xié)助有關(guān)部門做好安置、接茬幫教工作;承擔(dān)××區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的其他日常工作,承擔(dān)××區(qū)社會矛盾糾紛調(diào)處中心的日常工作。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  實(shí)習(xí)的四個(gè)月期間,我承擔(dān)了基層股的文書、檔案及上傳下達(dá)和信息材料搜集寫作工作。歸納起來,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬、建立了××市××區(qū)基層法律服務(wù)所QQ交流群,方便了局基層股與各司法所信息的上傳下達(dá)

  我局下轄18個(gè)司法所,其中包含4個(gè)街道司法所,14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,最偏遠(yuǎn)的大塘鄉(xiāng)司法所距市區(qū)有近百公里車程。記得上班的第五天,劉局長讓我發(fā)布一個(gè)重要消息,我光是打電話給各位所長就花費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,且發(fā)現(xiàn)電話溝通存在著其明顯的缺陷。此后,我便決定建立一個(gè)基層法律服務(wù)所QQ群,將局發(fā)的緊急和重要的文件、通知和指示,既可以發(fā)到群共享里由各位所長自行下載,又可以同時(shí)在線解答所長們的各類問題。此舉不但大大提高了行政效率,更有利于節(jié)省辦公資源和辦公時(shí)間,我由此得到了分管局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

  (二)、參與了11起重大疑難復(fù)雜矛盾糾紛調(diào)處工作,對人民調(diào)解工作有了更為深切的實(shí)踐認(rèn)識

  基層股下轄一個(gè)××區(qū)社會矛盾糾紛調(diào)處中心,我實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,總計(jì)參與11起矛盾糾紛調(diào)處工作,件件均為全區(qū)重大疑難復(fù)雜糾紛。糾紛類型涉及醫(yī)患糾紛、建筑施工糾紛、環(huán)境保護(hù)糾紛、損害賠償糾紛等6種,涉及當(dāng)事人數(shù)225人,協(xié)議涉及金額2274845.84元,調(diào)處成功率100%。由于我的指導(dǎo)老師基層股長××之前是市公證處的主任,法律學(xué)識淵博且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,因此在調(diào)解過程中特別注重對我的法律邏輯思維的訓(xùn)練,區(qū)政法委委員、穩(wěn)定辦主任××從事醫(yī)患糾紛調(diào)解已有7年時(shí)間,累計(jì)處理了近300起醫(yī)患糾紛,件件都得到圓滿解決,因此在這兩位資深前輩的共同指導(dǎo)下,我對人民調(diào)解工作的具體應(yīng)用有了明晰的認(rèn)識,并掌握了一些調(diào)解的寶貴經(jīng)驗(yàn)及成功技巧,獲益匪淺。

  (三)、承擔(dān)了每月向市局報(bào)送報(bào)表的工作,提高了自身文書處理能力及口頭表達(dá)能力

  報(bào)表工作要求細(xì)致、真實(shí)并及時(shí)的反應(yīng)我區(qū)各個(gè)基層司法所的工作開展情況,數(shù)據(jù)處理量大,時(shí)間要求緊,填報(bào)要求準(zhǔn)確并詳盡。我深知報(bào)表工作責(zé)任重大,因此不敢有絲毫馬虎。經(jīng)過向市局領(lǐng)導(dǎo)的多次請教,我很快掌握了要領(lǐng),第一次報(bào)送時(shí)竟得到市局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),自身的文書處理能力也得到了提高。因此從2月25日至6月5日,其內(nèi)容涉及矛盾糾紛月調(diào)處情況、重大糾紛月調(diào)處情況、社區(qū)矯正人員情況月報(bào)、刑釋解教人員情況月報(bào),總計(jì)4個(gè)月、共102張報(bào)表,均是由我一人獨(dú)立完成。

 。ㄋ模、承擔(dān)了全區(qū)18個(gè)司法所安裝刑釋解教人員信息系統(tǒng)客戶端及培訓(xùn)使用工作,并為新上線的司法信息平臺的報(bào)表正常報(bào)送做了大量的解惑答疑工作根據(jù)中央綜治委的要求,各基層司法所要在4月底前完成刑釋解教人員信息系統(tǒng)客戶端的安裝工作,并調(diào)試好和培訓(xùn)好司法所長使用,在4月份初報(bào)送一季度報(bào)表。由于新系統(tǒng)安裝必須先用單機(jī)版軟件安裝,再在網(wǎng)絡(luò)上下載更新包并機(jī)才可使用,而我區(qū)的司法所長普遍存在電腦操作水平不高的現(xiàn)實(shí)問題,都不能完全理解安裝步驟。與此同時(shí),司法信息平臺啟用的全市培訓(xùn)效果不佳,一到月底報(bào)送報(bào)表時(shí),我總共在辦公室接了有關(guān)系統(tǒng)使用的近50多個(gè)電話,最高峰時(shí)一上午3小時(shí)內(nèi)接了近18個(gè)電話,均是詢問新系統(tǒng)的操作問題。面對如此突出的問題,我積極行動起來,自己練習(xí)了近4次才掌握刑釋解教人員信息系統(tǒng)安裝要領(lǐng)和司法信息平臺中的報(bào)表填報(bào)要領(lǐng),并最終承擔(dān)了全區(qū)18個(gè)司法所的安裝及培訓(xùn)使用工作,并將常見的疑難問題的解答通過QQ群與各位所長分享,經(jīng)過我的努力,這兩套系統(tǒng)在我區(qū)全面鋪開使用,電子報(bào)表的報(bào)送也終于走上正軌。

 。ㄎ澹⒆珜懥怂钠凇丁痢寥嗣裾{(diào)解》,鍛煉了自身材料寫作能力《××人民調(diào)解》是自今年元月始,我局自編自發(fā)的月刊形式信息,是直接向區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和××市司法局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)人民調(diào)解工作開展成果的'材料。自我到基層股工作的第一天起,局領(lǐng)導(dǎo)就將撰寫任務(wù)給了我。我深感榮幸的同時(shí)又自知責(zé)任重大,認(rèn)真仔細(xì)揣摩用語及表達(dá),并得到了我局局長××、副局長××的親切指導(dǎo)和不吝賜教。通過四期的出稿,使我從一個(gè)從未撰寫過匯報(bào)材料的生手變成了一個(gè)已經(jīng)上道的小寫手。我深知,要寫好匯報(bào)材料,我仍需加強(qiáng)個(gè)方面學(xué)習(xí),才能取得長足的進(jìn)步。

  四、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題

 。ㄒ唬⒎芍R有待加強(qiáng)

  在我參與的11起××區(qū)重大疑難復(fù)雜糾紛的調(diào)解過程中,我深深的領(lǐng)會到,人民調(diào)解工作是理論知識先行,法律知識與調(diào)解技巧結(jié)合得相當(dāng)緊密的一份工作。如果對法律知識掌握的不夠牢固,對于調(diào)解的大方向問題的判斷就會出現(xiàn)偏差,將極有可能影響到調(diào)解協(xié)議最終的公正性和客觀性。因此,有關(guān)法律的理論知識仍然是我有待加強(qiáng)的部分。

 。ǘ⒐ぷ魅狈τ(jì)劃,效率不高由于之前的工作缺乏計(jì)劃,導(dǎo)致我在5月底至6月初的10天左右時(shí)間里,工作顯得效率不高。月底是報(bào)表上報(bào)的時(shí)間,但也是《××人民調(diào)解》材料的交稿復(fù)印時(shí)間,但為慶祝建黨九十周年,每周周二、周四下午我要參加我區(qū)政法系統(tǒng)合唱團(tuán)排練,同時(shí)手頭仍有3份文件等待編印,F(xiàn)在回想起來,如果計(jì)劃得當(dāng),我的時(shí)間應(yīng)該編排得過來,但在當(dāng)時(shí)情況下,自身缺乏工作計(jì)劃性,導(dǎo)致有時(shí)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但似乎總是忙不過來。

  五、實(shí)習(xí)的收獲體會

 。ㄒ唬、熟悉了司法行政相關(guān)業(yè)務(wù),體驗(yàn)了一個(gè)基層司法行政工作者的生活我仍然很清楚的記得,當(dāng)我剛剛邁進(jìn)司法局大門時(shí)的那種既興奮又略帶緊張的感覺。從對司法行政具體工作的一問三不知,到現(xiàn)今初具一個(gè)合格工作者的轉(zhuǎn)變,是我對著四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的最為精煉的總結(jié);厥走@段從青澀到漸漸成熟的日子,想起剛到基層股報(bào)到的那一天,分管局領(lǐng)導(dǎo)跟我說:“小余,你的工作任務(wù)可能會重一些!爆F(xiàn)在回想起來,有了各位領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)及關(guān)照,我雖然忙碌但快樂,我感激這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也知道這是我?guī)讉(gè)月來不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,對以后工作的開展起著十分重要的借鑒作用。身為一個(gè)司法行政工作者的驕傲和自豪,在這四個(gè)月里,我有了充分的體驗(yàn),并深深地愛上了這份職業(yè)。身為一個(gè)基層司法行政工作者,日常工作中有機(jī)遇、有挑戰(zhàn),只要努力發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢,每個(gè)人都有能力將自己的工作變得多姿多彩。

  (二)、發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點(diǎn)和不足,明確了今后工作中努力的方向?qū)嵙?xí)過程也讓我看到了自身仍然存在的缺點(diǎn)和不足。比如,在參與調(diào)解的過程中,我發(fā)現(xiàn)自身的法律知識仍待加強(qiáng);在文件排版及編印程序中,我發(fā)現(xiàn)文書工作里仍有許多亟待解決的問題,等等。業(yè)務(wù)知識的匱乏、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的淺薄,特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上還存在著一些問題,這些都是制約自身發(fā)展的瓶頸。成績是有限的,不足是存在的。我深知,自己距一名優(yōu)秀的司法行政工作者的要求還很遠(yuǎn),但我將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),明確今后工作中努力加強(qiáng)的方向,每一刻都不斷接受新知識,每一天都持續(xù)取得新進(jìn)步,為成為一保優(yōu)秀的司法行政工作者而奮斗!

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