大學黨建工作總結 -總結
黨建作為黨支部的基本工作，
大學黨建工作總結
。是決定黨支部發(fā)展與壯大的重大問題。在這一年的工作中，我們取得了可喜的成績，讓黨支部不斷的發(fā)展壯大起來；讓黨支部的影響力也不爆炸性的擴大；讓黨支部的活動質量也不斷的提高。但我們同時也存在著一些問題，這些問題的存在讓黨建工作舉步維艱�？偠灾谶@一年的工作中，我們的成績與問題并重。我們在一年的工作中取得這些可人的成就。
一、黨員的創(chuàng)新意識在不斷的增強，活動的趣味性與意義性在不斷的擴大。
黨支部除了堅持每個月一次的黨組織生活和兩個星期一次的政治學習處，還堅持在重大的節(jié)假日舉辦一些有意義的活動。
3月5日是雷鋒日，在這一天，我們開展了以向雷鋒學習為主題的活動。我們通過雷鋒圖片展，簽名，按手印的活動，讓同學銘記雷鋒精神，樹立雷鋒意識。
6月1日是兒童節(jié)，作為大學生，我們雖然告別了童年時代，但童心卻永遠留在我們心中。為了紀念這一節(jié)日的到來，我們舉行了黨支部和學生會的聯(lián)誼晚會。不僅僅增加了學生會與黨支部的友誼，更是讓黨支部每個成員都感覺到了快樂。
二、黨組織生活密切聯(lián)系群眾，真正做到全心全意為人民服務
我們這一學期主要開展了四次黨組織生活。每一次的黨組織生活都讓我們黨員受益匪淺。到食堂做衛(wèi)生的活動，讓我們真正感受到了幫助他人的快樂。到流芳敬老院看望孤老寡人，讓我們深刻的體會到敬老的意義。到校門口去組織排隊上車，讓我們深刻的體會到了秩序的重要性。誠信考試的宣傳讓我們深刻的意識到了誠信的重大。從這些黨組織生活中，我們能夠懂得許多，也能夠思考很多，更是能夠帶給他人很多快樂。讓我們黨支部走出去，走到廣大的群眾中去，用自己的實際行動去影響身邊的人，去感染身邊的人，去感動身邊的人。
三、政治學習形式多樣，黨員的黨性覺悟有所提高。
政治學習是黨員的第二課堂。通過這一課堂我們可以了解國家大事，充分發(fā)揮主人翁精神和憂國憂民的意識。所以，政治學習的開展具有重大的意義。
這一學期以來的政治學習。我們在形式上有很大的進步。我們改變了一成不變的座談式。有的時候采取辯論式，有時候采取分組討論式。形式的多樣性更好的激起了我們政治學習的熱情。黨員政治學習所取得的成效也見漲了。黨性修養(yǎng)也逐漸提高了。
四、選拔黨員的標準提高了，黨員的素質提高了
我們不再是以單方面的素質為標準來評價一個人是否具備入黨的資格。而是以他的綜合素質來評價一個人。這樣對待一個人就會先得更加的公平。同時，我們選出的人員的素質就會更高。
當然在我們取得成績的同時，我們也不能忽視黨支部存在的一些些問題。正視這些問題有利于我們以后更好的開展活動，有利于黨支部更好的發(fā)展。
一、黨員的日�；顒舆^多，從而影響了工作的質量
對比其他黨支部而言，我們支部舉辦的活動是最多的，規(guī)模也是最大的。為了提高黨員的素質我們開展了晨讀、新聞評論、讀書筆記、黨員自律周報表以及每個星期四的體能鍛煉。這些活動確實有開展的必要性，他有利于鞭策黨員更好的自律，不斷的完善自我。但這些活動也毋庸置疑的占用了大家的時間。引起了黨支部內部成員的不滿。對工作也是抱著敷衍了事的態(tài)度，盡管做了很多工作，但這些工作不僅質量不高，而且部分成員還有水分。這就違背了開展這些活動的初衷，起到了事倍功半的效果。
二、各部門的分工不明確，辦事效率低下
為了有效的開展日常工作，我們黨支部分為黨支部書記，組織委員，秘書處，宣傳部，策劃部，發(fā)展部和監(jiān)察部。盡管各部門的職責規(guī)劃得很清晰，但由于合作的需要，各部門共同完成一項工作。這時候經常會出現部門間的不直直協(xié)調，甚至各部門互相推卸責任。就拿每個月的自律周報表的匯總，監(jiān)察部和秘書處經常不能按時完成。兩個部門多次因為評分的問題而耽誤了時間，
總結
《大學黨建工作總結》(http://www.szmdbiao.com)。雖然這個問題最終得到了解決，但影響了黨支部的工作。三、部門間的協(xié)調不夠，沒有形成一個大集體
這一批新黨員還沒有進入時，黨支部只有十三個人。五個總門，每個部門只能有兩個或是三個人。開展活動時人手會不足。但由于分工較細，各部門只管各部門的事。有些活動開開展得并不好。比如說開展活動，策劃部僅僅只完成策劃工作，而不對整個活動進行跟蹤和監(jiān)督。常常導致活動很多細節(jié)都不夠完善。發(fā)展部只有兩名成員，每次開黨校動員大會時，人手都會短缺，而其他的部門協(xié)調得并不好。形成發(fā)展部孤軍奮戰(zhàn)的局面。
四、黨員的數量不斷的增加，但素質卻沒有提高
在發(fā)展黨員的過種中，我們盡管有發(fā)展黨員的標準。但我們還是會根據一定的比例發(fā)展黨員。這學期以來我們發(fā)展了25名新黨員。而這些黨員中有的素質并不是很高。這主要是因為我們按照比例來發(fā)展。并且這一批黨員典型的特點就是成績較好，但是有部分黨員在班級上不能起到帶頭作用，僅僅注重個人的發(fā)展，而不能用自己的言行去影響身邊的人。嚴格的說這樣的黨員是不合格的。我們一再強調不僅僅要讓自己優(yōu)秀，同時也要讓身邊的人蠻得優(yōu)秀。
五、黨員的積極性不高，對黨支部沒有很高的認同感
家之所以是我們的避風港，因為我們對家都很倦念。而黨支部作為一個集體，也應該是我們的“家”。但感覺現實卻不是如此。很多人在做事的時候沒有一種情愿為黨支部奉獻的精神，將許多工作當成一種任務去做而不是一份責任。沒有主動的精神，只是被動的接受。這樣對黨支部當然不會有一種認同感，也感受不到黨支部的溫暖與人情。正是因為如此，很多人都不愿意主動積極的為支部的建設出謀劃策。只是被動的去聽從別人的分付，完全沒有一種主人翁意識。
六、沒有經驗，只能摸著石頭過河
這次黨支部換屆非常突然。第一黨支部的突然分解大大的削弱了黨支部的.力量。第一黨支部僅僅只有7名07級黨員。第一黨支部分解后，金融系就只有兩名07級黨員�？梢哉f，所以的重擔都落到了劉老師，向秋和我的肩膀上。盡管劉老師對很多工作都做到了親力親為，但作為掌握大主的老師不可能每一件小事都要辦到。所以很多工作還是要由我和向變負責。
群眾評議是一個重工程，因為它是黨員發(fā)展的一個重要五環(huán)節(jié)。如果群眾評議不能做到公正、公平、公開。那么就不能保障群眾評議的有效性。做群眾評議時，為了盡量的完美。我們不斷的修改群眾評議問卷。一個星期可以完成的工作我們卻做了三個星期。大大的增加了黨員的工作量。但我們必須這樣探索的進行，因為沒有一個現成的很好的形式讓我們去模仿。
當然提出問題并不是關鍵，解決問題才是最重要的。為了解決好這些問題，我覺得黨支部今后應該朝著這些方向發(fā)展。
一、減少日常活動，保留必要的日�；顒�
晨讀有利于學習，我們還必須堅持。但新聞評論不進行硬性要求，不再是每個星期一篇，而是一個月三篇。但是必須保證完成的質量。監(jiān)察部進行評分時，一定要認真對待。如果三篇都是同一時間段寫的，或是質量都不高就要作檢討。一個星期進行一次思想交流，可以是演講，也可以是講座，形式多樣化。這樣有利于加強黨員之間的交流。讀書筆記和自律周報表繼續(xù)保留。
二、對各個班的團支書進行培訓。
由于發(fā)展黨員需要團支書的大力配合。所以團支書有必要了解入黨的所有流程與注意的事項。這個培訓的時間可以定為兩個月，每個月進行兩次。具體的發(fā)案由發(fā)展部策劃。
三、加強各部門之間的聯(lián)系與配合，協(xié)調好各部門間的關系
監(jiān)察部和秘書處的合作尤其重要。這兩個部門要加強彼此間的合作。同時策劃部不僅僅是策劃工作。還要負責這個活動的檢查與監(jiān)督。保證活動能夠按時按質的完成。
四、黨員發(fā)展應以成熟一個發(fā)展出一個為原則
黨員發(fā)展問題是一個嚴肅的問題。要求發(fā)展對象具備黨員的標準。所以要保證黨員的素質就實行成熟一個發(fā)展一個的原則。而不應該是按比例發(fā)展，以求黨員質量的保證。
五、多開展一些互動活動，讓大家體會到集體的溫暖，對黨支部有一種歸屬感
只有像愛家那樣愛黨支部，那么黨支部才會有美好的明天。開展一些活動，有利于增進彼此之間的了解與感情。這樣共事才會更加愉悅。做起事來才會倍感輕松。才會更加樂意去為黨支部著想，為黨支部出謀劃策。
六、提前做好交接工作，培養(yǎng)好新的組織委員
到目前為止，我們金融黨支部只有1名黨員。這個現實讓我們不得不擔憂。07級的黨員都離開后，所以的重擔不得不壓在這名黨員的肩上。所以我們黨支部應該提前培養(yǎng)負責人，為以后的工作更好的開展做好準備。
黨支部的發(fā)展可以說任重而道遠。我們不僅僅要吸收前人的經驗，更要不斷的探索，不斷的完善各項工作。對于做得好的方面必須發(fā)揚；對于那些問題，我們必須提出解決問題的方案，只有這樣我們的工作才能得到不斷的提升。但我相信：長江后浪推前浪，在前輩的經驗的后輩的努力下，黨支部的明天會越來越好。
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